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ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DEL LITORAL

Facultad de Economa y Negocios


SYLLABUS DEL CURSO
Teora Del Arte
1. CDIGO Y NMERO DE CRDITOS
CDIGO:

ICHE01040

NMERO DE CRDITOS: 3

Tericos: 3

Prcticos: 0

2. DESCRIPCIN DEL CURSO


El curso brinda al estudiante conocimientos generales sobre la Teora del Arte, con pensamiento crtico y
juicios esclarecedores, fundamentado en valores artsticos y estticos a fin de complementar el perfil del
profesional tcnico.
Incentiva el inters sobre la importancia del arte y sus diferentes gneros en su contexto de sitio y poca,
mediante el conocimiento y reflexin, para combinar de esta manera su estudio profesional tcnico con el
humanstico, enriqueciendo su acervo cultural y consolidar en l una formacin completa.
3.PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS.
PRERREQUISITOS
CORREQUISITOS
4.TEXTO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO
TEXTO GUA

1. FARGA Mara del Rosario, Historia del arte, Primera Edicin, 2008, Pearson.

REFERENCIAS

1. FLEMING William, Arte, Msica e Ideas, Primera Edicin, 1987, Interamericana.


2. SIGAL Silvia, Historia de la cultura y del arte, Cuarta Edicin, 1993, Pearson.
3. WOERMANN Karl, Historia del Arte en todos los tiempos y pueblos, Tercera
Edicin, 1963, Montaner y Simn.

5.RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO


Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de:
1. Definir al arte, sus gneros, su mensajes y sus trascendencia..
2. Explicar la presencia y funcin del arte desde los albores de la humanidad..
3. Reconocer las diversas manifestaciones artsticas a travs de las pocas histricas..
4. Sealar los propsitos modernos del arte..
5. Identificar los nuevos estilos artsticos contemporneos..
6. Inferir las connotaciones actuales del arte..
7. Reafirmar la importancia de la cultura general y como componente de ella el arte..
8. Elegir sus preferencias artsticas, argumentndolas..
6.PROGRAMA DEL CURSO
I. INTRODUCCIN A LA TEORA DEL ARTE (1 sesiones - 3 horas).
oJustificacin de la asignatura
oGnesis de las artes
oVocabulario del Arte
II. CRONOLOGA DE LAS ARTES. (1 sesiones - 3 horas).
oClasificacin del arte en el tiempo
oAlbores de la Edad de Piedra
III. PREHISTORIA (1 sesiones - 3 horas).
oPerodo Paleoltico
oPerodo Neoltico
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TEORA DEL ARTE

oObras y sus caractersticas en cada uno de los perodos


IV. EGIPTO (1 sesiones - 3 horas).
oEl mundo antiguo y el arte
oEl mundo antiguo y el arte
oObras y sus representantes
V. GRECIA (1 sesiones - 3 horas).
oEstilo Helnico
oEstilo Helenstico
oRepresentantes y obras
VI. ROMA (1 sesiones - 3 horas).
oEstilo Romano
oEstilos Paleocristiano y Bizantino
oRepresentantes y obras
VII. EDAD MEDIA (1 sesiones - 3 horas).
oEstilo Romnico Monstico
oEstilo Gtico
oRepresentantes y obras
VIII. RENACIMIENTO (1 sesiones - 3 horas).
oEstilo Florentino-Romano
oEstilo Barroco de la Contrarreforma-Aristocrtico-Burgus
oRepresentantes y obras
IX. EDAD MODERNA (1 sesiones - 3 horas).
oEstilos del siglo XVIII
oEstilo Rococ
oRepresentantes y obras
X. SIGLO XIX (1 sesiones - 3 horas).
oEstilos Neoclsico-Romntico
oEstilos Realista -Impresionista
oRepresentantes y obras
XI. SIGLO XX (1 sesiones - 3 horas).
oLos Estilos Contemporneos I
oExpresionismo, Abstraccionismo, Cubismo, Futurismo, Estilo Mecnico, Dadasmo
oExpresionismo, Abstraccionismo, Cubismo, Futurismo, Estilo Mecnico, Dadasmo
XII. SIGLO XX (1 sesiones - 3 horas).
oLos Estilos Contemporneos II
oSurrealismo, Realismo Social, Arte Op, Arquitecturas Contempornea y Orgnica
oRepresentantes y obras
XIII. LITERATURAS ECUATORIANA Y UNIVER (1 sesiones - 3 horas).
oSeleccin de un autor nacional y una de sus obras
oSeleccin de un autor universal y una de sus obras
oApreciacin musical de seleccionadas formas musicales
XIV. ARTES PLSTICAS EN EL ECUADOR (1 sesiones - 3 horas).
oGnero Pintura
oGnero Escultura
oRepresentantes y obras de cada uno de ellos
7.CARGA HORARIA: TEORA/PRCTICA

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TEORA DEL ARTE

Nmero de sesiones por semana: 1 sesin


Duracin de cada sesin: 2 horas tericas / 1 hora prctica
Nmero de semanas: 14
8.CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DEL ESTUDIANTE
La contribucin del curso consiste en sensibilizar el espritu del estudiante, toda vez que el arte est
presente en toda actividad humana.
FORMACIN BSICA

FORMACIN PROFESIONAL

FORMACIN HUMANA
X

9.RELACIN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE


APRENDIZAJE DE LA CARRERA
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA
CARRERA

CONTRIBUCI
N (Alta,
Media, Baja)

RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
DEL CURSO

El estudiante debe

a) Tener la habilidad para trabajar


como parte de un equipo
multidisciplinario

Media

2,3,4

Asimilar la injerencia del arte en


toda disciplina profesional.

b) Comprender la
responsabilidad tica y
profesional

Alta

1,2,3,5,7

El arte como actividad creativa es


sinnimo de la responsabilidad
social en la elaboracin de los
proyectos de cultura que llevan
incluidos contenidos ticos: El
estudiante debe tener nociones
bien estructuradas de la cultura
del pas y su manifestacin ms
elevada que es al arte.

c) Tener la habilidad para


comunicarse efectivamente de
forma oral y escrita en espaol

Baja

d) Tener la habilidad para


comunicarse en ingls

Baja

e) Tener una educacin amplia


para comprender el impacto de
las soluciones de su carrera
profesional en el contexto global,
econmico, ambiental y social

Alta

1,2,5,6,7,8

Comprender que la cultura es un


componente importante para todo
desempeo profesional

f) Reconocer la necesidad de
continuar aprendiendo a lo largo
de la vida y tener la capacidad y
actitud para hacerlo

Baja

g) Conocer temas
contemporneos

Media

6,7,8

Concientizar que el conocimiento


de la Teora del Arte con sus
diferentes corrientes artsticas
entre ellas las contemporneas
conlleva a un resultado espiritual
y emocional como es el goce
esttico.

h) Tener la capacidad para liderar


y emprender

Baja

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10.EVALUACIN DEL CURSO


Actividades de Evaluacin
Exmenes

Lecciones

Tareas

Proyectos

Laboratorio/Experimental
Participacin en Clase

Visitas en Clase
Otras

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