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UNIVERSIDAD NACIONAL

SANTIAGO ANTNEZ DE
MAYOLO

FACULTAD DE ECONOMA Y CONTABILIDAD


ESCUELA PROFESIONAL DE
CONTABILIDAD

MATERIAL DE DOCTRINA CONTABLE


- PERFIL PROFESIONAL DEL CONTADOR
PBLICO
- EL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

CONTADOR PBLICO COLEGIADO

EL PERFIL PROFESIONAL DEL CONTADOR PBLICO


El Contador Pblico es un profesional capaz de evaluar los hechos
econmicos y financieros de una Empresa, de cualquier Entidad del Estado u
Organizacin en particular.
Este profesional disea, administra y dictamina sistemas de informacin
financiera a posibilitar toma de decisiones orientado a un enfoque global y
estratgico en un medio de alta competencia.
1.-CUALIDADES.
1.1. Intelectuales.- Posee razonamiento lgico, inductivo, deductivo,
habilidad matemtica, lectura crtica y es metdico.
1.2. Sociales.- Capaz de interrelacionarse con el medio social con
vocacin de servicio social capacitado para asumir posiciones de
liderazgo.
Este profesional es creativo, ordenado, disciplinado pro-activo, puntua l y
tiene sentido de organizacin y responsabilidad.
Practica: Los valores ticos, respeta la dignidad humana, valora el medio
ambiente, alta vocacin al servicio de la comunidad, espritu
emprendedor, asume liderazgo, cultura de calidad, habilidad para la
comunicacin oral y escrita, afn constante superacin y digno miembro
de una comunidad.
2.-DE FORMACIN PROFESIONAL
Su formacin profesional est compuesta por tres aspectos
fundamentales:
2.1.
Formacin Humanstica.- tica, filosfica, sociolgica y de anlisis e
interpretacin de la realidad Nacional en forma integral que contribuya al
liderazgo en un proceso de globalizacin de la economa y las finanzas
exige el dominio de tres idiomas mnimamente, adems del idioma
castellano (Ingls Francs, portugus, entre otros).
2.2.
Formacin Cientfica y tecnolgica.- Slida base de doctrina contable
conformada con principios, normas leyes, postulados, mtodos y tcticas

contables. La formacin profesional abarca fundamentalmente las


siguientes especialidades: Contabilidad gerencial, contabilidad financiera,
Finanzas, auditoria, tributacin Contabilidad del sector Pblico, entre
otras.
2

Formacin para la investigacin.- Preparado para la produccin de


nuevos conocimientos encargando y fomentando trabajos de investigacin
que tengan estructura propia a fin de seguir contribuyendo a fortalecer
gradualmente el desarrollo de la ciencia contable.
3.-COMPETENCIA PROFESIONAL.
El contador Pblico est habilitado para:
1. Disear y aplicar sistemas de informacin que permita la toma de
decisiones gerenciales adecuadas.
2. Usar la informacin de costos y conocer las variables que los afectan
a fin de presentar a la gerencia la alternativa ms conveniente para los
intereses de la empresa.
3. Dominar programas de computacin necesarios para procesar
informacin contable histrica y proyectada, esta ltima para
formular simulaciones que permiten analizar el impacto financiero en
diferentes escenarios econmicos.
4.-Analizar la estructura financiera, determinando la estructura ptima y
evaluar los riesgos inherentes.
5. Establecer polticas para el adecuado manejo financiero de clientes,
proveedores, inventarios y el capital de trabajo.
6. Evaluar los mecanismos de financiamiento y de inversin que pueda
realizar la empresa, evaluando el impacto sobre su estructura
financiera y su rentabilidad, determinando riesgos.
7 .Disear sistemas contables para el registro de operaciones y hechos
econmicos, conforme a la teora contable, usando herramientas
necesarias (Computador, impresor, calculadoras, programas
contables.
etc.)
8. Formular, analizar e interpretar los estados financieros individual y
consolidado, as como la conversin a moneda extranjera.
9. Conocer las diferencias entre normas y principios de contabilidad en
nuestro Pas con el contexto internacional tanto en el registro
contable como en la formulacin de estados financieros e informacin
complementaria.
10. Aplicar las normas y procedimientos de auditora para la realizacin

de diversos tipos de auditora (Auditoria financiera, operativa, tributaria,


de sistemas, etc.)
11. Disear, implementar y evaluar sistemas de control interno.
12. Interpretar adecuadamente las disposiciones tributarias que afectan a
las Personas Naturales y Jurdicas, realizando su aplicacin y el
planeamiento tributario.
13. Conocer las disposiciones tributarias y fiscales, complementacin
econmica o de otra naturaleza.
4.-CAMPO DE ACTIVIDAD DEL CONTADOR PBLICO.
El Contador Pblico se podr desempear:
1. En la actividad Pblica y privada como Contador General, auditor
interno, Asesor tributario, financiero, consultor de Empresas.
2. Como Perito contable judicial.
3. En la Docencia universitaria.
4 .En la funcin de auditor independiente.
5. Como rbitro independiente.
5.-LA PROFESIN CONTABLE:
Esta profesin naci en 1492, ha evolucionado a la par con los cambios
tecnolgicos polticos, sociales, econmicos y, es una profesin de prestigio
en la Sociedad actual.
El Contador Pblico proporciona informacin vital para la toma de
decisiones en el campo econmico y financiero que realizan cotidianamente
las Empresas, las Entidades del Estado y cualquier organizacin en
particular.
La profesin contable va ms all de las decisiones en el campo
empresarial, el campo social. Evala los problemas del medio ambiente
generado por el efecto de las decisiones que realizan los personajes del
poder tanto en la actividad privada como en la actividad pblica. Asume
papel de liderazgo en la Sociedad.
El CPC no es un simple historiador de operaciones que realizan las Empresas o cualquier
Institucin del Estado, mide los efectos de los hechos econmicos y financieros en el
horizonte del tiempo. Los eventos Nacionales, e Internacionales tienen como objetivos
elevar el nivel profesional de los ms de 90 mil Contadores Pblicos en todo el Per y

ms
de 2 millones en todo el mundo.

La formacin profesional del Contador Pblico es de nivel universitario; por lo


tanto comprende diferentes reas del conocimiento que conjugados le dan el
soporte cientfico que debe tener toda profesin.
Los planes curriculares se actualizan constantemente a la par con el
avance de la ciencia, de la tecnologa y las exigencias del mercado de
Profesionales.

EL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
HUARAZ, 30-03- 2016

Persona que asume la tarea de formacin acadmico


profesional mediante el estudio y la investigacin. Asume
el estudio como forma de trabajo intelectual, una forma de
aprendizaje.
Conoce y practica normas: De organizacin,
puntualidad, disciplina, perseverancia y honestidad.
Cumple funciones: Asiste a clases, visita bibliotecas,
centros de documentacin y cabinas de Internet para
navegar.
Realiza tareas: Toma apuntes en clase, desarrolla
asignaciones, elabora Informacin, hace exposiciones,
responde a evaluaciones y realiza investigacin.
Desarrolla habilidades: Escritas, observa, lee, escribe,
habla.
1. La formacin acadmica profesional, es un proceso
interactivo docente
estudiante. El docente facilita el
aprendizaje: Organiza, motiva, orienta, incentiva,
estimula y promueve.
El estudiante construye sus conocimientos: Estudia,
investiga, piensa, imagina, relaciona conocimientos
previos con informaciones nuevas.
2.- La formacin es un proceso terico prctico
ideolgico:
- Terico: Desarrolla el pensamiento, conceptos, juicios
y razonamientos.
- Tecnolgico: Desarrolla habilidades, destrezas, reglas
procedimientos.
- Doctrinaria: Desarrolla ideas, practica valores,
desarrolla conciencia social.

Nota.- Quien no practica estos tres aspectos es


unilateral y ser incompleto.
3.- La formacin acadmico profesional.- est orientado
por un proyecto curricular para alcanzar competencia
para el desempeo de una actividad acadmica o
actividad profesional.
El estudiante asiste a eventos: Charlas, conferencias,
debates, seminarios y congresos. Adquiere medios:
Libros, textos universitarios, revistas y publicaciones,
computadora.
Integra procesos: Percepcin, sensacin, memoria,
pensamiento, imaginacin.
Conoce y aplica conceptos bsicos sobre aprendizaje,
estudio e investigacin.
Conoce y aplica reglas y tcnicas de estudio e
investigacin.
Persona que a travs de cada uno de sus actos, logra
objetivos.
adquiere competencia y aprende a aprender.
Estudiar es tener capacidad conceptual para conocer,
comprender e interpretar hechos, datos y principios.
Estudiar es tener capacidad para analizar, aplicar,
sintetizar, integrar habilidades y procedimientos.
Estudiar significa aplicar las facultades mentales a la
adquisicin, organizacin, comprensin y la evaluacin
de conocimientos a nivel de datos, conceptos, leyes y
principios.
El estudiante universitario se esfuerza en el presente
para lograr una posicin social relevante en el futuro y,

simultneamente profundizar la investigacin cientfica


en temas vinculados a su carrera profesional
principalmente.
4.- Los procedimientos y tcnicas de estudio son:
a) De recepcin y comprensin:
- Lectura: Resaltando, mediante un cuadro
sinptico, mapa
conceptual y fichaje.
- Escuchar: Tomar apuntes.
- Exposicin: Disertacin, sustentacin y
demostraciones.
b) Procedimientos: Formas o manera singulares.
c) Tcnicas: Reglas y pautas, operaciones y la
habilidad con que se aplica el
conocimiento.
d) Instrumentos: Medios, canales o mecanismos
materiales para realizar el
estudio.
e) Modos: mtodos, procedimientos y tcnicas.
Nota.- Los tipos de lectura son: Recreativa, cultura
informativa y cientfica.
5.-

Tcnica de escuchar:
Escuchar es saber comprender, traducir tres

fases:
Or: Recibir y secuencia sonora.
Tomar Conciencia: Traducir la secuencia sonora en
palabras.
Comprender: Traducir las palabras en significados.
6.- La investigacin.- Proceso de creacin de nuevos
conocimientos para la solucin de problemas, a fin de
hacer cada da el entorno interno y externo, espacios
ms cmodos para el desarrollo de la Humanidad. El

que no investiga es solo un consumidor de


conocimientos a travs de la recepcin.
Tipos de investigacin:
a) Investigacin Bibliogrfica.- Orientada a un trabajo
monogrfico en base al anlisis de fuentes tales
como: Bibliografa, documentales y pginas Web.
b) Investigacin cientfica.- Orientada a la formulacin
de una tesis, producto de la investigacin que
orienta la teora cientfica, conjunto de verdades
demostradas respecto a una realidad concreta. La
Hiptesis es una herramienta de la investigacin,
supuesto que el investigador propone para la
solucin de un problema detectado. Se realiza
mediante un plan adecuadamente formulado.