Secuencia Didctica

La vestimenta de 1810
Seccin: Integrada nica
Docente: Gauna Edith
Duracin: del 12/05al 23/05

Propsitos:
J Disear situaciones de enseanza que posibiliten que los alumnos organicen,
amplen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.

Promover el reconocimiento de la existencia de un pasado en costumbres y

creencias a travs de lminas, relatos, libros que nos sirven de pilar para apoyar
nuestro sentido de nacionalidad.

Contenidos:
El ambiente natural y social

Reconocimiento de algunos cambios y permanencias a travs del tiempo en

algn aspecto de la vida cotidiana la comunidad.

J Vestimenta, clases sociales, trabajos.
Inicio en el conocimiento y la valoracin de los acontecimientos, los festejos y
las conmemoraciones significativas para la comunidad y la nacin.
Formacin Personal y Social
J Reconocer la existencia del pasado compartido, la vestimenta, elementos de
la cultura
Actividades
J Observar pinturas y videos de otras pocas, a partir de las cuales analizar la
vestimenta de sus personajes.
J Quines aparecen en la imagen? Cmo estn vestidos? Observar todos los
detalles y accesorios que la imagen muestra: zapatos, sombreros, abanicos,
relojes, guantes, mantillas, peine tones, camafeos, etc.
J Algunas preguntas para orientar la investigacin: cmo se vestan hombres y
mujeres en la poca cercana al 1810?, los distintos sectores sociales se
vestan igual?, qu diferencias y similitudes podemos encontrar con los modos
de vestir actuales?
J Conversamos sobre las necesidades de vestirnos, abrigarnos, protegernos.
J Elaboracin de un listado de prendas de vestir y accesorios correspondientes a
mujeres, hombres y nios
J Bsqueda y observacin de imgenes en revista de vestimenta actual.
J Conversar sobre los cambios, las personas no se vestan como ahora.
J Realizar un cuadro con imgenes de las vestimentas de ahora y las de antes.
J Proponer a los alumnos a caracterizarse como las personas de de 1810.
J Realizar un desfile donde cada alumno mostrar su vestimenta.
J Como cierre los alumnos realizaran un baile : candombe.

Intervencin docente
J Seleccin de contenidos y actividades apropiados.
J Proporcionar imgenes de la poca donde ellos describirn como eran las
vestimentas de las personas
J Indagar sobre las diferencias que se presentan la vestimenta ahora y antes.
J Propondr a los nios caracterizarse brindndoles detalles.
J Propondr y guiar el desfile que realizaran los alumnos.
J Propondr a los nios bailar un candombe, brindndoles la msica
Recursos: imgenes, revistas, CD de msica, video de imgenes
Producto:
J Muestra de lo realizado y trabajado en la sala sobre la vestimenta de 1810.
J Desfile de la poca.
J Los alumnos realizaran un Baile: El candombe.
Evaluacin.