ESCRITO REFLEXIVO ARGUMENTATIVO

Actividad Final Introduccin a procesos Pedaggicos

Aprendiz: YENNI ANGELICA GUZMAN HERRERA

Tutora: LILIANA MERCEDES RADA JUVINAO

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

21 de octubre de 2015
INTRODUCCION

Con el transcurrir del tiempo la educacin ha evolucionado progresivamente, la cual nos ha

dado muchos beneficios por que ahora no solo podemos estudiar presencialmente sino que
tambin lo podemos hacer a distancia y virtualmente con los programas que nos brinda el
SENA; cabe resaltar que este ltimo es el ms beneficioso para las personas que laboramos
jornadas completas y se nos dificulta asistir a otro tipos de educacin y as podemos
adquirir ms conocimientos los cuales podremos compartir con nuestros alumnos. Cabe
resaltar que lo ms importante es que todos los programas que ofrece el SENA son
totalmente gratuitos, lo cual facilita que las personas que pertenecen a los estratos ms
bajos obtengan herramientas y conocimientos que ayuden a cambio sus condiciones de
vida.
Teniendo en cuenta que estamos conscientes que el proceso de globalizacin afecta todas
las condiciones de nuestra vida y por ende la educacin, sta debe adaptarse a dichos
cambios para que los estudiantes respondan de manera acertada a las nuevas exigencias
laborales y tcnicas que plantea el pertenecer a un mundo cambiante y en el cual el uso de
las tecnologas de la comunicacin es vital. Los grandes esfuerzos y transformaciones, a
travs de la implementacin de exitosos modelos en materia de educacin que han
implementado muchos pases del mundo, han generado competitividad en el conocimiento,
la ciencia y la Investigacin, y aun convirtindose en culturas modelo en educacin,
pedagoga, didctica, y de innovacin como aporte a la sociedad, y son un claro ejemplo de
dedicacin, investigacin, profundizacin, humildad, disponibilidad para hacer diferente al
mundo, con los aportes cientficos, la disciplina en materia de investigacin, generan
dinmica y cambio en los paradigmas de muchos maestros en el mundo, que puedan tomar
su labor como el elemento de mayor responsabilidad en el que-hacer con los estudiantes,
generando y despertando en ellos la cultura, el inters y el amor por la formacin y la
adquisicin de conocimientos, es por ello que en nuestro Pas, Colombia, continuamente
estamos tratando de implementar modelos de otras culturas en materia de educacin,
ciencia y tecnologa, no con los resultados esperados, porque nos falta compromiso,
dedicacin, inters por la investigacin, ganas y disponibilidad para hacerlo, todo ello lo
podramos lograr, cuando seamos conscientes de la importancia, responsabilidad y
trascendencia que tiene para un Pas su nivel de conocimientos que puedan soportar y
ubicarlo en altos niveles de Competitividad; por tanto, nuestra educacin en materia de
conocimiento a nivel nacional, nos ubica en camino, con grandes posibilidades de crecer,
avanzar y evolucionar en esta rama de la ciencia. Mi rol como maestro implica
compromiso, emprendimiento, investigacin y conciencia para formar personas que puedan
aportar al desarrollo del pas, as el rol de la pedagoga alcanzara estndares importantes
como aportes al nivel de educacin implementado y liderado por los maestros. Tenemos
que entender como maestros, alumnos y padres de familia que la educacin debe
evolucionar al mismo ritmo que lo hacen los pases desarrollados y que debemos tomar las

experiencias exitosas. Buscando formar individuos altamente competentes que colaboren en el

desarrollo de nuestro pas sin importar raza ni condicin social.
ANALISIS
Con todos los conocimientos adquiridos en este curso pude confirmar el constante cambio en los
procesos pedaggicos tanto en Colombia como a nivel mundial, esto debido a muchas variables o
factores que influyen directamente he indirectamente. Factores como el constante avance tecnolgico en
el cual tanto los docentes como los alumnos debemos estar inmersos y con la disposicin al cambio de
cambio ya que un docente que no est constantemente actualizado no podr transmitir sus conocimientos
adecuadamente. Para lograr una buena comunicacin entre docente y alumno debemos conocer su
entorno, nivel socio econmico y muchas variables ms ya que todos estos elementos son muy
importantes para poder encontrar la metodologa de educacin. Cabe resaltar que no es lo mismo educar
a unos alumnos de estrato alto a uno de bajos recursos. Y para lograr una buena enseanza debemos
saber qu es lo que ms les motiva y encontrar creativamente lo que les entusiasma para que el
aprendizaje sea ms eficaz esto se logra con el interactuar he intercambiar ideas con sus compaeros y
as despejar todas las dudas y solucin a problemas.
Es decir que el rol fundamental del docente es fomentar el dialogo y ser el moderador dela clase y
potenciar el aprendizaje y esto se logra colocndole retos o problemas reales a los alumnos lo que hace
ms motivadora la clase por buscar las posibles respuestas.

ARGUMENTACIN
En mi experiencia como instructor y docente he podido observar que cada persona posee un
mtodo de aprendizaje diferente al cual nosotros como maestros, profesores o pedagogos
debemos saber identificar para de esta forma impartir una formacin correcta teniendo en
cuenta estos factores, se debe tener una metodologa de enseanza que se ajuste a los
diferentes estilos de aprendizaje a su vez realizar un acompaamiento constante a nuestros
alumnos ya que lo ms importante y nuestra obligacin principal es impartir una excelente
formacin la cual toda persona pueda comprender.
Es necesario determinar qu textos desarrollarn qu habilidades, qu conceptos deben
trabajarse primero y qu conceptos trabajarse varias veces y cmo trabajarlos, cada vez, de
diferentes maneras. Adems, respecto de la potencial significativa del material, es
indispensable tener en cuenta que no basta que el aprendiz racionalmente entienda cul es
el valor y la utilidad de lo que se le presenta, tambin es fundamental que se emocione
respecto a ello, es decir, que se sienta internamente impelido y deseoso de conocerlo y
aprenderlo.
Si lo que pretenden es que los estudiantes aprendan significativamente, es indispensable
tomar en cuenta lo que podra motivarles y entusiasmarles y encontrar, creativamente, la
manera de conectar los contenidos de las disciplinas con lo que los estudiantes podran
aspirar y desear, y as lograr que stos sean tambin deseados y buscados efectivamente
como valiosos y necesarios El aprendizaje es una actividad social, resultante de la

confluencia de factores sociales, as como de la interaccin comunicativa con pares y

mayores (en edad y experiencia), compartida en un momento histrico y con determinantes
culturales particulares. El aprendizaje es ms eficaz cuando el aprendiz intercambia ideas
con sus compaeros y cuando todos colaboran o aportan algo (trabajo en equipo) para
llegar a la solucin de un problema. Tema que el SENA enfatiza mucho debido a que se
estn formando aprendices para el trabajo se hace indispensable que el instructor enfatice
en esto (trabajo en equipo).

CONCLUSIN
El aprendizaje debe estar en constante avance ya que con la globalizacin y los diferentes
cambio que se producen en un pas ya sean internos o externos, obligan a que
constantemente estemos avanzando y exigiendo cada da un poco ms de esta forma
instituciones como el SENA con la formacin de tcnicos y tecnlogos altamente
capacitados de acuerdo con las necesidades de las empresas y en sintona con las
necesidades de desarrollo del pas que cada da se ve obligado a estar en niveles de otros
pases todo este debido a temas como la globalizacin y a los diferentes convenios con
otros pas, de este forma el SENA por medio de sus cursos presenciales y virtuales ha
logrado que muchos colombianos pueden capacitarse de igual manera los instructores o
docentes deben estar altamente capacitados y con muy buenos niveles de pedagoga as se
puede tener xito en todos los proyectos educativos.

CIBERGRAFA
http://www.banrep.gov.co/docum/ftp/borra381.pdf
http://www.plandecenal.edu.co/html/1726/articles-121189_archivo.pdf