UISIL

SEDE BUENOS AIRES

Curso: Trastornos del desarrollo infantil

Prof. Rodney Rojas Morales

CASO N3
I PARTE. DESARROLLO. Valor 50 puntos.
Indicaciones: Responda en el espacio en blanco lo que se le solicita.
1) Segn la teora vista en clase, Cul trastorno del desarrollo Cognitivo presenta Pedro? 5
puntos. Mencione dos caractersticas. 10 puntos
Presenta Dislexia mixta.
Pedro no presenta ningn problema cognitivo, as lo determinan los exmenes realizados. Tuvo
un parto normal y un desarrollo normal. Sensorialmente se encuentra en perfectas condiciones.
Sin embargo, presenta muchos problemas en aspectos tales como:

Dificultades de lectura: baja exactitud lectora (errores), mecnica lectora, comprensin de

textos. Confunde y se altera el orden de letras, slabas y palabras. (Razn evolutiva)

Dificultades de escritura: disgrafa, ortografa natural (b/v, g/,j, inversas: mb, mp) , y
expresin escrita. (Razn fonolgica)

Sustitucin de slabas y letras (Razn superficial)

Caractersticas:
Dificultad para aprender a leer y escribir.
Falta de atencin y concentracin.
Omisin de letras o alteraciones en el orden de las mismas.
2) Mencione cmo el padecimiento de Pedro puede afectarle en el rea emocional. 10 puntos.
Como se nota, segn la descripcin, afecta en su rendimiento escolar. Esto desemboca, en
presencia de sentimientos de inferioridad, debido a la clara consciencia de sus dificultades.
Sentimientos de fracaso, inseguridad e inhibicin. Le cuesta hablar, posiblemente, no aclara sus
ideas, lo que le dificulta la comunicacin.
3) Considera que la situacin de Pedro, afecta el aprendizaje de sus compaeros de clase 10
puntos
No necesariamente. Considero que con el debido trato, sin abuso de proteccin de parte del
maestro, pero con la adecuada supervisin del docente, la clase se desarrollara normalmente.
Los compaeros pueden ayudar, si se aclara la situacin, se les prepara para ser solidarios,
tolerantes y comprensivos. Esto genera un mejor ambiente de trabajo en el aula, lo que ayudara
a Pedro a sentirse mejor, recuperar su autoestima y aprender mejor.
4) Cules estrategias utilizara en el desarrollo de sus clases para colaborar en el aprendizaje de
Pedro? 15 puntos

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Curso: Trastornos del desarrollo infantil

Prof. Rodney Rojas Morales

Recomendaciones que le dara al estudiante, o bien, que aplicara en clase:

Leer con mucha frecuencia.

Practicar la lectura en voz alta.
Practicar tcnicas como el resumen y la bsqueda de palabras.
Creacin de rimas, dividir palabras en slabas y trabalenguas.
Realizar dictados con frecuencia y revisarlos con el estudiante.
Elaborar redacciones constantemente.
Asignar trabajos para la casa con escritura de palabras difciles para el estudiante.
Asignar tareas como buscar en el diccionario vocablos poco usuales.
Constante motivacin y apoyo.
Sentarlo cerca del docente para revisar ms seguido su cuaderno y ayudarle a evitar
distracciones.
En los exmenes, leerle las instrucciones y los temes en que presente ms dificultad (en
los que se encuentre pegado)
Darle ms tiempo para desarrollar los ejercicios y los exmenes.