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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECNICA Y ELCTRICA


UNIDAD ZACATENCO

INGENIERA ELCTRICA

La Medicin

Prctica 4

GRUPO: 1EM1

INTEGRANTES:
Corona Viveros Omar Andres
Gatica Escobedo Luis Alejandro
Martnez Morales Alejandra Ivonne
Pea Hidalgo Brandon

Fecha de realizacin: 16 de Marzo de 2016


Fecha de entrega: 30 de Marzo de 2016
Profesor: Simn Joise Castellanos
Luis ngel Filio Rivera

LA MEDICION

EQUIPO: 5

Objetivos

Reconocer la importancia de la medicin


Identificara los elementos que intervienen en el proceso de medicin
Definir el proceso de medicin
Diferenciara una medicin directa de una medicin indirecta
Identificara las principales caractersticas de un instrumento de medida

Consideraciones tericas
[Libro]
Para qu medimos?
Medir ha sido siempre una necesidad para el hombre. El cazador tiene que
calcular la distancia que le separa de presa. El optometrista debe determinar la
graduacin de los lentes del paciente. El topgrafo tiene que calcular las
superficies y la demarcacin de los terrenos. El inspector de pesas y medidas se
encarga de revisar los instrumentos adquiridos por los industriales y comerciantes.
En fin, el hombre para poder conocer, necesita medir.
A travs de nuestros sentidos percibimos todo lo que no rodea, pero,
desafortunadamente estas percepciones no son precisas ni confiables como
consecuencia de las propias limitaciones de nuestros rganos sensoriales. Debido
a que el ser humano necesita que sus observaciones sean ms exactas que las
que puede obtener a travs de sus rganos sensoriales, tiene que medir utilizando
otras herramientas llamadas instrumentos de medicin.
[Investigacin]
Medir una cantidad de una determinada magnitud es compararla con otra cantidad
conocida de esa misma magnitud que se toma como referencia y se denomina
unidad expresando cuantas veces la cantidad desconocida contiene a la conocida
o unidad. La medicin es una operacin que debe producir como resultado un
valor numrico. En el fondo la eleccin de la unidad que se va a utilizar en una
edicin es una cuestin arbitraria, aunque conviene tener en cuenta que se adapte
al valor a medir de una manera racional, por ejemplo, no sera lgico utilizar la
unidad cm si lo que deseamos medir es una distancia entre dos ciudades.
Los sistemas primitivos de unidades cubran las necesidades existentes tanto en
cuanto a las magnitudes a medir como en lo referente a la precisin con las que
las mediciones se abordaban, cuestin esta ltima que no planteaba demasiadas
exigencias si las comparamos con nuestra situacin.

Materiales:
-

Instructivo de prcticas.
Libro Introduccin a la metodologa experimental
1 regla
1 probeta
1 cuerpo (cilindro metlico o tornillos)
1 transportador
Agua

Desarrollo Experimental
a) Medicin directa (longitud)
Sita la regla graduada en milmetros de modo que el cero de su escala coincida
con el punto A de la figura 1 y que su borde pase por el punto B . Registre en la
tabla 1 la graduacin de la escala que coincide con el punto B, para determinar la
longitud del segmento AB.

b) Medicin Indirecta (longitud)


Ahora, coloca la regla de modo que el cero de su escala coincida con el punto C
y que el borde pase por el segmento AB (fig. 1), de una manera similar a la forma
mostrada en la figura 2. Registra en la tabla 1 las lecturas sobre la escala de los
puntos A y B que corresponden a los segmentos CA Y CB (fig. 3):

Para conocer la longitud de AB, aplica la siguiente ecuacin:


AB = CB CA

Registra el resultado obtenido en la tabla 1.

c) Medicin directa (ngulo)


Con ayuda del transportador mide al ngulo de la figura 4 y registra el resultado en
la tabla 1. Expresa el resultado en grados sexagesimales.

d) Medicin Indirecta (volumen)


En esta actividad se medir el volumen de un cuerpo mediante un mtodo
indirecto. Vierte agua en la probeta hasta una altura que rebase el cuerpo cuyo
volumen se va a medir. Toma la lectura V1 del agua, como se ilustra en la figura 5
y registra este valor en la tabla 2.
Ahora, sumerge con cuidado el cuerpo en el agua de la probeta y registra el nuevo
volumen V2 que incluye el volumen del cuerpo y del agua. Determina el volumen
del cuerpo (V) con la siguiente ecuacin:
V = V2 V1

Repite el procedimiento anterior en tres ocasiones ms, con volmenes iniciales


V1 diferentes de agua (agrega un poco de agua en cada caso). Registra los
resultados obtenidos en la tabla 2.
Resultados:
Tabla 1
Mediciones Directas e Indirectas
Medicin directa
Angulo ()
Longitud de
AB (cm)

35.5

7.8

Medicin Indirecta
Longitud de
Longitud de
CB (cm)
CA (cm)

10.7

2.9

Tabla 2
Medicin del volumen del cuerpo

Longitud
de AB =
CB CA
(cm)
7.2

Numero
1
2
3
4

3
V1 ( cm )

3
V2 ( cm )

V = V2 V1 (

50
50
50
50

57
57
57
57

7
7
7
7

cm 3 )

Discusin:
Pueden emplearse mediciones directas e indirectas en la determinacin de una
misma magnitud fsica? R = Si, porque se puede obtener mediante el clculo.
Los resultados son iguales o diferentes cuando se mide una magnitud fsica,
tanto por mtodos directos como indirectos? R = No, porque la medicin indirecta
genera ms datos precisos.
Hubo necesidad de hacer clculos en la medicin directa de AB? R = No, porque
los instrumentos de medicin ya tienen una graduacin dada.
En la medicin indirecta de AB se hicieron mediciones directas? R = Si, la
longitud de AB y AC.
En la medicin indirecta de la longitud AB, Cmo se obtiene su valor? R = La
resta de AC CB.
Para obtener el volumen se emplearon formulas? R = Si, V = V2 V1.
En qu condiciones se efectan las mediciones indirectas? R = Se obtiene a
partir de una ecuacin en la que intervienen una o ms variables.
e) Actividades Complementarias
Dentro de los parntesis seala con una d las actividades que corresponden a
una medicin directa y con i las que son propias de una medicin indirecta.
(d) Medida del ancho de una hoja tamao carta con una regla de 30 cm.
(i) Medida de la gravedad con un pndulo, un cronometro y cinta mtrica.
(d) Medida de la masa de una navaja con una balanza.
(i) Medida del volumen de un slido irregular de una probeta.

(d) Medida del tiempo de un reloj.


(d) Medida de la temperatura con un termmetro.
(i) Medida de la resistencia de una lmpara con un voltmetro y un ampermetro.
Investiga cmo se midi la masa del sol y escribe lo que hayas encontrado.
Qu tipo de medicin se hizo?
La masa del sol se pudo deducir por primera vez basndose en las leyes de
Kepler y Newton en la frmula:
P = 2a
P = Periodo orbital
a = distancia media de un objeto que orbita alrededor de otro
= Parmetro gravitacional estndar entre los dos cuerpos orbitndose = G (m +
M) donde G es la constante gravitacional universal, "m" y "M" la masa de los
cuerpos que se orbitan.
Despejando as:
G (m + M) = 4 a/ P
M = (4 a/ PG) - m
Donde M es la masa del Sol, y m la masa de la tierra, necesitamos solo estos
datos para saber la masa del sol:
El periodo orbital de la Tierra.
La Distancia de la Tierra al sol.
La constante gravitacional universal
La masa de la Tierra.
Es una medicin indirecta.
Define los siguientes conceptos:

Medicin
Una Medicin es lo que se obtiene a travs de la accin de medir, la palabra medir
significa comparar una cantidad obtenida de algo con una cantidad
(medida) convencional, la cual se conoce previamente al estudio de medicin.

Medida
Una medida es un nmero que muestra el tamao o cantidad de algo. Hay dos
sistemas de medidas muy importantes, el sistema mtrico y el sistema anglosajn.
Tambin puede definirse como la accin y efecto de medir (comparar una cantidad
con su unidad o algo no material con otra cosa.

Medicin Directa
Medida directa es aquella que se realiza aplicando un aparato para medir una
magnitud, por ejemplo, medir una longitud con una cinta mtrica. Por esta razn,
cuando se quiere efectuar una medicin de la distancia que hay entre un punto a
y un punto b se puede realizar de manera directa solo cuando disponemos de
dicho instrumento.

Medicin Indirecta
Las medidas indirectas calculan el valor de la medida mediante una frmula
(expresin matemtica), previo clculo de las magnitudes que intervienen en la
frmula por medidas directas. Un ejemplo sera calcular el volumen de una
habitacin.

Caractersticas de un instrumento de medida.

1.- Observa un termmetro clnico (de mercurio) y responde las siguientes


preguntas.
a) Cul es el valor mximo de temperatura que puede medir?
R = 42 C
b) Cul es el valor ms pequeo de temperatura que puede medir?
R = 35 C
c) Es un instrumento que da lectura rpido?
R = No, son un poco ms tardados a comparacin de los termmetros clnicos
digitales.
d) Por qu crees que el termmetro clnico slo mida ciertas temperaturas?
R = Porque est adaptado solamente con ciertas escalas que pueden medir
especialmente las temperaturas corporales del ser humano. Existen ms

termmetros que tienen otras escalas y miden temperaturas ms bajas o ms


altas.

2.- De los instrumentos de medicin que empleaste indica los valores ms


pequeos (cota mnima) y valores ms grandes (cota mxima) que pueden medir
y registra esto en la tabla 3.

Tabla 3 Caractersticas de los instrumentos realizados


Instrumento
Regla
Transportador
Probeta

Valor mnimo
1 mm
1
10 ml

Valor mximo
30 cm
180
50 ml

Conclusiones Libro
Cul es la diferencia entre una medicin directa y una indirecta?
R = Que la medicin directa requiere del apoyo de un instrumento de trabajo o de
medida para poder realizar una magnitud de una manera ms correcta. Y la
medicin indirecta se aplica cuando obtenemos el resultado de una magnitud, pero
a travs de frmulas con conceptos de medidas que se obtuvieron con la medicin
directa.

Cmo defines a una medicin directa?


R = Es el clculo de una medida que se obtiene a travs del apoyo de un objeto o
instrumento de medicin para as obtener un resultado ms eficiente.

Qu otras conclusiones obtuviste en esta actividad experimental?


R = Aprendimos a evaluar los instrumentos de medicin observando sus
caractersticas, as como sus escalas y sus funciones. Aprendimos en cierta forma
a utilizarlos y a obtener un mejor funcionamiento. Tambin nos dimos cuenta que
tipo de mediciones estamos haciendo (directa o indirecta) a la hora de calcular una
magnitud, longitud, distancia o volumen.
Conclusiones
Corona Viveros Omar:

La medicin es comparar una magnitud fsica con la unidad de medida. Una


magnitud fsica es una propiedad fsica que puede ser medida; por ejemplo: la
velocidad, la temperatura, el rea, la longitud, el peso, el volumen, etc. Las cuales
son medidas por algn instrumento de medicin tales como: la balanza, el
termmetro, el metro, la probeta, etc. Que nos da resultados precisos de la
comparacin de una magnitud fsica dependiendo la unidad de medida a la que
corresponda. Estos instrumentos nos son de gran utilidad para estudiar
fenmenos fsicos que suceden en nuestro entorno y as tener un mayor
conocimiento
de
ellos.
Por eso es de gran importancia la toma correcta de las mediciones ya que
diferentes aspectos podran modificar los resultados que se obtienen.
Al concluir con esta prctica se adquiri mayor destreza en el manejo de los
distintos instrumentos, familiarizndonos con las magnitudes, unidades y errores
de los mismos.

Martnez Morales Alejandra Ivonne:

Las magnitudes se clasifican como: magnitudes fundamentales que se obtienen


mediante la comparacin directa con otra unidad patrn, mientras que las
derivadas, cuyas operaciones de definicin se fundamentan en otras cantidades
fsicas. Estas consideraciones de fundamental y derivadas pueden variar de un
experimento a otro, ya sea en la utilizacin de instrumentos que por su practicidad
se logre observar cierta unidad, y en otro caso el uso de clculos para determinar
u obtener la magnitud de cierto objeto. Cuando se realiza cualquier medicin
cientfica, es necesario considerar que se puede cometer un error, y es importante
desarrollar la habilidad de evaluar los datos y en base a ellos elaborar clculos
considerando los errores que pudiera tener cada aparato de medicin, incluso
dentro de la obtencin del mismo.

Gatica Escobedo Luis Alejandro:


Una medida directa es aquella tomada por un instrumento de medicin y es
Registrada por una persona por lo tanto tiene un Rango de error qu se le llama
incertidumbre y una medida indirecta es aqulla qu es proporcionada por la
respuesta de algn clculo.

Pea Hidalgo Brandon:


Saber esto nos ayuda para rectificar lo importante que es el tomar una medida de
una forma correcta as sabiendo que el resultado puede variar en milsimas si se
trata de mediciones directas y tambin qu el nmero se aproxima ms al real
Cuando hablamos de mediciones indirectas.

Bibliografa:
Introduccin a la metodologa experimental - Gutirrez Aranzeta, Segunda Edicin.
Ed. Limusa Pg. consultada 15 y 16.
Metodologa: Introduccin, conceptos e instrumentos - Mara Moro Pieiro.
Universidad de Oviedo. Pgina consultada 15.