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1. LA COMUNICACIN ANIMAL.
Algunos animales tienen sistemas de comunicacin que les permite transmitir
mensajes. El lenguaje animal se diferencia del humano en los siguientes
aspectos: 1) El lenguaje animal es completamente innato, y el humano es innato
y adquirido, ambas cualidades. 2) El lenguaje animal se compone de seales
fijas, con significados muy simples. Sin embargo, el lenguaje humano permite
mezclar sonidos y significados, y poseemos significados complejos. 3)El
lenguaje animal presenta mensajes que solo sirven para la supervivencia, y
nosotros tenemos mensajes, que transmiten significados, que no son para
sobrevivir.
2. ELEMENTOS Y DIMENSIONES DEL LENGUAJE HUMANO.
El lenguaje humano est formado por sonidos. Los sonidos se unen formando
morfemas (ej. perr, o, son dos morfemas que juntos forman la palabra
perro). As, los morfemas al unirse forman palabras. Despus, las palabras al
unirse forman oraciones. Estas uniones deben realizarse segn reglas: las
reglas de formacin de palabras, y las reglas de formacin de oraciones. De
unas pocos elementos, los sonidos o letras, se forman infinitas combinaciones.
La semntica establece la relacin entre el lenguaje y la realidad.
Segn Chomsky, el lenguaje tiene una estructura profunda y una estructura
superficial. Todas las lenguas tendran la misma estructura profunda, que
est en nuestra mente, es innata. La estructura superficial, es el modo de
decirlo. As, el concepto de perro que tenemos en nuestra mente, puede
expresarse de formas distintas, o en diferentes idiomas. Para Chomsky,
comprender es avanzar hacia la estructura profunda (pensamiento), y la
produccin es ir desde la estructura profunda hasta la expresin oral o escrita.
3. ORIGEN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE.
Se produjo una controversia entre Chomsky y Skinner. Chomsky defenda que
todos nacemos con una capacidad innata para el lenguaje, y que todas las
lenguas tienen una gramtica profunda comn. Sin embargo, Skinner defenda
que cuando nacemos no tenemos ningn conocimiento, por lo tanto, no
nacemos sabiendo intuitivamente una gramtica, ni siquiera en potencia. Para
Chomsky, si nacemos con una precomprensin gramatical, que sirve para todos
los lenguajes.
Segn Piaget, lo primero que aprende el nio, es hablar consigo mismo
(primero en voz alta, y luego piensa mentalmente), y slo despus ser capaz de
hablar con los dems. Segn Vygotsky, lo primero que aprende el nio es a
hablar con los dems, y slo despus, aprende a pensar dentro de su mente. Por
ello, en la postura de Vygotsky, el aprendizaje del lenguaje, es originariamente
social; y en la postura de Piaget, el aprendizaje del lenguaje, es originariamente
egocntrico (hablarse a uno mismo).
Skinner defiende que el lenguaje se aprende por ensayo y error.