Cdigo:

ITESCHAM/AC- ILC-2015-01

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Revisin: 1.0

INSTITUTO TECNOLGICO
SUPERIOR DE CHAMPOTN

Hoja: 1 de 3
DOCENTE: Mauro Gabriel Gonzlez Gngora
FECHA : 16-marzo-2016
ASIGNATURA: Instalaciones Elctricas
UNIDAD: 1
ACTIVIDAD: Investigacin, ensayo, mapas y manual de normas oficiales en las instalaciones elctricas
COMPETENCIA: Habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes diversas y
realizar las operaciones bsicas de la electrnica digital

NOMBRE DEL ALUMNO:

CRITERIOS

SI

NO

OBSERVACIONES

Presentacin: nombre de la institucin,

nombre de la asignatura, nombre de la
unidad, nombre del alumno, nombre del
docente, fecha.
ndice: deber llevar orden segn el
sistema de numeracin de su investigacin
en el tambin se ingresa el ensayo, los
mapas y manual de las normas.
Pie de pgina: nombre del alumno y
nombre de la unidad a la izquierda y
numeracin de la hoja en el lado derecho

Introduccin
Desarrollo: contener todos los temas de la
unidad 1

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Hoja: 2 de 3

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SUPERIOR DE CHAMPOTN

Conclusin
Bibliografa
Ensayo: no se aceptaran documentos
en computadora cada integrante deber
generar su propio ensayo con un mnimo
de 2 cuartillas.
Mapas mentales:
Realizar un mapa general de todos los
temas de la unidad 1, (individual).
Limpieza: todos los documentos contara
la limpieza

______________________
FIRMA DEL DOCENTE

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Hoja: 3 de 3

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INSTRUCCIONES DE LLENADO:
1.

DOCENTE

2.
3.

ASIGNATURA
FECHA

4.

UNIDAD

5.
6.

ACTIVIDAD
COMPETENCIA

7.
8.
9.

NOMBRE DEL ALUMNO

CRITERIOS
SI

10.

NO

11.

OBSERVACIONES

ITESCHAM/AC- ILC-2015-01

Debe contener el nombre del responsable de la asignatura en el periodo que se

aplique.
Se anotar el nombre de la asignatura donde se utilizar el instrumento.
Se registrara la fecha, con el formado: da , mes y ao( DD/MM/AA).
Se anotar en nmero romano, el nmero de la unidad, as como tambin el
nombre de la unidad, a la que corresponda la actividad a realizarse.
Se registrar el nombre de la actividad en la que se utilizara el instrumento .
Se enuncia de manera clara y descriptiva la competencia que el (la) alumno (a)
desarrollar en la actividad..
Se anotar de manera legible el nombre del alumno(a) a evaluar
Anotar los criterios o aspectos a evaluar en la actividad especificada.
Marcar con una X si el alumno(a) alcanza el indicador o aspecto con la actividad.
Marcar con una X si el alumno(a) no alcanza el indicador o aspecto a evaluar en la
actividad.
Se anotaran las que considere el (la) docente que no se encuentren manifiestas en
el formato.

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