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UNIVERSIDADE
Erik Andr de Nazar Pires
Resumo: Trata da questo do quanto fundamental o exerccio da leitura no
segmento acadmico, pois influencia diretamente na formao e qualificao
profissional. Objetiva em termos gerais colocar em pauta esse aspecto
tradicionalista que envolve a formao de um cidado com viso de mundo mais
crtica. O procedimento metodolgico empregado consiste da pesquisa
bibliogrfica para fundamentar a produo textual do trabalho. A sociedade na qual
estamos ambientados requer pessoas que exeram a cidadania de maneira adequada
para proporcionar um melhor desenvolvimento da mesma. Entende-se que os
graduandos em Biblioteconomia ou qualquer outra graduao precisam ser mais
conscientes quanto ao hbito constante da leitura, seja de obras que esto nos
moldes fsicos ou eletrnicos.
Palavras-chave: Leitura. Sociedade. Biblioteconomia.
1 INTRODUO
No que confere para subsidiar a elaborao do corpo textual
foi realizado uma pesquisa bibliogrfica que segundo Eco (2010)
tido como primeiro passo na conduo da pesquisa cientfica, no qual
abrangeu a leitura, anlise e interpretao de livros, artigos de
peridicos tanto no formato impresso quanto no digital dentre outros
materiais informativos sobre a temtica abordada.
Lakatos e Marconi (2005, p. 183) asseveram que esse tipo de
pesquisa abrange toda bibliografia j tornada pblica em relao ao
tema de estudo, desde publicaes avulsas, boletins, jornais, revistas,
livros, pesquisas, monografias, teses, material cartogrfico etc.
Consta no seu objetivo com enfoque geral colocar em pauta
esse aspecto tradicionalista que envolve a formao de um cidado
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4 CONSIDERAES FINAIS
Uma das misses da universidade se configura como alm da
formao de leitores em potencial, tambm como formar cidados
com viso de mundo com criticidade suficiente para saber tratar de
assuntos dos mais variados gneros como: sociedade, violncia,
sade etc.
Destarte os discentes quando terminarem suas respectivas
graduaes podero exercer sua cidadania com mais proficincia e
ajudar a sociedade entender melhor como pode ter os seus direitos
devidamente respeitados.
Convm ressaltar que este estudo no teve a pretenso de
esgotar o assunto em questo, que bastante abrangente, mas apenas
conhecer, a partir da literatura como a prtica da leitura no ambiente
acadmico importante na formao de futuros profissionais com
mais qualidade para a sociedade, deste ento, sugere-se que estudos
complementares sejam realizados para acompanhar e aprofundar o
tema em questo.
REFERNCIAS
ALMEIDA JNIOR, Oswaldo Francisco de. Leitura, Mediao e
Apropriao da Informao. In: SANTOS, Jussara Pereira (Org.). A
Leitura como prtica pedaggica na formao do profissional da
informao. Rio de Janeiro: Fundao Biblioteca Nacional, 2007. p.
32-45.
______. Professor associado da Universidade Estadual de Londrina e
professor titular do programa de ps-graduao em Cincia da
Informao da Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquista
Filho (UNESP/Marlia). Desafios e oportunidades em um contexto
de mudanas: a incluso informacional para o sculo XXI. Palestra
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