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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER

ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS


PROGRAMA ANALTICO
CURSO
CLAVE
TIPO
CRDITOS
HORAS DE TEORA
HORAS DE PRCT.
HORAS DE LAB.
REQUISITOS
SEMESTRE
I.

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AJEDREZ (AJED)
ACT119
ELECTIVO DEL GRUPO A
2.00
2 SEMANALES
NO TIENE
NO TIENE
NO TIENE
2016-1

Objetivos del curso


Al trmino del semestre, el estudiante ser capaz de anotar las jugadas (en idiomas espaol e ingls) y
conducir una partida de ajedrez, aplicando los principios bsicos e intermedios de la apertura e identificando y
resolviendo los elementos de tctica y estrategia en el medio juego; as como podr conducir con xito los
finales de partida bsicos y avanzados.
El estudiante ser capaz de identificar, reconocer y aplicar los elementos que hacen posible realizar una
combinacin en ajedrez (variante sucesin de jugadas- forzada que tiene por finalidad dar jaque mate u
obtener ganancia de material). En este aspecto, el estudiante aprender a aprovechar el factor tiempo
presente en una combinacin.
El estudiante ser capaz de resolver los problemas de tctica (nivel inicial e intermedio) aplicando los
principios del clculo exacto (aplicacin de una secuencia ordenada de las variantes en el proceso mental).
El estudiante ser capaz de resolver e identificar las estructuras de las posiciones, destacando los puntos
dbiles y fuertes y su aprovechamiento mediante la colocacin ptima de las piezas, teniendo en cuenta los
elementos estratgicos y tcticos del juego.
El estudiante podr aplicar los principios estratgicos de la valoracin de una posicin para establecer el plan
de juego a seguir en una determinada posicin.
El estudiante podr resolver problemas tipo composicin (mate en una, dos y ms jugadas).
El estudiante ser instruido en la prctica de la toma de decisiones, eligiendo entre varias alternativas la ms
viable en una determinada situacin.
El estudiante ser capaz de conducir una partida de ajedrez respetando los principios del reglamento vigente
de la Federacin Internacional de Ajedrez (FIDE) -en su versin oficial en idioma ingls y en espaol- y el
cdigo de tica deportiva, aplicando los principios de los valores morales a toda actividad humana.

II. Metodologa
Se aplica la metodologa de tipo socrtico, mediante clases expositivas de posiciones y partidas de grandes
maestros, que muestren las diferentes etapas del juego, de los planes de juego con aplicacin de los
elementos de la tctica y la estrategia en el ajedrez.
Durante el desarrollo del programa, se tiene en cuenta en forma permanente la aplicacin de los principios de
los valores morales y la tica deportiva, a los diferentes aspectos del quehacer diario.
Para complementar la formacin terica recibida, los estudiantes realizan ejercicios combinados con trabajos
de carcter individual y grupal.
La pgina web: http://agora.pucp.edu.pe/ajedrez sirve como un vnculo esencial de aprendizaje e informacin
til para los estudiantes, siendo reforzado con el uso de las herramientas de Internet (correo electrnico).
Para el desarrollo de las clases expositivas, se utilizan los siguientes medios y materiales:
Can Proyector multimedia
Computadora PC (o Laptop con procesador Intel I3 o superior) con acceso a Internet, tarjeta de video,
lectora (CD/DVD/Blu-ray), puertos USB
Bibliografa especializada
Separatas y tests de control

Programa analtico de Ajedrez


Se utilizarn los siguientes recursos informticos de soporte:
Programa ChessBase 11.0 o superior (con motor de anlisis Fritz 5.32 o versiones superiores, Rybka
4.0 o superior, etc.)
Internet y correo electrnico
Acceso a pginas web especializadas
Las consultas que el estudiante necesite realizar al profesor del curso las puede hacer durante la clase (si el
tema corresponde), fuera de ella (en los horarios de asesora que el profesor proporciona) o por correo
electrnico.
III. Sumilla
El curso desarrolla lo esencial para que un estudiante pueda jugar el ajedrez, basndose en elementos cuyo
estudio proporciona el desarrollo y potenciacin de las facultades cognoscitivas: memoria, atencin,
concentracin, capacidad de discernimiento y aumento de la inteligencia.
En el transcurso del semestre, se expone el reglamento, as como los fundamentos del juego que comprende
las tres fases de una partida: apertura, medio juego y final. Basado en ello, se ensean los diferentes tipos de
finales, elementos de tctica, tipos de aperturas y defensas y los elementos de la estrategia aplicados al
ajedrez.
Se complementa el estudio con el anlisis de las partidas de grandes jugadores nacionales y extranjeros, as
como el uso de la informtica aplicada al estudio y la prctica del ajedrez.
IV. Descripcin del programa

CAPTULO 1. Historia, fundamentos y reglamento del ajedrez (3 horas)


Origen y evolucin del ajedrez. Principios del juego y reglamento vigente. La tica deportiva.

CAPTULO 2. Principios bsicos del ajedrez (3 horas)


Estudio de las tres fases de una partida: apertura, medio juego y final.

CAPTULO 3. Finales de partidas (3 horas)


Finales bsicos: Rey y dama contra rey. Rey y dos torres contra rey. Rey y torre contra rey. Rey y dos alfiles
contra rey.
Finales avanzados: Finales de peones. Rey, caballo y alfil contra rey. Rey, torre y pen contra rey y torre.
Otros.

CAPTULO 4. Elementos de tctica en ajedrez (8 horas)


Ataque doble, pieza clavada, eliminacin de la defensa, desviacin, atraccin, pieza sobrecargada, despeje
de lneas, la obstruccin (bloqueo), la jugada intermedia, la enfilada, el acorralamiento, el encaminamiento,
etc. La combinacin y el aprovechamiento del factor tiempo. El clculo preciso de variantes.

CAPTULO 5. Elementos de estrategia en ajedrez (4 horas)


Estructura de peones, casillas y peones dbiles, piezas mal situadas, control del centro, ventaja de espacio,
seguridad del rey, etc.

CAPTULO 6. Aperturas y defensas (1 hora)


Aperturas: Ruy Lpez o Espaola, Escocesa, Italiana
Defensas: Siciliana, India de Rey

CAPTULO 7. Campeones Mundiales, Maestros y Grandes Maestros peruanos (4 horas)


Campeones clsicos: Morphy, Steitnitz, Anderssen, Lasker, Capablanca, Alekhine
Partidas famosas: Inmortal y Siempreviva
Campeones contemporneos: Fischer, Karpov, Kasparov, Spassky, Petrosian, Anand, Topalov, Kramnik
Maestros peruanos: GMI Julio Granda y otros

CAPTULO 8. Informtica aplicada al ajedrez y uso de las herramientas de internet (2 horas)


Utilizacin de programas de entrenamiento: ChessBase, Fritz. Rybka, Coleccin Convekta, Bases de datos
de partidas de Grandes Maestros.
V. Bibliografa
Bsica
GATINE, Marc, et al
1998
Larousse del Ajedrez. Barcelona: Larousse.
GARCIA ALBARRACIN, Francisco
2007
Curso de Ajedrez, Iniciacin 1. Stima edicin. Palma de Mallorca: EDUCAJEDREZ, S.L.

Programa analtico de Ajedrez


Intermedia
BLOKH, Maxim
2003
Motivos de Combinaciones. Mosc, Russian Chess House.
DE FIRMIAN, Nick
2002
Aperturas modernas en ajedrez. Madrid: Tutor.
GARCIA ALBARRACIN, Francisco
2007
Curso de Ajedrez, Iniciacin 1. Stima edicin. Palma de Mallorca: EDUCAJEDREZ, S.L.
GRIGORIEVICH, Alexander
2003
Manual de Combinaciones de Ajedrez, Vol. III. Mosc: Mazja.
IVASHENKO, Sergey
2005
Manual de Combinaciones de Ajedrez, Vol. Ia y Ib. Mosc: Russian Chess House.
2002

Manual de Combinaciones de Ajedrez, Vol. II. Mosc: Russian Chess House.

KALINICHENKO, N.
2002
Enciclopedia de combinaciones de Ajedrez (idioma ingls). Mosc: Russian Chess House.
KASPAROV, GARY
1998
La pasin del Ajedrez. Tomos I-V. Barcelona: SALVAT.
KOTOV, Alexander
1990
Juegue como un Gran Maestro. Sexta edicin. s/l: Fundamentos.
MEDNIS, EDMAR
2005
Consejos prcticos para jugar la apertura. Barcelona: Paidotribo.
2003

Cmo realizar buenas jugadas en la apertura. Barcelona: Paidotribo.

2003

Consejos prcticos para el medio juego. Barcelona: Paidotribo.

2003

Consejos prcticos para jugar el final. Barcelona: Paidotribo.

NUNN, John
2005

Aprenda tcticas de ajedrez. Madrid: La Casa del Ajedrez.

2002

Comprender ajedrez jugada a jugada. Londres: Gambit.

Avanzada
AVERBAKH, Yuri
2008
Chess Tactics for Advanced Players. Tercera edicin. Berln: Labate Chess.
DVORETSKY, Mark y Oleg Pervakov
2009
Studies for Practical Players. Milford: Rusell Enterprises.
DVORETSKY, Mark
2004
Secretos del juego posicional en Ajedrez. Albacete: Mern.
2003

Secretos de la tctica en Ajedrez. Albacete: Mern.

2003

Tcnica para el jugador de torneo. Madrid: Casa del Ajedrez.

2002

Secretos del entrenamiento en Ajedrez. s/l: Mern.

KALINICHENKO, Nikolai
2008
A positional opening repertoire for the club player. Mosc: Russian Chess House.
RAZUVAIEV, Y.; NESIS, G.
1997
El paso al final. Madrid: Fundamentos.
SUETIN, Alexei
2003
Manual para jugadores avanzados. s/l: Fundamentos.
VIGORITO, David
2008
Play the Semi-Slav. Glasgow: Quality Chess.
WATSON, John
2002
Los secretos de la Estrategia moderna en Ajedrez. s/l: Gambit.
YUSUPOV, Arthur
2011
Build up your chess, vols. 1,2, 3. Glassgow: Quality Chess.
Temas propuestos en la World Wide Web del curso: <http://agora.pucp.edu.pe/ajedrez>.
Notas extradas de artculos publicados en Internet. Notas y separatas entregadas por el profesor.

Programa analtico de Ajedrez


VI. Sistema de evaluacin
Reglamento
Los promedios de prcticas se calculan con aproximacin hasta las dcimas. Cualquiera sea la cifra de las
centsimas, no se tomar en cuenta.
La nota final del curso se expresa solo en nmeros enteros. Si el clculo de la nota final da un total con
decimales, debe convertirse esa cifra a enteros (se aade un punto a la nota si el primer decimal es cinco o
ms; se elimina el decimal si es menor de 5).
El profesor del curso entregar a la Secretara Acadmica una nica nota al finalizar el semestre, en base a
los diversos criterios de evaluacin propios del curso: trabajos individuales o grupales, prcticas calificadas,
exposiciones, informes, participacin en clase, participacin en simultneas, iniciativas, etc.
Sistema de evaluacin para el semestre
Al finalizar el curso, el profesor asignar una nota a cada uno de los alumnos considerando los siguientes
criterios:
La evaluacin ser continua y se tomar en cuenta la participacin individual y grupal del estudiante, as
como el inters que muestre por la actividad deportiva y su promocin.
Como accin de difusin del deporte, se realizar un Torneo de Ajedrez o Simultnea de Ajedrez,
actividad que a su vez servir para verificar el grado de asimilacin prctica de la materia.
Para el clculo de la nota final, se aplicar la siguiente frmula:
Nf =

2PP + T + A
4

donde:
PP = Promedio de prcticas calificadas (02)
T = Trabajo Grupal mximo tres (3) integrantes- referente al desarrollo de una actividad de promocin del
ajedrez: biografa de un ajedrecista famoso, formacin de clubes escolares de ajedrez, blogs,
organizacin de eventos, etc.)
A = Nota de apreciacin (responsabilidad social que tenga por finalidad el desarrollo personal mediante la
iniciativa accin para el cambio), principios y valores tico-morales, asistencia, puntualidad,
participaciones en clase y en eventos, iniciativas, investigaciones, etc.
San Miguel, marzo de 2016