LECCIN 4: ABEL AGRADA A DIOS

Esta leccin ensea que somos los hijos de Dios y que l est agradado
cuando le damos nuestro mejor a l.

TEMAS
Hijo de Dios, Dar, Agradar a Dios

MIENTRAS LLEGAN LOS NIOS (10 minutos)

Mientras los nios llegan, va a tener muchas naranjas en una mesa. Unas se
van a ver perfectas y otras se van a ver feas, pero an son buenas para comer.
Los nios las van a examinar y las van a separar en dos montones. Un montn
va a ser donde van a poner las naranjas ms bonitas y el otro montn va ser
para las que no se ven muy bien. Mientras los nios terminan este proyecto,
hgales las siguientes preguntas:

1. Si le dieran un montn a Dios, cul montn de naranjas le daran?

2. Crees que Dios estara contento si le diramos el montn de naranjas feas?
3. Por qu crees que Dios quiere lo mejor de nosotros?

VERSCULO BBLICO (5 minutos)

"Ofrezcan sacrificios de justicia y confen en el Seor." Salmos 4:5 NVI
Explcales a los nios que cuando ellos dan lo mejor a Dios, ellos van a vivir
vidas ms felices. Reciten el versculo varias veces.

HISTORIA BBLICA (15 minutos)

Junte a los nios a su alrededor mientras se prepara para el tiempo de la
historia. Despus de la introduccin, lea la historia en la Biblia. Si es posible,
use una Biblia de nios para que sea ms fcil para entender.

INTRODUCCIN:

Los nios van a estar a su lado mientras se prepara para el tiempo de la

historia. Los nios van a saber que la historia es acerca de dos hermanos,
Abel y Can. Dios los amaba a los dos, pero l no estaba agradado con lo que
Can hizo. Qu hizo Can que fue tan malo? Vamos a leer acerca de eso y
vamos a ver lo que hizo.

Lea Gnesis 4:2b-7

Preguntas:
1. Abel era un pastor de ovejas, l tena su rebao. Qu haca Can?
(Trabajaba con la tierra.)
2. Ambos muchachos le trajeron regalos a Dios, pero quin le trajo porciones
gordas del primognito del rebao? (Abel.)
3. Estaba Dios agradado con ambos regalos? (No.)
4. Lemos que Abel le trajo porciones buenas a Dios, qu tipo de porciones le
trajo Can? (Nada bueno.)
5. Cmo se sinti Can cuando Dios estuvo ms agradado con su hermano?
(Se enoj.)

TIEMPO DIVERTIDO (10 minutos)

Dale lo mejor a Dios
PREPARACIN:
Antes que empiece la clase, imprima dos pginas para colorear para cada
nio.
LO QUE VA A HACER USTED:
Dele a cada nio una pgina para colorear. Explqueles que tienen que
colorear lo ms rpido que puedan, sin importar si se ve bien o no. Dgales que
solo tienen un minuto para terminar su dibujo. Luego deles la segunda pgina
y dgales que pueden tomar su tiempo y que deben hacer lo mejor que puedan.

Cuando terminen, va a preguntarles cul dibujo le gusta a Dios. Pregnteles,

si le daran un dibujo a Dios, cul le daran. Explqueles que no siempre

podemos ser perfectos, pero Dios quiere que hagamos lo mejor que podamos.
Tambin quiere que lo adoremos y que nos portemos de una manera que
muestra que somos Sus hijos.

Los nios van a llevarse sus dibujos a sus casas. Pdales que peguen sus
dibujos en su cuarto o en otra pared por unos das, para que puedan
acordarse que a Dios le agrada que hagamos lo mejor que podamos en todo.

TIEMPO DIVERTIDO ALTERNATIVO (10 minutos)

Dando lo mejor (Actividad)
DANDO LO MEJOR
Una actividad divertida que muestra que es mejor dar lo mejor de ti.
MATERIALES:
3 hojas de papel marcados con las letras A, B y C
PREPARACIN:
Seleccione tres esquinas o secciones del saln y mrquelo con una de las hojas
con las letras A, B o C.
LO QUE VA A HACER USTED:
Explqueles que usted va a leer diferentes situaciones y les va a dar la
oportunidad de correr y juntarse debajo de la decicin que tengan, A, B o C.
Talves necesite practicar varias veces para que entiendan la actividad.
Luego va a leer las siguientes situaciones y opciones. Si los nios creen que la
respuesta es A, van a correr hacia la seccin A. Explqueles la mejor decicin
cuando todos hayan escogido su seccin.
1. Tu mam te dice que te vayas a la cama ahorita, tu:
A) dices, ahorita no, estoy ocupado

B) te vas a la cama

C) no sabes que

hacer
2. Acabas de terminar jugando con tu nuevo juguete que tiene muchas
piezas, tu:
A) te vas y haces otras cosas

B) Le dices a tu hermano mayor que los

guarde
C) Guardas el juguete antes de hacer otra cosa
3. Estas en casa de uno de tus parientes y estan cenando y te dan algo
que no te gusta, tu:
A) Te lo comes sin quejarte

B) Golpeas tus pies en el piso y empujas el

plato
C) Les dices que odias la comida y que quieres otra cosa

4. Un amigo viene a tu casa y quiere jugar con el mismo juguete con la

cual estas jugando, tu:

A)Te quedas con el juguete

B) Te quedas con el

juguete pero le pides a tu amigo que juegue contigo

C) Le das el juguete a tu amigo y escoges otro juguete
5. Es tiempo para ir a la iglesia, no ests listo, tu:
A) te apuras y te vistes para que nadie llegue tarde

B) Tienes una

excusa para no poder ir a la iglesia hoy

C) No sabes lo que haras
6. Quieres traer una ofrenda para Dios el siguiente domingo, tu:
A) Le pides a tus papas que te den dinero

B) Buscas dinero que est en la

casa
C) Traes tu propio dinero que juntaste por haber hecho tus quehaceres.

ACTIVIDAD FINAL (5-10 minutos)

Esto le agrada a Dios? (Juego)

ESTO LE AGRADA A DIOS?

Es como el juego Madre, puedo? pero con cosas de la Biblia.
TEMAS:
Solo para diversin, Agradar a Dios
MATERIALES:
Nada
LO QUE VA A HACER USTED:
Los nios van a alinearse enfrente de la pared. Usted va a llamarlos por sus
nombres. Uno por uno, va a darles la oportunidad de tomar unos pasos ms
cerca de la meta. Por ejemplo, la meta puede ser la pared opuesta. Los nios
no deben olvidar decir, Esto le agrada a Dios? y si le agrada, usted va a
decir, Si le agrada. Luego pueden tomar unos pasos. Si se les olvida hacer su
pregunta, pierden su turno. Si un nio toma un paso incorrecto, o si hace

trampa o si se cae mientras brinca, entonces debe regresar al principio. El

objeto del maestro es tenerlos en el mismo lugar. Por eso hay diferentes pasos
que pueden tomar:

Pasos:
Puede ofrecer 1, 2, 3 o ms de los pasos. Tambin puede combinar sus pasos.
Beb Moiss (un pie directamente en frente del otro pie, pero sus pies deben
tocar)
Goliat (Pierna estrechada lo ms que puedan)
Salto de Camello (Salto pequeo)
Salto de Len (Salto largo)
Pastor de Ovejas (paso normal)

LO QUE VA A DECIR USTED:

Explqueles que este juego es como el juego, Madre, puedo? pero en vez de
decir Madre, puedo?, van a decir, Esto le agrada a Dios? Descrbales las
reglas de cuando se caen o si hacen trampa o si se les olvida decir la frase
correcta.

Ejemplo:
Maestro: Andy, puedes tomar dos saltos de camello y un paso de Beb
Moiss.
Andy: Esto le agrada a Dios?
Maestro: Si le agrada
Andy toma los pasos y el maestro va a continuar con el siguiente nio.
SIGUIENTE SEMANA
Regresen en una semana para que aprendamos ms acerca de nuestro Dios.

PGINA PARA LLEVAR A CASA

Al final de la clase dele a cada nio una copia de la pgina para llevar a casa