Examen 6 Unidad Bimestral de Historia y Civica

EL
ABORA UN PLAN PARA LOGRAR TU META Y PLANIFICA TU VIDA

EVALUACIN BIMESTRAL III DE HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA
APELLIDOS Y NOMBRES: ____________________________________________________________________
GRADO: SEXTO
NIVEL: PRIMARIA
FECHA:
DOCENTE: COAGUILA CALDERN, BRENDA LUCIA
I. MANEJO DE INFORMACIN
COMPLETA LOS ESPACIOS CORRECTAMENTE: (4 pts.)
1. La cultura mochica en su cermica tuvo dos estilos de huacos que son________________________ y
__________________________
2. Las lneas de las pampas de nazca representan el ____________________________________________ descubiertas
por_________________________ pero quien consagra su vida al estudio de estos dibujos
es__________________________________
3. Como se llama el inca que conquisto a los Chim ____________________________________
4. La capital de la Cultura Chim fue la ciudad de _______________________ qu significa sol-sol
ESCRIBE V VERDADERO Y F PARA FALSO SEGN CORRESPONDA: (4pts)
1
Los horizontes son etapas en el que las culturas desarrollaron la cermica ( )
2
El cirujano encargado de realizar las trepanaciones craneanas fue el Hampi Kamayoc (
3
La escritura de los mochicas fue los tokapus ( )
4
El Kero y el pebetero son cermicas que le pertenece a la cultura Wari ( )
5
El Seor de la Huaca Rajada fue descubierta por el peruano Pal K osok ( )
6
El illimo o tumi de oro le pertenece a la cultura churajon ( )
7
Los Chim fueron considerados los mejores metalistas del Per antiguo ( )
8
La cermica Chavn se caracteriz por ser polcroma (
)
COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO: (5 pts)
CULTURA
PREINCAS
CHAVN
UBICACIN
GEOGRFICA
PARACAS
MOCHICA
TIAHUANACO
CHIMU
NAZCA
II. COMPRENSIN ESPACIO-TEMPORAL

IDENTIFICA A QU CULTURA PERTENECEN: (3pts)
DESCUBRIDOR
RELIGIN
MANIFESTACIONES
CULTURALES MAS
SOBRESALIENTES
1.
RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

Identifica a que periodo de la historia Paracas pertenece y en que se diferencian cada periodo: (1pt)
1.1. Explica cmo se realizaban las trepanaciones craneanas y por qu razn lo hacan los Paracas (1pt)
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2.
MARCA LA RESPUESTA CORRECTA:
III. JUICIO CRTICO

LA MOMIA JUANITA
La llamada Momia Juanita es una momia humana perteneciente a la cultura Inca. Se cree que fue parte de una ceremonia de capac
cocha, una ofrenda humana frecuente en el Imperio inca y, posiblemente muri durante el reinado del Sapa Inca Pachactec
Yupanqui.
Durante una expedicin al nevado Ampato en 1995 el arquelogo de montaa Johan Reinhard y el andinista Miguel Zrate, divisaron
a lo lejos algo que reluca en el crter del nevado encontrando un bulto. Lo levantaron con cuidado y con asombro vieron que se
trataba del cuerpo de una joven, excelentemente conservada
Juanita muri a los 13 o 14 aos de edad, entre 1440 y 1450 d. C. aproximadamente.
Tena una estatura de 1,58 metros.
Haba sido esbelta y bella, haba ayunado un da antes del sacrificio.
No haba sufrido de ninguna enfermedad.
Tena una dentadura perfecta y huesos fuertes.
Haba gozado de buena alimentacin con una dieta equilibrada.
Tena una fisura de 5 cm en el crneo y una hemorragia interna que termin con su corta existencia.
Habra muerto de un certero golpe en la cabeza, producido probablemente con una macana, cuando estaba arrodillada.
A la fecha, el cuerpo de Juanita se encuentra en el Museo Santuario de Altura del Sur Andino de la Universidad Catlica de Santa
Mara de Arequipa, Per. Se encuentra en un congelador especial.
a.
b.
c.
d.
1. La momia juanita se encuentra en : (1pt)

Museo de Arequipa
Museo Santuario del Sur andino
Museo de la Universidad Catlica de Santa Mara
Museo andino de Arequipa
2. Juanita muri a causa de: (1pt)
a. Un golpe en la cabeza
b. Falta de buena alimentacin
c. Hemorragia interna
d. Una enfermedad incurable
EL
ABORA UN PLAN PARA LOGRAR TU META Y PLANIFICA TU VIDA
GRADO: PRIMERO
NIVEL: SECUNDARIA
FECHA:
COMPLETA LOS ESPACIOS CORRECTAMENTE: (4pts)
1. Que ofreci Atahualpa a los espaoles para ser rescatado_________________________________________________
2. Nombre
tres
motivos
para
que
los
Espaoles
condenaran
a
muerte
a
Atahualpa__________________________________,_______________________________________________
y
_________________________________________________________
3. Nombra a los tres hijos de Manco Inca __________________________________ y ___________________________________
______________________
4. El fray que apoyo a los indgenas fue el dominico ________________________________ para lo cual el rey ______________
elaboro las ______________________________
RESPONDE A LA SIGUIENTE INTERROGANTE:
1. Nombra las causas de la cada del Tahuantinsuyo (1 pt)
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
2. Qu funciones tena la Iglesia durante la Colonia? (1 pt)
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
COMPLETA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA ORGANIZACIN POLTICA DURANTE EL VIRREYNATO: (4pts)
Mxima autoridad en Espaa y en la

colonia
Su funcin es controlar el comercio entre Espaa y sus colonias

VIRREY
LOS CABLDOS
Su funcin es administrar justicia
INTENDENCIAS
Eran extensiones territoriales remplazaron a los corregidores por su
abusos hubo 8 intendencias durante el Virreinato

ESCRIBE V VERDADERO Y F PARA FALSO SEGN CORRESPONDA: (3 pts)
1.
2.
Los encargados de trabajar en la mita eran los esclavos ( )

En los obrajes solo trabajaban los varones mitayos en jornadas de 16 horas al da (
3.
4.
5.
6.
Los indgenas fueron mejor tratados que los esclavos porque eran gratuitos ( )
Los chapetones reciban privilegios mientras que los criollos no podan llegar hacer autoridades (
Durante la colonia existan cuatro tipos de colegios ( )
El Rey Carlos V en 1551 autorizo la fundacin de la Universidad Mayor de San
)
)
Marcos (
RELACIONA SEGN CORRESPONDA: (6pts)

A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
L.
M.
Unin de blancos e indios

Unin de blancos y negros
Unin de un mulato y un indgena
No pagaban tributo, no trabajaban en la mita
Organiz la resistencia de Vilcabamba
Obra literaria prohibida durante la colonia
Primer Virrey del Per
Pago a cambio de proteccin y evangelizacin
La captura de Atahualpa se dio
Universidad San Cristbal
Universidad San Antono de Abad
Muerte de Atahualpa
Virrey que mando a ejecutar a Tpac Amaru I
(
) 26 de julio de 1533
(
) Manco Inca
(
) Blasco Nez de Vela
(
) Los mulatos
(
) Chino
(
) Los mestizos
(
) El 16 de noviembre de 1532
(
) Comentarios Reales del Inca Garcilaso de la Vega
(
) Francisco Toledo
( ) Huamanga
( ) Cusco
( ) El Tributo
(
) Los Caciques
III. JUICIO CRTICO
LA MOMIA JUANITA
La llamada Momia Juanita es una momia humana perteneciente a la cultura Inca. Se cree que fue parte de una ceremonia de capac
cocha, una ofrenda humana frecuente en el Imperio inca y, posiblemente muri durante el reinado del Sapa Inca Pachactec
Yupanqui.
Durante una expedicin al nevado Ampato en 1995 el arquelogo de montaa Johan Reinhard y el andinista Miguel Zrate, divisaron
a lo lejos algo que reluca en el crter del nevado encontrando un bulto. Lo levantaron con cuidado y con asombro vieron que se
trataba del cuerpo de una joven, excelentemente conservada
Juanita muri a los 13 o 14 aos de edad, entre 1440 y 1450 d. C. aproximadamente.
Tena una estatura de 1,58 metros.
Haba sido esbelta y bella, haba ayunado un da antes del sacrificio.
No haba sufrido de ninguna enfermedad.
Tena una dentadura perfecta y huesos fuertes.
Haba gozado de buena alimentacin con una dieta equilibrada.
Tena una fisura de 5 cm en el crneo y una hemorragia interna que termin con su corta existencia.
Habra muerto de un certero golpe en la cabeza, producido probablemente con una macana, cuando estaba arrodillada.
A la fecha, el cuerpo de Juanita se encuentra en el Museo Santuario de Altura del Sur Andino de la Universidad Catlica de Santa
Mara de Arequipa, Per. Se encuentra en un congelador especial.
MARCA LA RESPUESTA CORRECTA: (1pt)
1.La momia Juanita fue sacrificada durante el gobierno del
a. Sapa Inca
b. Capac Cocha
c. Inca Pachacutec Yupanqui
d. Inca Pachacutec
2. Juanita muri a causa de:
a. Un golpe en la cabeza
b. Falta de buena alimentacin
c. Hemorragia interna
d. Una enfermedad incurable
inca:
ELABORA UN PLAN PARA LOGRAR TU META Y PLANIFICA TU VIDA

GRADO: SEGUNDO
NIVEL: SECUNDARIA
FECHA:
1.
2.
3.
4.
La guerra del pacfico tambin llamada ______________________________ fue un conflicto que se dio
___________________________________ hasta _____________________________________
En febrero de 1879 Per envi a ___________________________________ como mediador entre Bolivia y Chile
Nombre del presidente de Per ______________________________________ del presidente de Bolivia
__________________________________ y el presidente de Chile _______________________________en la guerra del
Pacfico
Miguel Grau Seminario es conocido como ____________________________________________________ y Andrs
Avelino Cceres como ___________________________________________________________________
RESPONDE CORRECTAMENTE
1.
Cules fueron las principales causas para que se diera la guerra del pacfico? (2pts)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2.
Cmo se desarroll el combate de Iquique y cul fue el acto generoso de Grau? (1pt)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3.
Nombra 4 consecuencias de la guerra del pacfico (2pts)

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
La independencia se hunde porque el ataque de la Esmeralda ( )

El nuevo almirante Chileno en el Combate de Angamos fue Juan Willians Rebolledo( )
En la Batalla del Alto de la Alianza los chilenos incendiaron la Biblioteca Nacional ( )
En la batalla de Tarapac los Chilenos nos atacaron por sorpresa ( )
En la batalla de Arica Juan de la Cruz ofreci a Francisco Bolognesi una capitulacin honrosa ( )
Francisco Bolognesi se arroja con la Bandera al mar y Alfonso Ugarte muere a manos de un soldado chileno (
El nombre del ministro de guerra del Per fue Andrs Avelino Cceres ( )
La batalla de Miraflores se desarroll del 14 de enero de 1881 ( )
La ltima participacin de Bolivia en la guerra apoyando al Per fue en la batalla de San Pablo ( )
RELACIONA SEGN CORRESPONDA (2pts)

A. Batalla de San Pablo
B. Batalla de Tarapac
C. Campaa de Brea
Se realiz el 27 de noviembre de 1879

Muere el nio hroe peruano Nstor Batanero
Los mrtires de Quequea y Yarabamba
D.
E.
Batalla de Huamachuco
Participacin de Arequipa en la guerra
Pucar, Marcavalle y Concepcin

Muere el coronel Leoncio Prado hijo del expresidente

1.
Que trascendencia tuvo en la guerra con Espaa el combate del 2 de mayo: (1pt)
a. Consolido para siempre la independencia del Per
b. Puso fin a las guerra por lmites
c. Consolido la libertad de los negros
d. Se dio la firmo de un tratado de lmites entre Per y Chile
e. T.A.
2.
I.
II.
III.
IV.
V.
Establece la relacin en orden cronolgico: (1pt)

Batalla de San Francisco
Batalla de Tacna
Batalla de Huamachuco
Batalla de Miraflores
Batalla de Arica
Es correcto:
a. I-II-III-V-IV
b. II-III-IV-V-I
c. I-III-V-IV-II
d. III-IV-I-V-II
e. I-II-V-IV-III
3. Chile nos declar la guerra al Per el: (1pt)
a. 5 de abril de 1878
b. 4 de abril de 1879
c. 5 de abril de 1879
d. 10 de abril de 1877
e. 14 de febrero de 1879
4. En la campaa martima el8 de octubre de 1879 se dio el combate de .. donde el . Fue completamente
derrotado (1pt)
A .Angamos-Huascar
b. Iquique Huascar
c. Angamos Independencia
d. Angamos La Oroya
e. Iquique - Independencia
5. La prdida de Arica se consolido a travs de: (1pt)
a. El plebiscito de 1929
b. El tratado de Lima
c. El grito de Montan
d. El Tratado de Ancn
e. El plebiscito de Tacna y Arica
III JUICIO CRTICO:

Nombra 4 buques marinos que tena la escuadra Peruana y Chilena
Con todos los hechos ocurridos en la guerra del pacfico, te sientes orgulloso de ser peruano , por qu?
LEE LA SIGUIENTE LECTURA Y RESPONDE:

LAS RABONAS
Eran mujeres que acompaaron a sus esposos a todas partes donde el ejrcito peruano se despleg.
Estas mujeres reciban el nombre de rabonas, cumplan la funcin de enfermeras, cocineras, lavanderas, preparaban
las municiones y en muchos casos construan trincheras.
Estas mujeres merecen gran admiracin por la manera infatigable como seguan a sus maridos en medio de las
batallas, dedicndose sin acobardarse al cuidado de los heridos sordas e indiferentes a las balas que volaban a sus
alrededores.
1.
Quines eran las Rabonas y que acciones realizaban durante la guerra del pacfico?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

GRADO: TERCERO
NIVEL: SECUNDARIA
FECHA:
COMPLETA LOS ESPACIOS CORRECTAMENTE: (5 pts)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
El segundo ________________________ se dio despus de la ________________ en la guerra del pacfico

La
republica
___________________________
es
un
trmino
popularizado
por
el
historiador
_________________________________para identificar al_____________________________ civilismo y dejar atrs al
segundo militarismo.
Fue un presidente anti civilista que dio leyes a favor del sector popular ______________________________
Primer representante del tercer militarismo _______________________________________________ conocido como el
___________________________
La repblica del Ecuador reclamaba los territorios peruanos de __________________, ________________ y
____________
Significado de los siguientes partidos polticos del Per: PS _____________________________________________
APRA_______________________________PDC__________________________________________________________

MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA:
Son dos obras de Luis Miguel Snchez Cerro: (1pt)
a. Promulgo la ley del seguro social obligatorio del obrero
b. Firmo el protocolo de Paz, Amistad y Lmites con el Ecuador
c. Elevo el periodo presidencial a 6 aos
d. Consolido el rgimen de gratificaciones por navidad y fiestas patrias
e. El consejo de ministros sera elegido por el presidente
Estableci la educacin secundaria y gratuita: (1pt)
a. Fernando Belaunde Terry
b. Manuel A. Odra
c. scar R. Benavides
d. Manuel Prado Ugarteche
e. Manuel Candamo
COLOCA DENTRO DEL PARENTESIS EL ORDEN DE LOS PRESIDENTES: (3 pts)
2do Augusto B. Legua

Eduardo Lpez de Romaa
Jos Pardo y Barreda
1er Augusto B. Legua
Guillermo Billingurts
Oscar R. Benavides
Manuel Odria
Luis Miguel Snchez Cerro
(
(
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
)
)

1.
Nicols de Pirola fue el ltimo representante del segundo militarismo (
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
El contrato Grace se firm durante el gobierno de Remigio Morales Bermdez ( )

Jos Pardo y Barreda fue el primer presidente en promulgar la jornada laboral de las 8 horas ( )
Durante la republica aristocrtica los campesinos y obreros si participaban en la vida poltica del pas (
Luis Miguel Sanchez Cerro creo el Jurado Nacional de Elecciones ( )
Augusto B. Legua llamo al Per La Patria Nueva ( )
Manuel Candamo instituyo el da del indio (
)
Augusto B. Legua fue derrocado en su oncenio por el Miguel Iglesias ( )
El segundo civilismo se desarroll primero que el segundo militarismo ( )
La forma de gobierno del segundo civilismo fue oligrquico ( )
RELACIONA SEGN CORRESPONDA (5pts)

A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
Denominado el Barn del azcar

(
Ley sobre el Matrimonio civil
(
Creo el da del indio o campesino
(
Se convirti en el precursor del populismo
(
Se cre las gratificaciones por navidad y fiestas patrias (
La creacin de los parques de reserva y universitario (
En su gobierno se firm el tratado de Ancn
(
Proteccin a la industria minera
(
Partido Socialista
(
APRA
(
)
)
)
)
Guillermo Billingurts
Manuel Odra
Miguel Iglesias
Primer gobierno de Augusto B.Legua
) Vctor Ral Haya de la Torre
) Jos Carlos Maritegui
) Luis Miguel Snchez Cerro
) segundo gobierno de Augusto B. Legua
) Remigio Morales Bermdez
) Eduardo Lpez de Romaa
III JUICIO CRTICO:
Con la cada aristocrtica, el oncenio se consolidan las empresas dedicadas a la agricultura ,minera ,comercio y las
finanzas; propiciando la inversin del capital extranjero, especialmente norteamericano , se forjaron precisamente el
progreso material del Per a costa del hambre y la explotacin del Per.
Esto origino, no solo movimiento de masas de obreros, campesinos e indgenas sino el surgimiento de partidos con
ideologa popular y nacionalista con orientacin a la integracin continental y mundial; los mismos que de una u otra
forma les hacen frente hasta 1984 en que nuevamente toman el poder poltico con el general Manuel A. Odria,
mantenindose con otros gobernantes hasta 1968 en que triunfa el militarismo reformista con el general Juan Velasco
Alvarado
1.
2.
EL TTULO QUE LE SUGIERES A LA LECTURA ES_________________________________________

EL TEMA CENTRAL ES :
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

GRADO: CUARTO
NIVEL: SECUNDARIA
FECHA: 19 -09-13
COMPLETA LOS ESPACIOS CORRECTAMENTE:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Nombra los tres principios de la Revolucin Francesa___________________, _________________y

__________________________
En el sistema___________________________ todo el poder poltico de un Estado se concentraba en la
figura del _____________
La _________________________ fue un movimiento intelectual surgi en _______________ en el siglo
XVIII su teora plantea la libertad de pensamiento
Nombra los tres caractersticas de la religin incaica _____________________, _____________________ y
_______________________
Nombre al Dios de los incas creador del universo ____________________________________________
La revolucin Mexicana se dio con el objetivo de derrocar la dictadura del presidente _____________
__________________ que se mantuvo en el poder por 30 aos
La revolucin Rusa comenz en 1905 y concluyo en 1917 por primera vez su forma de gobierno fue
________________________________ conducido por Vladimir LLich Ulianov conocido como _____
La revolucin Rusa tuvo dos etapas la de los ____________________________ y los
______________________________
La concepcin del universo incaico fue __________________________ , ___________________________ y
______________________________________
ESCRIBE V VERDADERO Y F PARA ALSO SEGN CORRESPONDA:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
La primera universidad creada durante la colonia fue autorizada por el rey Carlos I en 1551( )
Causa de la independencia de norte amrica fue el impuesto al azcar, t y papel ( )
El protestantismo estuvo liderado por el sacerdote alemn Marcos Lutero ( )
El virrey que estableci el tribunal de la Santa Inquisicin fue el virrey Francisco Toledo ( )
La declaracin de los derechos del hombre y ciudadano se aprob el 4 de agosto de 1789 ( )
El culto a los difuntos incas era el mes de noviembre llamado tambin Allanar ( )
Las indulgencias servan para construir la Baslica de San Pedro ( )
La primera orden religiosa en llegar a Amrica fue de los Franciscanos ( )
La revolucin mexicana estuvo liderada por Francisco Madero ( )
Los campesino mexicanos estuvieron liderados por Pancho Villa y Emilio Zapata ( )
Los bolcheviques pertenecan a la aristocracia terrateniente (
)
Los soviets eran los obreros pertenecientes a los bolcheviques ( )
RESPONDE CORRECTAMENTE
1. Cules fueron las ideas del protestantismo en contra de la Iglesia Catlica?
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
2.
3.
Qu fueron las indulgencias ?

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Completa en el siguiente cuadro sobre los dioses incas y que representan

1.
2.
3.
a.
b.
c.
d.
4.
5.
6.
No fue una labor que cumpli la Iglesia en la colonia:

a. Tena a su cargo los servicios asistenciales en hospitales, orfelinatos, etc
b. Tuvo a su cargo la educacin en Colegios, Universidades y Seminarios
c. Administraban justicia haciendo cumplir las ordenanzas reales
d. Elaboro catecismos religiosos para los indgenas
No fue causa de la revolucin Rusa:
a. Rusia se hallaba gobernada por una monarqua absolutista y desptica por el Zar
b. Las mejores tierras le perteneca a la nobleza aristocrtica
c. La desigualdad de las clases sociales
d. La instauracin de la Unin de Repblicas Socialistas Soviticas
Las consecuencias de la revolucin Rusa en el Per fueron:
La liquidacin de la monarqua absolutista basada en las desigualdades e injusticias
Contribuyo al desarrollo de la lucha de las clases sociales
Surgieron los primeros partidos polticos del Per como el APRA ,el Partido Socialista
Reclamo de la jornada laboral de 8 horas
Promulgo la ley de la jornada laboral de 8 horas:
a. Augusto B. Leguia
b. Guillermo Billingurts
c. Manuel Candamo
d. Eduardo Lpez de Romaa
Establece el orden en que fueron evangelizados los indgenas
a. Corregidores, intendentes, encomenderos y misioneros
b. Encomenderos, intendentes, corregidores y misioneros
c. Corregidores, encomendero, misioneros e intendentes
d. Encomenderos, corregidores, intendentes y misioneros
Cules son las funciones que cumplan los misioneros durante la colonia?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
III. JUICIO CRTICO
EL QUE NO SE PREPARA PARA EL TRIUNFO, SE PREPARA PARA EL FRACASO

GRADO: QUINTO
NIVEL: SECUNDARIA
FECHA:
1
Los
principios
de
la
ilustracin
son
_______________________,
_________________________________
y
_______________________ , la ilustracin llamada tambin ________________________________________________________
2 Nombre
tres
motivos
para
que
los
Espaoles
condenaran
a
muerte
a
Atahualpa__________________________________,_______________________________________________
y
_________________________________________________________
3 El fray que apoyo a los indgenas fue el dominico ________________________________ para lo cual el rey ______________
elaboro las ______________________________
4 El peridico en el que se daba a conocer la riqueza del Per fue __________________________

5 Juan Pablo Vizcardo y Guzmn escribi ___________________________________________
6 La independencia del Per se dio el ___________________________________________________
1
2
3
4
5
6
El Virrey Francisco Toledo fue quien instituyo el Tribunal de la Santa Inquisicin en el Per ( )
El rey de Espaa Felipe II fue quien instauro el Tribunal de la Santa Inquisicin en Amrica ( )
La cada del Tahuantinsuyo se inicia el 16 de julio de 1532 con la captura de Atahualpa (
)
Segn la ilustracin la razn es la base del conocimiento ( )
La toma de la Bastilla se dio el 14 de junio de 1879 ( )
Los encargados de trabajar en la mita eran los esclavos ( )
RESPONDE A LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:
1 Nombra las causas de la cada del Tahuantinsuyo (1pt)
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
2 Cules fueron los antecedentes externos e internos para que se diera la independencia en el Per? (2pts)
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
____
RELACIONA SEGN CORRESPONDA: (8pts)
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Unin de blancos e indios

Unin de blancos y negros
Unin de un mulato y un indgena
Era la sede del gobierno municipal
Criollos
Fidelistas
Reformistas
(
Separatistas
Prceres
Isaac Newton
Francis Bacon
Rene Descartes
Rousseau
Montesquieu
Voltaire
Luis XIV
(
) Mulatos
(
) El Cabildo
( ) Ciudadanos Espaoles nacidos en Amrica
(
) Chino
(
) Los mestizos
(
) Dieron reformas, no exigieron la independencia
) Peruanos que queran seguir siendo gobernado por el rey de Espaa
( ) Dieron su vida a cambio e la independencia del Per
( ) Lucharon por la independencia del Per
( )
Duda metdica
( )
Espritu de las leyes
( )
Contrato social
( )
Ley de gravitacin
( )
Cartas filosficas, fue encerrado en la Batilla
( )
Su famosa frase El Estado soy yo
( )
Mtodo experimental
III. JUICIO CRTICO

MARCA CON X LA RESPUESTA CORRECTA:
1
a
b
c
d
e
2
Su funcin es controlar el comercio entre Espaa y sus colonias estuvo a cargo de: (1pt)
Rey
Virrey
Consejo de Indias
Casa de Contratacin
Intendencias
Fue el encargado del gobierno local (Municipios): (1pt)
a Audiencias
b Virrey
c
Corregimientos
d Cabildos
e Intendencias
La rebelin que se produjo a inicios de la colonia fue: (1pt)
a Sayri Tpac
b Tpac Amaru I
c
Taki Onkoy
d Manco Inca
e Vilcabamba
LEE LA SIGUIENTE LECTURA

La Iglesia fue sin lugar a duda la Institucin ms poderosa en influyente de la edad media. El poder adquirido se
acrecent durante el papado de Len III, que con sus gestiones diplomticas logro evitar el saqueo de Roma por
parte de Atila, rey de los Hunos. Recordemos tambin que desde la poca del emperador Constantino, el
cristianismo fue convertido de religin perseguida en la religin del Imperio Romano.
Su influencia fue en el aspecto econmico: donacin de reyes y los tributos especiales es decir el diezmo, en el
aspecto social: velo por la unidad familiar, realizo funciones de servicio pblico, asistencia hospitalaria, en el
aspecto poltico: cio la corona a emperadores, actuaron como mediadores en conflictos, suavizo la violencia,
organizo las cruzadas, cre rdenes militares. Aspecto cultural: en la educacin los religiosos enseaban en las
escuelas, en el arte crearon el estilo gtico y en las letras su labor permiti difundir manuscritos.
El tema central de la lectura es
_____________________________________________________________________________________________
Quin fue Atila ________________________________ quiso saquear el Imperio de _____________________pero fue evitado por
________________
Porqu razones la Iglesia tuvo tanto poder durante la edad
media____________________________________________________________________
EL QUE NO SE PREPARA PARA EL TRIUNFO , SE PREPARA PARA EL FRACASO

EVALUACIN DE FORMACIN CIUDADANA Y CVICA
GRADO: SEXTO
NIVEL: PRIMARIA
FECHA:
I
CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CVICA

1
2
3
4
5
6
La generacin de los derechos humanos se dividen en cuatro tipos( )

La segunda generacin de los derechos humanos abarca el valor de la igualdad ( )
Una de las caractersticas de los derechos humanos es inalienables ( )
Los derechos humanos nunca terminan ,pueden crearse nuevos ( )
Ninguna persona puede renunciar a sus derechos (

La mayora de edad en el Per se obtiene a los 25 aos de edad (
RELACIONA SEGN CORRESPONDA LAS CARACTERSTICAS DE LOS DERECHOS: (6pts)
No terminan acompaan a la persona durante

toda su vida
UNIVERSALES
Todas las personas tienen derechos
NATURALES
INDIVISIBLES
Porque deben ser respetados por todas las

personas
INVIOLABLES
DINMICOS
OBLIGATORIOS
Su origen es propio de la naturaleza

humana
Los derechos no pueden ser lesionados o
destruidos
Porque suprimir uno de ellos pone en peligro la
existencia de los dems

1
El valor de la tercera generacin de los derechos es: (1pt)

a
Igualdad
b
Libertad
c
Solidaridad
d
Responsabilidad
Es el estado de pertenencia a una Nacin: (1pt)

a Ciudadana
b Estado de Derecho
c
Nacionalidad
d Nombre y Apellido
II. EJERCICIO CIUDADANO

1
La generacin de los derechos humanos se dividen en ________________________,____________________________________ y

________________________________________
La ____________________________ es la defensora del ________________ y ________________

Cuya finalidad es defender sus derechos contra el abuso fsico y moral
Escriba el significado de DNI ___________________________________________________________________________

1
Cul es la diferencia entre deberes y derechos de la persona humana? (2pts)
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
2
Nombra las caractersticas de la ciudadana (1pt)
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Nombra los derechos del nio (2pts)
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
LEE LA LECTURA
Fueron tres siglos de dominacin espaola de explotacin y maltrato indgena, mestizo

y negro.
El pueblo peruano siempre hizo sentir a la corona espaola su descontento a travs de
los constantes levantamientos indgenas, mestizos y criollos. Pero todos los esfuerzos
no fueron suficientes.
Necesitbamos la ayuda de las corrientes libertadoras del sur y del norte para dirigir y
consolidar nuestra independencia.
1 EL TTULO DE LA LECTURA ES: __________________________
2 EL TEMA CENTRAL ES
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

EVALUACIN BIMESTRAL III DE FORMACIN CIUDADANA Y CVICA
GRADO: PRIMERO
NIVEL: SECUNDARIA
FECHA:
I.

1.
2.
3.
4.
La segunda generacin de los derechos humanos abarca el valor de la igualdad ( )

Los derechos de los ciudadanos es tener iniciativa legislativa ( )
Una de las caractersticas de los derechos humanos es inalienables ( )
Los derechos humanos nunca terminan ,pueden crearse nuevos ( )
5.
6.
7.
8.
La Constitucin Poltica del Per conocida como Carta Magna ( )

La Constitucin tiene 8 ttulos y 204 artculos ( )
L a Constitucin Poltica del Per de 1867 fue promulgada por Ramn Castilla (
L a Constitucin Poltica del Per de 1834 fue de carcter moderada ( )
UNE CON LNEAS DE COLORES LOS SIGUIENTES CONCEPTOS (5pts)
DEMOCRTICO
9.
INDEPENDIENTE
10.
SOBERANO
11.
SOCIAL
CONSERVADORA
Dan mayor importancia del poder

Su gobierno beneficia al
No es subordinado
Poder de elegir a las autoridades a travs
Ejerce su poder sin lmites

1 El presidente de la Republica se encuentra en el poder: (1pt)
a Poder Legislativo
b Poder Ejecutivo
c
Poder Judicial
d Estado de derecho
e N.A.
2 Los congresistas se encuentran en el poder: (1pt)
a Poder Legislativo
b Poder Ejecutivo
c
Poder Judicial
d Estado de derecho
e N.A.
II EJERCICIO CIUDADANO
1
2
3
4
5
El diario oficial del Per es el ______________________

La Constitucin del Per actual es del ao ___________ promulgada en el gobierno de
_____________________
El Per ha tenido _______ Constituciones la primera fue promulgada en el ao ____________
Los tipos de Constitucin son ______________________, _______________________ y
_____________________________
El objetivo de la Democracia es _________________________________________________________
IDENTIFICA LOS ELEMENTOS DEL ESTADO PERUANO Y ESCRIBELAS EN LA PARTE DE ABAJO: (4 pts)
Dime y lo olvido, ensame y lo recuerdo, involcrame y lo aprendo


GRADO: SEGUNDO
NIVEL: SECUNDARIA
FECHA:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Los elementos del Estado peruano son ___________________________; _______________;

______________ y ________________
La democracia surge en_______________ en la ciudad de ________________ hace 2500 a.c.
Los niveles de gobierno descentralizado son ________________; _______________y _______
El diario oficial del Per es el ______________________
La Constitucin del Per actual es del ao ___________ promulgada en el gobierno de
_____________________
El Per ha tenido _______ Constituciones la primera fue promulgada en el ao ____________
UNE CON LNEAS DE COLORES LOS SIGUIENTES CONCEPTOS (3pts)
DEMOCRTICO
INDEPENDIENTE
SOBERANO
SOCIAL
Dan mayor importancia del poder

Su gobierno beneficia al
No es subordinado
Poder de elegir a las autoridades a travs
Ejerce su poder sin lmites
CONSERVADORA
1
2
3
4
5
6
7
8
II
Todos los peruanos mayores de 18 aos tiene derecho a elegir a sus gobernantes ( )
Los congresistas son elegidos por un periodo de aos ( )
La Constitucin establece que son 120 congresistas ( )
El poder legislativo se encarga de promulgar y ejecutar las leyes ( )
La Corte Superior se encuentra en Lima ( )
El presidente de la Repblica elige a los alcaldes del Per ( )
Los analfabetos no tienen derecho al voto( )
Requisito para el sistema electoral es haber cumplido 45 aos como mnimo y no ms de 70 aos ( )
EJERCICIO CIUDADANO
1
2
Qu es la RENIEC? (1pt)
_________________________________________________________________________________
Escribe el nombre del Presidente de la Repblica, Alcalde Regional de Arequipa, Alcalde provincial y
Alcalde distrital (2pts)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
RELACIONA SEGN CORRESPONDA: (1 )

A.
B.
C.
JNE
ONPE
RENIEC
Se encarga de otorgar el DNI

Proclama a los candidatos que resultan elegidos
Planifica, organiza y ejecuta los procesos electorales
COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO SOBRE LOS PODERES DEL ESTADO (4pts)
PODERES DEL ESTADO
COMPOSICIN
REQUISITOS
FUNCIONES
LEE LA SIGUIENTE LECTURA Y RESPONDE (2pts)

Dicen que haba un ciego sentado en la calle con una gorra a sus pies y un pedazo de madera en el cual se lea;
POR FAVOR, AYDENME, SOY CIEGO.
Un creativo de publicidad que pasaba frente a l se detuvo y vio unas pocas monedas en la gorra. Sin pedirle permiso
tom el crtel, le dio la vuelta, tom la tiza y escribi otro anuncio. Volvi a poner el pedazo de madera sobre los pies
del ciego y se fue.
Por la tarde, el creativo volvi a pasar frente al ciego que peda limosna; su gorra estaba llena de billetes y monedas.
El ciego reconoci sus pasos y le pregunt qu haba puesto en el crtel. El publicista le contest: - Nada que no sea
tan
cierto
como
tu
anuncio
pero
con
otras
palabras
El ciego nunca lo supo, pero su nuevo crtel deca: HOY ES PRIMAVERA Y YO NO PUEDO VERLA.
Qu es lo que hizo el publicista para ayudar al mendigo?
Cul es el mensaje dela lectura?

GRADO: TERCERO NIVEL: SECUNDARIA
FECHA:
I

MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA: (4pts)
Es una institucin encargado de proteger y promover los derechos de los nios, y adolescentes en la
jurisdiccin de la municipalidad.
a
UNICEF
b
OIT
c
DEMUNA
d
Estado
e
FAO
Es el vnculo jurdico y poltico que liga a una persona con un Estado:
a DNI
b La Ciudadana
c
El Estado de Derecho
d La Nacionalidad
e La Identidad
Para adquirirla ciudadana se requiere:
a Tener una familia
b Tener nombres ,apellidos y una nacionalidad
c
Haber votado en las elecciones
d Poseer el DNI
e T.A.
Es aquella nacionalidad adquirida por herencia delos padres:
a Territorial
b Personal
c
Derivada
d Mixta
e Consangunea
RELACIONA SEGN CORRESPONDA LAS CARACTERSTICAS DE LOS DERECHOS: (4 pts)
UNIVERSALES
NATURALES
INDIVISIBLES
No terminan acompaan a la persona durante

toda su vida
Ninguna persona puede renunciar a sus
derechos
Todas las persona tienen derechos
INALIENABLES
Porque deben ser respetados por todas las

personas
INVIOLABLES
DINMICOS
OBLIGATORIOS
Su origen
es propio
la naturaleza
Porque
suprimir
dede
ellos
pone en peligro
la
Los
derechos
no uno
pueden
ser lesionados
o
humana
II
EJERCICIO CIUDADANO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Todos los peruanos mayores de 18 aos tiene derecho a elegir a sus gobernantes ( )
Los ciudadanos mayores de 65 aos de edad estn prohibidos de votar ( )
La partida de nacimiento es otorgada en el centro de salud donde naci el beb ( )
El duplicado del DNI se realiza cuando este ha caducado ( )
Es la RENIEC la institucin encargada de otorgar el DNI ( )
En Honduras se le conoce como Tarjeta de Identidad ( )
La declaracin de los derechos del nio fue aprobada el 20 de noviembre de 1959 ( )
El principio 7sobre los derechos del nio nos dice que la educacin es gratuita y obligatoria (
1.
Escribe los datos de la parte anverso que se encuentran en el DNI (2pts)
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
2. Por qu es importante el DNI? (2pts)

__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
3. Escribe los 10 principios de los derechos del nio (2pts)

__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
4. Quines son los peruanos? (2pts)

__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

EVALUACIN BIMESTRAL III DE APTITUD ACADMICA
GRADO: QUINTO NIVEL: SECUNDARIA
FECHA:
MARCA LA RESPUESTA CORRECTA (1pt c/u)

1. Hablar bien no significa emplear
palabras ............... sino simplemente ...............
nuestro pensamiento con la mayor sencillez
posible.
A) extraas
- armonizar
B) emotivas
- organizar
C) difciles
- sistematizar
D) complicadas
- expresar
E) ambiguas
- transmitir
2. Bajo una atmsfera de solemnidad y ............... el
acusado ingres; su presencia desat ...............
entre la multitud.
E) acto
- labor
5. Maestro es quien asegura la continuidad de la
vida en el hogar ................., entonces debe
investigar para poder ..................
A) familiar
- capacitar
B) cultural
- averiguar
C) intelectual
- ensear
D) acadmico
- conducir
E) cientfico
- motivar
6. El ............... no es alguien capaz de descubrir la
verdad, es alguien que viste con ............... ms
expresivos una verdad ya encontrada.
A) pesar
- sofocamiento
B) recogimiento
- dilogos
A) ignorante
- mitos
C) devocin
- murmullos
B) campesino
- adagios
D) sorpresa
- silbidos
C) literato
- relatos
D) artista
- smbolos
E) expectativa
- comentario
3. La vocacin es el ............... ntimo que siente una
persona hacia un tipo de ...............
A) dilema
- actividad
B) objetivo
- profesin
C) impulso
- quehacer
D) inters
- accionar
E) lgico
- signos
7.La falta de .............. y el retraimiento son
sntomas mentales muy claros de la ...............
a) memoria - juventud
b) imaginacin - pubertad
c) recuerdos - juventud
d) percepcin - niez
e) inteligencia - adultez
4. ................. su vehemencia, la pasada agitacin
d) impulsada por - tentacin
de mi sangre me pareci una .................. vulgar.
e) intensificada - distraccin
a) Despejado de - sensacin
8.La secretaria se ........................ ante la mquina
b) conmovido por- impulsin
de escribir para ..................... una carta.
c) inmersa en - actitud
a) detuvo - poner
b) sent - terminar
d) inclin - traer
c) disgust - comenzar
e) levant - hacer
LEE LA LECTURA Y MARCA CORRECTAMENTE (2pts c/u)

TEXTO 01
Al hombre que consigue triunfar solemos llamarlo eficaz; decimos que sirve, y la eficacia es un valor positivo que estoy
muy lejos de negar. Pero me parece una perversin de nuestro tiempo que ese valor sea el nico estimado o, cuando
menos, el ms estimado.
Merced a ello hemos desalojado del mundo todo lo exquisito, porque todo lo exquisito es socialmente ineficaz. La
virtud de emocionarse delicadamente es, por ejemplo, una de las cosas ms altas que cabe imaginar; pero en la
mecnica de hoy slo es til para sucumbir. As, un amigo mo que padece de agudo sentimentalismo dice en
ocasiones: "Gentes como yo deban haber nacido en otra poca, porque para flotar en esta que vivimos es
imprescindible
tener
mal
corazn,
buen
estmago
y
un
cheque
en
el
bolsillo".
Yo creo que en el alma europea est germinada otra manera de sentir. Comenzamos a curamos de esta aberracin
moral que consiste en hacer de la utilidad la sustancia de todo valor.
1. En la sociedad actual es necesario tener mal corazn puesto que:
A) la moral ha resultado ineficaz
B) la mentalidad est corrompida
C) se ha desterrado el sentimentalismo
D) slo nos interesa la diplomacia
E) se han marginado los valores religiosos
2. La perversin de nuestra poca consiste en:
A) una distorsin de la valoracin
B) la inclinacin a valores exclusivos
C) considerar las cosas insustanciales
D) reconocer la eficacia como valor autntico
E) hacer de la utilidad la esencia de todo valor
3. El autor se muestra en contra de una mentalidad:
A) ajena a la eficacia
B) puramente utilitarista
C) principalmente racionalista
D) de carcter romntico
E) que considera la eficacia
4. Estimar la eficacia como lo supremo ha ocasionado:
A) la consolidacin de los valores
B) la arbitrariedad de las personas
C) la perversin de las emociones
D) la revaloracin de las exquisiteces
E) la sobrevaloracin de lo til
TEXTO 02
Hay un tipo de periodismo que tiende a ser melodramtico, convirtiendo los eventos prosaicos en temas de novelas
vulgares cuyo lenguaje es tan exagerado como sus argumentos. No pocas veces hemos encontrado joyas como la
siguiente: Sin imaginar que en las entraas de su mujer se haba desarrollado un odio mortal, el marido continuaba
todos los das con la misma ronda de siempre". Otra reprobable costumbre es la de construir interminables cadenas
de frases que no tienen por qu unirse; pensando que mientras ms se prolonga una oracin, mayor es su elegancia,
el periodista se explaya a su gusto y se olvida de que existen los puntos, dejando tan exhausto al pobre lector que,
cuando termine, con un suspiro de alivio ste se preguntar: Qu es lo que dijo?
A travs de los aos, muchos miembros de la profesin han ido fabricando un vocabulario propio, tan poco
relacionado con el cotidiano como el que usan los abogados para sus asuntos legales. Aunque estos tienen la excusa
de que la redaccin de sus documentos exige palabras muy exactas, qu motivos tendrn los reporteros para
desconectar al pueblo, si su meta es precisamente comunicarse con l?
1. El texto podra titularse

a) Limitaciones del periodismo.
b) Crtica al Derecho y al Periodismo.
c) Problemas de la redaccin periodstica.
d) Polmica en torno a la objetividad.
e) El periodismo y el inters por el lenguaje.
2. Los abogados consideran que
a) El lenguaje periodstico no est a la altura de los lectores.
b) El uso de un lenguaje especializado se justifica por el rigor de los conceptos.
c) El periodismo ha imitado errneamente el estilo de las publicaciones jurdicas.
d) Toda profesin debe tener un vocabulario melodramtico similar al periodstico.
e) Las obras jurdicas estn escritas en un lenguaje accesible para el gran pblico.

Examen 6 Unidad Bimestral de Historia y Civica

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Examen 6 Unidad Bimestral de Historia y Civica

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EL

ABORA UN PLAN PARA LOGRAR TU META Y PLANIFICA TU VIDA

II. COMPRENSIN ESPACIO-TEMPORAL

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

MARCA LA RESPUESTA CORRECTA:

III. JUICIO CRTICO

Juanita muri a los 13 o 14 aos de edad, entre 1440 y 1450 d. C. aproximadamente.

Tena una estatura de 1,58 metros.

Haba sido esbelta y bella, haba ayunado un da antes del sacrificio.

No haba sufrido de ninguna enfermedad.

Tena una dentadura perfecta y huesos fuertes.

Haba gozado de buena alimentacin con una dieta equilibrada.

1. La momia juanita se encuentra en : (1pt)

Mxima autoridad en Espaa y en la

Su funcin es controlar el comercio entre Espaa y sus colonias

II. COMPRENSIN ESPACIO-TEMPORAL

Los encargados de trabajar en la mita eran los esclavos ( )

RELACIONA SEGN CORRESPONDA: (6pts)

Unin de blancos e indios

III. JUICIO CRTICO

Juanita muri a los 13 o 14 aos de edad, entre 1440 y 1450 d. C. aproximadamente.

Tena una estatura de 1,58 metros.

Haba sido esbelta y bella, haba ayunado un da antes del sacrificio.

No haba sufrido de ninguna enfermedad.

Tena una dentadura perfecta y huesos fuertes.

Haba gozado de buena alimentacin con una dieta equilibrada.

ELABORA UN PLAN PARA LOGRAR TU META Y PLANIFICA TU VIDA

Nombra 4 consecuencias de la guerra del pacfico (2pts)

II. COMPRENSIN ESPACIO-TEMPORAL

La independencia se hunde porque el ataque de la Esmeralda ( )

RELACIONA SEGN CORRESPONDA (2pts)

Se realiz el 27 de noviembre de 1879

Pucar, Marcavalle y Concepcin

MARCA LA RESPUESTA CORRECTA:

Establece la relacin en orden cronolgico: (1pt)

III JUICIO CRTICO:

LEE LA SIGUIENTE LECTURA Y RESPONDE:

ELABORA UN PLAN PARA LOGRAR TU META Y PLANIFICA TU VIDA

El segundo ________________________ se dio despus de la ________________ en la guerra del pacfico

II. COMPRENSIN ESPACIO-TEMPORAL

2do Augusto B. Legua

ESCRIBE V VERDADERO Y F PARA FALSO SEGN CORRESPONDA: (5pts)

Nicols de Pirola fue el ltimo representante del segundo militarismo (

El contrato Grace se firm durante el gobierno de Remigio Morales Bermdez ( )

RELACIONA SEGN CORRESPONDA (5pts)

Denominado el Barn del azcar

III JUICIO CRTICO:

EL TTULO QUE LE SUGIERES A LA LECTURA ES_________________________________________

ELABORA UN PLAN PARA LOGRAR TU META Y PLANIFICA TU VIDA

Nombra los tres principios de la Revolucin Francesa___________________, _________________y

ESCRIBE V VERDADERO Y F PARA ALSO SEGN CORRESPONDA:

Qu fueron las indulgencias ?

II. COMPRENSIN ESPACIO-TEMPORAL

No fue una labor que cumpli la Iglesia en la colonia:

III. JUICIO CRTICO

EL QUE NO SE PREPARA PARA EL TRIUNFO, SE PREPARA PARA EL FRACASO

4 El peridico en el que se daba a conocer la riqueza del Per fue __________________________

Unin de blancos e indios

III. JUICIO CRTICO

LEE LA SIGUIENTE LECTURA

EL QUE NO SE PREPARA PARA EL TRIUNFO , SE PREPARA PARA EL FRACASO

CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CVICA

La generacin de los derechos humanos se dividen en cuatro tipos( )

Ninguna persona puede renunciar a sus derechos (

El segundo ________ se dio despus de la en la guerra del pacfico

Nombra los tres principios de la Revolucin Francesa___, _y

La generacin de los derechos humanos se dividen en ,____________ y

La ____________ es la defensora del y

Los elementos del Estado peruano son _____________; _;