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APLICADAS
INGENIERA
DE
SISTEMAS - EPE
Proyecto IOP
ndice de Contenidos
Introduccin
1.
2.
3.
4.
Introduccin
Como parte del proceso de globalizacin y con el fin de optimizar los costos
operativos, las empresas en los ltimos aos han visto como buena alternativa el
tercerizar los casos de atencin a usuarios soportados en mesas de servicios (call
centers) y con esto han reducido el presupuesto que antes era asignado al rea de
soporte tcnico. Una mesa de ayuda permite un soporte remoto va telefnica
otorgada por empresas especializadas permitiendo automatizar las actividades
dentro de lo posible.
Systems Support & Services (SS&S) es una compaa de capital peruano con 27
aos de presencia en el mercado, brindando soluciones de Infraestructura de TI
(Tecnologas de Informacin) y servicios de Outsourcing a numerosas e importantes
empresas y entidades del estado. Uno de los servicios del portafolio de soluciones
de la compaa es el Servicio de Mesa de Ayuda que justamente brinda un soporte
remoto a los clientes por telfono y con la posibilidad de acceder remotamente para
resolver los problemas del da a da de cada cliente/usuario. A la fecha, SS&S
cuenta con 11 contratos con el Servicio de Mesa de Ayuda y con proyeccin a crecer
en un 20% en los prximos dos aos en este servicio.
De la mano con la optimizacin de los recursos y la reduccin de los costos, la
compaa ha detectado que la contratacin del personal ha ido creciendo
paulatinamente pero no de una forma adecuada, por lo que ve la necesidad de
implementar un sistema que permita calcular el nmero de personal tcnico
encargado de atender a los clientes a travs del servicio de Mesa de Ayuda.
Este proyecto busca analizar y modelar dicha casustica, para lograr optimizar la
contratacin de los recursos sealados en base a los costos requeridos y
ofreciendo a los clientes una buena calidad en la atencin para todos los contratos.
En esta etapa se determina el problema a optimizar, se explica en qu manera se
puede ayudar a la implementacin del modelo para el caso real, para ello; se detalla
algunas consideraciones necesarias para el funcionamiento del modelo, y con este;
terminar en el planteamiento de las ecuaciones necesarias y lograr, as, la
optimizacin deseada.
TURNO (de 00 a
24 hrs.)
00
02
04
06
08
10
12
14
16
18
20
22
02
04
06
08
10
12
14
16
18
20
22
24
# MNIMO
N1
4
4
6
9
13
17
15
21
17
12
8
5
DE PERSONAL
N2
N3
2
1
3
1
5
2
6
2
9
3
9
5
7
4
11
6
5
3
3
3
2
2
2
2
NIVEL
BASICO X DIA
S/
N1
33
TURNO NOCHE X
DIA
(desde las 20:00 a
06:00 hrs.) S/
10
N2
50
15
N3
76
23
Con el fin de mantener la calidad del servicio, Systems Support & Services
requiere un sistema de decisiones que le permite planificar la contratacin del
personal para el rea de Mesa de Servicios con la finalidad de minimizar los
costos de contratacin.
El Servicio de Mesa de Ayuda atiene las 24 horas del da durante los 7 das
de la semana. En nuestro modelo hemos considerado el horario es nico
estudios y experiencia.
Se ha determinado que la cantidad personal para la atencin de llamadas
depende de la cantidad de casos presentados en el estudio de la
informacin levantada inicialmente segn horarios. Para nuestro caso, el
turno de 02pm a 06pm requiere mayor personal.
turno.
Pago que se realiza a cada empleado de acuerdo a la marca al que
pertenecen.
[NIVEL_1_TURNO_1_2_5_6]X112+X212+X512+X612>=2;
[NIVEL_1_TURNO_1_2_5_6]X113+X213+X513+X613>=1;
[NIVEL_2_TURNO_1_2_5_6]X121+X221+X521+X621>=2;
[NIVEL_2_TURNO_1_2_5_6]X122+X222+X522+X622>=1;
[NIVEL_2_TURNO_1_2_5_6]X123+X223+X523+X623>=1;
[NIVEL_3_TURNO_1_2_5_6]X131+X231+X531+X631>=2;
[NIVEL_3_TURNO_1_2_5_6]X132+X232+X532+X632>=1;
[NIVEL_3_TURNO_1_2_5_6]X133+X233+X533+X633>=1;
!FUNCION OBJETIVO;
MIN =
X111+X112+X113+X121+X122+X123+X131+X132+X133+X211+X212+X213+X221+X22+X2
23+X231+X232+X233+X311+X312+X313+X321+X322+X323+X331+X332+X333+X411+X41
2+X413+X421+X422+X423+X431+X432+X433+X511+X512+X513+X521+X522+X523+X531
+X532+X313+X611+X612+X613+X621+X622+X623+X631+X632+X633;
4.3 Restricciones:
Para el nivel 1:
(00-02)
(02-04)
(04-06)
(06-08)
(08-10)
(10-12)
(12-14)
(14-16)
(16-18)
(18-20)
(20-22)
(22-24)
Para el nivel 2:
(00-02)
(02-04)
(04-06)
(06-08)
(08-10)
(10-12)
(12-14)
(14-16)
(16-18)
(18-20)
(20-22)
(22-24)
Para el nivel 3:
(00-02)
(02-04)
(04-06)
(06-08)
(08-10)
(10-12)
(12-14)
(14-16)
(16-18)
(18-20)
(20-22)
(22-24)
+ T10, 2 + T11, 2 + T12, 2 ) + ( 76 + 23 ) * (T1, 3 + T2, 3 + T3, 3 + T4, 3 + T5, 3 + T6, 3 + T7, 3
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