Plantndome

Encargada/o
Nombre:
RUT:
Establecimiento
Educacional:
Direccin:
Telfono
Particular:

Luis Gallardo Cochifas

17.298.164-K
Escuela Repblica rabe Siria D-246

Celular: 57739927

E-mail
Personal:

gallardo04@gmail.com

Formulacin
Mediante el siguiente taller se busca fomentar el desarrollo del pensamiento cientfico de los
estudiantes de 8 Bsico a travs de la realizacin de actividades prcticas que estn
directamente relacionadas con los contenidos requeridos para este nivel, los intereses de las
y los jvenes y de la comunidad en la que viven.
El Taller estar estructurado de la siguiente forma:
Semana 1: Se explican los objetivos principales y se procede a la actividad correspondiente a
esa semana.
Actividad 1:
El estudiante planta una flor/planta/hierba a eleccin personal y se
explica cmo se har germinar, derivando a una discusin acerca de conocimientos previos y
expectativas que genera la actividad. Todo esto ser registrado en las bitcoras que cada
estudiante deber utilizar durante toda la experiencia. Se pedir registro fotogrfico diario del
crecimiento de la semilla plantada. Se construir una estacin meteorolgica casera para
generar hiptesis acerca del crecimiento de las distintas plantas.
Semana 2: Se procede a dotar de contenidos tericos lo anteriormente descrito.
Actividad 2:
Se revisar el avance de cada estudiante y mediante la utilizacin de
bibliografa se discutir acerca de fertilizantes y las distintas condiciones que debe tener cada
planta para poder crecer de manera ptima.
Semana 3: Se procede a dotar de contenidos tericos lo anteriormente descrito.
Actividad 3:
Se revisar el avance de cada estudiante y mediante la utilizacin de
bibliografa se discutir acerca de la morfofisiologa del reino vegetal, especificndose en cada
planta en especial. Adems, mediante la utilizacin de programas virtuales, se ensear a los
estudiantes como crear videos, con el fin de poder registrar el crecimiento de cada planta
como stop motion.
Semana 4: Se procede a dotar de contenidos tericos lo anteriormente descrito.
Actividad 4:
Se revisar el avance de cada estudiante y mediante la utilizacin de
bibliografa se discutir acerca de la importancia de la luz en el crecimiento de las plantas.
Para acompaar el estudio de las ondas, se construirn columpios de pndulos y cajas de
luz.
Semana 5: Visita al MIM
Semana 6: Realizacin de videos y exposicin de las experiencias vividas.

Bibliografa
Debe mencionar los libros, revistas y pginas web consultadas.

Paul Parsons, 50 Teoras Cientficas Revolucionarias e Imaginativas, ART BLUME, Barcelona,

2010.
Chris Maynard, Ciencia al aire libre, MOLINO, Barcelona, 2002.