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INSTITUCIN EDUCATIVA
Ccuta, Norte de Santander
Amor, Responsabilidad y Justicia
Asunto
Explicacin de Formatos Institucionales
REFERENCIA
Ref. 01
Ref. 02
Ref. 03
Ref. 04
Resolucin de cancelacin
de cupo Consejo Directivo
Registro de
acompaamiento integral
Compromiso Disciplinario
Ref. 05
Ref. 06
Compromiso Disciplinario
de inicio de ao
Ref. 07
Compromiso Acadmico 1
y 2 grado.
Ref. 08
Compromiso Acadmico 3
a 11.
Ref. 09
Matrcula en Observacin
Versin
2014
Revisado por
Equipo coordinador
Ref.
G-01
REA
Directivo
Directivo
Acadmica
Acadmico y
Disciplinario
Disciplinaria
Disciplinaria
Acadmica
Ref. 10
Resultados planes de
Apoyo
Ref. 11
Cuadro de Honor
Ref. 12
Mencin de Honor
Ref. 13
Acta de Reconocimiento a
Bachilleres
Ref. 14
Circulares a Docentes
Ref. 15
Registro de AUSENCIAS a
estudiantes con excusa
Ref. 16
Registro de PERMISOS a
estudiantes
Ref. 17
Servicios de Audiovisuales
Ref. 18
Acta de suspensin
disciplinaria
Ref. 19
Autoevaluacin escolar:
acadmico, disciplinario y
actitudinal - primaria.
Autoevaluacin escolar:
Acadmicodisciplinario
Una vez cumplidas las fechas establecidas para tal fin, el Docente deber entregar y
registrar en el sistema de notas, los resultados obtenidos por los estudiantes en los
planes de apoyo. De igual manera, debe entregar por escrito la evidencia de la
comunicacin de resultados al estudiante.
De acuerdo al artculo 24, seccin 5, del Manual de Convivencia, se establece que
en cada perodo figurarn en cuadro de honor los mejores estudiantes con el fin de
resaltarlos por su responsabilidad, buen desempeo acadmico y excelente
comportamiento social. Y cuyos criterios para seleccionar estos estudiantes sern:
obtener el mayor promedio acadmico del grupo y permanecer durante todo el
perodo sin ninguna anotacin grave en el observador del estudiante.
De acuerdo al artculo 24, seccin 6 que establece Mencin de Honor al finalizar el
ao escolar por su excelente rendimiento acadmico, por su sentido de pertenencia y
por su antigedad y fidelidad al Colegio.
De acuerdo al artculo 24, secciones 7, 8, 9 y 10 que establecen la Proclamacin
anual del Mejor Bachiller en cada sede y entrega de reconocimiento; proclamacin
del Mejor ICFES Institucional y por sede, y entrega de reconocimiento;
reconocimiento y condecoracin a los estudiantes que obtengan el mejor ICFES en
cada asignatura durante acto pblico en el Colegio; reconocimiento durante el acto
de graduacin por permanencia en la Institucin.
Cuando se requiera impartir alguna informacin a los Docentes esta se har de
manera escrita y publicada en lugares visibles; preferiblemente en carteleras oficiales
y/o con entrega personalizada.
El Coordinador registra las excusas de los estudiantes que faltan a la Institucin. Las
excusas son necesarias para obtener beneficios acadmicos a los que tiene
derecho el estudiante durante su ausencia.
All se registran los permisos de salida durante la jornada que los estudiantes o sus
acudientes solicitan. La salida se da contando con la autorizacin o la presencia de
un adulto responsable, quien firma dicho formato.
El docente que requiera de los servicios de la Sala de Audiovisuales debe solicitarla
previamente para su asignacin respectiva solo si esta se encuentra disponible. En
este formato se registra la fecha, hora, docente y curso que usar la dependencia.
En concordancia con el artculo 28, seccin 4, del Manual de Convivencia, que
establece que en cualquiera de los tres (3) llamados de atencin que se haga al
estudiante, si el caso lo amerita (falta grave) dicho llamado de atencin podr ir
acompaado de una suspensin por tres das hbiles, de todas las actividades
acadmicas, sin posibilidad de recuperacin de las mismas. Deber asistir al colegio
en esos das de suspensin a realizar actividades de servicio social. Cada
Coordinador personaliza la respectiva acta.
Antes de finalizar cada perodo Acadmico, cada Docente en su respectiva rea o
asignatura realiza la autoevaluacin de los Estudiantes en cumplimiento al numeral 5
del artculo 4 del Decreto 1290 de Abril 16 de 2009. El Docente promueve la
valoracin cualitativa de los diferentes aspectos actitudinales y comportamentales
que influyen en el proceso formativo y por ltimo el estudiante propone una
calificacin entre 1.0 y 5.0, haciendo los respectivos compromisos.
Antes de finalizar cada perodo Acadmico, cada Docente en su respectiva rea o
Acadmica
Administrativa
Administrativa
Administrativa
Administrativa
Disciplinaria
Disciplinaria
Administrativa
Disciplinaria
Ref. 20
acadmico, disciplinario y
actitudinal bachillerato.
Ref. 21
Registro de
responsabilidades
Docentes
Ref. 22
Permiso a Docentes
Planilla de seguimiento
acadmico
Ref. 23
Ref. 24
Excusas de estudiantes
Notas parciales
Ref. 25
Ref. 26
Ref. 27
Citacin a Padres de
Familia
Actas de Comisin
Ref. 28
Preparador de clase
Acta de reunin
Ref. 29
Ref. 30
Horario de atencin a
padres de Familia
Asignacin Acadmica
Ref. 31
Ref. 32
Consolidado de
Prematrcula
Ref. 33
Solicitud de Promocin
anticipada
Administrativa
Administrativa
Pedaggica
Disciplinario
Con el fin de registrar los resultados acadmicos y disciplinarios de cada uno de los
perodos se establece el acta para tal fin. Cada Coordinacin anexar aquello que
considere necesario; pero en todo caso, deber tener lo all establecido.
Con el fin de unificar los criterios didcticos y pedaggicos se establece un formato
nico de preparador de clase.
Para cada acto institucional se establecer un acta a seguir que como mnimo
deber contener: fecha, hora, lugar, asistentes, objetivos, orden del da (segn las
necesidades de la reunin) y firmas de la misma.
Con el objetivo de brindar la posibilidad de que los padres de Familia interacten
aspectos de orden acadmico y disciplinario sobre sus hijos, se establece al
comienzo de cada ao el horario de atencin a padres de Familia, como mnimo de
una hora.
Con el fin de precisar la asignacin Acadmica anual de cada Docente, se establece
el siguiente formato.
En este listado cada acudiente de estudiantes antiguos hace constar la separacin
del cupo de su hijo para el ao siguiente, actualizando los datos bsicos de la hoja
de vida.
E
n concordancia con el artculo 40, seccin 4, el literal d, de nuestro SIEE donde dice
que: podrn ser promovidos anticipadamente los estudiantes que reiniciaron el ao
escolar por haber obtenido desempeo bajo en alguna de las pruebas de
oportunidad y soliciten actividades de nivelacin y superacin para desarrollarlas en
las tres primeras semanas iniciales del ao acadmico, siempre y cuando el
Acadmico
Acadmica
Acadmicadisciplinaria
Acadmico
Administrativo
Administrativo
Administrativo
Administrativo.
Acadmico
Ref. 34
Ref. 35
Ref. 36
Quejas, Reclamos,
Sugerencias y
Reconocimientos
Acadmico
Acadmico
Administrativo
Matrcula plan de aula Registro de charlas de orientacin escolar- actas de izada de bandera Remisin a orientacin escolar
carpeta de asistencia