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dos separados.
c) Gmeos idnticos criados separados e gmeos fraternos
criados separados.
d) Gmeos fraternos criados juntos e gmeos idnticos criados separados.
e) Gmeos idnticos criados juntos e gmeos fraternos criados separados.
5. (UnB) Os itens adiante se referem a aspectos diversos da
Biologia. Julgue-os.
(1) A Biologia tem estreitas relaes com outras reas do conhecimento, como a Qumica, a Fsica, a Matemtica, a Geografia, a Economia e a Poltica.
(2) Aps serem testadas, por experimentao, as hipteses podem vir a ganhar consistncia, passando a constituir teorias.
(3) A ocorrncia de enormes quantidades de gua no planeta
Terra foi, indubitavelmente, uma condio da maior importncia para o surgimento e a manuteno da vida.
(4) Por seu desenvolvimento cultural, o homem o nico ser
capaz de interferir no processo evolutivo dos seres vivos.
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TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:
Para ser utilizada como frmaco, qualquer substncia deve ser
avaliada quanto aos potenciais mutagnico e carcinognico e,
para tanto, deve ser submetida a diferentes testes. Um ensaio
simples, usado para triagens iniciais de substncias quanto ao
potencial mutagnico,
o teste de Ames, em que so utilizadas linhagens bacterianas
incapazes de crescer em meio sem o aminocido histidina.
Analise o experimento representado neste esquema:
Introduo Biologia
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1: Ciclo Vital
2: [D]
Os princpios eugenistas so aplicados, irracionalmente, para populaes humanas. Esses princpios no se aplicam a outras populaes naturais, tais como o melhoramento gentico de espcies
teis ao homem ou ao ambiente.
3: [A]
4: [D]
5: V V V F
6: O teste pode ser feito com uma cultura de clulas bacterianas
privadas de histidina e acrescida de debrisoquina.
7:Gmeos univitelinos so geneticamente idnticos e devem apresentar as mesmas caractersticas. Criados em ambientes distintos
se pode avaliar, com maior clareza, a influncia do meio na expresso das caractersticas hereditrias.
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