ACADEMIA MILITAR GENERAL MIGUEL ITURRALDE N 2

AO LECTIVO
2015 -1016

N DE
BLOQUE

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MDULO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:

REA/ASIGNATURA

AO/CURSO/NIVEL

LIC. XXXXX

CULTURA FSICA

DCIMO

TIEMPO

DURACIN

SEMANAS

PERIODOS

INICIO

FINAL

07
SEPTIEMBRE

23 OCTUBRE

2. PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE

EJE CURRICULAR
INTEGRADOR
Desarrollar capacidades fsicas y
destrezas motrices, cognitivas y
socio afectivas para mejorar la
calidad de vida.

TTULO DEL
BLOQUE/MDULO:
MOVIMIENTOS NATURALES
ESTNDAR DE
APRENDIZAJE

DOMINIO A
DOMINIO B

EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA

Habilidades motrices bsicas y especficas.

EJE TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL
EL BUEN VIVIR
La interculturalidad.
La proteccin del medio ambiente.
Formacin de una ciudadana democrtica.
El cuidado de la salud.
La educacin sexual en los jvenes.

OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO

Demostrar tcnicamente el gesto deportivo de las diferentes especialidades y pruebas de pista y campo del atletismo.
Mantiene un organizado equilibrio bio- sico social en sus actividades diarias a travs del desarrollo de sus conocimientos,
destrezas y capacidades fsicas.
Distingue con claridad las caractersticas de diferentes destrezas en carreras, saltos, lanzamientos en pista y campo y
actividades acuticas, acorde a sus capacidades
Aplica los fundamentos tcnicos, reglas, tcticas y la utilizacin de diferentes implementos para la ejecucin eficaz de
movimientos demostrativos de las habilidades motrices bsicas
Demuestra habilidades expresivas a travs de variedad de movimientos, diferentes ritmos y secuencias coreogrficas
cortas.
Aplica reglas en los juegos pequeos con propsitos de recreacin, esparcimiento y organizacin deportiva

DOMINIO C

Realiza juegos pequeos, como medio idneo para dinamizar e interesar la ejecucin de actividades deportivas y
recreativas en el contexto social cotidiano.
Mantiene en todas sus actividades diarias hbitos de aseo y normas de comportamiento social que facultan el aprecio e
inters por la prctica deportiva y recreativa.
EVALUACIN

DESTREZA CON CRITERIO DE

DESEMPEO
PRUEBAS DE PISTA
Describir, aplicar y demostrar
los procedimientos tcticos y
reglamentarios para ejecutar
las pruebas de pista en
diferentes competencias en
clase.
PRUEBAS DE CAMPO
Describir, aplicar y
demostrar
los
procedimientos tcnicos,
tcticos y reglamentarios para
ejecutar saltos y lanzamientos
en diferentes competencias
en clase.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS

ANTICIPACIN
Ejercicios
de
ordenamiento,
calentamiento y preparacin fsica, con
mando directo modificado.

-Instalaciones
Educativas.
- Silbato.
- Conos.
- reas verdes
- Colchonetas
- Disco
- Bala
- Jabalina

CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO

Tcnica: Tcnica de Ejecucin Recproca

Exposicin
de reglamentos y
normativos
de las diferentes
especialidades atlticas.
Demostracin de tcnicas y tcticas
especificas
Ejecucin de saltos, lanzamientos
siguiendo las normas tcnicas
Observacin y anlisis crtico de la
ejecucin tcnica correspondiente.

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
Aplica, describe y
demuestra
procedimientos
tcnicos, tcticos y
reglamentarios para
ejecutar las pruebas
de pista y de campo
en el atletismo.

CONSOLIDACIN
Tcnica: Juegos Organizados
Demostracin de saltos y lanzamientos en
actividades de integracin y recreacin
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA
NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
OBSERVACIN
Lista de cotejos
Escala descriptiva
Escala numrica
PRUEBAS
No estructuradas
De Competencia
Demostraciones

4. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA: Utilizar normas APA

correspondientes.

5. OBSERVACIONES:

Actualizacin y fortalecimiento Curricular de la

Educacin Bsica y Bachillerato. 2012
Manual de Educacin Fsica

ELABORADO
DOCENTE: LIC. GINA AGUILAR

REVISADO

APROBADO

NOMBRE:

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Firma:

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Fecha:

Fecha:

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