NDICE DE CONTENIDOS

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7.

Introduccin
Planteamiento del problema
Preguntas de investigacin
Justificacin de la investigacin o del problema
Objetivo general
Hiptesis
Planteamiento tericos
7.1 La pobreza
7.2 Tipos de pobreza
7.3 Realidad de la pobreza en la Repblica Dominicana
7.4 Impacto de la Pobreza en la conducta psicosocial
7.5 Pobreza educacin
8. Datos estadsticos
9. Conclusiones
10. Recomendaciones
11. Bibliogrficas
12. Anexos

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1. INTRODUCCIN
La pobreza se constituye en una de las causas ms importantes en los sectores marginales
de la Repblica Dominicana. Pero hay otras: la brecha entre las polticas sociales y
econmicas que perpetua las condiciones de pobreza, la inequitativa distribucin de las
oportunidades de acceso a los servicios sociales bsicos y la insuficiente cobertura, baja
calidad y costos directos e indirectos de la educacin.
Otra es la estructura de las familias ms pobres caracterizadas por la presencia de jefatura
femenina, ausencia de la figura paterna, elevado nmero de personas por hogar, violencia
entre ellos que se evidencia en el sector de los Guaricanos en Santo Domingo Norte,
Repblica Dominicana.
Sin embargo las consecuencias de la pobreza afecta a la familia, directamente a los nios
y nias y las mismas son diversas: afeccin al normal desarrollo de los nios y nias en
sus esferas afectivas, fsica, social e intelectual; obstaculizacin del aprendizaje que al
reducir los ingresos que pueden obtenerse a lo largo de la vida, perpetua la pobreza;
vulnerabilidad en la salud y la seguridad del menor; deterioro de los procesos de
socializacin; y destruccin de las reservas del capital humano necesarias para el
desarrollo econmico y social de los pueblos.
Diversos estudios se han hecho para medir la pobreza. Los logros en la obtencin de
estadsticas e indicadores de desarrollo confiables han simplificado mucho el trabajo de
los investigadores que rastrean las causas y consecuencias de la pobreza. Sin embargo,
son pocos los que han desarrollado mtodos que, analizando sus causas, puedan
establecer soluciones al problema. Son escasos los modelos socioeconmicos que
indiquen el proceso de generacin o superacin de la pobreza. Si se puede identificar por
qu motivos son pobres, entonces se estar en condiciones de proponer alternativas de
solucin. A continuacin se estar desarrollando las causas y consecuencias de la
pobreza.
1

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se puede decir que en nuestro pas la pobreza alcanza niveles extremos y en algunos
casos alarmantes. La problemtica de este cncer que solo vemos en nuestros barrios
marginados, campos e instituciones como las crceles y hospitales pblicos, registran
altos porcentajes de crecimiento.
Las consecuencias de la pobreza en el sector los Guarcanos de santo domingo norte,
implican problemas desde el ciclo escolar de los nios ms pequeos, el cual est
condicionado en ese mismo sentido y de manera muy preocupante por factores de
estructura familiar, condiciones econmicas, relaciones de gnero y violencia presente en
el entorno, hasta la falta de motivacin en jvenes y adultos de convertirse en ciudadanos
productivos y contribuyentes con el desarrollo social. Entre las consecuencias del estado
de pobreza en este ya mencionado sector de santo domingo se pueden sealar la
desercin escolar, estudiantes que por causas econmicas abandonan la escuela luego de
haber ingresados y otros que por las mismas causas no han podido inscribirse.
Esta desercin escolar, es la causa del analfabetismo que detiene el desarrollo de este
humilde sector, lo que da paso a la ociosidad, convirtindose poco a poco en delincuencia
callejera y violencia. As mismo la violencia familiar, la cual suele desembocar en una
descomposicin social, y esta misma descomposicin social trae como consecuencias la
falta de integracin en jvenes y adultos de este sector produciendo el hecho de que
muchos nios crezcan sin la presencia u el apoyo de un padre o una madre responsable
como consecuencia muchos analfabetos, adolescentes delinquiendo, menores de edad
embarazadas, lo cual genera ms y ms pobreza.
De acuerdo a lo dicho anteriormente podemos decir que muchas de las consecuencias son
provocadas por diversas variables, que generan un crculo vicioso, el cual refuerza la
desigualdad de la pobreza y la transmite a las nuevas generaciones, quienes asumen con
fatalidad su destino, lo que afecta su autoestima pensando que no pueden mejorar.
2

3. PREGUNTAS DE INVESTIGACIN
1. Cules son las principales consecuencias de la pobreza en el sector los Guananos,
municipio de Santo Domingo Norte, ao 2016?
2. Cmo es la educacin en el sector sector los Guarcanos, municipio de Santo
Domingo Norte, ao 2016?
3. Cul es la actividad productiva ms grande en el sector los Guarcanos, municipio
de santo domingo norte, ao 2016?
4. Qu estn haciendo las autoridades correspondientes para mejorar el estado de
pobreza en que se encuentra el sector de los Guarcanos, municipio de Santo
Domingo Norte, ao 2016?
5. Cmo influye la pobreza en los jvenes del sector los Guarcanos, municipio de
Santo Domingo Norte, ao 2016?

4. JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
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Se justifica la importancia de este trabajo de investigacin debido al gran impacto que

genera la pobreza en la comunidad de los Guarcanos de Santo Domingo Norte,
Repblica Dominicana, donde sus habitantes estn inmersos en el mal que genera la
pobreza extrema, as lo destacan los medios de comunicacin, pero la manera ms real de
evidenciar este problema es observar de cerca la forma de vida de los moradores de este
humilde sector de Santo Domingo y su limitado acceso a los servicios bsicos y
necesarios para subsistir.
La pobreza es un problema que no solo afecta un determinado pas o sector, sino que
tambin es un problema de carcter mundial, como otros fenmenos sociales este es
producto de la distribucin desigual de los ingresos econmicos, acceso limitado a la
educacin y forma de organizacin social que incide no solo en la economa de un pas
sino que influye temas psicosociales, culturales, entre otros. La pobreza es una forma de
vida que surge como respuesta al limitado acceso a los recursos para satisfacer las
necesidades bsicas humanas que inciden en la calidad de la vida.
El presente trabajo de investigacin es de gran importancia ya que es necesario a raz de
la gran preocupacin por el alto grado de delincuencia y crmenes que se registran da a
da en nuestras calles como consecuencia misma del estado de pobreza en que viven gran
parte de los moradores de este sector.
Adems, de la preocupacin por el alto grado de delincuencia y crmenes, este trabajo se
realiza con la finalidad de buscar una solucin a la pobreza extrema en que viven los
moradores de este sector. Cuya importancia implica el logro de una mejor educacin y
as mismo mejorar la calidad de vida en nuestros barrios. Se puede creer y esperar en una
niez que crece con brillantez, porque sus padres son responsables, una educacin por
excelencia, una juventud con empleo y alejada de vicios y delincuencia y por supuesto
los ancianos estarn muy orgullosos de ver cmo crece su familia y su comunidad.

5. OBJETIVO GENERAL
4

Determinar las consecuencias de la pobreza en el sector los Guarcanos, en el municipio

de Santo Domingo Norte. Ao 2016.

6. HIPTESIS
El alto nivel de delincuencia, la desercin escolar, el aumento de adolescentes
embarazadas, as como la incrementacin de la falta de empleos y las inadecuadas
polticas gubernamentales las cuales ocasionan que las personas se dediquen a obtener
por otros medios la posibilidad de poder subsistir, son partes significativas de las
consecuencias que trae la pobreza al sector de los Guarcanos de Santo Domingo Norte,
Repblica Dominicana.

7. PLANTEAMIENTOS TERICOS

El tema consecuencias de la pobreza arrastra consigo muchas opiniones interesantes, y

esto es evidente al revisar las fuentes bibliogrficas relacionadas y asociadas. Para
entender las consecuencias de la pobreza en el sector Los Guaricanos, Municipio Santo
Domingo Norte, a fin de luego analizarlas en el contexto de la presente investigacin.
7.1. QUE ES LA POBREZA?
La pobreza no se trata solo de dinero ni de bienes materiales, la asociacin internacional
(AIC) confirma que hablar de pobreza en el mundo es hablar de exclusin social, que son
60 los pases excluidos ms notables formando parte del 35.5% de la poblacin mundial
y en el mundo se puede fragmentar la pobreza en 6 tipos los cuales son pobreza
econmica, pobreza mental, pobreza cultura, pobreza moral y pobreza espiritual.
No se encuentran o pases ni comunidades ni importa el que sea que no represente o
tenga pobreza. La pobreza esta tan constante que se le nota a menudo como una situacin
inevitable de la condicin humana.
Un hecho necesario mediante el que tenemos que someternos en vez de superarnos, por
lo tanto uno de los desafos de ms importancia para todos los seres humanos y de
manera notable para los que vivimos en repblica dominicana en el siglo XXI, es la es
radicacin en toda la pobreza o en toda su manifestacin y los escenarios en la cual se
presenta. Abolir o eliminar la pobreza no es un hecho imposible sino que es nuestra
primordial y necesaria decisin que al que tomar de inmediato.
La pobreza no es algo que ha surgido resiente, es algo que se ha recentado en muchos
momentos y circunstancias de la antigedad, hoy el tema de la pobreza tiene una nueva
relevancia por muchas razones entre otras a causa de diferentes fenmenos que estn
surgiendo tales como la globalizacin sea que esta situacin es de forma global y la
universalizacin de la sociedad de la informacin, la forma de manera acelerada de la
familia y la escuela.

La facilidad para percibir diferentes modelos culturales y de las civilizacin y del

inexplicable y brutal deprecio a la vida de la humanidad que se tiene en la sociedad, esta
situacin han causado que la vida tengan menos valores y sentido que no la veamos
como gran importancia.
Esta situacin ha obligado a que para obtener una respuesta de diferentes manera y mejor
que la se ha tenido que sea con ms calidad, que se ajuste al contexto social, familiar,
cultural y organizativo de la sociedad dominicana ha tenido que reunir a diferentes
personalidades o representantes tales como escritores y exponentes cristianos para as
tener un esfuerzo mutuo o colectivo para tratar y enfatizar el tema de la pobreza el cual
es un asunto que sobrepasa la situacin de la carencia de bienes y la carencia econmica
que solo tiene una respuesta integral.
La palabra pobreza tiene un origen en la expresin latina paupertas que se refieres las
condiciones pauperros que tiene como significado parir o engendrar poco lo cual se
utilizaba para el ganado y por derivacin a la tierra pobres, es decir, pocas productoras o
que no producan o daba un rendimiento muy escasos, esta forma de aceptarla pobreza
como falta de potencialidad o fuerza de produccin, sale un concepto distinto que seala
a la falta misma de una serie de bienes y servicios primordiales o necesarios, este es el
auge del concepto de pobreza total y absoluta, tambin surgi temprano el concepto de
pobreza como lo contrario a la riqueza.
El suministro o uso de las necesidades primarias puede ser restringido por las
limitaciones o circunstancias en los servicios pblico como las corrupciones, herracones
fiscales, tas deudas y las condiciones que se tengan en los prstamos as como la fuga de
los cerebros de la atencin a la salud y a los profesionales que tienen la educacin.
Que tienen la estrategia para hacer crecer o expandir los ingresos para cubrir sus
necesidades bsicas ms asequibles suelen incluir las libertades econmicas de la
asistencia social y las diferentes prestaciones de los servicios financiero. La reduccin de

la pobreza es un objetivo muy importante y un gran problema para muchas

organizaciones.
El problema de la pobreza es de gran inters, los estudios de las ciencias sociales no es de
extraar que se hayan usados distintos enfoques para estudiar analizar para poder
comprender la situacin de la pobreza en diferentes sociedades y a lo largo del tiempo
algunos de los especialistas de las ciencias sociales y especialmente de los economistas
hacan nfasis casi exclusivamente casi al consumo y as hasta cierto punto de vista
humano.
Este punto de vista es de muy vital importancia por desde aqu los economista y
socialista pueden analizar cules son las dificultades econmicas que nos llevan a este
nivel de pobreza que permitirn saber cules son las situaciones y dificultades que causan
este gran mal el cual se podr tratar a fondo para as poder eliminar esta situacin de
pobreza que se est viviendo en todos los mbitos sea nacional, global en diferentes
lugares.
Cuando se habla de pobreza se piensa de una vez en falta de dinero, carencia de servicios
bsicos o la falta de vivienda, grupos marginales, vinolencia e inseguridad entre otros.
Este tema se vuelve vigente nuevamente a partir de los cambios sociales que vivimos
seas que debido a esto diferentes cambios sociales este tema se renueva cada vez y se
hace ms notable.
Es importante enfatizar que la psicologa en sus diferentes vertientes aphcada, ha
desarrollado una tecnologa investigadora sumamente efectiva mostrando la capacidad de
adaptacin a los diferentes mbitos.
La ideologa de la liberacin le ofreci a la iglesia cristiana una reflexin que pone al
problema como lugar teolgico como un lugar de privilegio que tiene la manifestacin y
el encuentro con dios. Fue consiente sobre esta opinin como neceara al cristianismo
esta situacin trajo un conflicto que polticamente relaciona con el maximismo este tema
8

es muy delicado porque al no tener encuentra la dignidad, la pobreza se puede hacer ms

grande.
Otros especialistas de las ciencias sociales han visto la pobreza como una cuestin
vinculada a la falta de capacidades individuales como la educacin o la salud para
alcanzar un nivel bsico de bienestar humano y otras especialmente los socilogos y los
antroplogos, se han concentrado en los factores sociales comportamentales y polticos
del bienestar humano en este sentido si bien se percibe como causa de la pobreza el
comportamiento anormal o el aislamiento, existen argumentos divergentes ara definir
quin lo propsito individuos o las instituciones convierte a los pobres en personas,
animales o personas aislada de la sociedad.
Sin embargo los estudios sobre la pobreza han adaptado estos tres amplios enfoques de
medicin ha de saber el bienestar econmico efectivo, las capacidades y la exclusin
social ahora se requieren un esfuerzo para integrarlo.
Solo un enfoque integrador puede contribuir significativamente a la contribucin de los
problemas sociales por lo tanto que esto son esenciales productores de la sociedad y por
lo tanto tienen grandes dimensiones sociales multifacticas. La pobreza fue unos de los
principales problemas en el siglo XX y seguir sindolo en el siglo XXI.
Muy pocas personas negaran que no se deberan tomar la miseria humana en medio de la
abundancia y sobre todo cuando se puede remediar mediante la accin colectiva sea que
la pobreza hace que se vea como que uno tiene una vida miserable por las dificultades
que se presentan para adquirir cualquier bien o articulo para la subsistencia de cada uno
de los seres humanos.

7.2. TIPOS DE POBREZA

Pobreza econmica

Este concepto se usa con referencia a la economa y a las finanzas pblicas y este se
define como la insuficiencia por la falta de los bienes y servicios que se necesitan para
satisfacer las necesidades bsicas. Es una realidad que este concepto est relacionado y es
relativo con el concepto de ser pobre con respeto a otros pases o personas que evalan
nuestras condiciones para unos seriamos pobres y para otros ms ricos.
La entrada a este rengln de pobreza define uno de los organismos internacionales
conocidos como el banco mundial. El cual establece como la cantidad de dos dlares
diarios por persona, el afirma que esta es la cantidad suficiente para obtener los
productos que son necesarios para cubrir las necesidades bsicas en los pases de ms
bajo ingreso, sabemos que al pases que para obtener dos dlares es algo milagroso
conseguir esa cantidad en moneda de sus pases es algo difcil cuando el valor de la
moneda est muy por debajo del valor del dlar.
Por lo tanto el banco mundial ha redefinido la pobreza como extrema en el ao 2008
fijando una nueva lnea de obtener un dlar con 25 centavos y la considera como la
cantidad suficiente para adquirir los productos necesarios para sobrevivir en los pases de
ms bajo recursos, esto se debe y se genera por el gran aumento de la pobreza la cual
cada da se hace ms notable y su disminucin no se muestra lo cual provocan que se
genere una cris cada vez ms peor.
Pobreza mental
Es un adjetivo que provienen del latn pauperen, y significa necesidad mental .se refiere a
la persona que no tienen los necesario o suficiente para sobrevivir o que lo tienen de una
manera muy mnima o escases, la mente es el nombre ms comn del fenmeno ms
emergente que es el responsable del entendimiento, la cual permite la capacidad de
producir pensamientos, creatividad, aprendizajes, razonamiento, la persecucin y las
emociones, la memoria, la imaginacin y la involuntad entre otras habilidades.

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Por lo que se puede decir y afirmar que la pobreza mental es la ausencia y los escases y
la informacin, la falta de crear pensamiento o la incapacidad de crearlo, la falta de
ejecucin mental para activar la voluntad creadora, todo esto tiene relacin a lo que se
desea alcanzar. Por lo general la personas que tienen una mente pobre se enfocan en la
preocupacin en lo que le falta en la vida en lugar de contraerse en lo que lo puede alejar
de la pobreza.
Pobreza moral
La moral est definida como la asignacin de valor a una accin de terminada, haber con
frecuencia cuando las personas se hacen pipi en la calle toda persona sabe que esta
accin es una carencia de valor sin embargo hoy en da esta valoracin ha cambiado
totalmente por que los vemos como un acto muy normal como uno cualquiera por la
cantidad de veces que lo practican diariamente.
La pobreza moral es la falta o ausencia de valor a los diferentes comportamientos, la
razn de la pobreza moral es que no es ms que la ausencia de todos los valores y
apoyados por la pobreza cultural llevndonos a una transformacin de valores donde
tanto los gobernadores como quienes ejercen las autoridades son responsables de que ya
no hayan valores.
Es un o pensamiento pobre crear que los valores morales solos se encuentran en
principios religiosos. Los individuaos debemos hacer un ejercicio intelectual y un anlisis
de nuestro comportamiento para el bien de todos. Para los creyente en cristo sin duda la
fe es la sagrada escrituras es el elemento base para filtrar las asignaciones de valores a
ciertos comportamientos.
La razn es la pobreza moral, que no es ms que la ausencia de todo valor apoyado a su
vez por la pobreza cultural llevndonos a una transformacin de valores donde tanto los
gobernadores ejercen la autoridad, somos responsables ya que no hay valores. Si usted lo
busca no lo encontrara.
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Pobreza espiritual
En primer lugar este se puede definir como la falta del conocimiento de dios y la
comunin cuando se trata de esa carencia significa que no se tienen ningn vnculo con
alguna denominacin religiosa y se desconoce totalmente de quien es dios y de que es el
cristianismo o quien es cristo.
Jess utilizo una afirmacin de la pobreza espiritual que sealada dice que de os pobres
en espritus es el reino de los cielos. Esta afirmacin tiene un gran significado que es
vaciar nuestro corazn para permitirle a cristo que entre a moral en nuestros corazones,
por lo tanto debemos de dejarle ese espacio a l.
Cristo describe esta pobreza como una sed de dios y como una comprensin muy
profunda de que nuestras ms sublimes y significativas obras piadosas no son mritos
que nos permitan alcanzar alguna comunicacin divina o sea que no importan la obra que
realicemos nos permitirn obtener la salvacin sino que para obtener la salvacin
tenemos que aceptar a Dios y permitir que l sea el dueo demuestra vida porque de nada
nos vale alcanzar la salvacin de ninguna obra que gamos puede darnos la oportunidad
de ser salvo.
Por Lo Tanto nos permitirn obtener la salvacin sino que para obtener la salvacin
tenemos que aceptar a dios y permitir que l sea el dueo demuestra vida porque de nada
nos vale alcanzar la salvacin de, ninguna obra que gamos puede darnos la oportunidad
de ser salva.

Por lo tanto si no somos obediente a dios no solo quedaremos destituidos de las

bendiciones prometidas, sino que nos ponemos de bajo la maldicin que contiene y
abarca toda la miserias. Pero si somos obedientes a los mandamientos de dios
obtendremos todas las bienaventuranzas y bendiciones las cuales sern de grandes
beneficios en nuestros diarios vivir.
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Se puede afirmar que la pobreza puede llegar a ser un poderoso factor que influye sobre
la conducta de las personas influyendo en su forma de actuar, generando sistemas de
valores, lenguajes, actitudes, estilos de pensar, sentir, reaccionar y forma de conducta
ms o menos uniforme estable y que se transmite de generacin en generacin.
La pobreza espiritual viene a consecuencias de los descuidos que permitimos en nuestras
vidas, como el desnimo, el desinters espiritual y los afanes de este mundo. Esto va
ganando espacio a medida que descuidamos la oracin y la lectura de la Palabra que son
el alimento espiritual de los hijos de Dios, no escuchar msica que edifica nuestro
espritu y tambin el no congregarnos, siendo el lugar donde nos animamos unos con
otros.
Y esto nos lleva a pobreza espiritual, esto depende de nosotros no de Dios l ya hizo la
mayor parte; mucha es la actitud que asumimos y nuestra responsabilidad, porque el
Seor ha provisto herramientas para que nosotros podamos contrarrestar cualquier
situacin adversa. Porque nuestras armas son poderosas en Dios. II Corintios 10:4 porque
las armas de nuestra milicia no son carnales, sino poderosas en Dios para la destruccin
de fortalezas.
El enemigo usa el desnimo para que nosotros perdamos todo el inters de las cosas de
Dios, pero no le demos cabida cuando nos encontramos en esta situacin es el tiempo de
buscar ms del Seor para contraatacar las asechanzas de Satans, porque si no lo
hacemos caeremos en anemia espiritual y perdemos toda motivacin. La oracin es la
vida para levantarnos con fuerza; porque a travs de ella tenemos comunin ntima con
el Padre.

7.3.

REALIDAD

DE

LA

POBREZA

EN

LA

REPBLICA

DOMINICANA
De acuerdo a morillo, el pas todava no tiene una metodologa oficial que haya sido el
resultado de un concenso y que sirva de base para la medicin de este concepto. Sin
13

embargo, se han presentado diferentes definiciones sobre el concepto. Sin embargo, se

han presentado diferentes definiciones sobre el concepto de pobreza monetaria, para este
trabajo se habr de utilizar la dada por morillo, quien la define de la siguiente forma:
"Insuficiencia de ingresos en los hogares para adquirir una canasta de consumo aceptable
socialmente, que permita satisfacer las necesidades mnimas de alimentacin, expresadas
en trminos de requerimientos calricos mininos, y del disfrute de otros bienes y
servicios bsicos".
Sin embargo de acuerdo con el mismo morillo, es el ingreso familiar la variable clave
para poder tener una aproximacin objetiva de pobreza monetaria. La pobreza monetaria
de divide en dos: la pobreza extrema y la pobreza general. Pasemos a definirlas:
Pobreza extrema: hogares cuyo ingreso per cpita corriente disponible se encuentra por
debajo de una lnea de pobreza extrema, y est definido por el costo de una canasta
normativa de alimentos.
Pobreza general: hogares cuyo ingreso per cpita corriente disponible debajo de la lnea
de pobreza moderada, determinada por el costo de la canasta normativa de alimentos ms
el costo de otros bienes y servicios, entindase vestimenta, vivienda, salud, transporte,
etc. es importante medicin de pobreza establecida para un hogar incluye a todos los
miembros que la componen. Morillo, al hablar de la definicin utilizada en su estudio, y
que es la que utilizamos, hace el siguiente sealamiento con relacin a la misma.
Estos datos provienen fundamentalmente de la encuesta nacional de fuerza de trabajo
(EFT) que lleva a cabo el banco central de la repblica dominicana.
De acuerdo a los estudios realizados en el pas se observan lo mismo que en la mayora
de los pases latinoamericanos, sea, la pobreza rural es mayor que la urbana, de acuerdo
a los datos arrojados por el ETF, la tasa de pobreza general en el 2011 en la zona urbana
fue de 25.9%, mientras que en la zona rural fue de 46.1%. Dando como resultado una
brecha absoluta de 15.2 puntos porcentuales.
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Tabla #1 tasa porcentual de pobreza monetaria (general y extrema) segn zona (rural y
urbana) donde se viva.

Ao 2011 | Zona Rural

Zona
Urbana
(%)

Brecha Absoluta
(%)

tasa de pobreza general i 25.9

15.2 puntos

46.1

porcentuales

tasa de pobreza extrema | 5.8

9.7 puntos

15.5

porcentuales

Los Niveles De Pobreza Monetaria En Las Distintas Regiones Del Pas

La siguiente tabla #2 explicara el porcentaje de la poblacin en pobreza monetaria por
regiones de desarrollo, del ao 2011.
Regiones

Pobreza general (%)

Pobreza extrema (%)

el valle

53.9

20.6

Enriquillo

53.8

17.8

Cibao noroeste

50.8

17.6

Valesia

43.5

14.0

Higuamo

40.4

11.4

Cibao nordeste

35.9

8.8

Yema

30.3

9.2

Cibao sur

29.8

6.0

Cibao norte

26.5

7.4

Ozama (metropolitana)

22.9

4.5

fuente: Antonio Morillo Prez (2012)

Niveles de pobreza monetaria por provincias

15

La tabla #3. Explica el porcentaje de la poblacin en pobreza monetaria por provincias,

segn el censo realizado en el ao 2011.
Provincias
Elias Pina

Pobreza General
(%)
76.6

Pobreza Extrema (%)

42.5

Dajabon

64.8

25.8

Independencia

58.1

23.7

Pedernales

54.1

16.1

Acua

53.8

21.7

Barahona

53.2

15.2

Bahoruco

52.2

19.8

Monte Cristi

50.6

15.7

Hato Mayor

50.4

13.9

San Jos De Ocoa

50.2

9.2

Santiago Rodrguez

49.2

18.2

San Juan

48.4

14.8

Monte Plata

47.9

15.8

Valverde

46.1

15.4

Hermanas Mirabal

44.5

16.0

El Seibo

44.0

12.9

San Cristbal

40.0

12.8

Peravia

39.8

10.7

Duarte

36.8

8.0

Espaillat

36.1

10.4

Mara Trinidad Snchez

34.4

6.4

Snchez Ramrez

33.6

7.2

San Pedro De Macors

33.1

7.9

La Romana

29.7

8.0

La Vega

29.4

5.4

16

Puerto Plata

28.7

7.3

Monseor Nahuel

27.4

16.3

Saman

26.5

7.0

Santo Domingo

24.3

5.9

La Altagracia

23.3

8.8

Distrito Nacional

1.5.7

1.9

Segn los datos obtenidos se puede decir que Elias Pifia es la provincia ms pobre del
pas, tanto a nivel de pobreza como de pobreza extrema.
El carcter multidimensional de los indicadores de calidad de vida y los avances
metodolgicos en torno a la medicin de carencias en la poblacin fundamentan la
seleccin del ndice de calidad de vida momo instrumento para categorizar hogares y
personas.
Tabla #4 distribucin porcentual de los hogares por provincia segn categora ndice de
calidad 1
Provincias

ICV 1, % Por Hogares

Elias Pia

46.0

El Seibo

36.5

Bahoruco

32.6

Pedernales

27.5

Monte Cristi

25.5

Independencia

25.4

San Jos De Ocoa

25.1

Monte Plata

24.3

San Juan

23.6

Barahona

23.1

Hato Mayor

22.6

17

Azua

20.2

Valverde

18.5

Santiago Rodrguez

14.8

Dajabn

13.9

Peravia

12.1

San Pedro De Macors

11.1

La Altagracia

10.0

Snchez Ramrez

9.9

Hermanas Mirabal

9.9

La Romana

9.9

Mara Trinidad Snchez

9.4

Puerto Plata

9.1

Duarte

9.0

Santo Domingo

8.5

Saman

8.1

San Cristbal

8.0

Espaillat

6.7

Santiago

6.7

Distrito Nacional

6.1

La Vega

3.5

Segn los resultados obtenidos el promedio de hogares con ICV1 son de 12%, eso
significa que por encima de dicho promedio existen 17 provincias. Dentro de estas 17 las
ms carenciadas en trminos de bienestar son Elias Pina, el Seibo, Bahoruco, pedernales,
Monte Cristi e independencia.

7.4. IMPACTO DE LA POBREZA EN LA PSICOSOCIAL

18

Si observamos como el hombre se afana por alcanzar riquezas, podamos llegar a la

conclusin de que es un asunto que tiene a todos los statu social atrapado en esta
situacin.
Cuando Dios pens hacer el hombre, tambin pens en la necesidades de este, en la
biblia podemos encontrar como Dios despus del hombre haber pecado le traza pautas y
le dice que hacer para poder suplir sus necesidades, con el sudor de tu frente te
mantendr, pero nunca apoyo el hecho de que solo nos afanemos por acumular riqueza
en esta tierra donde el orn corrompe y los ladrones hurtan, ms bien nos pide que
acumulemos riqueza en el reino de los cielos.
En la sociedad actual se puede ver como el rico aisla ms desposedo, muchos no se
conduelen de las necesidades todo en cuenta, dice la biblia que el que da al pobre a Dios
presta.
No es que la riqueza es mala, pero a veces nos afanamos por alcanzar lo inalcanzable y
esto lleva al hombre a una situacin de sentirse incompetente ante la sociedad en que
vivimos. Dice la biblia no podrs el hombre por ms que afane aadir a su estatus un
codo, es decir que hay quienes tienden a tener facilidad de alcanzar lo que quieren y otra
por ms que se afanan no lograran alcanzar.
Bien es cierto que nadie quiere ser podre, pero no todos nacimos para ser ricos, pues los
pobres siempre los tendremos entre nosotros dice la biblia. Cuando Dios se ocupa de la
deformacin que el pecado humano trajo al mundo, empieza con lo que estn sufriendo
ms de la codicia el egosmo el ejercicio de un dominio injusto sobre otros.
Surge cuestionamientos de si es pecado ser rico o si la pobreza es consecuencia del
pecado; en la biblia podemos encontrar que Dios hace nfasis en que es ms fcil entrar
un camello por el ojo de una aguja que un rico entrar al reino de los cielo, pero no es
porque Dios amo ms a uno que al otro, pues l no hace acepcin de persona.

19

Pero sucede que el rico en su mayora vive acumulado riqueza y pieza ms en ella que en
el mismo Dios. Cuando se refiere a los pobres en espritu es a toda persona, puesto que el
ser humano por naturaleza tiene en su interior un vaco que no lo llena las riquezas si no
que Dios es quien satisface esa necesidad humana. Ser rico es cosa materiales siempre
que esta sea adquirida de la forma correcta sin hacer sin hacer lo malo no es pecado.
As que la buena nuevas de todo el evangelio han de introducirse a todo el evangelio han
de introducirse a toda una comunidad a travs de los pobres, y la manera en que una
comunidad ser cambiada es a travs de los pobres. En la biblia la gracia de Dios est
disponible universalmente para todos.
Pero en el antiguo testamento su realidad y su naturaleza han de ser revelado por medio
de lo que significa Israel. De modo que el asunto de la pobreza y la riqueza no tiene que
ver con relaciones econmicos a parte de la experiencia del reino de Dios o la
proclamacin del evangelio.
En cuanto a la pobreza tampoco ha de condenarse esa parte, pues podemos ver la
condicin que naci en una condicin de pobreza extrema, el mismo se hizo pobre su
ministerio en Galilea (un lugar de los desposedos y desechados).
Constituyo un juicio en contra de los poderosos de Jerusaln su ministerio fue con los
enfermos los samaritanos los estigmatizados de "pecadores" y lo socamente rechazado.
Jess identifico su naturaleza refiere doce a los pobre; su proclamacin y su
manifestacin fueron buenas nuevas para ellos (Lucas 4:18 7:22).
El significado del ministerio de Jess entre los pobres preveras el significado de lo que
estaba haciendo entre todos los dems. La importancia de la buenas nuevas para los ricos
haba de venir por medio de lo que Jess estaba haciendo entre los pobres.
Comportamiento humano es parte esencial de los fenmenos econmicos, como ha sido
sealado recientemente: Si analizamos detenidamente la realidad de cada pas,
20

encontramos que en muchos casos se han aplicado iguales frmulas y hasta en similares
circunstancias pero con resultados opuestos.
Entonces, por qu continuamos asumiendo que la economa es la responsable directa de
los resultados obtenidos? Tal vez porque continuamos creyendo que la economa es una
ciencia exacta, cuyas formulas funcionan independientemente de las personas.
Lamentablemente, la realidad nos ha demostrado que el elemento ms importante en la
validez de una teora econmica es el comportamiento de las personas (Prez, 2002).
Estos mtodos son: lnea de pobreza, necesidades bsicas insatisfechas y el mtodo
integrado, que combina los dos anteriores (INEI, 1999).2.1. Mtodo de las lneas de
pobreza (MLP).Definicin: Est basado en el ingreso o el gasto de consumo como
medida del bienestar, establecindose el valor de una canasta mnima de consumo
necesario para la sobrevivencia que permita la diferenciacin de los niveles de pobreza.
En su modalidad de lnea de ingresos es el mtodo ms utilizado mientras que como lnea
de gastos, es el menos popular.
Criterio para identificar personas pobres: Con este mtodo son considerados pobres
extremos quienes tienen ingresos o gastos por debajo del valor de la canasta mnima
alimentaria; pobres no extremos quienes tienen ingresos o gastos por arriba de la lnea de
pobreza extrema, pero por debajo de la lnea de pobreza total; es decir cuando pueden
financiar el costo de una canasta mnima de alimentos pero no el costo de una canasta
mnima total; y no pobres a quienes tienen ingresos o gastos por arriba de la lnea de
pobreza total.
Cabe sealar que en encuestas domiciliarias con jefes de familias se emplea este mtodo
tomando como unidad anlisis a las familias por lo que en este caso se identifican
hogares pobres y no "personas". Uso en estudios psicolgicos: No hemos encontrado
algn estudio que emplee directamente preguntas sobre ingresos o gastos pero si el uso
frecuente de la variable "tipo de colegio", que es una estrategia vinculada al MLP por ser
la mensualidad, escolaridad o pensin un gasto correspondiente a la canasta familiar.
21

Las razones por las que tantas personas no pueden satisfacer sus necesidades
fundamentales son complejas. Al ser esencialmente de naturaleza poltica, econmica,
estructural y social, se refuerzan por la ausencia de voluntad poltica y por la
inadecuacin de las medidas que toman los poderes pblicos, especialmente en lo que
toca a la explotacin de los recursos locales. En el plano individual los seres estn
limitados por la imposibilidad de acceder a los recursos, al conocimiento o a las
ocasiones de disfrutar de un modo de vida decente.
Uno de los factores que ms ha provocado pobreza ha sido el de las guerras, las cuales
han dejado devastadas las zonas que actualmente sufren de extrema pobreza. Este factor
a degenerado precisamente por los problemas generacionales de los territorios ocupados,
y la fertilidad minera, climtica, y estratgica de los territorios mismos. Los pobres, ellos
mismos, para agregar una desgracia ms a sus condiciones extremas, en las que
sobreviven, se excluyen de toda participacin social, cvica y poltica, manteniendo con
esta actitud el triste papel de vctimas.
La globalizacin y las transformaciones econmicas y financieras, as como las sociales,
que nos ha tocado vivir en estos ltimos 26 aos, en donde la desaceleracin de las
economas, la inflacin, la prdida de poder adquisitivo de nuestras monedas con las
devaluaciones y unido todo ello al saqueo de los recursos monetarios del Estado por
aquellos que temporalmente ocuparon cargos pblicos, ha trado un fenmeno con el que,
nos guste o no, ya nos hemos acostumbrado a convivir.

7.5. LA POBREZA Y EDUCACIN

22

Es necesario decir lo concepto de educacin la educacin (del latn educare sacar, extraer
o educare, formar instruir). Como un determinio de pobreza (cualidad de pobreza) este
objetivo hace referencia de la persona que no tiene lo necesario para vivir.
La educacin se considera como estmulo de salir de la pobreza por que la educacin se
reconoce un conjunto de todos los factores proveniente de personas y de actividades y
acto de la colectividades, de cosas que ameritan la naturaleza y cultura que resultan
beneficiosa para el individuos, dependiendo y fortaleciendo en su capacidad y esencia
para poder convertirse en una persona capaz de participar en la sociedad como una
persona con un gran enfoque lo que quiere y ayuda su pas o pueblo a enfocarse a travs
de los aprendido por otro pas o pueblo a desempear una funcin de alta jerarqua para
contribuir en una gran partes en salir de la pobreza.
La pobreza es un mal que los polticos y todas las fuerzas vivas de la sociedad deberan
enfrentar y buscar posibles soluciones a ests fenmenos social que mantiene marginada
y excluidas a tantas personas, disminuyendo su dignidad como ser humano y haciendo
hostil la convivencia en la sociedad.
Por parte generalizadora o por una gran conducta de su pas de la persona no educada por
entidades de esas naturaleza para ensearle su cultura no saben la verdadera cultura de su
pas an quieren avanzar y no pueden porque carece de entendimientos de su cultura y
poblacin de cmo se gener esa gran magnitud de pobreza en su entorno por eso deben
usar varios mtodos para concluir esas veracidades.
Un Pueblo Puede Estar En Pobreza Teniendo Un PIB Alto Para Educacin
No necesariamente los pases ms ricos e industrializado siempre alcanzan los ms alto
niveles de educacin, se evaluaron en el 2002 y muestra que los pases que tienen un pib
menor como Singapur, corea del sur tiene un pib menor que los estados unidos y an se
encuentran entre los mayores valorados, lo pases con menor ingreso nacionales tienen
por lo tanto una ventajas.
23

Esto debe tenerse en cuenta especficamente al interpretar el comportamiento de los

pases con niveles comparativamente bajo de ingresos nacionales como (Mxico y
Turqua entres los pases en la OCDE) adems se muestra como el PIB per cpita que la
naciones se relacionan en su desempeo en la estadsticas.
Por lo tanto en el pensamiento de Forever la energa del hombre como ser
progresivamente consiente, pensante e inteligente, la ayuda con pereza y percepcin con
espontaneada y conciencia, lo divino que hay en l, su ley interna, en esto consiste la
educacin del hombre.
independientemente el alto nivel educacional se deduce en el interior del ser humano la
actitud, no solo depende de los recursos econmicos del que dispone un sistema
educativo, sino ms bien de los valores y principios en que se fundamentas una sociedad
del mismo modo que el gasto en educacin tiene una relacin an ms fuerte con el
rendimiento en la pruebas de matemticas que representan el 30% de las variacin en el
rendimiento entre los pases y el 17% en la variacin entre los pases de la OCDE.
Los niveles de pobreza e indigencia registrado en 2011 presentan una nueva disminucin
a nivel regional al respeto de los observado en el ao presente aun cuando un conjunto
importante de pases de la regiones continan teniendo taza elevada de pobreza el
promedio regional es el ms favorables de los ltimos 20 aos comisin econmica para
amrica latina y el caribe la (CEPAL), 2012) el informe sita en los ltimos puesto los
pases latinoamericano chile (51) Mxico (53), Uruguay (55), costa rica (56), Brasil (58),
argentina (59), Colombia (52) y Peni (65).

Hay algunas comprobaciones que dicen que con educacin baja el nivel
de pobreza
24

Existen varas conexiones entre la educacin y la reduccin de la pobreza segn el ltimo

estudio de la (OCDE) los pases con ms porcentaje de adultos (entre 35 y 65 aos) con
ttulo profesional son los siguiente: Nueva Zelanda 41% Corea del sur 40% Japn 45%
Filadelfia 38% Australia.
En cuanto a la proporciones de estudiante que inician su estudio de secundara y lo
concluyen, el porcentaje ms alto le corresponde a corea, con im 95% y el ms bajo a
Islandia con un 44% en Espaa entorno al 80% lo logran, una cifra que comparten con el
reino unido filadelfia y Francia.
Esto nos da una gran confianza de que con la educacin si se puede concluir que la
educacin es el estmulo perfecto para reducir el nivel de pobreza hasta alcanzar la
eliminacin de estas, la educacin es el desarrollo natural, y progresivo y sistemtico de
todas las facultades se evidencia que la educacin incide en el progreso de los pueblos.
La familia juega un papel determinante en la formacin del individuo puesto que es
necesario para el correcto desarrollo de la personalidad, completamente el potencial
hereditario con abundante experiencias fsicas y efectivas en los primero meses de vida y
en las relaciones sociales en los aos posteriores.
La formacin debe integrar e ir basada en logar el desarrollo de valores como el servicio
la paz y la renovacin moral, as mismo debe incluir la educacin estticas cientficas,
tcnicas, y tecnolgicas.

De quienes incluso depende la educacin de un pueblo

La familia es el principal motor de la educacin los elementos de reflexin de la emocin
educativa son la familia, la escuela y el estado. Estos son los tres elementos que tienen la
encomienda de que su pueblo tenga un gran enfoque en educarse para asumir su buen
desempeo colaborativo y tener logro en su funciones como ciudadanos integr

25

colaborador con sus pas o pueblo de acuerdo con sus cultura, su naturaleza, y bienestar
de todos su compueblano.
La segunda responsabilidad la tienen las escuelas en la educacin que tiene que
desempear y desarrollar un currculo educativo que responda a estndares
internacionales de calidad que incorpore la formacin integral en valores personales
tica, morales cvicas y de ciudadana.
Tercero y ltimo el estado es el que debe garantizar el verdadero cumplimiento de la
carta magna en todo su postulado, algunos de los cuales el estado garantiza la educacin
pblica y gratuita y la declara de educacin en el nivel inicial, bsico y medio.
La familia es responsable de la educacin de sus integrantes y tiene derecho a escoger el
tipo de educacin de sus hijos menores. El estado velara por la gratuita a fines de la
formacin moral intelectual y fsica del educado.

Reflexin y anlisis
La reflexin y todos anlisis presentan aspecto generado como consecuencia de la
relacin de convivencia confrontacin entre educacin y pobreza la formulacin y puesta
en prctica de medidas polticas y educativas, creativas y emprendedoras. Cuando los
profesores asuman su rol de gua - modelo frente a su alumno gestionndole un
aprendizaje significativo que potenciarse el desarrollo de competencia y actitudes
productivas para esto es necesario la integracin de factores que implican elementos
dentro y fuera de las escuelas, como la presencia de provisiones apropiada (humana,
econmica, materiales, estructuras).

8. DATOS ESTADSTICOS

26

La aplicacin de todos los instrumentos de recoleccin de datos referentes al presente

trabajo sobre la consecuencias de la pobreza en el sector Los Guaricanos, Municipio
Santo Domingo Norte, Repblica Dominicana, 2016, gener los siguientes datos:

Tabla No. 1
1- Cules son las principales consecuencia de la pobreza en el sector de los
Guaricanos, municipio de santo domingo norte, Ao 2016?
rea de consecuencia
Bajo nivel econmico
Viviendas marginadas
Incremento de la delincuencia
Educacin muy baja
Total

Frecuencia
21
27
40
12
100

%
21
27
40
12
100

Fuente: encuesta aplicada a los moradores del sector los Guaricanos, municipio de Santo Domingo Norte, Ao 2016.

Grafico No. 1

12%
40%

21%
27%

Bajo nivel
econmico
Viviendas
marginadas
Incremento de la
delincuencia
Educacin muy baja

Al preguntarle a los moradores del sector los Guaricanos sobre los principales
consecuencia de la pobreza, el 21% respondi que el bajo nivel econmico es uno de los
principales consecuencia de la pobreza, el 27% contesto que son viviendas marginadas,
el 40% dijo que el incremento de la delincuencia, mientras que el 12% restante entiende
que es la muy baja educacin.

Tabla No. 2
27

2- Cmo es la educacin del sector los guaricamos, municipio de Santo Domingo

Norte, ao 2016?
rea de consecuencia
Buena
Muy buena
Deficiente
Mala
Total

Frecuencia
32
0
45
23
100

%
32
0
45
23
100

Fuente: encuesta aplicada a los moradores del sector los guaricanos, municipio de Santo Domingo Norte, Ao 2016.

Grfico No. 2

23%

32%

Buena
Muy buena

45%

Deficiente
Mala

De las personas encuestadas sorbe la educacin en el sector los Guaricanos, el 32%

considera que es buena, el 45% contesto que es deficiente y el 23% dijo que es mala.

28

Tabla No. 3
3- Cul es la actividad productiva ms fuerte en el sector los Guaricanos,
municipio de Santo Domingo Norte, ao 2016?
rea de consecuencia
Centros nocturnos
Motoconcho
Empresas
Colmadones
Total

Frecuencia
22
21
12
45
100

%
22
21
12
45
100

Fuente: encuesta aplicada a los moradores del sector los Guaricanos, municipio de Santo Domingo Norte, Ao 2016.

Grfico No. 3

22%
45%
21%
12%

Centros nocturnos
Motoncho
Empresas
Colmadones

Al preguntarle a los moradores del sector de Los Guaricanos sobre las actividades
productivas del sector, el 22% contesto que son los centros nocturnos, el 21% respondi
que es el motoconcho, el 12% dijo que son las empresas y el 45% afirmo que son los
colmadones.

Tabla No. 4
29

4- Qu estn haciendo las autoridades para mejorar el estado de pobreza del

sector los guaricanos, municipios de Santo Domingo Norte, ao 2016?
rea de consecuencia
Fuentes de empleos
Mejorar la educacin
Nada
Bajar los alimentos
Total

Frecuencia
6
36
58
0
100

%
6
36
58
0
100

Fuente: encuesta aplicada a los moradores del sector los Guaricanos, municipio de Santo Domingo Norte, Ao 2016.

Grfico No. 4

6%
58%

36%

Fuentes de empleos
Mejorar la educacin
Nada
Bajar los alimentos

El 6% de los moradores del sector de los Guaricanos entiende que las autoridades crean
fuentes de empleo para mejorar el estado de pobreza del sector, el 36% que fue mejorar
la educacin, mientras que el 58% dijo que nada.

30

Tabla No. 5
5- Cmo influye la pobreza en los jvenes del sector, los Guaricanos, municipio de
Santo Domingo norte, ao 2016?
rea de consecuencia
Embarazos prematuros
Delincuencia
Vicios
Baja educacin
Total

Frecuencia
24
40
27
9
100

%
27
40
27
9
100

Fuente: encuesta aplicada a los moradores del sector los guaricanos, municipio de Santo Domingo Norte, Ao 2016.

Grfico No. 5

9%

26%

26%

Embarazos
prematuros
Delincuencia

39%

Vicios
Baja educacin

A los moradores del sector de los Guaricanos se les pregunto sobre la influencia de la
pobreza en los jvenes, el 24% dijo que influye en embarazo prematuros, el 40%
respondi que en la delincuencia, el 27% contesto que es por vicio y el 9% afirmo que
influye en la baja educacin.

9. CONCLUSIONES
31

Luego de realizar esta investigacin, presentar y analizar los datos recogidos y referentes
al presente trabajo sobre las consecuencias de la pobreza en el sector Los Guaricanos,
Municipio Santo Domingo Norte, Repblica Dominicana, ao 2016, concluye indicando
lo siguiente:
Primero:
La pobreza trae consigo un sin nmero de consecuencias que afectan el desarrollo social
de los moradores de Los Guaricanos, creando un ambiente de inseguridad, de miedo e
incertidumbre en los hogares del Municipio Santo Domingo Norte, segn lo indicado en
la tabla No. 1, en el que, al preguntarle a los moradores del sector Los Guaricanos sobre
las principales consecuencias de la pobreza, ya que el 40% dijo que el incremento de la
delincuencia. Lo que indica que la pobreza ha ido influyendo de forma negativa al sector
de los Guaricanos.
Segundo:
La pobreza es una situacin que afecta el desarrollo humano en una sociedad, pero para
enfrentar la misma es necesario fortalecer la educacin, ya que la misma crea la
posibilidad de implementar nuevas estrategias para bajar la tasa de pobreza en una
comunidad o pas. Segn lo indicado en la tabla No. 2, en el que, De las personas
encuestadas sobre la educacin en el sector los Guaricanos, el 45% contest que es
deficiente. Lo que da a entender que la situacin del sector antes mencionada es catica,
ya que la educacin, siendo la herramienta que pueda combatir la pobreza en el sector se
encuentra deficiente, eso evidencia lo determinante que son las consecuencias de la
pobreza en dicha comunidad.

Tercero:

32

Las actividades productivas en un sector son aquellas que sostiene la economa de dicho
lugar por ende en el caso de los Guaricanos, segn lo indicado en la tabla No. 3, en el
que, al preguntarle a los moradores del sector de Los Guaricanos sobre las actividades
productivas del sector, el 45% afirm que las actividades productivas del sector son los
colmadones. Lo que demuestra que la principal actividad comercial del sector es lo que
incentiva el consumo de alcohol y los gastos innecesarios en los jvenes y adultos del
sector.
Cuarto:
Las autoridades pertinentes de una comunidad o del pas son aquellos que deben crear o
implementar estrategias que permitan erradicar la pobreza en los sectores marginales, ya
que segn los datos presentados en la tabla No. 4, en el que, el 58% los moradores del
sector de los Guaricanos entiende que las autoridades no crean ninguna fuente de empleo
en el sector. Lo que indica que las autoridades no han demostrado ningn inters en
enfrentar la pobreza en el sector de los Guaricanos, ya que segn los encuestados ellos no
han hecho nada e incumplen con sus promesas hacia la comunidad.
Quinto:
Los jvenes del sector de los Guaricanos han tenido poco apoyo de las autoridades del
sector y por la misma razn se han visto afectados por la pobreza que arropa dicho sector,
y la misma ha tenido consecuencias negativas en la comunidad. Segn lo indicado en la
tabla No. 5, en el que, el 40% respondi que la pobreza influye provocando la
delincuencia en el sector. Lo que indica que los jvenes del sector han tenido que acudir
a los atracos y robos para poder responder a sus necesidades y los jvenes a su vez han
sido vctimas del embarazo precoz por las dificultades econmicas que presenta dicho
sector.

33

10. RECOMENDACIONES
Una vez presentados las conclusiones a las que se legaron referentes a la presente
investigacin sobre los datos recogidos y referentes al presente trabajo sobre las
consecuencias de la pobreza en el sector Los Guaricanos, Municipio Santo Domingo
Norte, Repblica Dominicana, ao 2016, se presentan las principales recomendaciones:
1. Segn los resultados evidenciados en la primera conclusin se le recomienda a las
autoridades competentes implementar estrategias de empleomanas para que los
moradores puedan responder a las necesidades bsicas de la familia.
2. En cuanto a lo que se refiere al desarrollo humano se recomienda, promover
oportunidad a los ms pobres mejorndola educacin, ya que mediante esas
oportunidades pueden surgir posibilidades de crecimiento intelectual de los
moradores de la comunidad.
3. Mediante los resultados presentados en la conclusin antes planteada se le sugiere a
las autoridades competentes aplicar las leyes que regulan los lugares de consumo de
alcohol, ya que es importante sobre llevar a los jvenes que frecuentan dichos
establecimientos.
4. Por la situacin educativa que enfrenta el sector, se hace necesario que el estado
tenga que crear ms escuelas para la mejor educacin de los jvenes estudiantes.
5. Crear un sistema de micro crdito para que los moradores puedan implementar
pequeos negocios y facilitar una actividad econmica que les permita sustentar a sus
familiares.

34

11.BIBLIOGRAFAS
Brito, M. C. y Mirabal, Y. R. (2014). Introduccin a la sociologa: un enfoque
latinoamericano y cristiano. Editora La Unin, Santo Domingo, Rep. Dom.
Mirabal, Y. R. (2014). La pobreza: ms que carencia econmica. 1a. Ed. Editorial la
Unin. Santo Domingo, Repblica Dominicana.

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Anexos

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37

38