1.

Uso de la H
Se escriben con h todas las palabras que empiecen por hie o por hue,
como hierro, hielo, hueso o huevo.
En el hueco de la escalera haba un hierro retorcido. Enrique cogi el hierro y
se lo llev al herrero. En el traslado se dio un golpe en un hueso que le hizo
dao. Se puso hielo y una pomada que huele muy fuerte. Su madre le hizo una
tortilla de dos huevos porque tena hambre. Luego vio una pelcula de hienas,
leones y tigres.
En la valla de la huerta haba hojas de hiedra. El husped del hotel se ha comido
varios huevos con chorizo. Ese hombre hierve agua para hacer una infusin de
hierbas medicinales. La valla que rodea el huerto es de hierro. El potaje que ha
hecho mi abuela huele muy bien. En el hueco del mueble hay mucho polvo. Tu
abuelo se ha bebido una cerveza con hielo. La hiena es un animal carnvoro y
salvaje. Los obreros de la fbrica han hecho hoy una huelga. En la provincia de
Huelva hay minas de hierro. La gallina se escondi en un hueco del gallinero.
-

Se escriben con h todas las formas de los verbos haber y hablar.

Se escriben con h todas las formas verbales del verbo hacer.
Se escriben sin h todas las formas verbales del verbo echar.
Luis haba pensado empezar a escribir su libro de memorias esa tarde. Hizo las
tareas rpidamente, dijo que no quera hablar con nadie y pidi a su madre
que le hiciera la merienda. Luego entr en su cuarto y ech la llave.
La rana Ramona hace burbujas y las echa por la boca en el arroyo. Todas las
maanas juega en el agujero que ha hecho el sapo Ramn. Echaron en la
charca dos ramos de flores que hicieron con rosas. Primero, Ramona ech el
ramo que ella hizo. Luego, Ramn echa el ramo que ha hecho l.

DIFERENCIA HAY, AH Y AY!

Hay: Se escribe con h porque es del verbo haber. Ejemplo: En la calle hay varios
perros.
Ah: Se escribe de esta forma cuando indica lugar. Ejemplo: He dejado el libro ah
encima.
Ay!: Esta forma la usamos para expresar alegra, dolor, sorpresa... Ejemplo: Ay,
qu pisotn me has dado!
TEXTO: Todos los compaeros de la clase vamos de excursin en autobs.
- Sintate ah -le dije a mi amigo Marcos.
-Ah me da demasiado el sol me contest . Es que no hay otro asiento libre?.
- Pregunta a los dems le contest.
- Ay, que me caigo!Vaya frenazo!Dnde hay un asiento a la sombra?
- Aqu hay uno.
- Voy. - Ay, otro frenazo!Este conductor nos mata!
- Ah vienen ms curvas -dice el conductor-. Preparaos!
- Ay mi cabeza!...Pare, pare ah mismo!
- Ah mismo no puedo, hay una seal que lo prohbe.
- Ay mi madre!Cundo llegaremos?
Ayer me dej olvidado un bolgrafo en la mesa de tu habitacin. Ay, qu bien,
vamos a ir de viaje a la playa! En ese bosque hay encinas y alcornoques. Ay, cmo
me duele la cabeza! Te he dicho que dejes ah mis juguetes. En la azotea hay varios
pjaros. 2. Ah fuera, en la calle, hay un chiquillo que grita ay! En el cielo hay
bastantes nubes. No pongas ah encima tu abrigo porque se va a ensuciar. Ay, qu
alegra me da verte de nuevo despus de tanto tiempo! En el tejado del colegio hay
un nido de cigeas.
2. EL PUNTO
Hay tres clases de puntos: punto y seguido, punto y aparte y punto final.

El punto y seguido sirve para separar frases.

El punto y aparte sirve para separar prrafos.

El punto final sirve para indicar que hemos acabado de escribir.

En una NARRACION: Usa punto y seguido para separar las frases; punto y aparte
para separar un momento de la narracin de otro, y punto y final para acabar la
narracin.
Miguel, Alicia, sus padres y sus abuelos fueron a hacer una excursin al campo.
El padre encendi la barbacoa para asar la carne y el pescado. Por la tarde se
marcharon y se olvidaron de apagar las ascuas del carbn. Se origin un incendio
que se extendi por todo el campo.
Al da siguiente slo quedaban trozos de troncos quemados.
USAR SU PROPIO ESQUEMA DE RESUMEN DE UNA LEYENDA
3. LA COMA
Se utiliza la coma:
a) Para separar palabras que forman una serie.
b) Para separar oraciones dentro de una frase.
c) Cuando llamamos o nos dirigimos a alguna persona.
d) En las aclaraciones o explicaciones.
TEXTO
a) Mi abuela compr manzanas, peras, pltanos, fresas y melocotones.
b) Los hombres cogieron lea, hicieron un potente fuego, colocaron una parrilla y
asaron la carne.
c) Roco, no faltes hoy a mi cumpleaos. / No faltes hoy a mi cumpleaos, Roco.
/ No faltes hoy, Roco, a mi cumpleaos.
d) Aquella muchacha, la que lleva el vestido azul, es mi vecina.
El chiquillo saltaba, jugaba, chillaba, corra y jams estaba quieto.
Nieves, ven conmigo a la heladera.
Debes hacer los deberes ahora, Antonio.
Me levant de la silla, cerr la ventana, apagu la luz, cog la bicicleta, llam a mi
amigo y fuimos de paseo.
Aquella mujer, la que tiene el pelo rizado, me ha dado un bombn.
4. PUNTO Y COMA
Indica una pausa mayor que la coma, pero menor que el punto.
Separa elementos de una enumeracin, que ya tienen coma.
Inicia proposiciones.
5. DOS PUNTOS
Se utilizan los dos puntos:
a) En las citas textuales.
b) Delante de una enumeracin o una ejemplificacin.
c) En el encabezamiento de cartas o escritos.
d) Despus de rdenes, splicas, peticiones, certificaciones...
a) Mi abuela me dijo: Mas vale tarde que nunca
b) El guiso tiene los siguientes ingredientes: garbanzos, chorizo, verduras, cebolla y
pimentn. Hay muchos tipos de guiso, por ejemplo: el guiso de lentejas con carne.
c) Seor Alcalde: Ponga papeleras en la calle, por favor.
d) El Secretario del Colegio certifica: Que el alumno Luis Garca Prez ha estado ocho
aos en el Centro.
6. PUNTOS SUSPENSIVOS
Al final de una enumeracin incompleta.
Al final de una oracin no terminada.
a) En aquella tienda se vende de todo: ropa, zapatos, bebidas, comida, libros...
b) - Vas a venir con nosotros?
- No s... quizs... Es posible que me dejen ir mis padres.

Como nos vea tu hermano mayor...

7. SIGNOS DE INTERROGACIN
Se escriben al inicio y al final de una pregunta

1. Uso de la H
- Se escriben con h todas las palabras que empiecen por hie o por hue,
como hierro, hielo, hueso o huevo.
TEXTO
En el hueco de la escalera haba un hierro retorcido. Enrique cogi
el hierro y se lo llev al herrero. En el traslado se dio un golpe en
un hueso que le hizo dao. Se puso hielo y una pomada que huele
muy fuerte. Su madre le hizo una tortilla de dos huevos porque
tena hambre. Luego vio una pelcula de hienas, leones y tigres.
-

Se escriben con h todas las formas de los verbos haber y

hablar.
Se escriben con h todas las formas verbales del verbo hacer.
Se escriben sin h todas las formas verbales del verbo echar.
TEXTO
Luis haba pensado empezar a escribir su libro de memorias esa
tarde. Hizo las tareas rpidamente, dijo que no quera hablar con
nadie y pidi a su madre que le hiciera la merienda. Luego entr en
su cuarto y ech la llave.
DIFERENCIA HAY, AH Y AY!
Hay: Se escribe con h porque es del verbo haber. Ejemplo: En la
calle hay varios perros.
Ah: Se escribe de esta forma cuando indica lugar. Ejemplo: He dejado
el libro ah encima.
Ay!: Esta forma la usamos para expresar alegra, dolor, sorpresa...
Ejemplo: Ay, qu pisotn me has dado!
TEXTO:
Todos los compaeros de la clase vamos de excursin en autobs.
- Sintate ah -le dije a mi amigo Marcos.
-Ah me da demasiado el sol me contest . Es que no hay otro
asiento libre?.
- Pregunta a los dems le contest.
- Ay, que me caigo!Vaya frenazo! Dnde hay un asiento a la
sombra?
- Aqu hay uno.
- Voy.
- Ay, otro frenazo!Este conductor nos mata!
- Ah vienen ms curvas -dice el conductor-. Preparaos!
2. EL PUNTO
Hay tres clases de puntos: punto y seguido, punto y aparte y punto
final.
El punto y seguido sirve para separar frases.

8. SIGNOS DE ADMIRACIN
Se escriben al principio y al final de las oraciones exclamativas.

El punto y aparte sirve para separar prrafos.

El punto final sirve para indicar que hemos acabado de
escribir.
En una NARRACION: Usa punto y seguido para separar las frases;
punto y aparte para separar un momento de la narracin de otro, y
punto y final para acabar la narracin.
TEXTO
Miguel, Alicia, sus padres y sus abuelos fueron a hacer una excursin al
campo.
El padre encendi la barbacoa para asar la carne y el pescado. Por la
tarde se marcharon y se olvidaron de apagar las ascuas del carbn. Se
origin un incendio que se extendi por todo el campo.
Al da siguiente slo quedaban trozos de troncos quemados.
3. LA COMA
Se utiliza la coma:
a) Para separar palabras que forman una serie.
b) Para separar oraciones dentro de una frase.
c) Cuando llamamos o nos dirigimos a alguna persona.
d) En las aclaraciones o explicaciones.
TEXTO
a) Mi abuela compr manzanas, peras, pltanos, fresas y melocotones.
b) Los hombres cogieron lea, hicieron un potente fuego, colocaron
una parrilla y asaron la carne.
c) Roco, no faltes hoy a mi cumpleaos. / No faltes hoy a mi
cumpleaos, Roco.
/ No faltes hoy, Roco, a mi cumpleaos.
d) Aquella muchacha, la que lleva el vestido azul, es mi vecina.
4. PUNTO Y COMA
Indica una pausa mayor que la coma, pero menor que el punto.
Separa elementos de una enumeracin, que ya tienen coma.
Inicia proposiciones.
5. DOS PUNTOS
Se utilizan en:
a) En las citas textuales.
b) Delante de una enumeracin o una ejemplificacin.
c) En el encabezamiento de cartas o escritos.
d) Despus de rdenes, splicas, peticiones, certificaciones...
TEXTO
a) Mi abuela me dijo: Mas vale tarde que nunca
b) El guiso tiene los siguientes ingredientes: garbanzos, chorizo,
verduras, cebolla y pimentn. Hay muchos tipos de guiso, por
ejemplo: el guiso de lentejas con carne.
c) Seor Alcalde: Ponga papeleras en la calle, por favor.
-

d) El Secretario del Colegio certifica: Que el alumno Luis Garca Prez

ha estado ocho aos en el Centro.
6. PUNTOS SUSPENSIVOS
Se utilizan:
Al final de una enumeracin incompleta.
Al final de una oracin no terminada.
a) En aquella tienda se vende de todo: ropa, zapatos, bebidas, comida,
libros...

b) - Vas a venir con nosotros?

- No s... quizs... Es posible que me dejen ir mis padres.
Como nos vea tu hermano mayor...
7. SIGNOS DE INTERROGACIN
Se escriben al inicio y al final de una pregunta
8. SIGNOS DE ADMIRACIN
Se escriben al principio y al final de las oraciones exclamativas.