Centro Educacional Jorge Huneeus Zegers

PRUEBA GLOBAL SEMESTRAL COEF. 2

MATEMTICA
Prof. Angie Alvial Figueroa

Av. Santa Rosa 10934 / F: 2 876 43 00

Unidad Tcnico Pedaggica

NOMBRE :
FECHA:
Puntaje Real:

CURSO: 6to
Tiempo Pedaggico: 90 MINUTOS
Puntaje Obtenido:

Descripcin Curricular de la Evaluacin

Objetivos de
Aprendizaje a Evaluar

Ncleo temtico

Demostrar que comprenden los factores y mltiplos determinando los

mltiplos y factores de nmeros menores de 100 identificando nmeros
primos y compuestos resolviendo problemas que involucran mltiplos(OA 1)
Realizar clculos que involucren las cuatro operaciones en el contexto de
la resolucin de problemas, utilizando la calculadora en mbitos superiores
a 10 000.(OA 2)
Demostrar que comprenden las fracciones y nmeros mixtos:
identificando y determinando equivalencias entre fracciones impropias y
nmeros mixtos,
usando material concreto y representaciones
pictricas , en forma manual y/o usando software
educativo
representando estos nmeros en la recta numrica (OA 5)
Demostrar que comprenden la multiplicacin y la divisin de decimales por
nmeros naturales de un dgito, mltiplos de 10 y decimales hasta la
milsima de manera concreta, pictrica y simblica. (OA 7)
Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren adiciones y
sustracciones de fracciones
propias, impropias, nmeros mixtos o
decimales hasta la milsima. (OA 8)
Operatoria decimal
Mltiplos y factores
Dividir decimales por nmeros naturales de 1 dgito y mltiplos de 10
Sumar y restar fracciones
Sumar y restar nmeros mixtos
Comparar y ordenar fracciones y
nmeros mixtos

INSTRUCCIONES:
1. Lea detenidamente la prueba y responda slo lo que se pide.
2. Utilice lpiz pasta azul o negro para marcar la respuesta, solo cuando est seguro.
3. No realice borrones; no puede utilizar corrector.
4. UTILICE LPIZ MINA PARA REALIZAR EJERCICIOS.
5. Cuide la presentacin de su prueba.
6. Ante cualquier duda consulte con el profesor. Si se le sorprende copiando se le retirar la prueba y se
evaluar con la nota mnima 2.0.
7. Marque con una equis X el casillero de la alternativa correcta.

Recurre a esta ayuda memoria cuando sea necesario:

C
Centena

D
Decena

U
Unidad

d
Decimo

Coma

c
Centsimo

m
Milsimo

Nmero primo: Todo

nmero que se pueda multiplicar por 1 y por s mismo
Divisor

Dividendo

63
00

3 = 21
Resto

Cociente

1. Cules son los mltiplos de 5 menores que 25?

A. M (5) = {5, 10, 15, 20, 25, 30}
B. M (5) = {0, 5, 10, 15, 20, 25}
C. M (5) = {5, 10, 15, 20}
2. La distancia entre Santiago y Rancagua es de 87 kilmetros aproximadamente. Si un bus hace 4
veces el recorrido al da, cuntos kilmetros recorre en un da?
A. 348 kilmetros
B. 690 kilmetros
C. 300 kilmetros
3. Cul es el mnimo comn mltiplo entre 12 y 16?
A. 192
B. 68
C. 48

4. Un camin transporta 90 cajones que cada uno de ellos tiene 10 cajas y cada caja tiene 10 sillas.
Cuntas sillas transporta el camin?
A. 90
B. 900
C. 9.000
90 cajones en camin
DATOS

cada cajn tiene 10 cajas

OPERACIN

cada caja 10 sillas

RESULTADO

5. La diferencia entre 173 y 4,8 es:

A. 125
B. 168,2
C. 172,52

6. Carolina
trota 2,5
kilmetros
diarios.
Cuntos
kilmetros
trota en una
semana (7
das)?

A. 9,5
B. 17
C. 17,5

7. Dos de cada diez nios tiene acceso a un computador, el valor de la razn mencionada es:
10 nios
A. 2 / 10
B. 20 / 10
C. 2 / 100

Nios tienen computador

9. Si una pulgada es equivalente a 2,54 cm, cuntos centmetros son 12 pulgadas?
A. 30,48 cm
B. 14,54 cm
C. 3,04 cm

2,54

_______

10. Cul es la fraccin que representa la parte

sombreada del cuadrado?

A. 4
3
B. 4
2
C. 1
4
11. Qu valor representa el dgito 2, en el siguiente nmero 0,12?
A. Dos enteros.
B. Dos dcimos.
C. Dos centsimos.
14. Paulina corta un trozo de madera en 5 partes de igual medida, si el trozo completo de madera
mide 128,85 centmetros. Cul es la medida de cada uno de los trozos cortados?

A. 25 cm
B. 25,77 cm
C. 28,5 cm
128,85

15. Cul de los siguientes nmeros es un nmero primo?

A. 9
B. 11
C. 15

16. Cul es la lectura correcta de 1,234?

A. Un entero doscientos treinta y cuatro milsimos.
B. Mil doscientos treinta y cuatro.
C. Ninguna de las anteriores.
17. Un kilogramo de arroz tiene un valor de $620 y un litro de leche $400. Si carolina desea
comprar 3 kilogramos de arroz y 2 litros de leche, cul de las siguientes operaciones te permite
calcular el valor que Carolina debera pagar?
A. 2 X $400 + 3 X $620
B. $400 + $620
C. $400 + 3 X $620
18. Observa la siguiente secuencia y luego responde. Cul sera el 6 trmino en la secuencia?
A.

210
B. 180
C. 120

30 ; 60 ; ____ ; 120 ; ____ ; ____

19. Antonia reparte 8 de sus 20 lminas a una de sus amigas. Qu parte del total de las lminas
reparte Antonia?
A.

B.

8
12
12

8
D. 8
20
20. Cul es el resultado de 126 X

100?

A. 1.260
B. 12.600
C. 1.260.000
21. Se tiene 116 autitos de juguetes y se desean ordenarlos en grupos de 6. Cuntos autitos
quedan sin grupo?
A. 4
B. 2
C. No quedan autitos sin grupo.

22. Cul
es el valor
de 2,25
2?
(Recuerda
ordenar
con la
coma)
A. 4,25
B. 2,23
C. 0,25

23. Si el cociente es 94, el divisor es 7 y el resto es 0, cul es el dividendo? (recuerda tu ayuda

memoria)
A. 13
B. 87
C. 658
24. Si dos amigas salieron a comer y el total de la cuenta les sali $9.800, cunto debe pagar cada
una aproximadamente?

A. $5.000
B. $9.400
C. $15.000

25. Pablo compra 26 litros de bencina. Si UN litro tiene un valor de $650,5 Cunto dinero debe
pagar POR LOS 26 LITROS?
A. $19.500
B. $16.913
C. Ninguna de las anteriores.

26. El profesor de educacin fsica desea formar 5 grupos. Cuntos alumnos tienen cada grupo si en
el curso son en total 40 alumnos?
TOTAL DEL
CURSO
40

A. 5
B. 6
C. 8

ALUMNO
S

GRUPO 1

GRUPO 2

GRUPO 3

GRUPO 4

GRUPO 5

27. Cul de las siguientes alternativas representa todos los factores del nmero 8?
A. 1, 2, 8
B. 1, 2, 4, 8
C. 2, 4
28. Andrea escribir un texto de 342 pginas. El texto contiene 9 captulos con la misma cantidad
de pginas cada uno. Cuntas pginas deben tener cada captulo?
A.
B.
C.

30. Cul es la lectura correcta de 12

3
A. Doce tercios.
B. Tres doceavos.
C. Ninguna de las anteriores.

38
50
98