Dynamique de groupe

(D.Anzieu La dynamique des groupes restreints / R.Mucchielli La dynamique des groupes

Quelques rflexions sur le groupe

De litalien groppo dont le sens tait nud, le terme groupe dsignant une
runion de personnes a une origine rcente (XVIII) et na merg que
lentement au cours de lhistoire de la pense.
Une enqute mene dans les annes 60 montre que la notion de groupe est
inexistante pour la plupart des sujets. Le groupe est phmre, domin par le
hasard. Seules existent les relations interindividuelles .
Il y a un phnomne de rsistance pistmologique la notion de groupe,
notamment par la difficult chez tout tre humain se dcentrer.
Le groupe est peru comme utile mais aussi comme une alination pour la
personnalit individuelle.
Selon lhypothse Freudienne, le groupe apparat chacun des membres
comme un obstacle la poursuite dune relation privilgie deux avec le leader
ou avec un autre membre, cd comme un obstacle la ralisation de dsirs
incestueux oedipiens .
La perception du groupe est aussi culturelle cd variable : diffrences entre
socits occidentales et socits traditionnelles (famille, clan, tribu, village).
Le groupe est une surface projective tout autant pour linconscient individuel
que pour linconscient social.
Cinq catgories fondamentales
Il faut au moins trois individus pour faire un groupe (3 relations possibles) mais
les phnomnes de groupe ne se manifestent pleinement qu partir de quatre (6
relations possibles).
Un groupe est un ensemble de personnes runies ou qui peuvent et veulent se
runir il peut prendre bien des formes et bien des noms :
1 La foule (individus runis en grand nombre > plusieurs centaines) : les
individus qui la composent nont pas cherch explicitement se runir, ils
ont la solitude en commun

1
INSA L.Butt 2006 / 2007

2 La bande : individus runis volontairement, recherche du semblable : a la

similitude en commun. Apporte ses membres scurit et soutien
affectifs, substituts de lamour. Le but est dtre ensemble parce que lon
est semblable. Elle est phmre.
Le groupement : runion dun nombre petit, moyen ou lev de personnes
selon une frquence plus ou moins grande. Les individus ont des buts et
intrts communs. (domaine intellectuel, artistique, religieux, politique
etc) :
3 Le groupe primaire ou groupe restreint : nombre restreint dindividus
permettant les changes interindividuels (de 3 50 / 80 personnes), Cest
un groupe ou chacun connat tous les autres et peut tablir avec tous les
autres une relation personnelle. Il y a poursuite en commun et de faon
active des mmes buts, relations affectives, interdpendance et sentiment
de solidarit, diffrenciation des rles entre les membres, langage et code
propre au groupe. Ce type de groupe apporte lindividu son exprience
la plus primitive et la plus complte de lunit sociale.
4 Le groupe secondaire ou organisation : systme social qui fonctionne
selon des institutions (juridiques, conomiques, politiques etc)
association ou socit. Entre les individus, rapports plus formels, plus
froids, plus impersonnels. Les relations sont indirectes et la conscience de
lexistence des autres est globale ou vague. Les groupes secondaires sont
appels aujourdhui des organisations .
5 Le groupe large ou groupe primaire momentan : runion de 25 50
personnes invites parler librement autour dun thme ou dun problme
commun. Groupe de discussion ou runion dun comit, caractriss par
leur limitation dans le temps et donc par leur faible empreinte sur
lexistence globale de leurs membres.

Caractristiques psychologiques fondamentales des groupes primaires

Au nombre de 7, ces caractristiques sont typiques des groupes primaires et
reprsentent des critres permettant de les dfinir :
1. Interactions : chaque membre du groupe agit et ragit par rapport tel
membre ou au groupe tout entier, de faon directe, sans intermdiaire. Les
conduites, les interventions, les opinions mises ne sont pas des expressions
personnelles en soi mais sont dtermines, au moins partiellement, par ce
2
INSA L.Butt 2006 / 2007

que font ou ce que disent les autres, par une inter-influence et par une perception
confuse de la situation dans laquelle le groupe se trouve.
2. Emergence de normes : des normes ou rgles de conduite naissent la
longue dans un groupe primaire, cest ce qui est considr comme bien, le code
des valeurs de groupe.
3. Existence de buts collectifs communs : la communaut de buts est le ciment
du groupe.
4. Existence dmotions et de sentiments collectifs : correspondant aux
situations dans lesquelles se trouve le groupe et engageant des actions et
ractions collectives.
5. Emergence dune structure informelle : dordre affectif, rpartition de la
sympathie / antipathie, les voies par lesquelles circulent linfluence, la position
des membres populaires et des rejets , la naissance de cliques ou de
sous-groupes. Informelle parce que non officielle et souvent non-consciente,
cette structure peut entrer en opposition avec une structure officielle impose de
lextrieur.
6. Existence dun inconscient collectif : lhistoire commune vcue par le groupe,
son existence collective, son pass, sont sources de problmes latents qui, sans
tre prsents la mmoire actuelle, font partie de la vie du groupe et de ses
ractions. Le groupe na pas conscience des phnomnes psychologiques
dterminant les conduites de ses membres, et ceux-ci nont pas conscience des
phnomnes psychologiques dterminant leurs conduites en groupe.
7. Etablissement dun quilibre interne et dun systme de relations stables avec
lenvironnement : travers les vicissitudes de son existence, le groupe engendre
un double systme dquilibre : interne et externe. Quand lquilibre est remis
en question par des vnements, si le groupe survit, il tend reconstituer un
nouvel quilibre.

Concept de dynamique de groupe

Invent par Kurt Lewin en 1944 (guerre mondiale comprendre les phnomnes
comme le fascisme et nazisme) qui postule que les conduites humaines savrent
tre la rsultante du champ non seulement des forces psychologiques
individuelles mais des forces propres au groupe auquel lindividu appartient.
3
INSA L.Butt 2006 / 2007

 Les problmes humains proviennent de ce que la ralit conomique, la ralit

institutionnelle et la ralit technique, sont considres comme des ralits, alors
que la psychologie individuelle et la dynamique des groupes sont considres
comme des vues de lesprit.
La ralit des groupes apparat cependant comme une ralit aussi consistante
que le minerai, et dont les lois sont aussi dterministes que celles de la physique.
Les problmes humains naissent donc dabord de la ngation systmatique de la
ralit humaine et de la ralit des phnomnes de groupe. Pour les traiter
rationnellement, il faut connatre les lois de cette ralit.
Mais la dynamique des groupes est autre chose quune connaissance thorique et
souvre en une thrapie : il faut avoir soi-mme volu, avoir personnellement
chang dans ses attitudes lgard dautrui, pour percevoir, comprendre et
traiter les problmes humains. (Roger Mucchielli La dynamique des
groupes ).
La dynamique des groupes, en tant que domaine de connaissance ou de ralit,
comprend deux grands ensembles diffrents, constituant deux grandes parties :
1. lensemble des phnomnes psychosociaux qui se produisent dans les
groupes restreints, ainsi que les lois naturelles qui rgissent ces
phnomnes.
- Relations entre les groupes primaires et leur environnement : actions et
ractions entre un groupe comme ralit collective et le milieu social
ambiant ou la situation dans laquelle il se trouve qui influence le
comportement des personnes du petit groupe.
- Influence exerce par un groupe primaire sur le comportement de ses
membres : un groupe plac en face dun sujet au travail et extrieur lui,
exerce une influence sur ce sujet, variable selon que le groupe observateur
est passif, critique ou approbateur. Par ailleurs, la comparaison entre
performances individuelles et performances collectives sur un mme
genre de travail, permet dtudier linfluence du groupe sur les rsultats
objectifs. Le groupe exerce aussi une influence sur les conduites de ses
membres par le climat psychologique qui y rgne, par les pressions
non conscientes quil met en uvre sur les participants.
- La vie affective des groupes : ltude de laffectivit du groupe, du
vcu groupal est autre chose que la somme des sentiments individuels
ou que la distribution des sympathies-antipathies.

4
INSA L.Butt 2006 / 2007

- Les facteurs de cohsion et de dissociation des groupes primaires :

influence de ces facteurs sur le travail du groupe ou son moral , sur les
relations des membres entre eux ou du groupe lui-mme par rapport son
environnement.
2. lensemble des mthodes qui permettent dagir sur la personnalit
par le moyen des groupes ainsi que celles qui permettent aux petits
groupes dagir sur les grands groupes ou sur les organisations
sociales plus vastes.
Porte sur les phnomnes de changement et leur matrise :
- Etudes des processus de changement : au niveau des attitudes, des
sentiments, des perceptions de soi et dautrui, de la personnalit (comme
manire de vivre les relations autrui et les situations sociales en
gnral), par le moyen du groupe.
- Utilisation des mthodes de groupe pour soigner les troubles de la
personnalit : mthode de psychothrapie utilisant le groupe, c'est--dire
la situation de relation interpersonnelle dans un groupe, pour le diagnostic
du trouble et pour son traitement.
- Utilisation des lois rgissant les phnomnes de groupe en vue
damliorer le fonctionnement, lefficacit et lautorgulation des petits
groupes : dans toutes les situations o ils ont des objectifs atteindre.
- Etude et mise en uvre des changements sociaux par le moyen de petits
groupes : groupe utilis comme un moyen de changer les organisations
complexes.

Comportement individuel et comportement de groupe

Le plus souvent nous considrons le groupe comme un agrgat dindividus et
nous avons du mal saisir le groupe comme un tre ayant sa vie propre, ses
opinions, ses ractions, ses valeurs.
Il existe une rsistance spontane la perception de la ralit groupale, par
dfense du Moi contre sa dissolution ou contre langoisse de son assimilation.
En fait, la vie de groupe pntre partout dans notre individualit.
Par un certain nombre daspects, nos conduites chappent aux influences
sociales :
- par le systme de ses besoins, par son caractre et par sa raison, le sujet
humain est autre chose quun reflet de ses groupes primaires
dappartenance.
5
INSA L.Butt 2006 / 2007

Mais, en dpit de ces facteurs de personnalit, on ne peut chapper linfluence

des groupes dont nous sommes :
- un climat de groupe peut changer notre conduite du tout au tout.
- lappartenance un groupe nous fait adopter, notre insu, des strotypes
(image ou reprsentation mentale du genre clich qui rsume les
sentiments dun groupe sur un autre groupe, sous forme dune opinion
simpliste et stable, nayant rien dobjectif).
- lappartenance un groupe sexprime par ladoption spontane de
standards de conduite (modles en fonction desquels nous nous
comportons et qui agissent la manire des principes moraux).
- le groupe primaire, en tant que groupe, exerce sur ses membres une
pression de conformit (exigence du groupe lgard de celui qui y
participe, qui tend unifier les conduites, les opinions, les perceptions, les
informations, les ides).

Lorganisation intrieure des groupes

Laffectivit, lintrieur du groupe, tisse les relations des membres entre eux,
et un systme tend stablir dont dpendent les attitudes des membres lgard
les uns des autres et la perception quils ont les uns des autres.
La sociomtrie est la fois lensemble des mthodes destines tirer au clair la
structure socio-affective des groupes et ltude de la dynamique des groupes
durables. Jacob-Lvi Moreno (1959) vrifie et met au point la technique
sociomtrique : les tres humains sont relis les uns aux autres par trois relations
possibles : sympathie, antipathie, indiffrence. Ces relations peuvent se mesurer
laide dun questionnaire o chaque membre indique qui dans le groupe il
choisit et rejette comme compagnons le sociogramme en est la reprsentation
graphique.
La notion de rle est troitement lie la vie du groupe, sa tche, ses
objectifs et aux situations que traverse le groupe. Ce nest pas lindividu luimme qui dcide de son rle :
- le rle quil a dcid de jouer lavance
- le rle quil croit jouer
- le rle que les autres attendaient de lui
- le rle quils lui imputent
6
INSA L.Butt 2006 / 2007

- le rle quil a effectivement jou

ne sont pas forcment les mmes et ne sont pas ncessairement concordants.
Apprendre (ou rapprendre) assumer des rles ncessaires, devenir capable de
changer de rle pour faire face dautres exigences de la situation devient
synonyme dajustement de la personnalit sociale et, selon Moreno,
dpanouissement et daffermissement de la personnalit tout court.
De ce point de vue, notre personnalit est lensemble des rles que nous
pouvons jouer ainsi que laptitude assumer le rle adapt la situation dans
lici-maintenant.
Cohsion et dissociation des groupes
La cohsion des groupes est fonde principalement sur la qualit du lien
dappartenance de ses membres :
- la qualit de ladhsion personnelle dpend de plusieurs facteurs comme
la confiance dans les autres membres du groupe, limplication personnelle
dans les objectifs du groupe et lassimilation des normes groupales.
- la situation satisfaisante du groupe dans son environnement historique et
social.
- la satisfaction des intrts individuels travers lassimilation des buts et
des intrts du groupe dtermine un renforcement de la cohsion.
Inversement, toutes les scissions dans les groupes se produisent par suite
de linsatisfaction dune partie du groupe.
- lintgration par le sujet, des valeurs, des normes et des attentes des
diffrents groupes auxquels il participe ou dont il fait partie est un facteur
de cohsion. Sil y a conflit entre les normes, les exigences, les besoins ou
les intrts de tous ces groupes,le sujet ressent une tension intrieure qui
peut aboutir au cas de conscience ou des compromis difficiles.

Conclusion
Si vous voulez savoir comment quelque chose fonctionne, essayez de la
changer disait Kurt Lewin.
Tous ceux qui ont faire avec des groupes (responsables, formateurs,
ngociateurs etc.) ont besoin de se perfectionner en dynamique des groupes au
sens de connaissance et comprhension des phnomnes qui se produisent au
sein des petits groupes, comme au sens daction de changement des individus
par le moyen des groupes - parce que cest leur rel quotidien, quils le veulent
ou non.
7
INSA L.Butt 2006 / 2007

8
INSA L.Butt 2006 / 2007