Trabajo final bimestral II

Matemticas III

Maestra: Lizbeth Alcaraz

Cota
Grupo: 3ro D

Instrucciones:
Estimado alumno para poder obtener el puntaje asignado para dicho trabajo (30%) debers
seguir al pie de la letra las instrucciones de elaboracin, limpieza en la realizacin del trabajo,
orden y presentacin.

La gua deber resolverse en hojas blancas a mano, todos los nombres de los temas
debern ser escritos con pluma de color rojo, las instrucciones con color negro, los
ejercicios con pluma de color azul, todos los procedimientos de solucin debern ser
escritos a lpiz. No olviden que el trabajo debe ser limpio y con buena letra.
El trabajo deber contener una portada elaborada a computadora o a mano que incluya
los siguientes datos: nombre de la escuela, nombre del trabajo (TRABAJO FINAL BIMESTRE
II), asignatura (MATEMTICAS III), nombre del docente ( LIZBETH ALCARAZ COTA), nombre
del alumno, grupo, lugar (Mexicali, baja california) fecha de entrega ( martes 8 de
diciembre de 2015). Pueden agregar algn dibujo alusivo al rea de matemticas.
El trabajo se entregara el martes 8 de diciembre de 2015 a las 2:40 p.m . Por ningn
motivo alguno se recibir ningn trabajo posterior a la fecha y hora de entrega, con o sin
justificante.
Debern poner el trabajo en una carpeta con broche de costado, pueden elegir el color de
la carpeta pero de preferencia hombres color azul y mujeres color rojo. Si no encuentran
carpeta solo un folder normal.
Tambin anexaran a su trabajo los formularios elaborados durante el bimestre.
En la ltima pgina del trabajo agregar firma de padre, madre o tutor.
Si entregas este trabajo sers exento de examen.

GUIA
1. FACTORIZACIN
a) Instrucciones: llena la tabla en el espacio correspondiente, escribe el nombre de cada
tipo de factorizacin y soluciona. (nota: dibuja la tabla segn el espacio que necesites)
EJERCICIO

X4 - 144
X2 + 6x + 9
X5 + 20x3 +
100x
X2 x - 6

3x2 + 8x + 5

TIPO DE FACTORIZACIN

SOLUCIN

b) Instrucciones: relaciona correctamente las siguientes columnas.

a) x5 y x3 y3 =

) (x +2) (x-9)

b) x4 y 8yx=

) x (4x2-9)

) xy (x3-8)

) (3x-6) (x+5)

d) 4x3 -9x =

) (x +7) (x-2)

e) X2 + 5x -14=

) x3y (x4-y2)

) (3x-4) (3x+4)

c) 3x2 + 9x 30
=

f) X2 -7x -18 =
g)

9x2 -16y2=

En este espacio resolvers cada una de las factorizaciones de arriba para saber cul es el
resultado y poder relacionar las columnas. (nota: utilizaras el espacio que consideres
adecuado en tu trabajo)

2. ECUACIONES CUADRTICAS
Instruccin: resuelve utilizando el mtodo de despeje o factorizacin segn sea el caso (nota
realiza el cuadro del tamao de lo necesites esto es solo una representacin)

EJERCICIO

X2-64=0
6x2 +30x=0
X2 -81=0
2x2 -98=0
X2 -3x-10=
X2-3x-18=0
X2 +x-20=0
2x2 x -21 =0
3x2 +x-10=0

NOMBRE DEL
MTODO PARA
SOLUCIONAR

PROCEDIMIENTO

SOLUCIN
X1 =
x2=

3. ROTACIN Y TRANSLACIN DE FIGURAS GEOMTRICAS

Instruccin: investiga los siguientes puntos, una cuartilla de rotacin y una cuartilla de
traslacin, debers agregar dibujos.

Hoja 1
Define la palabra rotacin
cules son las propiedades de la rotacin de figuras?
Realiza un dibujo de rotacin de figuras
Hoja 2
Define la palabra traslacin
cules son las propiedades de la traslacin de figuras?
Realiza un dibujo de traslacin de figuras

4. SOLUCIN DE TRINGULOS MEDIANTE LA SEMEJANZA ( TEOREMA DE THALES)

A)
Realiza una breve biografa del matemtico Thales del Mileto (mximo una cuartilla)
Realiza una breve investigacin del teorema de Thales ( mximo una cuartilla)
Que es el teorema de Thales
Que soluciona y como se aplica
Representacin geomtrica
Un ejemplo
B) EJERCICIOS
1. Antonio y Vctor tienen sus casas en la misma acera de una calle recta. Todos los
das van a un polideportivo que forma tringulo rectngulo con sus casas. Observa
la figura y responde:

a A qu distancia est la casa de

Vctor del polideportivo?
b Qu distancia separa ambas
casas?
2. El siguiente dibujo nos muestra el circuito que hace un excursionista que parte de A.
calcula la longitud del circuito sabiendo que AC 5 km y la distancia de B al
albergue es de 2,4 km.

3.

Entre Sergio, de 152 cm de altura, y un rbol, hay un pequeo charco en el que se

refleja su copa. Calcula la altura de dicho rbol sabiendo que las distancias que

separan a Sergio del lugar de reflejo en el charco y del rbol son de 3,2 m y 10,7 m,
respectivamente.

4.

Calcula la altura de un edificio que proyecta una sombra de 47 m en el mismo

momento que la sombra de Alberto, de altura 1,80 m, mide 3 m.

5...TEOREMA DE PITGORAS
A)
Realiza una breve biografa de del matemtico Pitgoras de Samos (mximo
una cuartilla)
Escribe una breve resea del teorema de Pitgoras
Qu es el teorema de Pitgoras?
Donde se aplica?
Representacin geomtrica del teorema de Pitgoras ( dibujo)
B) EJERCICIOS
1. Halla la medida, en centmetros, del cateto desconocido de un tringulo rectngulo,
cuya hipotenusa mide 10 cm y el cateto conocido mide 8 cm.

2. Halla la medida, en centmetros, de la hipotenusa de un tringulo rectngulo, cuyos

catetos miden 5 y 12 centmetros.

3. Una escalera de 65 decmetros se apoya en una pared vertical de modo que el pie de
la escalera est a 25 decmetros de la pared. Qu altura, en decmetros alcanza la
escalera?

4. Una letra N se ha construido con tres listones de madera; los listones verticales son
20 cm y estn separado 15 cm. Cunto mide el listn diagonal?

5. Desde un balcn de un castillo en la playa se ve un barco a 85 metros, cuando

realmente se encuentra a 84 metros del castillo. A qu altura se encuentra ese
balcn?

6. Si nos situamos a 150 metros de distancia de un rascacielos, la visual al extremo

superior del mismo recorre un total de 250 metros. Cul es la altura total del
rascacielos?

SUERTE!