Nombre Ashley Cardona Rodrguez____________

Seccin 066___ Fecha: martes, 5 de mayo de 2015____

Libro de Orlando Alba
Entregar a lpiz : 5 de mayo de 2015
1. B Acento
2. D Archifonema
1. Los hablantes no pueden identificar
3. EE Distribucin
las funciones distintivas de los
4. C aparato fonador
sonidos
5. N los cuatro criterios de
2. Su funcin principal es contrastiva
clasificacin de los sonidos
c. Est compuesto por tres cavidades
6. FF alfono
c. Sonidos inmediatos que alteran al
7. S fonema
sonido examinado
8. E segmentos
c. Unidades que se combinan en
9. F suprasegmentos
estructuras mayores
10. I semiconsonante
c. Unidades que se superponen a los
11. J semivocal
segmentos
12. L diptongo
c. diptongo que inicia con
13. K triptongo
semiconsonante
14. T hiato
c. diptongo que se inicia con el ncleo
15. Q unidad inmediatamente
voclico
superior a los rasgos distintivos
c. alfono voclico que inicia un
16. V unidad inmediatamente
diptongo
superior al grupo tnico
c. alfono voclico que finaliza un
17. X grupo fnico
diptongo
18. M grupo tnico
c. su ncleo debe ser una vocal media o
19. Y slaba
abierta
20. G diptongo creciente
c. se construye mediante un ncleo
21. Z entonacin
voclico y una vocal marginal
22. BB ejemplo de distribucin
c. es un fonema grupal
equivalente
c. accin cuerdas vocales, accin del
23. AA ejemplo de variacin libre
velo del paladar, modo de articulacin
24. MM A ejemplo de distribucin
y punto de articulacin
complementaria
c. su suma constituye un fonema
25. P /r,l/
c. lquidas
26. GG conmutacin
c. El fonema
27. A neutralizacin
c. interdental
28. CC ejemplos de pares mnimos
c. su funcin es distintiva
29. W contexto inmediato
c. secuencia voclica que pertenece a
30. U unidad acentuable
slabas distintas
31. JJ unidad acentual
c. la slaba
32. O rasgos distintivos
c. el grupo tnico
33. H diptongo decreciente
c. la slaba tnica rige a las tonas
34. HH // //
c. se inicia y termina con pausa
35. LL /f/
c. unidad inmediatamente superior al
36. KK /k/, /g/, /x/
fonema
37. II /n,l,r,s/
c. unidad que dibuja la curva meldica
38. DD ejemplo de asimilacin
c. puerta-puelta
39. MM /m/
c. ella-olla/parcial o total

40. NN poder>puedo
41. R //
Hay un nmero que parea con dos
letras
II. 5 caractersticas del espaol del Caribe
Yesmo
Seseo
Aspiracin y elisin de la /s/
Veralizacin o posterizacin de
la /n/
Lateralizacin /r/ - /e/
III: Transcriba las siguientes palabras en
fonemas (transcripcin fonolgica)
1.guerra
/g/ // // /a/ - gra
2. perro
/p/ /e/ // /o/ - pro
3. gente
/x/ /e/ /n/ /t/ // - xent
4. lluvia
/j/ // /b/ /i/ /a/ - jubia
5. cuidado
/k/ /u/ /i/ // /a/ /d/ /o/ - kuidado
6. bueno
/b/ /u/ /e/ /n/ /o/ - beno
7. Los estudiantes de la maestra Candau.
Los estudiantes de la maestra
kandau
8. El genio lleg cansado a su casa.
El xenio jeg kansado a su kas
9. Todos llegaron temprano al examen.
Todos jegaron temprano al
eksmen
10. La situacin se resolvi.
La situasin se resolbi

c.
c.
c.
c.

mm.
nn.

producto de la conmutacin
los alfonos de /n/
los diversos contextos de un sonido
las diversas realizaciones de un
fonema/materializacin en el habla
del fonema
c. proceso que produce los pares
mnimos.
c. palatales
c. alveolares
c. grupo tnico
c. velares
c. labiodentales
c. palumba-paloma
bilabial nasal
ejemplo de diptongacin

Este examen se contesta con el libro de Orlando Alba que est en el primer texto digitalizado.