Evaluacin Sumativa Coef.

Nota

Evaluacin grupal - Mesa Redonda.

Un grito desesperado Carlos Cuauhtmoc.
Sector de Aprendizaje

Lenguaje y comunicacin.

A.E.

IDEAL

REAL

01

Integrantes

02

03

Nivel escolar

Primero Medio.

Fecha de aplicacin
Puntaje Total

50 puntos

Puntaje
Obtenido

Nivel de
exigencia

60 %

04

05

40

50

Aprendizajes esperados:
AE 01

Interpreta el sentido global y local del texto segn las posibles perspectivas. (L)

AE 02

Interpretar el texto ledo, considerando: visin de mundo presentada en el texto, sociedad y creencias culturales descritas, contexto sociocultural de
produccin (L).

AE 03

Expresar opiniones sobre un tema, fundamentndolas con argumentos que: estn claramente relacionados con el tema, sustentados en informacin
obtenida del texto literario que est en discusin, con ejemplos, citas o conocimientos adquiridos en clases. (O)

AE 04

Dialogar para profundizar, desarrollar, sintetizar y aclarar ideas, comprendiendo que es una manera de entender y comunicarse con otros. (O)

AE 05

Evala lo ledo, sintetizando los aspectos principales del tema, escribiendo diversos tipos de frases y oraciones, demostrando dominio de recursos
morfosintcticos de la lengua y respetando las convenciones de presentacin de diversos tipos de texto. (E)

Mesa redonda:
La mesa redonda est constituida por un grupo de personas que se rene para estudiar un asunto o problema
determinado. El estudio de ese asunto se realiza exclusivamente mediante discusin.
No se trata entonces de que cada uno de los integrantes del grupo pronuncie un discurso, sino de que escuche
los puntos de vista de los dems y los discuta hasta llegar a un acuerdo.
Instrucciones Generales:
En base a la lectura de la obra analicen atentamente cada enunciado, comenten y contesten las preguntas de
desarrollo en el espacio asignado, cuiden letra y ortografa, stas tendrn incidencia en el puntaje final. No
olvides que las respuestas deben ser escritas solo con lpiz pasta, de lo contrario, no sern revisadas y no habr
derecho a reclamos posteriores.

COMPRENSIN DE LA OBRA.
1. En el captulo 1 que habla sobre la Metamorfosis, cul es la noticia que recibe el profesor

Tadeo Yolza? (4 P)
2. Mencione las caractersticas que presentan este tipo de estudiantes en los centros

educativos, de acuerdo a la lectura. (5 P)

3. En la pgina 38 se mencionan una serie de problemticas relacionadas a los matrimonios,

escriba 3 y explique. (9 P)
4. En la pgina 96 habla sobre cmo dirigir un hogar; mencione las leyes y explique la Ley

del Amor. (9 P)
5. Explique por qu se considera que la nica energa que fortalece verdaderamente al

hogar y a cada uno de sus miembros es el amor sin condiciones.

(5 P)

6. Las normas de disciplina delimitan la nica rea confiable sobre la que puede edificarse la

torre del xito familiar y personal. Cules son las 4 vrtices que sostienen esta rea?

(8 P)