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INDICE
Introduccin
Contenido:
Bases y fundamentos jurdicos para la gestin social
Justificacin
Objetivos especficos
Competencias
La norma jurdica y su jerarqua.
La descentralizacin y la desconcentracin del estado venezolano en el marco del plan
de la nacin
La participacin social en el ordenamiento jurdico vigente
Participacin ciudadana en la gestin pblica
Ley orgnica de educacin (loe).
Ley orgnica sobre el derecho de las mujeres a una vida libre de violencia
Realidades emergentes
Acoso a la diversidad cultural
Conclusin
INTRODUCCIN
Los Fundamentos Jurdicos de la Gestin Social, tiene como propsito la formacin del
Gestor Social en el manejo y aplicacin del ordenamiento jurdico venezolano que
vincula la participacin ciudadana con el desarrollo local.
La realizacin de este trabajo permitir dar a conocer las bases jurdicas que sustentan el
Ejercicio del Gestor Social, el derecho a la participacin y a la organizacin del
ciudadano, mediante la apropiacin de los mandatos constitucionales orientados a
consolidar un modelo de desarrollo sostenible y sustentable que garantice la
gobernabilidad y el ejercicio de los derechos humanos.
ejercicio de la razn de vida plena para toda la humanidad y los problemas por los
cuales actualmente atraviesa la poca participacin y el protagonismo que se requiere
para empoderar al ciudadano de sus Derechos, Deberes y Obligaciones.
De esta forma realizar aportes para acceder a la mayor suma de felicidad posible a la
que se refiere la segunda lnea general del Plan Estratgico de la Nacin "Proyecto
Nacional Simn Bolvar". De igual manera fomentar la igualdad y Justicia Social, como
una alternativa para una calidad de vida digna para cada uno de los ciudadanos que
hacen vida activa dentro de la comunidad.
Sistema Penal de Responsabilidad de Adolescentes segn la Ley Orgnica de Proteccin
al Nio, Nia y Adolescente.
Principios establecidos y su mbito de aplicacin segn el ordenamiento jurdico
vigente y la ley que regula la materia.
Finalidad: Difundir la importancia de esta ley recientemente reformada (05-02-2010), la
cual adems de modernizar el sistema procesal en trminos de celeridad, inmediatez y
eficacia, aborda aspectos sustantivos del Derecho de la infancia y de la adolescencia que
ubican a Venezuela
en la vanguardia del Garantismo en materia de Derechos Humanos. Profundiza los
postulados de la Convencin sobre los Derechos del Nio, en concordancia con las
disposiciones afines de otros importantes textos: la Declaracin Universal de Derechos
Humanos (art. 25.2), el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos (arts. 24,
10.2.b, 10.3 y 14.4), la Declaracin Americana de los Derechos y Deberes del Hombre
(art. VII) y la Convencin Americana sobre Derechos Humanos (arts. 4.5, 5.5, 13.4 y
17.5).
As mismo dar a conocer que de ese compendio de instrumentos, emanan los principios
basilares de la LOPNNA, el inters superior de los nios, nias y adolescentes, la
igualdad y no discriminacin, la corresponsabilidad, la igualdad de gnero, la
participacin en la sociedad, la prioridad absoluta, el derecho a opinar y ser odo; al
igual que instituciones como la adopcin, la responsabilidad de crianza, el rgimen de
convivencia familiar y la obligacin de manutencin.
De igual forma, perseguimos la finalidad de hacer conocer a cada estudiante lo
establecido en el ttulo V de la LOPNNA, donde aparece todo lo referente al sistema
penal de responsabilidad del adolescente.
LEY ORGNICA DE EDUCACIN (LOE).
Anlisis general de los aspectos fundamentales establecidos en la (LOE). Aplicacin,
Alcance, Beneficios, Derechos contenidos, Finalidad: Dar a conocer la importancia y
alcance de la Ley Orgnica de Educacin (LOE), aparecida en la Gaceta Oficial N
5.929, del 15 de agosto del 2009; con una totalidad de 50 artculos, con sus
disposiciones transitorias
Que es la culminacin de una serie de intereses y necesidades que a juicio ideolgico
del sistema de gobierno actual (de orientacin socialista bolivariano), es el que necesita
el colectivo para enriquecer su conocimiento acerca de su lugar en el mundo y la razn
de ser de su identidad latinoamericana; as como para profundizar el idealismo socialista
a un colectivo que ha estado transculturalizado por la sociedad de consumo impuesta
histricamente.
LEY ORGNICA SOBRE EL DERECHO DE LAS MUJERES A UNA VIDA LIBRE
DE VIOLENCIA
Responsabilidad Jurdica del embarazo Precoz (nias y adolescentes).
Finalidad: Brindar la atencin y el abrigo oportuno a las vctimas y el castigo rpido y
justo a los agresores. Difundir la aplicacin del instrumento jurdico que brinda
proteccin a la mujer contra la violencia, as como convocar a la lucha contra la
discriminacin y el abuso.
De igual forma hacer del conocimiento general que la ley Orgnica sobre el Derecho de
las Mujeres a una Vida libre de Violencia tambin sanciona la esterilizacin forzada,
violencia institucional, trfico ilcito de mujeres, nias y adolescentes, violencia laboral,
acoso sexual, esclavitud sexual, prostitucin forzada, actos lascivos, violencia sexual,
violencia fsica, amenaza, acoso u hostigamiento y violencia psicolgica contra mujeres,
nias y adolescentes. Bases Jurdicas: Ley Orgnica sobre el Derecho de las Mujeres a
una Vida Libre de Violencia. Cdigo Civil (artculos 17; 840 y 1.443), Cdigo Penal
(artculos 430 al 434).
REALIDADES EMERGENTES
La realidad conocida se encuentra en constante estado de transformacin debido a los
cambios sociales, econmicos, polticos y culturales generados a partir de la
globalizacin. Nuestras nociones elementales estn en crisis porque no se ajustan a la
realidad, lo que exige un proceso constante de redefinicin de nuestras formas de
concebir el mundo. Estas nuevas formas de existencia es lo que llamamos realidades
emergentes.
Las realidades emergentes son personas, procesos, relaciones, formas de expresin
diferentes, que de manera consciente o no, demandan el reconocimiento de su derecho a
ser considerados en igualdad de condiciones que el resto de las existencias. A modo de
ejemplo, podemos citar el matrimonio igualitario, una etapa legal de reconocimiento, de
un proceso dinmico an en expansin. Para identificar mejor una realidad
emergente, podemos decir que es un proceso que acontece mientras titubeamos sobre
la veracidad de su existencia o intentamos emitir un juicio de valor. Es algo que sucede
Como conclusin podemos decir que el Gestor Social cuenta con instrumentos jurdicos
que soportan el ejercicio de la Gestin Social y que el mismo debe aplicar dichos
instrumentos en el diseo, planificacin y ejecucin que permitan la incorporacin de
actores sociales, grupos y comunidades en la definicin, formulacin, ejecucin,
seguimiento ,evaluacin de planes y proyectos sociales, dirigidos a incrementar la
calidad de vida de los colectivos y de esta manera Promover el ejercicio del derecho a la
participacin de comunidades actores y redes sociales para la definicin, formulacin,
ejecucin, seguimiento de planes y proyectos para la gestin social.