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GUA CURSOS ANUALES

A-21

Matemtica 2009
Funcin exponencial y Funcin logartmica

Matemtica 2009

GUA CURSOS ANUALES

Introduccin
La presente gua tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didcticas relacionadas
con el proceso de aprendizaje-enseanza. Como cualquier otro material didctico, requiere
de la mediacin del profesor y de tu estudio sistemtico.

Contenidos:
Resolvers 20 ejercicios relacionados con:



Funcin exponencial.
Funcin logartmica.
Logaritmo y sus propiedades.
Ecuacin exponencial y logartmica.

Estos contenidos los encontrars en el captulo III del libro, desde la pgina 140 a la 145.

Habilidades de la gua

Aplicacin: es el desarrollo prctico tangible de la informacin que permite aplicar


los contenidos asimilados.
Anlisis: Implica conocer, comprender, interpretar e inferir informacin a partir
de datos que no necesariamente son de conocimiento directo.

Evaluacin: Es la ms compleja de las habilidades, implica conocer, comprender,


discriminar, seleccionar y concluir informacin para argumentar una respuesta.

Es fundamental la explicacin de tu profesor, ya que la PSU no es tan solo dominio de


conocimientos, sino tambin dominio de habilidades.

Cpech

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Las ideas fuerza constituyen la enunciacin de los contenidos de la clase y sus caractersticas
fundamentales, es importante que como ejercicio de auto evaluacin, compruebes al final de
cada sesin si realmente lograste entender cada contenido.

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Ideas fuerza

La funcin logartmica es la inversa de la funcin exponencial.

Cpech

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1.

Cul de los siguientes grficos representa mejor a la funcin f (x) = 2x?

A)

B)

y
2

1
1

D)

E)

1
x

2.

Segn la funcin f(x) = 5 4x, cul(es) de las siguientes igualdades es(son) verdadera(s)?

I)

f(0) = 20

II)

f(1) = f( 1)

III)

f(

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
Slo II y III

3.

Una poblacin de bacterias crece segn la funcin f(x) = k 3x , donde k es el nmero


inicial de bacterias y x representa el tiempo en minutos. Si inicialmente hay 2 bacterias,
cuntas bacterias habr en el minuto 4?

C)

A)
B)
C)
D)
E)

Cpech

1
) = 10
2

24 bacterias
144 bacterias
162 bacterias
196 bacterias
1.296 bacterias

Preuniversitarios, Edicin 2009

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En una isla desierta se dejan 20 ratones de una cierta raza cuya poblacin se duplica cada
cuatro meses. Cuntos ratones habrn en la isla al cabo de tres aos?

A)
B)
C)
D)
E)

5.

Cul de los siguientes grficos representa mejor a la funcin f (x) = log 1 x?

20 23 ratones
20 29 ratones
20 236 ratones
(20 2)9 ratones
Ninguna de las cantidades anteriores.

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4.

A)

B)

C)

2
x

1
x

D)

E)

y
2
1

6.

Si g(x) = log 2 x , entonces la expresin g (32) g (16) es igual a

A)
B)
C)
D)
E)


1

4

8
16
ninguno de los valores anteriores.

Cpech

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7.

Segn la funcin f(x) = log3 x + 1 , cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)


verdadera(s)?

I)
II)
III)

f(9) = 3
El dominio de la funcin es el conjunto IR.
0 pertenece al recorrido de la funcin.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III

8.

El valor numrico de la expresin

A)
B)
C)
D)
E)

9.

Si p = 125 1, cul es el valor numrico de log5 p3?

A)
B)
C)
D)
E)

10.

Cul de las siguientes opciones es igual a log 36?

A)

B)

log 30 + log 6

C)

log 4 log 9

D)

6 log 2

E)

2log 2 + 2 log 3

Cpech

log5 5 + log2 32
es
log3 1
9

3
8,5
12
51
ninguno de los valores anteriores.

( )

125

9

3

1

3

log 72
log 2

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11. Si b > 1, entonces log4 (logb b16) =






A)
B)
C)
D)
E)

12.

log 3.0002 =

A)

6 log 1.000

B)

2log3 + 6

C)

2(6 + log 3)

D)

2log3 log 1.000

E)

3 + 2 log 3

13.

Si log2 m log2 n = 5, con m > 1 y n < 1, entonces el cuociente m es igual a


n

A)
B)
C)
D)
E)

14.

El valor de x que satisface la ecuacin 3 =

A)

B)

C)

1

3

D)

E)

ninguno de los valores anteriores.

0
1
2
4
Ninguno de los valores anteriores.

10
25
32
64
128
-x

1
es
9

Cpech

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15.

En cul(es) de las siguientes ecuaciones el valor de x es 4?

I)
II)
III)

2x + 3 = 19
72x 74 = 496
1
5x =
625

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III

16.

En la igualdad 2n + 2n + 2n + 2n = 810, el valor de n es

A)
B)
C)
D)
E)

17.

El valor de x en la ecuacin 3 = 5 es

A)

B)

log 15

C)

log 3 log5

D)

log 35

E)

log 3
log 5

Cpech

10
15
20
28
38
x

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En la igualdad log x + 1 = log 4, el valor de x es

A)

B)

2
5

C)

D)

40

E)

ninguno de los valores anteriores

19.

Se puede determinar que la expresin logx y, siempre pertenece a los nmeros reales
si:

(1) x > 1
(2) x > 0 e y > 0

A)
B)
C)
D)
E)

20.

Es posible determinar que la funcin f(x) = ax es decreciente si:

(1)
(2)

El valor de a es mayor que cero.


El valor de a es menor que uno.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

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18.

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

Cpech

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Anota tu respuesta en la tabla que encontrars a continuacin. Para


responder las preguntas, ten presente las explicaciones que dar el
profesor de las materias desarrolladas en esta clase. Atiende no tan slo
a la respuesta correcta, sino tambin a las habilidades que involucra cada
pregunta. Recuerda que stas se explican en la presentacin de tu libro.

Tabla de Respuestas
Pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Alternativa

Nivel
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Aplicacin
Anlisis
Anlisis
Aplicacin
Aplicacin
Evaluacin
Evaluacin

Prepara tu prxima clase

Revisa los contenidos funcin parte entera, funcin


valor
absoluto,
funcin
raz
cuadrada,
funcin
exponencial y logartmica, ya que resolvers una gua.

10

Cpech

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Mis notas

Cpech

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Registro de propiedad intelectual N 174245 del 29 de septiembre de 2008.


Prohibida su reproduccin total o parcial.

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