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Electrnica digital

IES-640

Prctica 4
Decodificadores y Multiplexores
(11/11/2015)

Objetivo
Implementar circuitos lgicos mediante la utilizacin
de decodificadores y multiplexores

FACULTAD DE INGENIERA Y CIENCIAS AGROPECUARIAS

2016-1

Resultados de Aprendizaje
Deduce los circuitos combinacionales que hacen posible el
funcionamiento de un sistema a partir de las condiciones
de comportamiento del mismo.

Materiales, Recursos y Equipos


Software:

o Software de simulacin (Ej. Proteus)


Elementos Activos:
o Adaptador 5v@1A.
o 1 Circuito Integrado (CI) 7404 (Comp. NOT)
o 1 CI 7432 (Compuerta OR)
o 1 CI 7432 (Compuertas NOR)
o 1 CI 74LS139 (Decodificador)
o 2 CIs74LS138 (Decodificadores)
o 2 CIs 74LS151 (Multiplexor)
o 2 CIs 74LS157 (Multiplexor)
Elementos Pasivos:
o 2 LEDs
o 1 dip switch (4 u 8 interruptores)

o 2 resistencias de 330 Ohm (1/4 watt)


Accesorios:
o 1 Protoboard (Mnimo 2 regletas).
o Cables para protoboard.
o Herramientas: Pelador de cable, pinzas, etc

FACULTAD DE INGENIERA Y CIENCIAS AGROPECUARIAS

2016-1

Requisitos de la Prctica
1.- Implementar un decodificador de tres bits, de Binario a
Cdigo Gray, utilizando compuertas lgicas y decodificadores.
2.- Implementar un detector de nmeros primos en base a
multiplexores de diferente nmero de entradas.

Nota: En su trabajo preparatorio debe presentar, tablas de


verdad, mapas de Karnaugh y funciones de salida de cada
circuito diseado. Adicionalmente debe presentar las simulaciones
de los circuitos funcionando.

Actividades en el Laboratorio
1.

2.

Disee y simule un circuito combinacional de tres entradas y


tres salidas, que permita convertir el Cdigo Binario en Cdigo
Gray en base a los Mapas de Karnaugh (el diseo solo posee
compuertas lgicas).

Disee y simule un circuito combinacional de tres entradas y


tres salidas, que permita convertir el Cdigo Binario en Cdigo
Gray en base al decodificador 74139 (el diseo posee el

decodificador 74139 y compuertas lgicas).


3. Disee y simule un circuito combinacional de tres entradas y
tres salidas, que permita convertir el Cdigo Binario en Cdigo
Gray en base al decodificador 74LS138 (el diseo posee el
decodificador 74LS138 y compuertas lgicas).
Realice una descripcin de cada uno de los circuitos
implementados.
Conclusiones y Recomendaciones Individuales (al menos 3
conclusiones y 3 recomendaciones por cada integrante del
grupo)

4.

Disee y simule un circuito en base al multiplexor 74151 que


contenga 4 entradas, que sea capaz de detectar cuando el

nmero ingresado es primo (encender led a la salida.)


5. Disee y simule el circuito anterior en base al circuito integrado
74157.
Realice una descripcin de cada uno de los circuitos
implementados.
Conclusiones y Recomendaciones Individuales (al menos 3
conclusiones y 3 recomendaciones por cada integrante del grupo).

Informe
1. Usar el siguiente formato IEEE.
2. Se recomienda incluir los siguientes tems:
a. Resumen (Entre 100 y 150 palabras).

b. Introduccin (revisin bibliogrfica de la temtica

relacionada a la prctica).
c. Desarrollo (Descripcin de las actividades realizadas
durante la prctica).
d. Resultados (Diagramas de circuitos implementados,
tablas de verdad obtenidas y fotografas).
e. Conclusiones (Anlisis y discusin de los resultados
obtenidos. Ventajas y desventajas de los circuitos
implementados. Potenciales aplicaciones)
f. Bibliografa (Incluir libros, revistas, pginas web
usando estrictamente el formato IEEE).

Bibliografa
[1] Novillo, C. Sistemas Digitales. Recuperado el 15
de Marzo de 2015 de
http://bibdigital.epn.edu.ec/bitstream/15000/4829
/1/sistemas%20digitales%20novillo.pdf
[2] Floyd, L. (2006). Fundamentos de Sistemas
Digitales. PEARSON EDUCACIN S.A., Madrid,
2006

Mecanismos de Evaluacin
A continuacin se describe la metodologa de evaluacin
para el trabajo preparatorio, el desarrollo de la prctica
de laboratorio y el informe. En cada caso se presenta la
rbrica respectiva.

Rbrica de Evaluacin
Categora

Preparatorio
(20%)

Experimentacin
(40%)

Informe
(20%)

Excelente
Presenta el trabajo preparatorio con
todos los requerimientos solicitados
con la sustentacin del caso
(2 puntos)

Bueno
Presenta el trabajo preparatorio
con un alto porcentaje (70%) de
los requerimientos solicitados con
la sustentacin del caso
(1 punto)

Realiza el 100% de las actividades


(4 puntos)

Realiza menor al 100% de


actividades y mayor al 70% de
actividades.
(2 puntos)

Cumple con el formato en su


Cumple mnimamente con el
totalidad y presenta los resultados de formato y presenta los resultados
la prctica.
de la prctica.
(2 puntos)
(1 punto)

Trabaja en equipo demostrando un


alto sentido del compaerismo y en
Trabajo en Equipo un ambiente colaborativo
(20%)
(2 puntos)

Trabaja en equipo pero no


demuestra compaerismo ni
realiza un trabajo colaborativo.
(1 punto)

Regular
Presenta el trabajo preparatorio
con un mnimo de porcentaje (<
70%) de los requerimientos
solicitados sin sustentacin de
caso
(0.5 puntos)
Realiza menor al 70% de
actividades y mayor al 40% de
actividades.
(1 punto)

Malo
Presenta el trabajo
preparatorio sin los
requerimientos solicitados.
(0 puntos)

No cumple completamente con


el formato y presenta los
resultados de la prctica.
(0.5 puntos)

No cumple con el formato


y no presenta los
resultados de la prctica.
(0 puntos)
Presenta dificultad en
relacionarse con los
compaeros y no
desarrolla las actividades
planteadas en la presente
gua.
(0 puntos)

No trabaja en equipo y tampoco


demuestra compaerismo ni
realiza un trabajo colaborativo.
(0.5 puntos)

Realiza menor al 40% de


actividades.
(0 puntos)

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Y CIENCIAS AGROPECUARIAS

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