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1RO.SEC
COMPETENCIA
CAPACIDADES
1.1. Escucha activamente diversos tipos de textos.
1.
2.
INDICADORES
1.1.1. Practica modos y normas culturales de
convivencia que permiten la comunicacin oral
1.1.2 Presta atencin activa y sostenida dando seales
verbales y no verbales segn el tipo de texto oral y las
formas de interaccin propias de su cultura
1.1.3 Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con
su propsito y el tipo de texto oral, utilizando algunos
organizadores grficos bsicos.
1.2.1 Identifica informacin bsica y varios detalles
dispersos en el texto oral con temtica variada.
1.2.2 Agrupa informacin explicita ubicada en distintas
partes de un texto oral.
1.2.3 Reordena informacin explicita estableciendo
relaciones de secuencia, comparacin, causa- efecto y
discriminando el hecho de la opinin.
1.2.4
Expresa con sus propias palabras lo que
entendi del texto dando cuenta de la mayor parte de
la informacin relevante.
1.3.1
Deduce
palabras
desconocidas,
hechos,
referentes, lugares y relaciones de causa- efecto a
partir de informacin explicita e implcita en los textos
que escucha
1.3.2
Deduce el tema, idea principal, el propsito y
las conclusiones en los textos que escucha
1.3.3
Interpreta la intencin del emisor en discursos
que contienen expresiones con sentido figurado e
ironas.
1.3.4 Explica, segn modos culturales diversos,
emociones y estados de nimo a partir del mensaje del
interlocutor y de los recursos no verbales
1.4.1
Opina con fundamentos acerca de las ideas,
las acciones y la postura del texto escuchado.
1.4.2
Opina con fundamentos sobre las estrategias
discursivas utilizadas por el hablante
1.4.3
Descubre los roles del hablante y los intereses
que estn detrs del discurso para asumir una posicin
2.1.1 Adapta, segn normas culturales, el contenido y
registro de su texto oral al oyente de acuerdo con su
propsito, el tema y, en situaciones planificadas, con el
tiempo previsto
2.1.2 Ajusta recursos concretos visuales, auditivos y o
3.
vocabulario variado
3.2.1 Parafrasea el contenido de textos de estructura
compleja (temtica y lingstica) y vocabulario variado
3.2.2 Representa el contenido del texto a travs de
otros lenguajes (corporal, grafico, plstico, musical,
audiovisual
3.2.3 Construye organizadores grficos (tablas, cuadros
sinpticos, mapas conceptuales y mapas semnticos) y
resume el contenido de un texto de estructura compleja
3.2.4 Establece semejanzas y diferencias entre las
razones, los datos, los hechos, las caractersticas, las
acciones y los lugares de un texto con estructura
compleja
3.3.1 Formula hiptesis sobre el contenido, a partir de
los indicios que le ofrece el texto: imgenes, titulo,
captulos, ndice, expresiones clave, marcas de los
textos, iconos, versos, estrofas, dilogos.
3.3.2 Deduce el significado de palabras, expresiones y
frases con sentido figurado y doble sentido, a partir de
informacin explicita
3.3.3 Deduce las caractersticas y cualidades de las
personas, personajes, animales, objetos y lugares en
diversos tipos de textos con estructura compleja
3.3.4 Deduce relaciones de causa-efecto, de problemasolucin y de comparacin entre ideas de un texto con
estructura compleja y vocabulario variado
3.3.5 Deduce el tema, los subtemas, la idea principal y
las conclusiones en textos de estructura compleja y con
diversidad temtica
3.3.6 Deduce el propsito de un texto de estructura
compleja
3.4.1 Opina sobre el tema, las ideas, el propsito y la
postura del autor de textos con estructura compleja
3.4.2 Explica la intencin del autor en el uso de los
recursos textuales, a partir de su conocimiento y
experiencia
5.
5.1 Interpreta
contextos
textos
literarios
en
relacin
con
diversos