UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIN

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN

N 1 - 17946913

SLABO
ESTADISTICA BASICA
I. DATOS GENERALES

1.1 REA:
1.2 CDIGO:

14205

1.3 PREREQUISITO:

NINGUNO

1.4 SECCIN:

1.5 CRDITOS:

1.6 EXTENSIN HORARIA:

HT: 3 HP: 2 TH: 5

1.7 SEMESTRE ACADMICO:

1.8 DURACIN:

Desde: 04 de Abril del 2016 Hasta: 29 de Julio del 2016

1.9 DOCENTE:

NICACIO CHAMORRO, Jos Santos

e-mail: 17946913@undac.edu.pe

II. SUMILLA

El curso corresponde al rea de formacin bsica siendo de carcter terico y prctico, cuyo propsito es facilitar
al estudiante las bases tericas y fundamentales de la estadstica que el futuro administrador de empresas debe
conocer y usar como instrumento de anlisis y toma de decisiones en perspectiva de introducirse a analizar
modelos econmicos sociales y solucionar problemas inherentes a su quehacer profesional; la asignatura abarca
los siguientes aspectos: Estadstica: Generalidades y muestreo; Organizacin, clasificacin y anlisis de datos;
Medidas de dispersin, regresin y correlacin; Nmeros ndices y series cronolgicas, Aplicaciones.

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

3.1 COMPETENCIAS

3.1.1 Comprende y aplica procedimientos estadsticos para elaborar tablas y grficos, calculando e interpretando
las principales medidas estadsticas con asertividad y eficiencia en la solucin de problemas relacionados al
contenido de la asignatura y de su especialidad, valorando la importancia de la estadstica.
3.1.2. Problematizan los conceptos estadsticos relacionados al curso, con la finalidad de analizar modelos
econmicos sociales con eficacia.

3.2 CAPACIDADES

3.2.1. Reconoce y determina una poblacion, una muestra y las diversas variables que se presentan en la solucin
de problemas en el campo de la administracin, mostrando responsabilidad y perseverancia en su aprendizaje.
3.2.2 Organiza, clasifica e interpreta los datos relacionados a problemas en su especialidad usando los
estadsticos (Media, mediana, moda), apropiados para su solucin y toma de decisiones; valorando la importancia
de los mismos.
3.2.3 Usa con eficacia las medidas de dispersin, regresin y correlacin en la solucin de problemas
manifestando confianza en su aprendizaje y tolerancia para trabajar en equipo.
3.2.4. Emplea los nmeros ndices y series cronolgicas con propiedad en la solucin de problemas relacionados
a su especialidad; expresando confianza, flexibilidad, perseverancia e inquietud por aprender
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IV. PROGRAMACIN DE UNIDADES

UNIDAD 1: ESTADISTICA: Generalidades y Nociones de Muestreo

Capacidad: Reconoce y determina una poblacion, una muestra y las diversas variables que se presentan en la
solucin de problemas en el campo de la administracin, mostrando responsabilidad y perseverancia en su
aprendizaje.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores de
Instrumentos
Semana Sesin
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
Logro
de Evaluacin
-Presentacin
Identifica los
Reconoce las
valora la
de Silabo;
contenidos
comptencias y
1
1
importancia
Lista de cotejo
Prueba de
importantes del
capacidades a
del silabo
entrada
silabo
lograr
Usa los
Estadstica:
Demuestra
conceptos de
Concepto,
Reconoce clasifica seguridad en
1
2
estadstica en la
Lista de cotejo
clasificacin;
la estadstica
su
solucin de
importancia
aprendizaje
problemas
Nociones de
muestreo
Diferencia con
Determina una
Manifiesta
aleatorio
presicin la
muestra
2
3
capacidad
Lista de cotejo
simple; Tabla
muestra y la
representativa
crtica
de nmeros
poblacion
con acierto
aleatorios
demuestra
Reconoce y
Ubica las diversas
Variables:
tolerancia
clasifica las
2
4
variables en una
lista de cotejo
Clasificacion
para trabajar
variables en una
investigacin
en equipo
investigacin
Reconoce las
Reconoce y
Colabora con
Variables :
diversas variables
clasifica las
3
5
sus
lista de cotejo
clasificacin
en una
variables en una
compaeros
investigacin
investigacin
Elabora los
indicadores a
Recoleccin de usa con acierto las Demuestra
partir de las
datos: Tcnicas tcnicas de
inters por los variables as
3
6
LLista de cotejo
e instrumentos recoleccin de
temas
como elabora
de validacin
datos
estudiados
instrumentos de
recoleccin de
datos con acierto
Valora la
Clasifica e
Distribucin de Clasifica la
importancia
interpreta la
Frecuencias;
informacion
de la
informacin
4
7
LIsta de cotejo
Cuadros
mediante cuadros clasificacion
presentada en
estadsticos
estadsticos
de la
cuadros
informacion
estadsticos
Clasifica la
Valora la
Clasifica e
Cuadros
informacion de
importancia
interpreta la
estadsticos
variables discretas de la
informacin
4
8
para variable
LIsta de cotejo
o contnuas
clasificacin
presentada en
discreta y
mediante cuadros de la
cuadros
contnua
estadsticos
informacin
estadsticos
Lectura: Andrs Oppenheimer, "Crear o Morir" 2013 Ed. Ed. Kalifn S.A. Argentina.
Actividad:

UNIDAD 2: ORGANIZACION, CLASIFICACION Y ANALISIS DE DATOS

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Capacidad: Organiza, clasifica e interpreta los datos relacionados a problemas en su especialidad usando los
estadsticos (Media, mediana, moda), apropiados para su solucin y toma de decisiones; valorando la
importancia de los mismos.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores de Instrumentos
Semana Sesin
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
Logro
de Evaluacin
Representacin
grfica de la
Usa con acierto
informacin
Trabaja con los
colabora con
los diversos
clasificada:
diversos grficos
5
9
sus
graficos para
Lista de cotejo
Histogramas,
para presentar la
compaeros
presentar la
Polgonos,
informacin.
informacin
barras,
circulares, etc.
Usa y calcula
Valora la
con acierto la
Medidas de
Calcula con
importancia
media
posicion: Media
acierto la media
5
10
de las
aritmtica y
LIsta de cotejo
aritmtica, media aritmtica y
medidas de
geomtrica en
Geomtrica
geomtrica
posicin
la toma de
decisiones.
Usa y calcula
Valora la
Medidas de
con acierto la
Calcula con
importancia
Posicin: La
mediana y la
6
11
acierto la mediana de las
Lista de cotejo
mediana y la
moda en la
y la moda
medidas de
Moda
toma de
posicion
decisiones.
Medidas de
Usa e interpreta
Determina el
Actitud
deformacin:
las medidas de
grado de
positiva para
6
12
Asimetria,
deformacin
Lista de cotejo
deformacin de la trabajar en
curtosis, Indice
para tomar
informacin
equipo
de Gini
decisiones
Aplica los
diferentes
Resuelve con
Desmuestra
tpicos
Presentacin y
acierto ejercicios
actitud
estudiados en la
sustentacin de
7
13
Trabajo Practico. relacionados a las positiva para
solucin de
lista de
dos primeras
trabajar en
ejercicios y
ejercicios
unidades
equipo
problemas
relacionados a
su especialidad
Usa con acierto
Resuelve
los diferentes
ejercicios y
Demuestra
tpicos
problemas
Evaluacin
seguridad en
estudiados en la
7
14
relacionado con
Prueba escrita
escrita
su
solucin de
las dos primeras
aprendizaje
problemas
unidades con
relacionados a
acierto
su especialidad
Lectura: Andrs Oppenheimer, "Crear o Morir" 2013 Ed. Ed. Kalifn S.A. Argentina.
Actividad:

UNIDAD 3: MEDIDAS DE DISPERSIN, REGRESIN Y CORRELACION

Capacidad: Usa con eficacia las medidas de dispersin, regresin y correlacin en la solucin de problemas
manifestando confianza en su aprendizaje y tolerancia para trabajar en equipo.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores de
Instrumentos
Semana Sesin
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
Logro
de Evaluacin
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Medidas de
Dispersin:
Desviacin
media y
estandar,
varianza

Usa e interpreta
las medidas de
dispersion con
8
15
acierto en la
toma de
decisiones
Usa e interpreta
Medidas de
Determina con
Demuestra
el coeficiente de
Dispersion:
acierto el
seguridad y
variacin con
8
16
Coeficiente de
coeficiente de
confianza en
acierto en la
variacin
variacin.
su aprendizaje toma de
decisiones.
Usa la regresin
Comparte sus
Determina los
lineal en la
Regresin
aprendizajes
9
17
coeficientes de
solucin de
Lineal
con sus
regresin lineal
problemas con
compaeros
aciesrto
Usa con acierto
Calcula con
Correlacin:
Comparte sus el coeficiente de
acierto el
Coeficiente de
aprendizajes
correlacin de
9
18
coeficiente de
correlacin de
con sus
Pearson en la
correlacin de
Pearson
compaeros
toma de
Pearson
decisiones
Usa e interpreta
Calcula con
Muestra
el coeficiente de
Coeficiente de
acierto el
inters por los determinacin
10
19
Determinacin
coeficiente de
nuevos
con acierto en la
determinacin
aprendizajes
toma de
decisiones
Valora la
Usa con acierto
Determina con
Error Estandar
importancia
el error estandar
10
20
acierto el error
de estimacin
del error
en la toma de
estandar
estandar
decisiones
Lectura: Andrs Oppenheimer, "Crear o Morir" 2013 Ed. Ed. Kalifn S.A. Argentina.
Actividad:
Determina con
acierto la
desviacin media
y estandar

demuestra
seguridad y
confianza en
su aprendizaje

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Lista de cotejo

lista de cotejo

Lista de cotejo

UNIDAD 4: NMEROS INDICES Y SERIES CRONOLOGICAS

Capacidad: Emplea los nmeros ndices y series cronolgicas con propiedad en la solucin de problemas
relacionados a su especialidad; expresando confianza, flexibilidad, perseverancia e inquietud por aprender
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores
Instrumentos
Semana Sesin
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
de Logro
de Evaluacin
Usa los
Reconoce y
Manifiesta
nmeros
Nmeros Indices
determina los
seguridad en
11
21
indices en la
Lista de cotejo
Simples
nmeros indices
su
solucin de
de un estudio
aprendizaje
problemas
Usa los
Reconoce los
Manifiesta
numeros
Nmeros Indices
nmeros indices
seguridad en
Indices
11
22
Lista de cotejo
Ponderados
ponderados en un su
ponderados en
estudio
aprendizaje
la solucin de
problemas
Muestra
Usa con acierto
Determina y
actitud
las series
Series
12
23
reconoce una
solidaria al
cronolgicas en Lista de cotejo
Cronolgicas
serie cronolgica trabajar en
la solucin de
equipo
problemas
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12

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13

14

14

15

15

16

16

17

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Muestra
actitud
solidaria al
trabajar en
equipo

24

Estudio de
tendencias

Determina y
clasifica las series
cronolgicas.

25

Variaciones
estacionales

Usa software
estadstico para
determinar y
analizar datos

valora el
estudio de las
series
cronogicas

26

Estudio de
tendencias cclicas
y acclicas.

Clasifica las
series de
tendencia cclica
y acclica

Valora el
estudio de las
series
cronolgicas

27

Repaso y
retroalimentacin
de la unidad

Desarrolla con
acierto ejercicios
prcticos

Valora la
importancia
de las series
cronologicas

28

Repaso y
retroalimentacin
de la unidad

Desarrolla con
acierto ejercicios
prcticos

Valora la
importancia
de las series
cronlgicas

Trabajo Prctico

Resuelve con
acierto ejercicios
relacionados a las
unidades 3 y 4.

Mustra
actitud
solidaria al
trabajar en
equipo

Evaluacion

Resuelve con
acierto ejercicios
relacionados a las
unidades 3 y 4

Manifiesta
seguridad en
su
aprendizaje

Evaluacin de
recuperacin

Resuelve con
acierto ejercicios
relacionados a las
unidades 1, 2, 3 y
4

Manifiesta
seguridad en
su aprendizaj

Evaluacin de
recuperacin

Resuelve con
acierto ejercicios
relacionados a las
unidades 1, 2, 3 y
4

Manifiesta
seguridad en
su
aprendizaje

Examen de
aplazado

Resuelve con
acierto ejercicios
relacionados a las
unidades 1, 2, 3 y
4

Manifiesta
seguridad en
su
aprendizaje

29

30

31

32

33

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Usa con acierto

las series
cronolgicas en
la solucin de
problemas.
Usa e
interpreta las
variaciones
estacionales en
la solucin de
problemas
Usa con acierto
las series
cclicas y
acclicas en la
solucin de
problemas
usa con acierto
las series
cronolgicas en
la solucin de
problemas
Usa con acierto
las series
cronolgicas en
la solucin de
problemas
Usa con acierto
los diferentes
topicos de las
unidades 3 y 4
en la solucin
de problemas
Usa con acierto
los diferentes
tpicos de las
unidades 3 y 4
en la solucin
de problemas
Usa con acierto
los diferentes
tpicos de las
unidades 1, 2,
3 y 4 en la
solucin de
problemas
Usa con acierto
los diferentes
tpicos de las
unidades 1, 2,
3 y 4 en la
solucin de
problema
Usa con acierto
los diferentes
tpicos de las
unidades 1, 2,
3 y 4 en la
solucin de
problema

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Lista de cotejo

lista de cotejo

Lista de cotejo

Presentacion y
exposicin en
equipo

Examen escrito

Presentacion y
exposicin en
equipo

Examen escrito

Examen escrito

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Usa con acierto
los diferentes
Manifiesta
tpicos de las
Examen de
seguridad en
17
34
unidades 1, 2,
aplazado
su
3 y 4 en la
aprendizaje
solucin de
problema
Lectura: Andrs Oppenheimer, "Crear o Morir" 2013 Ed. Ed. Kalifn S.A. Argentina.
Actividad:
Resuelve con
acierto ejercicios
relacionados a las
unidades 1, 2, 3 y
4

Examen escrito

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

-Inductivo-Deductivo
-Anlisis
-Sntesis
-Expositivo
-Anlisis de casos
-Trabajo en equipo

VI. MEDIOS Y MATERIALES

-Alumnos, profesor
- Multimedia, USB, ecran, libros, software, lapicero, cuaderno, plumones, centro de computo, etc.

VII. SISTEMA DE EVALUACIN

PP1 = (F1+F2+S1+S2)/4

PP2 = (F3+F4+S3+S4)/4

PF = (PP1+PP2)/2

F: Evaluacin Formativa
S: Evaluacin Sumativa
P.P.: Promedio Parcial
P.F.: Promedio Final
En trminos porcentuales en cada promedio parcial se considerar: PP = 40%(AC) + 50%(AP) + 10%(AA)
Donde: AC = Aprendizaje conceptual (teora)
Aprendizaje actitudinal

AP = Aprendizaje procedimental (Prctica)

AA =

VIII. FUENTES DE INFORMACIN

-Willian J Stevenson 2010 "Estadistica para Administracin y Economa", Ed. Alfaomega, Mxico
-Roberto Avila Acosta, 2010, Estadstica Elemental" Ed. RA,Per
- Felicidad Marquez, 2009, "Estadstica Descriptiva a travs de Excel, Ed Alfaomega, Mxico
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N 1 - 17946913
Cerro de Pasco, 21 de Marzo del 2016.

NICACIO CHAMORRO, Jos Santos

DOCENTE

CONDOR CAPCHA, Edgar

DIRECTOR

V B Comisin de Slabo

Cierre del Slabo 21 de Marzo del 2016.

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