College Board 2016

Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin
Superior
1. Acentuacin
Divisin silbica.
1. Separa en slabas las siguientes palabras.

Pas
Airado
Ruido
Areo
Prohibir
Cometa
Lealtad
Jesuita
Desenred
ar
Juan
Crear
Destruir
ais
Pie
Reiremos
Bal
reiteraci
n
2. Observa la divisin silbica de las siguientes palabras:

Bai-le
Via-je
Jau-la
Gua-ya-ba
Ai-re-ar
Rei-no
Clien-te
Reu-nir
a-deu-dar
Lim-pia-r-ais
Rehu-sar
Re-hu-so
Hue-so
Boi-na
Au-t-no-mo
Vio-le-ta
Bo-he-mio
Cuo-ta
Cui-da-do
Coc-cin
Viu-ada
Ta-hr
Po-e-ma
Con-tri-buir Des-pro-porcin
Lo-a
a-or-ta
Ra-l
Cre-o
Re-fle-xin
Re-a-ta
Co-m-a
Ai-ra-do
Cohi-bir
De-re-cho-ha-
Pofa. Blanca Patricia Cano E.- e-mail:

Superior
bien-te
a-ho-go
Tra-e-r
Luen-go
De-sahucio
Re-ac-cio-nar
De acuerdo con la divisin silbica de las palabras anteriores,

cules vocales unidas forman una sola slaba?
___________________________________________________________________________
___________
Cul unin de vocales forman dos slabas?
___________________________________________________________________________
___________
Observa la divisin silbica de las siguientes palabras:

Es-tu-diis
Pa-ra-guay
Fi-nan-ciis
Buey
Des-tru-a
Cuauh-tmoc
a-ve-ri-gis
O--as
li-cuis
Le--a
Bo-h-o
Cules combinaciones de vocales permiten juntar tres de ellas?
___________________________________________________________________________
__________
En dnde est la vocal fuerte y en dnde las dbiles? Cmo se
llama esta combinacin de vocales en una sola slaba?
___________________________________________________________________________
___________
Observa la divisin de las siguientes palabras compuestas:
Trans-a-tln-ti-co
Des-en-vuel-to
Sub-al-ter-no

Superior
Separa las siguientes palabras en slabas:

Adherir
Ahogado
Rey
Abstraer
Rueda
Ensucia
Subacutico
Anuncia
Recuadro
Sacia
Bilbao
Licua
Lingstica
Transasiti
co
Transoceni
ca
Prohibicin
Abuelo
Construira
s
Obstinado
Bacalao
Experiencia
Atlntico
Teatro
Cuauhtm
oc
Rado
Abstracci
n
Exorbitante
Areo
Rehuye
Hiel
Ruanda
Excentricid
ad
Airado
Raz

Superior
Coartada
Imbuido
Aristcrata
Aurcula
Uruguay
etreo
Correa Prez, Alicia. El placer de la escritura: Manual de apropiacin de la

lengua escrita. La palabra; Mxico; 2 Pearson Educacin.. 2000. Pginas
2 a 11.
Ejercicio de auto-evaluacin
INSTRUCCIONES. Encuentra y subraya la slaba tnica excepto en los
monoslabos.
La chicharra sierra un pino, que nunca llega. Al abrir los ojos, despus de
un inmenso sueo instantneo, el paisaje de arena se me torna blanco,
fro en su ardor, espectral.
Estn los jarales bajos constelados de sus grandes flores vagas, rosas de
humo, de gasa, de papel de seda, con las cuatro lgrimas de carmn. Un
pjaro nunca visto, amarillo con lunares negros, se eterniza, mudo en una
rama.
Han pasado las vacaciones y, con las primeras hojas amarillas, los nios
han vuelto al colegio. Soledad. El sol de la casa, tambin con las hojas
cadas, parece vaco. En la ilusin suenan gritos lejanos y remotas risas.
Juan Ramn Jimnez.
Platero y yo.
La acentuacin
En todas las palabras del espaol, hay una slaba sobre la cual cargamos
la pronunciacin. Esta slaba lleva el acento, pero no siempre se escribe. A
continuacin estudiaremos los casos del acento ortogrfico.

Superior
Palabras agudas.
Fjate en la siguiente lista de palabras:
pap
comejn
comps
Cantar
Caf
comunicacin
travs
Carey
jabal
bribn
dirs
Falaz
despert
catrn
quizs
Reptil
tab
terminacin
cantarn
Calidad
Se observa claramente que todas las palabras agudas de la primera

columna terminan en vocal y todas llevan acento. Si observamos la
segunda y tercera columnas, notamos que terminan en consonante n o s
y tambin todas llevan acento. Pero las de la ltima columna terminan en
consonante que no es n o s y ninguna lo lleva.
Palabras graves.
Observa la siguiente lista de palabras:
lbum
rana
paredes
celebran
crcel
estime
hojas
Examen
fmur
casi
luces
Terminaron
trax
cono
fieras
Riman
Prez
libro
Cantinflas
Muerden

Superior
Como se puede ver en la primera columna, las palabras graves que

terminan en cualquier consonante que no sea n o s ni vocal, llevan acento
ortogrfico.
Palabras esdrjulas y sobresdrjulas.

rfaga
mquina
Devulvemelo
qumica
efemrides
Cayndosele
lcido
Culgatelo
fantstico
Escrbanoslo
Todas las palabras esdrjulas y sobresdrjulas llevan acento.

Pon el acento en aquellas palabras que deban llevarlo.
1. apostol
21.
afin
41.
ciclon
2. dificilisimo
22.
mandamelos
42.
caminos
3. cantico
23.
astuto
43.
parvulo
4. procer
24.
afin
44.
imbcil
5. rubor
25.
fragil
45.
validez
6. estupido
26.
recibir
46.
azucar
7. habil
27.
andan
47.
ocasion
8. martir
28.
rustico
48.
Martinez
9. kilometro
29.
Menendez
49.
rapaz
10.
caliz
30.
particular
50.
sofa
11.
empirico
31.
reclaman
51.
dadiva

Superior
12.
crater
32.
extasis
52.
detras
13.
atardecer
33.
sabado
53.
organo
14.
Martin
34.
perfido
54.
cesped
15.
timpano
35.
sales
55.
pajaro
16.
insipido
36.
sutil
56.
sintesis
17.
caminan
37.
arboles
57.
campana
18.
vertebra
38.
noble
58.
salud
19.
capaces
39.
caon
59.
aritmetica
20.
caracter
40.
simpatico
60. America
Diptongacin.
La unin de una vocal dbil (i, u) con una fuerte (a, e, o), o de dos
dbiles, forma diptongo; pero con frecuencia, estas combinaciones de
vocales se separan en slabas diferentes, es decir, por razones de
pronunciacin se deshace el diptongo.
Veamos las reglas para la acentuacin de los grupos de vocales que
forman diptongo.
1. Si una vocal dbil lleva acento, ste deber escribirse para indicar que
no hay diptongo. Ejemplos:
to, compaa, evalo, Ral, etc.
2. El grupo UI como se considera diptongo, no llevar acento ortogrfico
(ruido, juicio, construido, huida, cuida, etc.), excepto cuando le
corresponda por ser palabra esdrjula o aguda (arrunala, cudate,
constru, dilu, etc. ).
3. La h entre dos vocales no impide el diptongo. Por tanto, si alguna de las

vocales tiene que acentuarse por razn de las reglas anteriores, llevar el
acento como si la h no existiera ( rehso, vahdo, etc.).

Superior
Acenta, cuando se deba, las siguientes palabras. Siempre que haya un

diptongo (vaya o no ortogrficamente acentuado) escrbelo entre
parntesis.
1. do
5. cautico
9. plagio
13.
Lio
17.
uso
21.
o
25.
la
29.
Apla
Ardu
Cirue
2. difano
6. Ganza
10.
ure
o
14.
Piele
s
18.
Glori
a
22.
Radi
o
26.
Fiero
3. triganlo
7. Cudruplo
11.
Triun
fo
15.
Pas
19.
Atrio
4. residuo
8. Pleito
12.
iga
me
16.
Dic
esis
20.
Lei
23.
o
27.
dio
Raud
24.
Re
Estu
28.
Pie
30.
Cud
alos
Palabras con doble significado
Culta
El acento se coloca sobre ciertas palabras para distinguirlas de otras de

igual escritura pero de distinto significado.
Acenta o no, segn se deba, la palabra subrayada en cada ejemplo.

1. Me vine con el despus de la conferencia.
2. Ayer le el ltimo libro de Garca Mrquez.
3. Ninguno pudo hacerlo como tu.
4. Los reportes de qumica estaban en tu cajn.
5. Todos esos anuncios no tienen ningn sentido para mi.
6. En mi ciudad acaban de construir un teatro grandsimo.
7. Debes entregar esto para que el Licenciado te d los papeles.
8. No ha llegado aun el cartero?
9. Yo le los primeros captulos; me faltan estos.

Superior
10. Aquel da lo encontr en la plaza.

11. No terminaron el trabajo y esto trajo muchos problemas.
12. Antes de planear el viaje necesitamos informarnos cuanto cuestan los
boletos de la excursin.
13. Llamaron al velador, el cual acudi con presteza.
14. Cuanto animal encuentra, se lo lleva a su casa.
15. Ya vi todos los libros, pero no s cual comprar.
16. Mara no me dijo ni cuando ni donde nos veremos.
17. Aqu es donde estudiars todo el semestre?
18. Alguien dijo que quien te adula es tu enemigo.
19. Todava no s con quien ir al Festival Cervantino.
20. Mas vale pjaro en mano que ciento volando.
21. Me gustara verlo, ms no tengo tiempo hoy.
22. No se me ocurri esa solucin.
23. Ahora se que el no podr venir.
24. Yo te peda solo un poco de atencin.
25. Juan se qued slo en esa reunin.
26. No entiendo el por que de tu actuacin.
27. Ahora s por que no vino.
28. Recorr toda la tienda sin saber que comprarle.
29. No entend porque no escuch todo.
30. Creo que el vendr maana.
Palabras compuestas.
En los compuestos de dos palabras, ambas con acento, slo se
conservar el de la segunda.

Superior
Forma compuestos de las siguientes palabras, tomando en cuenta esta

regla.
1. fsico- matemtico
__________________________________
2. talo- francs
__________________________________
3. dcimo- sptimo
_________________________________
4. lrico- dramtico
________________________________
5. vigsimo- sptimo
_______________________________
Adverbios terminados en mente.

Los adverbios terminados en mente conservarn el acento que les
corresponde como simples.
Coloca el acento en las siguientes palabras que deban llevarlo:

1. sencillamente
6. legitimamente
2. facilmente
7. agradablemente
3. sigilosamente
8. proximamente
4. inutilmente
9. publicamente
5. habilmente
10.
ampliamente
El acento diacrtico
Antes de comenzar los ejercicios recuerda que cuando pueda existir una
confusin entre dos o ms palabras, se emplea un acento para
distinguirlas. Este tipo de acento, que no sigue las normas de
acentuacin, se llama diacrtico.
Es importante recordar las palabras que se distinguen entre s gracias al
acento diacrtico:
10

Superior
Reglas de Acentuacin para monoslabos.

l
el
de
ms
mas
mi
se
si
te
tu
ste, sta
este, esta
se, aqul, aqulla
ese, aquel, aquella
slo salir a pasear.
solo
an
aun
por qu; cundo, dnde, quin,

qu, cmo, cul, cunto
porque; cuando, donde, quien,

que, como, cual, cuanto
USO DE LA B - V
Se escribe " b ":
1.
Despus de m.
2.
En las palabras que comienzan en bi, bis, biz, cuando significan dos.
3.
En los verbos terminados en AR conjugados en copretrito (aba,
abas, bamos, aba) y el verbo IR ( iba, bamos, iban ).
4.
En terminaciones
civilidad.
11
bundo, bunda,
bilidad. Excepto:
movilidad,

Superior
5.
Antes de cualquier consonante.
6.
Las palabras que comienzan con BENE y BIEN, que signifiquen
bondad.
7.
En las conjugaciones y derivados de los verbos terminados en BIR.
Excepto: hervir, servir, vivir.
8.
En las palabras que comienzan por ALB, BU, BUR, BUS. Excepto:
lvarez, alveo, alvolo, vulgo, vuelvo, vuelta, vuelco, vulnerar.
9.
En conjugaciones y derivados de los verbos terminados en BER.
Excepto: ver, prever, volver, mover, atrever, absolver, resolver.
10.
Las palabras que comienzan con BIBL.
11.
En las palabras que comienzan con TA, CU, SU, HA, HE, HI, HU.
12.
En las palabras que comienzan con SUB.
Se escribe " V ":

13. Despus de B, D, N.
14. En los adjetivos terminados en AVA, AVE, AVO, EVA, EVE, EVO, IVA,
IVO. Excepto: rabe y sus derivados.
15. En las palabras que comienzan con VICE, VILLA y con EVA, EVE, EVI
Y AVO. Excepto: bano y sus derivados; billar, bicfalo y bceps y sus
derivados.
16. Despus de las slabas PRA, PRE, PRI, PRO. Excepto: probar, probable,
prebenda.
17. En las palabras terminadas en VIRO, VIRA, VORO, VORA. Excepto:
vbora.
18.
Despus de OL.
19. En los verbos ESTAR, ANDAR y TENER y sus compuestos (desandar,

mantener, retener...) en:
Pretrito indicativo:
estuve, anduve, tuve...
Pretrito subjuntivo:
estuviera, anduviese, tuviera...
Futuro de subjuntivo:
estuviera, anduviere, tuviere...
12

Superior
20.
En el verbo IR en:
Presente de indicativo:
voy, vas, vamos...
Presente de subjuntivo:
vaya, vayas, vayan...
Imperativo:
ve, vayan...
Ejercicios de la B y V.
En el siguiente ejercicio se han suprimido todas las b y v.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
El pue_lo debe sa_er lo que le con_iene.

El poder legislati_o es _icameral.
La _isibilidad era muy escasa por el _ol_o.
El reci_o result inser_i_le porque se quem.
Resol_i el _ol_er de nue_o el _ulto.
Que los cauti_os se e_adieran pareca e_idente.
Doa El_ira era partidaria de una accin decisi_a para e_itar siempre
esa gra_e cuestin.
8. La familia reci_i grandes _eneficios por la fidelidad de sus ser_idores.
9. La _otacin result muy po_re por la a_stencin nota_le de los
electores.
10. El erra_undo se caracteriza por su mo_ilidad.
Homfonos con B y V.
Del listado de palabras de abajo selecciona la palabra, o su derivado, que
complete las siguientes oraciones (busca en el diccionario el significado
de cada una y escrbelo al reverso de la hoja):
1.- Todos los alumnos ________ al responder.
2. Mi trabajo se ____ en las teoras de Pavlov.
3. En el _____ del sbado compr estas artesanas.
4. La _____ de esta columna est agrietada.
5. Si ______, te explicar el problema.
6. Se levant un acta para la confiscacin de sus ______.
13

Superior
7. En la visita del Presidente hicieron una gran _____.

8. Cuando ____ a Mxico, ir a visitarte.
9. Combino _____ los colores.
10.
El asunto as planeado no me _______.
11.
Debe ______ el agua antes de tomarla.
12.
Esa _______ afea el jardn.
13.
El gobierno acaba de _______ los artculos con un 15 %
14.
Despus de esa medida algunos se ________.
15.
En la junta los directivos nos _______ la verdadera situacin.
16.
No _______ tiempo de hacer el ejercicio.
17.
Se tap el _______ del agua.
Bacilo-vacilo-bazar-vasar-basar-base-vase-bienes-vienes-baya-valla-vayacombino-convino-hierba-hierva-grabar-gravar-rebelar-revelar-tubo-tubo
USO DE LA H.
Se escriben con " H ":
Las palabras que comienzan con HIDR, HIP.
Las palabras que comienzan con HOMO (semejanza), HETERO
(diferentes), EXA (seis), HECTO (cien), HEPTA (siete), HEM (sangre) y
HEMI (medio).
En las palabras que comienzan con HUM. Excepto: umbral, ubilical,
umbro.
En las palabras que comienzan con HOSP, HOL, HER, HISST, HOS, HORR.
Excepto: Olga, istmo, ostra, ostin, ostentar y sus derivados.
En las palabras que comienzan con HERM, HERN. Excepto: Ernesto,
Ernestina, ermita, ermitao.
14

Superior
En las palabras que comienzan con HIE, HUA, HUE, HUI, y sus derivados,
excepto los siguientes: orfanato, oquedad, seo, osamenta, valo, ovoide,
ovalado, ovparo, ovario.
Todas las formas de los verbos que llevan H en el infinitivo: haber, habitar,
habituar, hablar, hacer, halagar, hallar, hechizar, helar, henchir, heredar,
herir, herrar, hervir, hilar, hilvanar, hincar hinchar, honrar, hundir, hurgar,
hurtar, husmear y sus derivados y compuestos.
INSTRUCCIONES. Subraya las palabras que estn ortogrficamente MAL
ESCRITAS.
adherir
ahora
ahogar
ahuyentar
Inherente
ah
ahorcar
azahar
desahuci
Inhibir
ahnco
ahorrar
almohada
exhausto
Inhalar
ahijado
ahuecar
alhel
exhortar
Mahoma
ahondar
alcohol
alhaja
exhibir
Moho
prohibir
rehn
Sahara
vahdo
Vaho
vehemente
vehculo
zanahoria
Ejercicios de la H.
De la columna derecha elige la palabra que expresa la idea que se indica
y corrige la ortografa si es necesario. En el parntesis seala el nmero
de la regla a la que corresponda.
15
1. Aereoplano provisto de flotadores para

_omfono
(
aterrizar en el agua._______________.
)
Superior
2. El que finge sentimientos o cualidades.
________________.
__emoglobina
(
)
_umorstico
(
)
3. Elemento gaseoso que combinado con el

oxgeno forma el agua______________.
4. Palabras de igual sonido y distinto

significado. ________________.
va_do
(
)
5. Longitud en cien metros.________________.

6. Pigmento que da color a la
sangre.___________________.
7. Algo chistoso, festivo,
satrico.________________.
8. Gnero de moluscos de doble
concha.___________________.
9. Religioso que vive solitario._____________.
_ostra
(
)
_ermitao
(
)
_ovparo
(
)
10. Bienes que se transmiten a uno por

sucesin.__________________.
_uevo
11. Se dice de los animales cuyas hembras

ponen huevos.______________.
_urtar
(
)
(
)
_erencia
(
)
12. Se dice de algo que tiene una cavidad
interior._____________.
_ipcrita
13. Persona que queda en poder del

enemigo como prenda de la ejecucin de
un convenio. ______________.
_ectmetro
(
)
(
)
_idroavin
(
)
14.
Desvanecimiento, desmayo breve.
_idrgeno
(
)
__________________________.
16 Robar sin
15.
_______________.
intimidacin
o
fuerza.
Pofa. Blanca
Patricia Cano E.- re_n
e-mail:
(
)

Superior
En las siguientes palabras subrayadas, agrega la H en donde sea

necesario. Escrbelas a la derecha de la oracin.
1) Se requiere de un buen detective
para aprender al delincuente.
2) En muchos juegos interviene el
azar.
3) Desech la oferta que le pusieron.
4) El
castillo
de
arena
qued
deshecho por la lluvia.
5) Ve a la biblioteca a buscar el libro.
6) El capitn todava no a dado las
instrucciones.
7) Ablando la plastilina para que la
moldeen.
8) Si estudiaran ms, abran resuelto
el examen.
9) No e encontrado el libro que me

prestaste.
10) En la mayora de las revisteras
dice: " No ojear los libros".
11) No compramos nada, slo fuimos a
ojear.
12) Para los clavados se requiere una
alberca muy onda.
13) La onda corta de ese radio no
funciona.
14) Az lo que se te dijo y no protestes
!
15) No puedo reusar esa oferta.
16) No s qu ora es.
Uso de la G y de la J.
Se escriben con G:
Las palabras que llevan GEN. Excepto: ajenjo, ajeno,

avejentar, berenjena, enajenar, jengibre; las conjugaciones y
compuestos de los verbos terminados en JAR: trabajar-trabajen y
conjugaciones y derivados de los verbos: tejer y crujir - tejen y
crujen.
Las palabras que comienzan con LEGI, GEST, GEO. Excepto:

leja, lejitos.
17

Superior
Las conjugaciones, derivados y compuestos de los verbos

terminados en GER, GIAR Y GERAR. Excepto: derivaciones,
conjugaciones y compuestos de os verbos tejer y crujir.
Las palabras terminadas en GA, GIA,

hemipleja, apopleja, buja, canonja, hereja, leja.
GIO.
Excepto:
Las palabras terminadas en GSIMO (A), GINAL, GINOSO (A),

GIN, GIOSO (A), GICO (A).
Despus de las slabas iniciales AL, AN, AR. Excepto: aljibe y

aljerife.
Se escriben con J:
Palabras que comienzan con AJE y EJE. Excepto: agenciar, agencia,
agenda.
Las palabras terminadas en AJE.
Los sustantivos y adjetivos terminados en JERO, JERA, JERA. Excepto:
ligero.
Las conjugaciones, derivados y compuestos de los verbos terminados en
jear y jar.
Las conjugaciones y compuestos de los verbos terminados en decir, ducir,
traer.
Ejercicios de la G y de la J.
Completa correctamente la palabra, escribe el verbo del cual proceden y
en el parntesis seala el nmero de la regla que le corresponda, ya sea
porque cumple o como excepcin.
18

Superior
1. despresti_iado
_______________________ (
__
2. enco_i
_______________________ (
__
3. desalo_en
_______________________ (
__
4. cru_ientes
_______________________ (
__
5. reba_en
_______________________ (
__
6. elo_io
_______________________ (
__
7. exa_erado
_______________________ (
__
8. exi_ente
_______________________ (
__
9. te_edora
_______________________ (
__
10.
predi_e
_______________________ (
__
11.
distra_e
_______________________ (
__
12.
tradu_e
_______________________ (
__
13.
refu_iado
_______________________ (
__
14.
eli_en
_______________________ (
__
15.
corri_en
_______________________ (
__
19

Superior
En el siguiente ejercicio se han suprimido todas las G y J. Escribe la letra

en cada caso.
1.- La mayora de los in_enuos est a_ena a los acontecimientos polticos.
2. A toda expresin del rostro se le llama _esto, y a los que exa_eran se
les llama _esticuladores.
3. Los alimentos ve_etales dan mucha ener_a al or_anismo y evitan el
conta_io de muchas enfermedades.
4. No es muy ori_inal escribir los comentarios al mar_en de la ho_a.
5. El e_ercito slo recibe rdenes del poder e_ecutivo.
6.- Ese evento es a_eno a la a_enda que traa el conse_ero.
7. Tra_e muy poco equipa_e porque no hay que exa_erar en via_es cortos.
8. Es importante la e_ecucin de ese proyecto para que traba_en en la
direccin.
9. Nos ur_e prote_er el ambiente para conservar la salud.
10. Los le_isladores promueven las leyes y no necesariamente son
le_istas.
20

Superior
Uso de la C y la S.
Se escriben con " C ":

Las palabras terminadas en ACIN. Excepto: pasin,
persuasin, ocasin, invasin, evasin, abrasin.
compasin,
Las palabras terminadas en ANCIO, ANCIA, ENCIA, IENCIA. Excepto: ansia,

hortensia.
Las palabras que terminan en CIA, CIE, CIO. Excepto: Asia, Rusia,
gimnasia,
idiosincrasia,
iglesia,
anestesia,
magnesia,
autopsia,
controversia.
Aquellos derivados de palabras terminadas en Z antes de E o I.
21

Superior
Los diminutivos CITO, ECITO, CILLO, ECILLO y sus femeninos, cuando

procedan de palabras que no tengan S en la ltima slaba. Excepto: tostosecita, gas- gasecito, clase- clasecita.
Antes de E, las conjugaciones y derivados de los verbos cuyo infinitivo
termina en ZAR.
Las conjugaciones, compuestos y derivados de los verbos que terminan
en CEDER, CENDER, CAER, CIBIR, CIR y CITAR. Excepto verbos que tengan
S en el infinitivo como ser, coser, toser, asir, y sus derivados y
compuestos.
Las conjugaciones, compuestos y derivados de los verbos terminados en
CIAR. Excepto: ansiar, extasiar, lisiar y sus derivados.
Se escriben con " S ":

Las palabras que comienzan con SEG y SIG. Excepto: cegar, ceguera,
cigarro, cigarra, cigea.
Las palabras que comienzan con DES, DIS. Excepto: decena, decencia,
decepcin, deceso, decidir, decir, diciembre, dcimo y sus derivados y
compuestos.
Los adjetivos terminados en SIVO, SIVA. Excepto: nocivo.
Los sustantivos terminados en SION cuando proceden de adjetivos y/o
sustantivos terminados en SO, SIVO, SIBLE y SOR.
Las palabras terminadas en ENSE (gentilicio) y SIS. Excepto: vascoence

( vasco).
22

Superior
Las terminaciones en SIMO, SIMA, SIMA, SIMO. Excpeto: dcimo y

dcima.
Los verbos que terminan en SE, por llevar unido este pronombre al
infinitivo o a alguna conjugacin verbal. Llevarse, correrse, etc.
Ejercicios de la C y la S.
Completa las siguientes palabras y escribe en el parntesis el nmero de
la regla que le corresponde.
23

Superior
1. controver_ia
16.
expre_ivo
2. canadien_e
17.
conclu_in (
3. tranquil_imo
18.
sonoren_e
4. vig_imo
19.
bland_imo (
5. mover_e
20.
incorporar_e
6. programa_in (
21.
agre_in
7. autop_ia
22.
eva_ivo
8. desperdi_io
23.
de_idir
9. invita_in
24.
lombri_es
10.
25.
oca_in
diferen_iamos
11.
toleran_ia
26.
12.
avari_ia
27.
repre_ivo
renun_iamos
13.
ve_es
28.
feli_idad
14.
maripo_ita (
29.
evoca_in
15.
viaje_ito
30.
deci _ivo
Homfonos con C, S y SC.

Completa las siguientes oraciones con la palabra correcta y escribe una
oracin con la otra palabra. En un diccionario busca el significado de las
palabras encerradas en llaves y escrbelo en la parte posterior de esta
pgina.
Comnmente se le llama___________ al mexicano que se va a trabajar a
Estados Unidos. {brasero-bracero}.
___________________________________________________________________________
_
24

Superior
2. Debido a la segua el ______________del ro no lleva agua. {caucecause}

_______________________________________________________________________
_____
3. La_____________ oriental no es muy cara. {ceda-seda}

_______________________________________________________________________
_____
4. Necesitamos ms maquinaria para _____________

{cerrar-serrar}.
tanta madera.
_______________________________________________________________________
_____
5. A pesar de los obstculos, no __________de investigar. {ceso- ceso}

_______________________________________________________________________
______
6. _____________ mucho no poder ayudarle. {siento- ciento}.

_______________________________________________________________________
_____
7. Slo nev en la ___________ de la montaa. { cima- sima}.

_______________________________________________________________________
_____
25

Superior
8. Algunas verduras se pueden comer sin____________. { coser- cocer}.

_______________________________________________________________________
_____
9. Dividiremos el curso en tres ____________. { fases- faces}

_______________________________________________________________________
_____
10.
En el lago no hay ____________. { peces- peses}
_______________________________________________________________________
_____
Uso de la X.
Se escriben con " X ":

Los compuestos de las partculas EXTRA y EX con la significacin "hacia
afuera" o "fuera de".
Las palabras que comienzan por EXA, EXE, EXI, EXO, EXU (equivalente al
sonido KS).
Los compuestos de ls partcula EX que significa " fue".
Antes de las slabas PLA, PLE, PLI, PLO, PRA, PRE, PRI, PRO. Excepto:
esplndido, esplenitis, esplnico, esplenio.
26

Superior
Las palabras que comienzan por el sonido EX seguido por una H.

Las palabras que comienzan con HEXA que significa " seis".
Los sustantivos que terminan en XIN, cuando provienen de palabras
terminadas en JO, o XO.
Se escriben con X intermedia: asfixia, axioma, boxeo, elxir, flexible, laxar,
lxico, luxacin, maxilar, mximo, nexo, ortodoxo, xido, oxgeno,
paroxismo, pretextar, saxofn, sexagenario, sintaxis, taxativo, taxi,
taxonoma, textil, texto, trax, txico.
Ejercicios de la X.
Completa las siguientes palabras y une con una raya las palabras que se
relacionan.
1. e_poner
e_traordinariamente
2. e_traer
e_portacin
3. e_portar
e_tralimitacin
4. e_plndido
e_propiacin
5. e_traoficial
e_plndidamente
6. e__cencial
e_traoficialmente
7. e_tralimitar
e_portamos
8. e_traordinario
e_trajeron
9. e_propiar
e_puso
10.
e__encialmente
27
e_cluir

Superior
En las siguientes palabras sustituye "jo" o "xo" por "xin", y escribe lo que
resulte.
1. complexo
__________________
2. crucifijo
__________________
3. reflejo
__________________
4. conexo
__________________
Ejercicios de la X, C y S.
Forma los sustantivos de los adjetivos que se sealan empleando para
ello las terminaciones: ccin, cin, sin, xin.
Nota: cin derivado de palabras que terminan en to o do.
sin derivado de palabras que terminan en so, sor, sible, sivo.
xin derivado de palabras que terminan en jo o xo.
ccin derivado de palabras que terminan en cto o ctor.
1. discreto
__________________________
3. reflejo
__________________________
2. disperso
__________________________
4. redactor
__________________________
28

Superior
5. admirado
__________________________
8. inspector
__________________________
6. imprevisible
__________________________
9. sucesor
__________________________
7. cesado
__________________________
10.
profeso
__________________________
Uso de la Z.
Se escriben con " Z ":
Los adjetivos y algunos sustantivos terminados en AZ y OZ.
Las terminaciones EZ y EZA de los adjetivos abstractos.
Las terminaciones AZO y AZA. En algunos casos, la terminacin azo
expresa la idea de golpe con el objeto expresado por la palabra a la
que es agregada. Las terminaciones azo y aza tambin se utilizan para
formar aumentativos.
Las terminaciones ZUELO, ZUELA cuando indican disminucin o desprecio.
Excepto: mocosuelo.
Las terminaciones ANZA. Excepto: gansa y cansa.
Las terminaciones AZGO. Excepto: rasgo.
Las terminaciones verbales AZCO, AZCA, EZCA, EZCO, IZCO, IZCA, OZCO,
OZCA, UZCO, UZCA. Excepto: buscar- busco, busca; pescar- pesco, pesca.
Los verbos en infinitivo terminados en ZAR conservan la Z antes de A y O
al conjugarse.
Por lo general, las palabras agudas terminadas en ZN. Excepto: blasn,
bolsn, camisn, diapasn, masn, mesn, requesn, tesn, argamasn.
Ejercicios de la Z.
Forma los adjetivos de las siguientes palabras:
29

Superior
eficacia
EFICAZ___________
veracidad
___________________
audacia
___________________
fugacidad
___________________
capacidad
___________________
precocidad
___________________
**Estas palabras pertenecen a la regla:________.

Forma el sustantivo de los siguientes verbos:
confiar
confianza
1. ensear
___________________
2. tardar
___________________
3. vengar
___________________
4. fiar
5. alabar
___________________
___________________
Estas palabras pertenecen a la regla:________.

Forma los sustantivos abstractos de los siguientes adjetivos usando las
terminaciones EZ y EZa.
maduro
madurez
1. spero
________________
4. cido
________________
2. triste
________________
5. ligero
________________
3. brillante
________________
6. bello
________________
30

Superior
7. duro
________________
9. delgado
________________
8. raro
________________
10.
honrado
________________
Estas palabras pertenecen a la regla _______.

Cambia los siguientes verbos agregando AZCO
(A), EZCO (A), IZCO (A), OZCO (A), UZCO (A).

introducir
1.
introduzco
crecer
________________
4. conocer
________________
2. agradecer
________________
5. conducir
________________
3. lucir
________________
31
Uso de las maysculas

1. Se escriben con maysculas:
La primera palabra de un escrito y la que vaya despus de punto.

La primera palabra despus de ? ! cuando funcionen como punto.
La primera palabra despus de ( : ) cuando sea cita textual, y
despus de palabras como certifica, expone, etc.
2. Se escriben con maysculas:
Los calificativos que acompaan a un nombre propio, as como los

sobrenombres.
Sustantivos y adjetivos que forman el nombre de colectividades,
corporaciones, instituciones, establecimientos o entidades.
Atributos de Dios y el pronombre El cuando se refiere a Dios.
Ttulos de dignidad o elevada jerarqua cuando no van acompaados
del nombre de la persona y equivalen a nombres propios.
Seor y don abreviados, Sr. , Dn.
Las palabras contenidas en el ttulo de una obra.

Los nombres de las fiestas.
Nombres de los puntos cardinales cuando funcionan como nombres
propios.
Nombres de astros y constelaciones.
Gobierno, como poder pblico. Estado, repblica, corona, imperio:
cuando se refieren a entidad de derecho pblico y gubernamental.
Los nmeros romanos.
Slo la primera letra de Ch y Ll.

2. LOS SIGNOS DE PUNTUACIN
Coloca los puntos que han sido eliminados en los siguientes prrafos.
( Las maysculas que inician cada oracin no estn indicadas ).
La tragedia nos presenta la rebelda de los hombres contra su destino

determinado de antemano por los dioses en esta lucha desproporcionada,
el hombre es vencido por la divinidad; por esto la tragedia suele tener un
final desgraciado sus personajes son dioses, semidioses y el hombre en su
origen, la tragedia era parte de las fiestas que se dedicaban al dios
Dionisio en las que los sacerdotes narraban y representaban partes de la
vida del dios.
El drama, voz que significa trama o enredo, es una copia fiel de la

realidad no hay en l extremos ni llanto, su tema es realista en nuestra
poca es la forma de expresin dramtica ms usual sus orgenes son
remotos; probablemente surge en la Edad Media en el Renacimiento
espaol tuvo auge el drama de "capa y espada" en nuestros das lo
emplean muchsimo escritores teatrales, precisamente por su carcter
realista y les sirve par describir y hacer un estudio de los caracteres, los
aspectos psicolgicos de las relaciones humanas, etc.
La comedia nos presenta los problemas humanos de personajes reales

con un tono humorstico la comedia pretende corregir los defectos por
medio de la risa crtica al hombre burlndose de l las comedias de
Aristfanes, Plauto y Terencio criticaban las costumbres de su poca e
incluso mencionaban a personajes conocidos as, Aristfanes se burla de
Scrates en varias de sus obras.
En el siguiente prrafo faltan algunas comas. Lelo cuidadosamente y

decide dnde deben colocarse.
La Revolucin mexicana es la primera, cronolgicamente, de las grandes

revoluciones del siglo XX. Para comprenderla es necesario verla como
parte de un proceso general y que an no termina. Como todas las
revoluciones modernas la nuestra se propuso en primer trmino liquidar
el rgimen feudal, transformar el pas mediante la industria y la tcnica
suprimir nuesrtra situacin de dependencia econmica y poltica y, en fin
instaurar una verdadera democracia social. En otras palabras: dar el salto
que soaron los liberales ms lcidos consumar efectivamente la
Independencia y la Reforma hacer de Mxico una nacin verdadera.
Octavio Paz
Coloca las comas que han sido eliminadas del siguiente prrafo.
La Costa Azul de Francia sobre todo Mnaco tiene un sabor semiafricano y

semioriental que le imparte su vegetacin exuberante la cual va desde el
mar hasta las pequeas villas ocultas entre las colinas. El paisaje
confunde un poco porque el follaje no tiene como en otros lugares las
caractersticas precisas de las arboledas tpicas. Aqu se mezclan los
narangos importados de las islas Baleares las palmas africanas los olivos
de la Provenza francesa y los pinos de toda la regin.
Coloca los parntesis o las rayas que han sido eliminados de los
siguientes prrafos.
Los distintos campamentos establecidos en Campo Grande zona minera

del Brasil estaban situados aproximadamente a media legua de distancia
unos de otros y separados por los tupidos bosques que cubran las laderas
de las montaas. Entre ellos, haba dos que formaban el ncleo: los de
Antonio Daz aqu a quien se debe el redescubrimiento del Pico Tripui y
Ouro Preto. Este estaba llamado a designar ms de un siglo despus no
slo a la ciudad que pronto se establecera all, sino tambin a las
montaas que le serviran de enclave.
Los paulistas que haban descubierto y explorado la regin estaban

descontentos con la concesin de tierras a los portugueses llamados
amboabas que llegaban a la metrpoli, as como a los brasileos que
venan de los estados del norte.
Esta situacin se fue agravando y termin por provocar en 1707 a pesar

de los esfuerzos de los gobernantes la llamada Guerra de los Emboabas.
El orden no se lleg a restablecer del todo hasta 1709.
Coloca los signos de puntuacin que han sido eliminados del prrafo
siguiente. Las maysculas que inician cada oracin han sido eliminadas.
Los signos que debes utilizar son los siguientes: punto, coma, parntesis y
raya.
La accin principal del Quijote est constituida por la narracin de tres

viaje por la parte oriental de Espaa La Mancha Aragn y Catalua
realizados por el hroe del relato el cual pocas veces permanece quieto
en el mismo lugar es pues una novela itinerante, como ocuerre en
algunos libros de caballeras y en la picaresca no hay en el Quijote una
trama propiamente dicha sino un constante suceder de episocios por lo
general desvinculados el uno del otros. Estos episodios estn fuerte y
hbilmente organizados al rededor del hroe, el cual vaga sin un objetivo
geogrfico bien precisado en busca de acontecimientos y lances que el
azar le pona en su camino tres veces don Quijote sale de su aldea en
busca de aventuras y tres veces regresa a ella cada uno de estos viajes
que receben el nombre de "salidas" tiene una estructura unas
caractersticas y un itinerario propios las dos primeras salidas se narran
en la primera parte del Quijote y la tercera en la segunda.
RESUMEN DE LAS REGLAS DE PUNTUACIN
No hay reglas de puntuacin totalmente fijas. Los signos de puntuacin

sigunifican descansos de la mente para seguir con claridad el mensaje
escrito.
SE USA EL PUNTO
1. Al final de una clusula o periodo que contiene un mensaje completo, o
una oracin.
2. Cuando se redactan varios periodos con sentido completo, y es

llamado punto final o punto y aparte: Esperando que el estudiante
analice por cuenta propia. Present en las primeras pginas
ejemplos...
3. Para separar periodos dentro de un prrafo, y es denominado punto y

seguido: La cultura es transformacin de la naturaleza. El arte es
cultura. La ciencia es cultura. La moralidad es cultura.
SE USA LA COMA ( , )
1. Para evitar confusiones. Son distintos los sentidos de estas dos frases:
" Manuel, obedece a tus padres" , que: "Manuel obedece a tus padres".
En la primera, se ordena a Manuel que obedezca a sus padres; en la
segunda, Manuel obedece espontneamente, y no a sus padres, sino a
los de otras personas.
2. Para indicar una pausa breve en la lectura.
3. Para separar palabras de una misma clase: solicit plumas, gomas,

lpices y papel.
4. Para separar elementos intercalados, de carcter incidental, que

suprimidos, no alteran el sentido de la oracin: El polica, segn
testigos, abus de su autoridad.
5. Para separar frases u oraciones cortas: Sal de vacaciones, visit tres

puertos, descans demasiado.
6. Antes y despus de la palabra empleada para llamar la atencin de

alguien: Maestros, cumplan con el programa escolar.
7. Para suplir un verbo: Los jvenes deben escribir en el pizarrn; los

nios, en sus cuadernos.
8. Delante de las conjunciones adversativas pero, mas, auque, cuando

las clusulas son breves: Escuch hasta el final, aunque de nada sirvi.
9. Despus de las oraciones formadas por participio o gerundio: Callando

lo que sabe, se evita problemas.
SE USA PUNTO Y COMA ( ; )

1. Para indicar una pausa mayor que la coma pero menor que el punto.
2. Para separar oraciones de sentido prximo que forman un mismo

periodo: La luna es satlite; la tierra es planeta.
3. Para separar oraciones de un periodo en el que se haya usado la coma:

Ayer, examen de fsica; hoy, de qumica; maana, de literatura.
4. Antes de conjunciones adversativas pero, mas, sin embargo, etc.:

Escuch con cuidado todo lo que se dijo; pero no entend nada.
SE USAN LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

(...)
1. Para representar una pausa inesperada, por duda e inseguridad; se

acostumbra a usar tres.
2. Al final de una oracin incompleta: La cena estuvo lista, pero...
3. En lugar del " etctera": Los dgitos son 1, 2, 3, 4. . .
4. Para expresar temor, duda o sorpresa: Olvdalo; no hay remedio...
SE USAN LOS PARNTESIS (
1. Para separar palabras o frases incedentales de carcter obligatorio:

Guadalajara ( la Perla de Occidente ) cuenta ya con muchos edificios
de ms de diez pisos.
SE USAN COMILLAS ( "
")
1. Para sealar ttulos de libros: "La Ilada" es atribuida a Homero.
2. Para indicar una cita o frase que es copia literal de algn texto:
Aristteles dijo: "El hombre es un animal poltico".
3. Para enfatizar una palabra, en sentido irnico:

llev al poder.
La "democrcia" la
4. Para separar palabras de otro idioma: Se enred el "cassette".
SE USA EL GUIN ( -- )
1. Para sealar, cuando termina, un rengln, que una palabra no ha

terminado y contina en el siguiente, siempre que forme slaba
completa.
2. Para juntar los elementos formativos de algunas palabras: El eje BerlnRoma-Tokio.
SE USA LA RAYA ( ---) O GUIN LARGO
1. Para sealar lo que cada interlocutor dice en los dilogos: Zabludovski

pregunt: --- Habr algn cambio poltico inminente en Espaa ? El
socialista contest: --- el actual rgimen no puede ya sostenerse.
2. Con el mismo valor del parntesis, en algunos casos: La prensa -- dijo

un gobernador -- es...
3. Cuando se requiere enfatizar algo que se intercala en una frase: "

Pel" --el rey del
ftbol-- acept la oferta de dirigir la seleccin de Brasil.
SE USA LA DIRESIS O CREMA ( )
1. Sobre la u de las slabas gue, gui, cuando en ellas ha de pronunciarse

esta vocal: antigedad.
LOPEZ CANO, Jos Luis; VALADES, Adrin Odiln. Lenguaje para la

redaccin: Estructura de la frase y depuracin del idioma.
McGraw-Hill. Mxico. 1977.

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Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin

1. Separa en slabas las siguientes palabras.

2. Observa la divisin silbica de las siguientes palabras:

Pofa. Blanca Patricia Cano E.- e-mail:

Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin

De acuerdo con la divisin silbica de las palabras anteriores,

Observa la divisin silbica de las siguientes palabras:

Pofa. Blanca Patricia Cano E.- e-mail:

Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin

Separa las siguientes palabras en slabas:

Pofa. Blanca Patricia Cano E.- e-mail:

Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin

Correa Prez, Alicia. El placer de la escritura: Manual de apropiacin de la

Pofa. Blanca Patricia Cano E.- e-mail:

Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin

Se observa claramente que todas las palabras agudas de la primera

Pofa. Blanca Patricia Cano E.- e-mail:

Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin

Como se puede ver en la primera columna, las palabras graves que

Palabras esdrjulas y sobresdrjulas.

Todas las palabras esdrjulas y sobresdrjulas llevan acento.

Pofa. Blanca Patricia Cano E.- e-mail:

Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin

3. La h entre dos vocales no impide el diptongo. Por tanto, si alguna de las

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Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin

Acenta, cuando se deba, las siguientes palabras. Siempre que haya un

El acento se coloca sobre ciertas palabras para distinguirlas de otras de

Acenta o no, segn se deba, la palabra subrayada en cada ejemplo.

Pofa. Blanca Patricia Cano E.- e-mail:

Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin

10. Aquel da lo encontr en la plaza.

Pofa. Blanca Patricia Cano E.- e-mail:

Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin

Forma compuestos de las siguientes palabras, tomando en cuenta esta

Adverbios terminados en mente.

Coloca el acento en las siguientes palabras que deban llevarlo:

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Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin

Reglas de Acentuacin para monoslabos.

se, aqul, aqulla

ese, aquel, aquella

slo salir a pasear.

por qu; cundo, dnde, quin,

porque; cuando, donde, quien,

Pofa. Blanca Patricia Cano E.- e-mail:

Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin

Antes de cualquier consonante.

Las palabras que comienzan con BIBL.

En las palabras que comienzan con SUB.

Se escribe " V ":

19. En los verbos ESTAR, ANDAR y TENER y sus compuestos (desandar,

estuve, anduve, tuve...

estuviera, anduviese, tuviera...

estuviera, anduviere, tuviere...

Pofa. Blanca Patricia Cano E.- e-mail:

Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin

voy, vas, vamos...

vaya, vayas, vayan...

El pue_lo debe sa_er lo que le con_iene.

Pofa. Blanca Patricia Cano E.- e-mail:

Asesoras para la acreditacin del Examen de Admisin a la Educacin

7. En la visita del Presidente hicieron una gran _____.

El asunto as planeado no me _______.