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Morris, G.C. (2005). Psicologa (12 ed.).

Mexico: Prentice Hall. Captulo 1 (p. 2-45)


Ps. Ivette Gonzlez Sarkis

Los psiclogos pretendemos:


1. Explicar cmo percibimos, aprendemos,
recordamos, resolvemos problemas, nos
comunicamos, sentimos y nos relacionamos
con otras personas, desde el nacimiento
hasta la muerte, en relaciones ntimas y en
grupos

2. Intentan entender, medir y explicar la


naturaleza de la inteligencia, la motivacin y
la personalidad, as como las diferencias
individuales y de grupo

3. Pueden concentrarse en las perturbaciones


mentales y emocionales, los problemas
personales y sociales, la psicoterapia o en
mejorar la moral y las relaciones del grupo

S. XX existe una expansin del mbito de la


psicologa.
Existen nuevas tecnologas de investigacin,
nuevos campos de indagacin y nuevos
enfoques del estudio de la conducta y los
procesos mentales

La psicologa se redefine de manera continua


Importante observar los temas que interesan a
las psiclogos

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Psicologa del desarrollo


Neurociencia y psicologa fisiolgica
Psicologa experimental
Psicologa de la personalidad
Psicologa clnica y consejera
Psicologa social
Psicologa industrial y organizacional
Psicologa jurdica
Psicologa del deporte
Psicologa comunitaria

1.

Psicologa del desarrollo:


Psiclogo infantil
- estudio del crecimiento humano mental y
fsico desde lo prenatal hasta la vejez
- inters en los bebs y sus personalidad y
temperamento
- apego a los padres y cuidadores
- adquieren el lenguaje y desarrollan la
moral

Psiclogo de la adolescencia
- Cambios en la pubertad, en las relaciones
con los pares y los padres y bsqueda de
identidad
Psicologa del ciclo vital
- Diferentes maneras en que los individuos
se ajustan a las relaciones y la paternidad,
la madurez, la jubilacin y la inminencia
de la muerte

2. Neurociencia y psicologa fisiolgica


- investigan las bases biolgicas de la
conducta, los pensamientos y las emociones
humanas
- estudio de los efectos de las sustancias
naturales
- desarrollo y funcionamiento del cerebro
y del sistema nervioso
- genetistas conductuales: impacto de la
herencia en los rasgos y conductas normales
y anormales

3. Psicologa experimental:
- investigacin sobre procesos
psicolgicos bsicos (aprendizaje, memoria,
sensacin, percepcin, cognicin, motivacin
y emocin)

4. Psicologa de la personalidad:
- diferencias entre los individuos en
rasgos como la ansiedad, la sociabilidad, la
autoestima, la necesidad de logro y la
agresividad
- estudio de las diferencias entre hombres
y mujeres, o entre los miembros de diferentes
grupos tnicos

5. Psicologa clnica:
- Inters en el diagnstico, causa y
tratamiento de los trastornos psicolgicos
- orientacin vocacional

6. Psicologa social:
- estudian la forma en que la gente se
influye entre s
- exploran temas de atracciones
interpersonales, la manera en que se forman,
mantienen o cambian las actitudes, el
prejuicio, la persuasin, la obediencia

7. Psicologa industrial y organizacional


- inters en problemas prcticos como la
seleccin y capacitacin de personal,
mejoramiento de la productividad y las
condiciones de trabajo

Mtodo cientfico:
1. Obtencin de datos a partir de la
observacin cuidadosa y sistemtica.
2. Desarrollo de teoras que intentan explicar lo
observado.
3. Hacen nuevas predicciones basadas en la
teora y luego prueban esas predicciones

Platn y Aristteles se han preguntado acerca


de la conducta humana y los procesos
mentales
A partir del s. XIX se consider como una
disciplina cientfica separada de la filosofa
Ciencia de la psicologa

Ciencia de la mente:
1. Wilhelm Wundt:
(1832-1920). Fisilogo,
psiclogo y filsofo.
Fundador del primer
laboratorio de
psicologa en la
Universidad de Leipzing
(1870-1890)

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5.

Explicacin de la experiencia inmediata y a


desarrollar maneras de estudiarla
cientficamente
rea de inters la atencin selectiva
Atencin controlada por las intenciones y los
motivos. Voluntarismo
Atencin controla otros procesos
psicolgicos como las percepciones, los
pensamientos y los recuerdos
Pone a la psicologa en el mbito de la
ciencia, fuera de la filosofa

El trabajo realizado en la Universidad de


Leipzing se disemin a otros lugares:
Hall: Universidad Johns Hopkins
Catell: Universidad de Pennsylvania
Titchener: Universidad de Cornell

2. Edward Bradford
Titchener: (18671927) psiclogo
britnico.
Propona que el
trabajo psicolgico
deba analizar las
experiencias
complejas en
parcelaciones ms
simples

1.

Explicacin de la conciencia en tres


elementos:

1. Sentimientos (lo que nos sucede internamente)


2. Sensaciones fsicas (lo que vemos)
3. Imgenes (recuerdos)
ESTRUCTURALISMO: nfasis en las unidades bsicas de
la experiencia y las combinaciones en las que ocurren

William James: (18421910) Fisilogo, con


estudios de Filosofa,
profesor de psicologa
Teora funcionalista
de los procesos
mentales

Teora funcionalista:

Teora de la vida mental y la conducta que se


interesa en la forma en que un organismo
emplea sus habilidades perceptuales para
funcionar en su ambiente

Sigmund Freud
(1856-1939) Mdico
neurlogo. Doctor
en medicina
Centra su inters en
el SNC
Enfermedades
nerviosas eran de
origen psicolgico
ms que fisiolgico

Motivacin dada por los impulsos y por los


instintos inconscientes
Inconsciente: caldero dinmico de primitivas
pulsiones sexuales y agresivas, deseos
prohibidos, temores y deseos indescriptibles
y recuerdos infantiles traumticos
Lo anterior se manifiesta en sueo,
peculiaridades, lapsus, sntomas de
enfermedad mental y actividades socialmente
aceptadas como arte y literatura

Psicoanlisis: asociacin libre


Establece la base para el estudio de la
personalidad y trastornos psicolgicos

John Watson (18781958)


Conductismo
Condicionamiento:
estudios de Pavlov

Conductismo: experiencias mentales


(pensamiento, sentimiento y conciencia del
yo) son cambios fisiolgicos en respuesta a la
experiencia del condicionamiento

Dame una docena de infantes sanos, bien


formados y mi propio mundo especializado
para criarlos, y les garantizo que elegir al
azar a cualquiera de ellos y lo entrenar para
convertirlo en cualquier tipo de especialista
que yo decida, mdico, abogado, artista,
comerciante e incluso limosnero y ladrn,
independientemente de sus talentos, sus
inclinaciones, tendencias, habilidades,
vocaciones y raza (Watson, 1924, p.104)

Experimento del pequeo Alberto:


generalizacin
Mary Cover Jones: desensibilizacin

Burrhus Frederic
Skinner (19041990)
Crea en la mente
como una caja
negra, invisible
para los
cientficos

Inters en la modificacin de la conducta por


medio del condicionamiento y en descubrir
en el proceso las leyes naturales de la
conducta
Reforzamiento
Condicionamiento operante o instrumental

Pierde fuerza el conductismo


Se centra la atencin en investigaciones sobre
la personalidad, la percepcin, el desarrollo
infantil, las relaciones interpersonales
Comienza una mirada dentro de la caja
negra

Del alemn: todo, forma


Distinguir un objeto de su fondo y completar
imagen a partir de algunas seales

Abraham Maslow
Psiclogo
Estadounidense
(1908-1970)
Fundador de la Ps.
Humanista (tercera
fuerza)

nfasis en el potencial humano


Importancia del amor, la pertenencia, la
autoestima, la autoexpresin, las
experiencias cumbres y la autorrealizacin

Investigacin se ampla a los pensamientos,


sentimientos y estados de conciencia
Estudio de los procesos mentales:
pensamiento, sentimientos, aprendizaje,
recuerdo, toma de decisiones y juicio
Inters en el proceso de la informacin y
cmo empleamos la informacin para
resolver los problemas

1. Psicologa evolutiva:
Origen evolutivo de los patrones conductuales
y los procesos mentales
2. Psicologa positiva:
Dedicar atencin a la buena vida, al bienestar
subjetivo, la autodeterminacin, la relacin
entre las emociones positivas y la salud fsica
3. Perspectivas mltiples:
Las diferentes perspectivas se complementan y
cada una contribuye a la comprensin de la
conducta humana

No se les otorgaba grados acadmicos


Las revistas no publicaban sus trabajos
No tenan acceso a la academia
Trabajos en terapia, desarrollo infantil y
educacin

Christine LaddFranklin (18471930)


Obtuvo su grado de
Doctor 46 aos
despus de
finalizados sus
estudios
Teora de la visin
del color

Mary Whiton Calkins


(1863-1930)
Filsofa y psicloga
estadounidense
Psicologa del Yo e
introdujo las tcnicas
para estudiar el
aprendizaje verbal

Margaret Floy
Washburn (1871-1939)
Psicloga
estadounidense
Primera mujer en
recibir un doctorado en
psicologa
Trabajo experimental
en el desarrollo animal
y la teora motora del
desarrollo

Despus de la 2 Guerra Mundial, comienza a


cambiar lentamente la incorporacin d elas
mujeres.
Continan investigando en psicologa
aplicada
1970-1980 comienza recin el
reconocimiento

Sexo: diferencias biolgicas de la anatoma,


gentica o funcionamiento fsico
Gnero: significados psicolgicos y sociales
del ser biolgicamente hombre o mujer
Estereotipos de gnero: caractersticas tpicas
de un sexo
Roles de gnero: expectativas culturales a las
conductas y actividades aceptables para
hombres y mujeres

Promover la igualdad y la justicia social


Incrementar la representacin de las mujeres
en el liderazgo global
Reconocimiento de la diversidad humana

Raza: subpoblacin cuyos miembros se han


reproducido exclusivamente entre ellos,
siendo genticamente similares. Diferencias
fsicas
tnico: son caractersticas culturales,
personas que comparten patria, historia,
idioma, religin o creencias culturales
tradicionales y prcticas sociales

Minoras raciales y tnicas: tienen poca


representacin en los estudios de psicologa
Kenneth Clark: present trabajos sobre la
segregacin de los nios de color en las
escuelas

Diseo de la gente para vivir


Cmo comportarse, pensar y comunicarse
Cmo funciona el mundo
Creencias e ideales
Evaluar las acciones humanas y la vida en s
misma
Distinguir entre la cultura individualista y las
colectivistas

Importancia de la evidencia emprica:


observacin cuidadosa y la experimentacin
Recoleccin de datos de manera sistemtica y
objetiva:
Observacin natural: ms espontnea, natural y
variada // Sesgo del observador
Estudios de caso: descripcin detallada de uno o
ms individuos // Sesgo del observador, dificultad
generalizacin
Encuestas

1. Investigacin correlacional:
Tcnica de investigacin basada en la relacin que
ocurre de manera natural entre dos o ms variable
2. Investigacin experimental:
Tcnica de investigacin donde un investigador
manipula eventos o circunstancias y luego mide los
efectos
- Participantes
- Variable dependiente e independiente
- Grupo control, grupo experimental
- Sesgo del experimentador

1. Muestra: es una representacin de la


poblacin
- Muestra aleatoria: cada participante
tiene igual posibilidad de ser seleccionado
- Muestra representativa: eleccin
cuidadosa de los participantes donde las
caractersticas de los participantes
correspondan con caractersticas de la
poblacin general

Revisin de investigacin por el Comit de


tica
Obtencin del consentimiento informado
Explicacin de los riesgos
Sin engao
Confidencialidad de la informacin
Obtencin del Asentimiento

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