2014 Gramatica Lic PerPub

Pontificia Universidad Catlica Argentina
Santa Mara de los Buenos Aires

Facultad de Ciencias Sociales, Polticas y de la Comunicacin
PROGRAMA
CARRERA: LICENCIATURA EN COMUNICACIN PERIODSTICA
LICENCIATURA EN COMUNICACIN PUBLICITARIA E INSTITUCIONAL
MATERIA: GRAMATICA
PROFESORES: LIC. MIRTHA RIGONI
DRA. MARIA TERESA TERAMO
LIC. TERESITA VERNINO
PRACTICOS: LIC. KARINA FERNANDEZ
MG. ALFREDO DILLON
LIC. DANIEL RICCARDO
AO: 2014
1 - Objetivos de la materia:
Desarrollar en el alumno:
a) conocimientos sobre la lengua espaola,
b) una conciencia crtica en el uso de la lengua,
c) sus competencias lectoras y escritoras,
d) sus capacidades creadoras a partir de la lectura, el anlisis y la escritura de diversos tipos de textos,
e) una paulatina autonoma en la posibilidad de juzgar sus escritos como editor en el proceso de la
comunicacin escrita,
f) nociones de comunicacin oral.
2 Contenidos
Unidad I:
La escritura y la Gramtica. El lenguaje: medio de comunicacin. Variedades lingsticas: lectos y registros.
Ortografa: acentuacin, puntuacin, uso de la letra mayscula, reglas ortogrficas. Sintaxis y orden
cannico. Coordinacin y subordinacin. El texto y la divisin en prrafos. Los prrafos: distintos tipos.
Bibliografa:
Carroll, Lewis, Los libros de Alicia. La caza del snark. Cartas. Fotografas (Traduccin anotada de Eduardo
Stilman. Prlogo de Jorge Luis Borges), Buenos Aires, Ediciones de la Flor, 2000.
Fernndez, K.; D. Riccardo; M. Rigoni; M. Tramo y T. Vernino, Gramtica y escritura. Apuntes y
ejercicios para corregir, analizar, completar y producir textos, Buenos Aires, Educa, 2008.
Garca Negroni, M. M.; M. Stern y L. Prgola, El arte de escribir bien en espaol, Buenos Aires, Santiago
Arcos, 2004.
Gili y Gaya, Samuel, Curso superior de Sintaxis espaola, Barcelona, Spes, 1960.
Gmez Torrego, L., Manual de espaol correcto I y II, Madrid, Arco-Libros, 1994.
---------------------- , Ejercicios de gramtica normativa, Madrid, Arco Libros, 1996.
Gonzlez Bolia, E.; M. Rigoni; M. T. Tramo; A. Vlez de Villa y T. Vernino, Arte y Ciencia del lenguaje,
Buenos Airess, EDUCA, 2005.
Kovacci, O., El comentario gramatical I y II, Madrid, Arco-Libros, 1990-1992.
Real Academia Espaola, Gramtica descriptiva de la lengua espaola, Coleccin Nebrija y Bello, Madrid,
Espasa Calpe, 2000.
Milln, J. A., Perdn, imposible, Del nuevo extremo, Barcelona, 2005.
Ramrez Gelbes, S., Ortografiemos, Colihue, Buenos Aires, 2008.
Av. Alicia M. de Justo 1500, (C1107AFD) Buenos Aires, Argentina [www.uca.edu.ar]
Telfono: 4349.0200 Fax: 4349-0410 E-mail: sociales@uca.edu.ar

Real Academia Espaola, Ortografa de la lengua espaola, Madrid, Espasa Calpe, 1999.
Rigoni, M.; M. T. Tramo y T. Vernino, Teora y prctica gramatical, Buenos Aires, Educa, 2003.
Serafini, M.A., Cmo se escribe. Mxico, Paids, 1992.
Unidad II:
Clases de palabras: sustantivo, adjetivo, artculo, pronombre, adverbio, preposicin y conjuncin. La accin
y el verbo. Modos, tiempos y aspectos. Formas no personales del verbo: infinitivo, participio y gerundio. El
discurso narrativo. Enunciado y enunciacin. La enunciacin del tiempo. La focalizacin. Tiempo base.
Retrospeccin y prospeccin. La construccin de la simultaneidad. La descripcin: distintos tipos.
Bibliografa:
Alvarado, M.; M. C. Rodrguez y M. Tobelem, Teora y prctica de un taller de escritura, Madrid, Altalena,
1981.
Calsamiglia, H. y A. Tusn, Las cosas del decir, Barcelona, Ariel, 2004.
Fernndez, K.; D. Riccardo; M. Rigoni; M. T. Tramo y T. Vernino, Gramtica y escritura. Apuntes y
Filinich, M. I., Enunciacin, Buenos Aires, Eudeba, 1998.
Garca-Pelayo y Gross, R.; Garca-Pelayo y Gross, F. y M. Durand, Larousse. Conjugacin, Mxico,
Larousse, 1983.
Arcos, 2004.
Gili Gaya, S., Curso superior de sintaxis espaola, Madrid, Bibliograf, 1979.
Gmez Torrego, L., Manual de espaol correcto I y II, Madrid, Arco-Libros, 1994.
Lacau, M. H.; R. Rosetti y R. Yahni, El discurso narrativo: distintos enfoques, Buenos Aires, Plus Ultra,
1995.
Moliner, M., Diccionario de uso del espaol, Madrid, Gredos, 1984.
Serafini, M. A., Cmo redactar un tema. Didctica de la escritura, Mxico, Paids, 1991.
Weiss, D. H., Cmo redactar fcil y efectivamente, Mxico, Aguilar, 1991.
Unidad III:
Polifona. Intertextualidad. Enunciados referidos: discurso directo e indirecto, el entorno verbal (verbos
introductores), uso de comillas y otros recursos auxiliares. Uso correcto de las preposiciones.
Bibliografa:
Filinich, M. I., La citacin narrativa, percepcin y voz, en La voz y la mirada, Mxico, Plaza y Valdez,
1997.
Arcos, 2004.
Loprete, C. A., Redaccin informativa, Buenos Aires, Plus Ultra, 1990.
Garachana, M. y M. Santiago, Manual prctico de escritura acadmica, Barcelona, Ariel, 2000.
Nez Ladevze, L., Teora y prctica de la construccin del texto: investigacin sobre gramaticalidad,
coherencia y transparencia de la elocucin, Barcelona, Ariel, 1993.
Real Academia Espaola, Ortografa de la lengua espaola, Madrid, Espasa Calpe, 1999.

Reyes, Graciela, Los procedimientos de cita: estilo directo y estilo indirecto, Madrid, Arco-Libros, 1993.
Reyes, G., Los procedimientos de cita: citas encubiertas y ecos, Madrid, Arco-Libros, 1994. Snchez Miguel,
E., Los textos expositivos, Madrid, Santillana, Madrid, 1993.
Unidad IV:
Discurso expositivo y argumentativo. El ensayo. La carta formal y la carta informal. La carta de lectores.
Coherencia y cohesin. Cohesin lxica y cohesin gramatical. Las relaciones anafricas, catafricas y de
concatenacin. Los conectores: clases y usos.
Bibliografa:
Alvarado, M. y A. Yeannoteguy. La escritura y sus formas discursivas, Buenos Aires, EUDEBA, 2000.
Casares, J., Diccionario ideolgico de la lengua espaola, Madrid, Espasa Calpe, 1998.
De Gregorio De Mac, M. I. y M. C. Rbola de Welti., Coherencia y cohesin en el texto, Buenos Aires, Plus
Ultra, 1992.
Kovacci, O., El comentario gramatical, Madrid, Arco-Libros, 1990-1992.
Lzaro Carreter, F., El dardo en la palabra, Barcelona, Galaxia Gutenberg, 1997.
Martnez, M. C., Anlisis del discurso, Cali, Universidad del Valle, 1994.
Prez Rifo, M. y O. Vega Alvarado, Claves para la conexin textual, Santiago de Chile, Facultad de
Comunicacin de la Universidad Catlica de Chile, 2001.
Unidad V:
Paratexto. Texto y contexto. Notas al pie. Referencias y citas bibliogrficas. Abreviaturas, siglas, acrnimos
y smbolos. Parnimos. Sinnimos y antnimos. Gentilicios. Latinismos, extranjerismos, americanismos y
argentinismos.
Bibliografa:
Alvarado, M., Paratexto, Buenos Aires, Instituto de Lingstica de la Universidad de Buenos Aires, 1994.
Casares, J., Diccionario ideolgico de la lengua espaola, Madrid, Espasa Calpe, 1998.
Garca Negroni, M. M.; M. Stern y L. Prgola, ndices, notas y otros elementos paratextuales. En: El arte
de escribir bien en espaol, Buenos Aires, Santiago Arcos, 2004.
Moliner, M., Diccionario de uso del espaol, Madrid, Gredos, 1984.
Morrison, T., Gran diccionario de sinnimos y antnimos e ideas afines, Madrid, Larousse, 1991.
Bibliografa de consulta 1
ABC, Manual de estilo, Madrid, ABC, 1992.
Agencia EFE, Manual del espaol urgente, Madrid, Ctedra, 1995.
Arroyo, C.; Garrido, J.F., Libro de estilo universitario, Madrid, Acento Editorial, 1997.
Carroll, Lewis, Los libros de Alicia. La caza del snark. Cartas. Fotografas (Traduccin anotada de Eduardo
Stilman. Prlogo de Jorge Luis Borges), Buenos Aires, Ediciones de la Flor, 2000.
Casado, M., El castellano actual: usos y normas, Pamplona, EUNSA, 1997.
Cassany, Daniel, La cocina de la escritura, Barcelona, Anagrama, 1993.
! Oportunamente, los profesores de la ctedra recomendarn otros materiales bibliogrficos segn lo requiera
el dictado
1 de la materia.
Instituto de Comunicacin Social, Periodismo y Publicidad

Cassany, Daniel, Describir el escribir: cmo se aprende a escribir, Bs. As., Paids, 2006.
Clarn, Manual de estilo, Buenos Aires, Clarn/Aguilar, 1997.
Corominas, J., Breve diccionario etimolgico de la lengua castellana, Madrid, Gredos, Madrid, 1997.
Corripio, F., Diccionario de dudas e incorrecciones del idioma, Mxico, Larousse, 1988.
De Molina, B. Z.; Pacho Garca, S. S., Normativa, Buenos Aires, Docencia, 1984.
Di Tullio, A., Manual de gramtica del espaol, Buenos Aires, Edicial, 1997.
Ducrot, O.; Todorov, T., Diccionario enciclopdico de las ciencias del lenguaje, Mxico, Siglo Veintiuno,
1970.
El Pas, Manual de estilo, Madrid, El Pas, 1992.
Fuentes, J.L., Prctico Larousse. Ortografa y prctica, Buenos Aires, Larousse, 1989.
Genette, G., Figures III, Pars, Seuil, 1974.
Instituto Cervantes, Saber escribir, Bs. As., Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara, 2007.
La Nacin, Manual de estilo y tica periodstica, Buenos Aires, Espasa Calpe, 1997.
Muth, K.D. (comp.), El texto expositivo, Buenos Aires, Aique, 1990.
Maingueneau, D., Introduccin a los mtodos de anlisis del discurso, Buenos Aires, Hachette, 1999.
Lazzati, S., Diccionario del verbo castellano, Buenos Aires, Sopena, 1973.
Martnez de Souza, J., Dudas y errores del lenguaje, Madrid, Paraninfo, 1987.
Martn Vivaldi, G., Curso de redaccin, teora y prctica de la composicin y del estilo, Madrid, Paraninfo,
1990.
Hernndez, J. A., Dudas y errores en el lenguaje meditico, Buenos Aires, Vinciguerra, 1999.
Miralles, M. T.; Montecino, L.; Mller, V. y Ziga, M., Manual de preparacin verbal, Santiago de Chile,
Universidad Catlica de Chile, 2001.
Real Academia Espaola y Asociacin de Academias de la Lengua Espaola, Diccionario panhispnico de
dudas, Bogot, Santillana, Ediciones Generales (Distribuidora y Editora Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara,
SA), 2005.
Seco, M.., Diccionario de dudas y dificultades de la lengua espaola, Madrid, Espasa Calpe, 1993.
Zorrilla de Rodrguez, A. M., Manual del corrector de textos, Buenos Aires, Fundacin Instituto Superior de
Estudios Lingsticos y Literarios Litterae, tomos. I y II, 1991.
Fuentes electrnicas de consulta
Real Academia Espaola:
<http://www.rae.es> (Diccionario de la lengua espaola, Diccionario panhispnico de dudas, consultas
lingsticas) Instituto Cervantes.
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: <http://www.cervantesvirtual.com> (all se puede consultar, por
ejemplo, la Gramtica de la Lengua Castellana)
La pgina del idioma espaol: <http://www.elcastellano.org> (diferentes diccionarios y artculos sobre temas
gramaticales).
Diccionarios: <http:// www.diccionarios.com>
<http://www.elmundo.es/diccionarios>
Dudas: <http://www.fundeu.es/>. Dudas gramaticales que pueden despejarse en este servicio de la Fundacin
de Espaol Urgente (Fundu).
3 - Procedimiento de evaluacin parcial y fecha:

Trabajos prcticos, pruebas de ortografa y parcial escrito.
Para determinar la nota de la cursada, se promediar la calificacin del parcial y la nota de los trabajos
prcticos (esta ltima ser el promedio del 100 % de los trabajos prcticos solicitados, las pruebas de
ortografa y una nota de concepto). Los alumnos debern entregar por lo menos el 80% de los trabajos
prcticos solicitados para aprobar la cursada y estar en condiciones de rendir el examen final.


Los profesores darn bibliografa y orientacin a aquellos alumnos cuyos trabajos presenten muchos errores
de ortografa, y los evaluarn durante el curso. La calificacin que ellos obtengan en las pruebas de
ortografa y/o trabajos prcticos complementarios se tendr en cuenta para determinar la nota de la cursada.
Se establecer una nica fecha para la instancia de recuperacin del parcial.
4. 1. Condiciones para aprobar la curada:
La calificacin mnima para aprobar los trabajos, el parcial y/o el recuperatorio, y la cursada es 4. Esta
calificacin mnima deber ser obtenida tanto en la parte terica como en la prctica. En caso de no alcanzar
esta nota en alguna de las partes se deber volver a rendir la totalidad del examen.
Para determinar la nota de concepto se tendr en cuenta la participacin en clase, el cumplimiento en la
realizacin de los ejercicios solicitados y la entrega de los trabajos en los plazos establecidos por el docente
de prctico y/o terico. En relacin con la entrega de los trabajos prcticos, slo se admitir una semana de
retraso en las entregas, sin que esa modalidad pueda ser convertida en norma.
4. 2 - Procedimiento de evaluacin final:
Examen final escrito y oral.
Los alumnos que obtengan una calificacin de 8 o ms de 8 en la cursada promocionarn los contenidos de la
materia evaluados hasta el momento del examen parcial. Es decir, slo debern preparar para el final los
ltimos temas, dictados luego de la instancia del parcial. Para que se d dicha condicin el alumno deber
haber obtenido un 8 en el parcial. La nota del recuperatorio no ser tenida en cuenta en el momento de
determinar la promocin de la primera parte de la materia.
Si un alumno que ha promocionado resulta aplazado en el examen final, pierde irremediablemente esa
condicin para los siguientes turnos de examen.
Consideracin importante:
Los profesores tendrn la facultad de expulsar de la cursada a aquellos alumnos que:
1. Copien trabajos de Internet.
2. Copien trabajos de otros alumnos.
3. Copien trabajos publicados.
4. Utilicen fuentes falsas.
5 - Firma del profesor a cargo y fecha:


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3 - Procedimiento de evaluacin parcial y fecha:

Av. Alicia M. de Justo 1500, (C1107AFD) Buenos Aires, Argentina [www.uca.edu.ar]

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5 - Firma del profesor a cargo y fecha:

Av. Alicia M. de Justo 1500, (C1107AFD) Buenos Aires, Argentina [www.uca.edu.ar]

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