InstitutoTecnolgicodeEstudiosSuperioresdeMonterrey

AideeHernndezTrapero A01371863
DiegoDazdeLenSotresA01372159
Bosquejodiscursopersuasivo

Propsitogeneral:
Persuadir,motivaralaaccin

PropsitoEspecfico:
Lo que queremoslograr de nuestro pblico: queremos que entiendan la
importanciadeahorrardesdetempranaedadycomiencenapracticarlo.
Cmo pensamos lograrlo?: motivando al pblico para que tome conciencia
sobrelosbeneficiosquepuedenobtenerdeello.

Anlisisdelpblico:
esunpblicoconformadopor17 hombresy13mujeres,deentre
14a16 aos,cursando eltercerao desecundariaenunaescuelaprivada.Tienenun
nivelsocioeconmicomedio.

Porquleinteresanuestrotemaalpblico?
Porquevivimos enuna cultura donde noseenseaatenerunhbitoahorrativo,loque
provocaqueno se tenga un plenoentendimientosobrelamejormaneradeadministrar
los recursoseconmicos.Estoconlleva a que, en un futuro, laspersonascaiganenla
compra compulsiva, o bien, la compra hormiga, hasta quedarse en situaciones de
endeudamientoydificultadeseconmicas.

Introduccin:
Quines delsaln ahorran dinero?Sabanquesiahorraransolamente50pesosala
semana, de aqu acuatroaos,tendranmsde10,000pesos?.Saban,tambin,que
solo el 1.7% de la poblacin mexicana (cerca de 120 millones de personas) son de
clase alta? Cmo es posible que el cuartohombre ms rico del mundo provenga de
unaculturaconestasestadsticas?(Atencin)
Cuando ahorramos, estamos,nosolamente, apartando unacantidad de dinero para el
futuro, sino que estamos facilitando la manera en que administramos nuestros
recursos,pues nos damos cuenta en quesnecesario o relevanteutilizarlosyen qu
no. Empezamos a tener una mejor organizacin en nuestro estilo de vida. Entonces,
tegustaraserunapersonaque,enunfuturo,notengaquepreocuparsepordeudas?
(Necesidad)


Bosquejodeoracincompleta

1. 45millonesdeadultosnoahorransudinero
a) Deestapoblacinmsdel73%nolohacenporquesusingresosnoselo
permiten.
b) Elrestonolohaceporquenoestnhabituadosaahorrar.

2. EnMxico,el 30% de la poblacinsonjvenesdeentre 15 y 25aos deedad,

quienes en su mayora carecen de Educacin Financiera, y poco ms de la
mitadnisiquierahapensadoenhacerunahorroparasuretiro.

3. Jvenesgastansinmedida.Conrespectoaalgunasactitudeshaciaelconsumo:
a) 20% expresa que encuentra mayor satisfaccin en gastar el dinero hoy que
ahorrarloparaelfuturo
b) 18% menciona que siente el impulso inevitable decomprar algunos productos
aunquenolosnecesite.

4. Respecto a los hbitos de ahorro, 52% manifest hacerlo con regularidad.

*Claramente, a mayor nivel socioeconmico, aumenta la tendencia al ahorro,
pues en los niveles socioeconmicos AB, 77% diceahorrar regularmente parte
desusingresos,entantoqueenelsegmentoE,slo34%manifesthacerlo.

5. Entre lascausas por lasquelamayorarefierenotenerunacuentadeahorroen

el banco, mencionan: 35%porquenolealcanza,22%porquenoleinteresaono
lanecesita.

6. Algunosconsejosparaahorrar(Satisfaccin)
a) Ahorrarenelbanco(unacuentaparanios)
Eldinerodepositadoenunacuentadeahorrosemantieneseguro
Manejantasascompuestas:generaninteresesaadidosaldinerodepositado
Comienzan a conocer y familiarizarse, desde temprana edad, con el sistema
financieroylascuentasdeahorro.
b) Ahorrarunporcentajedelamesadaquereciben
c) Comparar antes de comprar.: si quieren comprar una tableta elegir la que te
ofreceloquenecesitasaunbuenprecio
d) Plantea metasdeahorro: siquieres ir a un conciertodebestenercomometade
ahorroelpreciodelboleto

e) Invertir tu dinero en instrumentos financieros: cuando sean mayores usar

instrumentosfinancieros

7. Una cultura ahorrativaque se comiencea practicardesde losprimeros aosde

laadolescencia(oinclusoantes)generarimportantesbeneficiosafuturo.
a) Una persona ahorrativa es unapersonaprevisora,quesabequenoestdems
tenerunareservaparasituacionesimprevistas.
8. Se ensea a ser una persona que trabaja con un propsitoometa,porlo que
dirigesusaccionesconelfindellegaraellos.
9. Comienza a prioritizarsobrelo msvaliosoonecesario.Elahorroleenseaala
personaadestinarmsrecursosaloquemsquiereonecesita.

10. Ejemplos:
Ryan Hreljac: cuando Ryan 6 aos comenz arecolectar dineroparahacerun
pozo de agua en frica. Se dio cuenta que necesitaba $2,000 usd, as que
comenz a esforzarse, yen unos meses lo consigui. A los 9 aos le dio su
dinero a una asociacinypudo ir a frica para inaugurarunpozoenunaaldea.
Esto nos muestra que no tienes que ser grande para ahorrar, ymuchomenos
parahaceruncambio.
Warren Buffett: el tercer hombre ms ricodel mundo (por lo menos hasta hace
unassemanas) peseasugranfortuna,entendiloquesignificadarlevaloralas
cosasygastar soloenlonecesario.Estefinancieroestadounidensevive bajoun
principio: vivir por debajo de tus recursos. Es por ello que siguehabitando la
casa de $100,000 usd que compr en 1958, porque, an cuando podragastar
enalgn lugarmslujoso, l sabe que,mientrascumplasufuncin,nonecesita
gastar de ms y as poder ahorrar ese dinero y usarlo para algo mejor.
(Visualizacin)

Conclusin(
Accin)
Ahorrar puedegenerar ungrancambioenlavidadeunjovenypuedeayudaraotrossi
generaunplanparadestinarsudinero a diferentes sectoresdesu vida. Ahorrahoy,a
salvo maana.Los invitamos aser elejemplosi es quelasgeneracionesadultasnolo
hansidoconustedes.

FuentesdeInformacin

 Bustos, D. (2016).
10 consejos para ahorrar dinero segn celebridades
ahorrativas
.
Accion preferente
. Retrieved 16 March 2016, from
http://www.accionpreferente.com/tudinero/10consejosparaahorrardinerodec
elebridadesahorrativas/
Deambrogio, V. (2016).
Por qu debemos ensear a los nios a ahorrar.
Valoresdefuturo.com.
Recuperado
de:
http://www.valoresdefuturo.com/es/content/porqudebemosensearlosnios
ahorrar[Cinsultado9Mar.2016].
Marquit,M.(2016).
11WaystoTeachKidsHowtoSaveMoney
.
Moneycrashers.com.Recuperadode:
http://www.moneycrashers.com/teachingkidssavemoney/[Consultado9Mar.
2016].
GlobalAffairsCanada,.(2016).
RyanHreljacsdevelopmentstory
.Retrieved
fromhttps://www.youtube.com/watch?v=a6_2vP606sM

Ryan'sWellFoundation,.(2016).
Ryan'sAppearancesonOprah.
Retrievedfrom
https://www.youtube.com/watch?v=HzxpES35o8Q
UNAM.(2016).CulturafinancieradelosjvenesenMxico(1raed.,pp.3647).Mxico:
Banamex.Recuperadode:
https://www.banamex.com/es/conoce_banamex/quienes_somos/prensa/pdf/book_brujul
a_digital_2014.pdf