LA BRUJA AGUJA

Obra dramtica para ser representada por cursos bsicos.

Personajes:
_ Un pajarraco (de verde y con plumas)
_ Una bruja (de negro y con una enorme nariz)
_ Una doctora (toda de blanco)
(Aparece en el escenario un pajarraco detrs de una reja, para simular una jaula. Al centro la bruja
Aguja sostiene su escoba).
Bruja: Soy, la bruja Aguja; la ms feliz del mundo. Hago travesuras (jugando y movindose en el
escenario), maldades, muchas hechizos; (con emocin) y tengo un pajarraco que me ama
porque soy tan bella!.
Pajarraco: Si, muy bella. (Con desencanto)
Bruja: Lo dices como que no ests muy convencido, eh?
Pajarraco: Es que todos los das mirando tu nariz, estoy chato.
Por qu no tendrs la nariz ms chica? Bah, mejor me voy.
Bruja: Mi pajarraco no me quiere, que pena, no puedo creerlo y todo por mi nariz.
Nios Qu voy a hacer? Mi pajarraco no me quiere, (llora) ah! Ya s, me operar la nariz,
si, as mi pajarraco me encontrar bella y me querr mucho, mucho. Verdad nios? (Sale
del escenario, entra la doctora vestida de blanco llevando una mesita con sus utensilios.
Mientras se escucha una msica rpida para acompaar la accin).
Doctora: Buenos das qu se le ofrece?
Bruja: En este hospital hacen cirugas de nariz?
Doctora: Si, seorita.
Bruja: Porque sabe, (se limpia los ojos) mi pajarraco no me quiere. Me encuentra fea con esta
nariz tan grande. (Lloriquea)
Doctora: Ay, seorita no se preocupe, aqu se hace de todo, quedar Ud. hermosa. Ahora manos a
la obra! (Se pone la mscara de operacin, tapa la cara de la bruja y por un orificio de la
tela solo sale la nariz grande).
(Toma el serrucho de cartn y una gran aguja)
Nios: Aydenme a contar. Uno, dos, tres y ( con el serrucho corta la nariz de la bruja) (mientras
se escucha una cancin que acompaa la accin). Ya, hemos terminado! (se quita los

accesorios, destapa a la bruja, la que aparece sin la enorme nariz)

querida.

Has quedado bellsima

Bruja: Uy, que mal me siento, (se toca la nariz) soy otra, ahora mi pajarraco me va a querer mucho,
mucho verdad nios que estoy hermosa? Ahora si que ir a ver a mi amiguito. Uy, que
emocin Cmo me encontrar nios? (al publico)
Pajarraco: Donde se habr ido mi brujita, tanto que la extrao. Nios

Dnde se habr ido?

Nios: ah est, ah est.

Pajarraco: donde, no la veo.
Brujita: aqu estoy, mi querido pajarraco me ves? (va donde l a abrazarlo)
Pajarraco: Tu?, tu no eres mi brujita adorada. Mi brujita es hermosa, tiene la nariz grande y
una voz dulce, muy dulce. Uy cunto la extrao!
Brujita: pero, si yo soy, no me ves?
Pajarraco: T, no, no eres.
Brujita: Pero mrame, por favor mrame me he operado la nariz, me la he operado, por ti, todo lo he
hecho por ti.
Pajarraco: Pero por qu hiciste eso?.
Bruja: Porque t me dijiste que mi nariz era fea, y que as no me queras.
Pajarraco: Pero, pero como hiciste eso?
Bruja: Perdname, perdname, estoy arrepentida. (Llora)
Pajarraco: Bueno, eso tiene solucin.
Bruja: Cul?
Pajarraco: Nios, dganle a la bruja Aguja como puede arreglar su problema.
Nios: Qu se ponga la nariz.
Bruja: Qu me ponga la nariz? Por ti, soy capaz de hacer todo lo imposible, incluso ira al fin del
mundo si fuera necesario.

Pajarraco: Bueno entonces ve, yo te estar esperando. (Cruza los brazos en seal de espera.
Sale la bruja del escenario y el pajarraco, hacia lugares distintos. Entra la doctora igual que la vez
anterior con todos sus accesorios)
Bruja: Doctora, vengo a que me ponga la nariz de nuevo.
Doctora: Pero Por qu?
Bruja: Porque mi pajarraco, me quiere con la nariz grande.
Doctora: Huy, hay que ver en este mundo, tantas personas raras que hay.
Nios, Qu dicen uds.? Le pongo la nariz de nuevo o no?
Nios: Si, si
Doctora: Esta bien, lo har slo por tu pajarraco, que no se qu bicho raro ser (msica), (le pega la
nariz).
Est bien, listo, ahora s.
Bruja: Oh, que feliz soy, ahora si, ir a buscar a mi pajarraco.
Pajarraco: Mi brujita, mi brujita amada, eres t, la nica, la inigualable. (Se abrazan
emocionados).
Bruja: Nunca, nunca te dejar, siempre estar contigo.
Doctora: Nios, a veces tenemos que aceptarnos como somos. Siempre habr alguien que nos ame
de verdad. (Se despiden y se retiran del escenario).

Gua Gnero Dramtico

EL GENERO DRAMATICO

I.- Lenguaje:
La funcin predominante es la apelativa: la historia y el argumento se desarrollan a travs del dilogo entre los
personajes. Desaparece el narrador y slo aparecen los personajes que hablan entre s, sin ninguna intermediacin.

II.- Estructura:
Los elementos o recursos estructurales del gnero dramtico son los mismos que en el texto narrativo, exceptuando el
narrador; es decir, ACCIN, PERSONAJES, ESPACIO Y TIEMPO. Se pueden distinguir dos estructuras:

1. estructura interna: el esquema que se sigue para contar; la estructura bsica sera: Presentacin, Desarrollo,
Nudo o Clmax y Desenlace);

2. estructura externaque es la distribucin en ACTOS (partes en que se divide la obra, y cuyo cambio se suele
sealar por la cada del teln), CUADROS (a cada uno le corresponder un cambio de decorado) y ESCENAS
(corresponden a la permanencia en escena de los mismos personajes).

La preceptiva clsica planteada por Aristteles, impona fuertes restricciones en la estructura de la accin, el espacio y el
tiempo. A esto se le denomin REGLA DE LAS TRES UNIDADES.
Lo caracterstico del discurso o TEXTO DRAMTICO son: las PALABRAS DE LOS PERSONAJES (texto principal) y
las ACOTACIONES (texto secundario mediante el cual el autor hace indicaciones sobre elementos escnicos:
comportamiento de los personajes, decorados, etc; son comentarios de carcter narrativo y descriptivo). A su vez, en el
discurso de los personajes hay que distinguir DILOGOS, MONLOGOS (habla un personaje sin dirigirse a otro;
SOLILOQUIO, si el personaje se dirige a si como reflexionando en voz alta) y los APARTES (palabras que un personaje
pronuncia y que, por convencin, otros presentes en la escena no pueden or).
Adems de estos gneros literarios fundamentales aparecen otros cuyo carcter puramente literario se discute: LA
DIDCTICA (el autor trata de transmitir al receptor una enseanza), la HISTORIA (narracin objetiva de hechos reales) y
la ORATORIA (textos de carcter oral y con funcin persuasiva).

III.- Personajes:

1. Protagonista: Personaje ms importante que representa al grupo;

2. Antagonista: Personaje que se opone a los fines del protagonista;
3. Personajes secundarios: Son aquellos que no representan una de las dos fuerzas en conflicto, sino que se
suman a una de las dos, dando su apoyo ya sea al protagonista o al antagonista.

4. Personajes colectivos: Son un tipo de personaje que, a pesar de ser una sola persona, representa a muchas
otras; es como si fuera la encarnacin de un grupo. Puede ser, por ejemplo, un representante del pueblo, o de
los sbditos de un rey, por ejemplo.

5. Personajes alegricos: Constituyen la encarnacin de aquellas cosas abstractas, que no son personas.
Evidentemente, estos son personajes simblicos, a los que se les dan las caractersticas de aquellas cosas a las
que representan. Esto ocurre en aquellas obras donde participan como personajes La Primavera, por ejemplo, o
La Muerte, representada como una mujer vestida de negro, que aparece de pronto. En una famosa obra
dramtica denominada El Gran Teatro del Mundo intervienen varios de estos personajes, como el Mundo

ACTIVIDADES
I. Busque el significado de los siguientes textos dramticos:

TIPOS DE GNEROS TEXTOS DRAMTICOS DEFINICIN

GNEROS MAYORES TRAGEDIA

Presenta a personajes de carcter heroico que

luchan contra un destino implacable que los impulsa
hacia la catstrofe.

COMEDIA

Presenta conflictos o costumbres de la vida cotidiana

desde una perspectiva humorstica. Aunque puede
presentar, a veces problemas humanos serios, se
caracteriza por la resolucin final del conflicto.

DRAMA

Presenta una accin grave y conflictiva, a menudo

con final desdichado.

GNEROS MENORES ENTREMS

FARSA

AUTO SACRAMENTAL

PASO

MONLOGO

TEATRO MUSICAL

PERA

ZARZUELA

SAINETE

II. Lea el siguiente texto. Luego, marque con una lnea oblicua (/) la opcin correcta.

TEXTO 1
BARTOLO.- Vlgate Dios y qu durillo est este tronco! El hacha se mella toda, y l no se parte... (Corta lea de un rbol
inmediato al foro; deja despus el hacha arrimada al tronco, se adelanta hacia el proscenio, sintase en un peasco, saca
piedra y eslabn, enciende un cigarro y se pone a fumar.) Mucho trabajo es este!... Y como hoy aprieta el calor, me
fatigo, y me rindo, y no puedo ms... Dejmoslo, y ser lo mejor, que ah se quedar para cuando vuelva. Ahora vendr
bien un rato de descanso y un cigarrillo, que esta triste vida, otro la ha de heredar... All viene mi mujer. Qu traer de
bueno?
MARTINA.- (Sale por el lado derecho del teatro.) Holgazn, qu haces ah sentado, fumando, sin trabajar? Sabes que
tienes que acabar de partir esa lea y llevarla al lugar, y ya es cerca de medio da?
BARTOLO.- Anda, que si no es hoy, ser maana.
MARTINA.- Mira qu respuesta.
BARTOLO.- Perdname, mujer. Estoy cansado y me sent un rato a fumar un cigarro.

MARTINA.- Y que yo aguante a un marido tan poltrn y desidioso! Levntate y trabaja.

BARTOLO.- Poco a poco, mujer, si acabo de sentarme.
MARTINA.- Levntate.
BARTOLO.- Ahora no quiero, dulce esposa.
MARTINA.- Hombre sin vergenza, sin atender a sus obligaciones! Desdichada de m!
BARTOLO.- Ay, qu trabajo es tener mujer! Bien dice Sneca, que la mejor es peor que un demonio.
MARTINA.- Miren qu hombre tan hbil para traer autoridades de Sneca.
BARTOLO.- Si soy hbil? A ver, bscame un leador que sepa lo que yo, ni que haya servido seis aos a un mdico
latino, ni que haya estudiado el quis vel qui, qu, quod vel quid y ms adelante, como yo lo estudi.
MARTINA.- Malaya la hora en que me cas contigo.
BARTOLO.- Y maldito sea el pcaro escribano que anduvo en ello.
MARTINA.- Haragn, borracho.
BARTOLO.- Esposa, vamos poco a poco.
MARTINA.- Yo te har cumplir con tu obligacin.
BARTOLO.- Mira mujer, que me vas enfadando. (Se levanta desperezndose, encamnase hacia el foro, coge un palo del
suelo y vuelve.)
MARTINA.- Y qu cuidado se me da a m, insolente?
BARTOLO.- Mira que te he de cascar, Martina.
MARTINA.- Cuba de vino.
BARTOLO.- Mira que te he de solfear las espaldas.
MARTINA.- Infame.
BARTOLO.- Mira que te he de romper la cabeza.
MARTINA.- A m? Bribn, tunante, canalla, a m?
BARTOLO.- S? Pues toma. (Da de palos a MARTINA.)
MARTINA.- Ay!, ay!, ay!, ay!
BARTOLO.- ste es el nico medio de que calles... Vaya: hagamos la paz. Dame esa mano.

El mdico a palos, Moliere (fragmento)

1. Bartolo cita a Sneca con la finalidad de:

a) demostrar su nivel cultural
b) fundamentar su prejuicio hacia las mujeres
c) demostrar su amor a Martina
d) cambiar la conversacin

2. Segn el fragmento, el motivo por el cual Bartolo golpea a Martina es porque:

a) su esposa prefiere su antiguo oficio de ayudante de mdico
b) su esposa le levanta la voz y lo descalifica
c) lo obliga a trabajar
d) ella le encara su alcoholismo

3. El texto anterior corresponde a una:

a) comedia
b) tragedia
c) sainete
d) auto sacramental

4. El protagonista de la obra es:

a) Martina
b) Don Gernimo
c) Geronte
d) Bartolo

5. Despus de leer el fragmento, podemos inferir que la finalidad que busca la obra El Mdico a
Palos es:
a) burlarse del machismo
b) burlarse de los mdicos charlatanes
c) ensear cmo debe ser tratada la mujer
d) ayudar a buscar soluciones a enfermos del lugar

6.El nombre que recibe la problemtica tratada en toda obra dramtica se denomina:
a) parlamento
b) ambiente
c) accin o trama
d) drama

7. Todo el lenguaje que se usa para dar forma a la conversacin entre los personajes Esta
definicin corresponde a:
a) monlogo
b) aparte
c) escena

d) parlamento

8. Obra que presenta asunto terrible y desenlace funesto, en la que intervienen personajes ilustres o
heroicos Tal definicin corresponde a:
a) la tragedia
b) la comedia
c) el drama
d) el sainete

9. El origen del teatro tiene su raz en las festividades realizadas en la antigua Grecia en honor al
dios:
a) Apolo
b) Zeus
c) Dionisio
d) Poseidn

10. Obra dramtica y musical del gnero menor en la que alternativamente se declama y se canta.
Tiene su origen en Espaa Tal definicin corresponde a :
a) sainete
b) pera
c) opereta
d) zarzuela

11. La diferencia esencial entre obra dramtica y obra teatral radica en que:
a) la primera pertenece al gnero literario y, la segunda, al gnero dramtico
b) la primera es una obra literaria y, la segunda, un espectculo artstico
c) la primera es una obra indita y, la segunda, su publicacin masiva
d) no hay diferencia entre ambas

12. La clasificacin de las obras dramticas son:

a) gneros mayores, medianos y menores
b) gneros mayores, menores y teatro musical
c) gneros mayores, menores y comedias
d) gneros mayores, medianos y teatro musical

13. Una nueva realidad, un mundo nuevo, ficticio, pero que parece real cuando nos aventuramos a
leer una obra dramtica.Tal definicin corresponde a:
a) mundo narrativo
b) mundo literario
c) mundo dramtico
d) mundo teatral

14.Los acontecimientos se desarrollan hasta llegar a un punto que es el de mayor tensin, donde el
problema alcanza su mximo grado. Esta definicin se refiere a:
a) clmax
b) apogeo

c) desarrollo
d) desenlace