UNIDAD 4 CALIDAD DE VIDA Y DESARROLLO

SUSTENTABLE

CALIDAD DE VIDA
La palabra calidad se deriva de cualidad que significa cada una de las
circunstancias o caracteres superiores y excelentes que distinguen a las
personas y cosas.
Vida significa: Fuerza interna substancial en virtud de la cual obra el ser
que la posee. Conducta o mtodo de vivir con respecto a las acciones de los
seres humanos
La calidad de vida es un concepto que va ms all de lo fsico pues implica
valores y actitudes mentales. La calidad de vida es un estado positivo
desde todos los puntos de vista. Es estar en la plenitud, es poder funcionar
ciento por ciento.
O Fsicamente, significa encontrarse en buenas condiciones, fuerte,
resistente a las enfermedades o poder sobreponerse rpidamente a ellas.
O Psquicamente, es poder disfrutar, hacerse cargo
responsabilidades, combatir la tensin nerviosa y el estrs.

de

las

O Emocionalmente, es estar en paz. La persona que mantiene su calidad

de vida es una persona que se siente bien, vigorosa, entusiasmada, con la
sonrisa propia del que se siente bien en todas sus dimensiones.

Estilos de vida y calidad de vida

Estilo de vida.- Forma de vida que se basa en patrones de comportamiento
identificables, determinados por la interaccin entre las caractersticas
personales individuales, las interacciones sociales y las condiciones de
vida socioeconmicas y ambientales.
CONCEPTO DEL DESARROLLO HUMANO
El desarrollo debe entenderse como un proceso de transformacin que
persigue el mejoramiento de las condiciones de vida para lograr mejor
calidad de vida y alcanzar mantener la dignidad de la persona humana en
la sociedad. Esta transformacin exige la participacin de la poblacin.
El desarrollo se inicia con la identificacin de las necesidades humanas y
su objetivo final ser humanizar y dignificar al ser humano a travs de la
satisfaccin de sus necesidades de expresin, creatividad, participacin,
igualdad de condiciones de convivencia, y autodeterminacin entre otras.
En esta forma el desarrollo est ntimamente ligado con las oportunidades
de autorrealizacin de las personas como individuos o como grupos.
NECESIDADES HUMANAS FUNDAMENTALES
La persona es un ser de necesidades mltiples e interdependientes, que
conforman
un
sistema
que
se
interrelaciona
e
interacta,
complementndose y compensndose simultneamente para lograr
dinamismo en el proceso de satisfaccin.

La satisfaccin de las necesidades humanas debe darse en tres contextos,

tambin interrelacionados:
- En relacin con uno mismo.
- En relacin con el grupo social.
- En relacin con el medio ambiente.
ESTILOS DE VIDA
Desde una perspectiva integral, es necesario considerar los estilos de vida
como parte de una dimensin colectiva y social, que comprende tres
aspectos interrelacionados:
o EL MATERIAL
o EL SOCIAL
o EL IDEOLGICO
En lo material, el estilo de vida se caracteriza por manifestaciones de la
cultura material: vivienda, alimentacin, vestido.
En lo social, segn las formas y estructuras organizativas: tipo de familia,
grupos de parentesco, redes sociales de apoyo y sistemas de soporte como
las instituciones y asociaciones.
En el plano ideolgico, los estilos de vida se expresan a travs de las ideas,
valores y creencias que determinan las respuestas o comportamientos a los
distintos sucesos de la vida.
ESTILOS DE VIDA SALUDABLES
Definidos como los procesos sociales, las tradiciones, los hbitos,
conductas y comportamientos de los individuos y grupos de poblacin que
conllevan a la satisfaccin de las necesidades humanas para alcanzar el
bienestar y la vida.
Algunos de los estilos de vida saludables podran ser:
- Tener sentido de vida, objetivos de vida y plan de accin.

- Mantener la autoestima, el sentido de pertenencia y la identidad.

- Mantener la autodecisin, la autogestin y el deseo de aprender.
- Brindar afecto y mantener la integracin social y familiar.
- Tener satisfaccin con la vida.
- Promover la convivencia, solidaridad, tolerancia y negociacin.
- Capacidad de autocuidado.
- Seguridad social en salud y control de factores de riesgo como obesidad,
vida sedentaria, tabaquismo, alcoholismo, abuso de medicamentos, estrs,
y algunas patologas como hipertensin y diabetes.
- Ocupacin de tiempo libre y disfrute del ocio.
- Comunicacin y participacin a nivel familiar y social.
- Accesibilidad a programas de bienestar, salud, educacin, culturales,
recreativos, entre otros.
- Seguridad econmica.
La estrategia para desarrollar estos estilos de vida saludables es en un solo
trmino el compromiso individual y social convencidos de que slo asi se
satisfacen necesidades fundamentales, se mejora la calidad de vida y se
alcanza el desarrollo humano en trminos de la dignidad de la persona.
En sociologa, un estilo de vida es la manera en que vive una persona (o un
grupo de personas). Esto incluye:
o La forma de las relaciones personales
o Del consumo
o De la hospitalidad
o La forma de vestir.

Una forma de vida tpicamente tambin refleja las actitudes, los valores o
la visin del mundo de un individuo.
Tener una forma de vida especfica implica una opcin consciente o
inconsciente entre un sistema de comportamientos y de algunos otros
sistemas de comportamientos.
La primera vez que apareci el concepto de estilo de vida fue en 1939 (las
generaciones anteriores pudieron no haber necesitado este concepto
porque no era significativo al ser las sociedades relativamente
homogneas.

Indicadores calidad de vida

los indicadores de calidad de vida engloban en un punto referente todo
respecto a educacion, poblacion, vivienda, natalidad, mortalidad, salud,
medio ambiente, economico, lengua, etc. mediante metodos cuantitativos
elaborades por instituciones correspondientes a su causa.
1.- El ingreso corriente.
2.- Los derechos de acceso a los servicios o bienes gubernamentales
(gratuitos o de bajo costo).
3.- La propiedad (que conforma el patrimonio bsico).
4.- Los niveles educativos, las habilidades y las destrezas, entendidos como
expresiones de la capacidad de entender y hacer en el mundo social.
5.- El tiempo disponible para la educacin formal o informal, la recreacin,
el descanso y las tareas domsticas.
6.- La propiedad de activos no bsicos como el caso del automvil y la
vivienda, y la capacidad de endeudamiento del individuo y del hogar.
Por razones metodolgicas, se utilizaron los indicadores ms objetivos de
los enunciados arriba, pues son los que estadsticamente estn ms
propensos a ser registrados y posteriormente medidos, ya que se tom al
INEGI como principal institucin proporcionadora de datos estadsticos. Y
estos son:

La poblacin, vista como sociedad en general como beneficiarios o no de

un trabajo y de su respectiva remuneracin; la salud, o la facilidad y
pertinencia de acceder a servicios de salubridad social, la educacin, es
decir, el grado de conocimientos formales adquiridos para desempaarse
profesionalmente y obtener un mejor recurso pecuniario, la vivienda y con
ella todos los bienes y servicios que son posibles acceder para vivir
cmodamente, y finalmente, el medio ambiente como expresin de la
conciencia y atencin o no, de los problemas de contaminacin y deterioro
producto de la vida en sociedad.
INDICADORES
Ingreso.- Es un mtodo indirecto de medicin de la pobreza, que examina
el potencial de consumo de las familias a partir de su ingreso corriente.
Este mtodo se enmarca en el enfoque bienestarista, que supone que con
el ingreso percibido las familias adquieren una combinacin de bienes y
servicios, que les permite maximizar su utilidad de acuerdo a sus
preferencias.
Se considera como pobres a las familias que tienen un nivel de ingreso
insuficiente para satisfacer las necesidades bsicas, los gastos bsicos en
alimentacin y servicios mnimos.
Necesidades Bsicas Insatisfechas (NBI).- Este enfoque es considerado
como un mtodo directo de medicin de pobreza. Identifica como pobres a
todas aquellas personas cuyo consumo efectivo de bienes no permite
satisfacer alguna necesidad bsica.
La medicin de la pobreza a travs de este mtodo, requiere la eleccin de
caractersticas de los hogares que presenten alguna dimensin importante
de privacin, a partir de encuestas a los hogares permite encontrar las
caractersticas que se relacionan frecuentemente con la pobreza en
trminos de ingreso, utilizada como aproximacin a la probabilidad de
existencia de otros tipos de privacin.
Dependiendo de la situacin de cada pas, se evala el mejor indicador. Sin
embargo, existen carencias que se han constituido en el comn
denominador de este mtodo; ellas son: a) hacinamiento; b) vivienda
inadecuada; c) abastecimiento inadecuado de agua; d) carencia o
inconveniencias de servicios sanitarios para el desecho de excretas; e)

inasistencia a escuelas primarias de los menores de edad escolar; y, f) un

indicador indirecto de capacidad econmica.
Los indicadores de Calidad de Vida deben basarse en las mediciones
universales existentes, esto con el fin de comparar los niveles de bienestar
entre pases. Sin embargo, deben complementarse con indicadores
propios, evaluando los aspectos que hacen nica la realidad de una
nacin.
INDICES DE CALIDAD VIDA
La calidad de vida se define en trminos generales como el bienestar,
felicidad y satisfaccin de un individuo, que le otorga a ste cierta
capacidad de actuacin, funcionamiento o sensacin positiva de su vida.
Su realizacin es muy subjetiva, ya que se ve directamente influida por la
personalidad y el entorno en el que vive y se desarrolla el individuo.
IDH (Indice de Desarrollo Humano) Indicador establecido por las Naciones
Unidas para medir el grado de desarrollo de los paises a travs del
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.

Indices Calidad Ambiental

Para determinar la calidad
caractersticas pertinentes y

ambiental del medio ambiente, sus

significativas deben ser medibles y

cuantificables a travs de indicadores e ndices ambientales que permitan

una gestin eficiente.
Indicadores Ambientales
Los tomadores de decisiones requieren de informacin oportuna, precisa y
fiable acerca del medio ambiente y el desarrollo sustentable. Los
indicadores poseen el potencial de constituir importantes herramientas en
la comunicacin de la informacin cientfica y tcnica. Asimismo, pueden
facilitar el acceso a dicha informacin a los diferentes grupos de usuarios,
y as transformar la informacin en accin.
Los indicadores ambientales proporcionan informacin oportuna, precisa y
fiable acerca del ambiente y el desarrollo sustentable a la hora de tomar
decisiones. Estos poseen el potencial de constituir importantes
herramientas sustentadas cientfica y tcnicamente. Adems, facilitan el
acceso a dicha informacin a los diferentes grupos de usuarios,
permitiendo transformar la informacin en accin (CIAT Banco Mundial
PNUMA, citado en Autoridad Nacional del Ambiente, 2000).

La importancia del desarrollo de indicadores radica en tres objetivos

ambientales fundamentales que permiten alcanzar el desarrollo
sustentable:
o Proteger la salud humana y el bienestar general de la poblacin
o Garantizar el aprovechamiento sustentable de los recursos
o Conservar la integridad de los ecosistemas

La metodologa PER (Presin Estado Respuesta) identifica tres tipos de

indicadores ambientales:
o Indicadores de presiones ambientales causadas por el hombre.
o Indicadores de las condiciones o calidad del ambiente y los recursos
naturales.
o Indicadores de las respuestas de la sociedad a las presiones sobre el
ambiente.

VALORES Y PARTICIPACION CIUDADANA EN DESARROLLO

SUSTENTABLE
La participacin humana es un recurso para solucionar y dar remedio a
cada uno de los problemas ambientales actuales y prever los venideros,
plantandose interrelaciones entre el medio ambiente, los estilos de
desarrollo y la economa mundial.
El promover que los valores sociales y culturales se integren de manera
objetiva, es para lograr el Desarrollo Sustentable de la humanidad,
fomentando la participacin de los ncleos sociales, la preservacin y
conservacin de los recursos naturales, llevando a cada nacin a un
crecimiento econmico consolidado, comprendiendo que los recursos
socio-culturales son el eje impulsor de los objetivos del crecimiento de la
sustentabilidad.
Como se muestra en las figuras, se tienen los elementos necesarios para
lograr la sustentabilidad de una comunidad social, en naranja es el

Desarrollo Tecnolgico, en azul las Polticas Econmicas y en rosa los

Recursos Naturales, todos emergidos en una sociedad, si los valores o
recursos socio-culturales no aplican ningn movimiento a los engranes,
stos no se movern y todo permanecer esttico, trayendo como
consecuencia problemas de salud, ambientales, pobreza y falta de
alimento; en cambio, si logramos que surjan acciones de dichos
recursos sociales, entonces los engranes se movern y se activar uno
ltimo, en verde el Desarrollo Sustentable.
Sin embargo, para que se logre generar cambios actitudinales respecto
a la visin ambiental de preservar los recursos biticos, y para que
estos cambios sean posibles la educacin en mbitos ambientales
resulta ser uno de los cimientos en el cambio hacia el Desarrollo
Sustentable, y que a travs de ella se fomenta la investigacin cientfica
y el desarrollo tecnolgico, que constituyen el motor para que se
incremente en cantidad y sobre todo en calidad la participacin de los
elementos socio-culturales en conjunto.
En especfico, la educacin ambiental es el proceso de adquisicin de
valores y refinacin de conceptos cuyo objetivo es desarrollar actitudes
y capacidades necesarias para entender y apreciar las interrelaciones
entre el hombre, su cultura y su entorno biofsico. Tambin incluye la
capacitacin de individuos capaces de participar en la toma de
decisiones y en la formulacin de cdigos conductuales relacionados
con aspectos de calidad ambiental.

Las Tendencias Mundiales Para El Desarrollo Sustentable

Cumbres mundiales sobre desarrollo sustentable.

El lunes 26 de agosto del 2002, se inicio la Cumbre Mundial de Desarrollo
Sostenible en Johannesburgo, Sudfrica. Su objetivo es evaluar la Cumbre
de la Tierra celebrada hace diez aos en Ro y adoptar medidas para lograr
un desarrollo apto para las futuras generaciones.
Sin embargo muchos consideran que la solucin no saldr de estas mega
reuniones. El ex ministro holands de cooperacin al desarrollo y medio
ambiente, Jan Pronk, quien presidi las Cumbres de Cambio Climtico,
considera una prdida de tiempo la interminable fila de jefes de gobierno
que leen sus declaraciones, reiterando conceptos con mucha retrica y
pocos pasos concretos.
El evento se anuncia espectacular, tanto por el nmero de jefes de Estado
y de gobierno que han comprometido su asistencia, como por la presencia
de alrededor de 60 mil participantes de organizaciones no
gubernamentales, de 180 pases, que se congregarn en un foro paralelo.

El concepto de desarrollo sostenible se consagr en la Cumbre sobre

Medio Ambiente y Desarrollo, celebrada en Ro de Janeiro en 1992. En
trminos de la ONU se define como el desarrollo que satisface las
necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las
generaciones futuras para satisfacer las suyas, cuyos parmetros
centrales son:
Crecimiento Econmico y Equidad
Conservacin de Recursos Naturales
Desarrollo Social
Propsito que apela a la aplicacin de tres principios: la precaucin
preventiva, la solidaridad intergeneracional y entre pueblos del mundo, y
la participacin social en los mecanismos de decisin.
Las medidas existentes para preservar el medio ambiente -cada vez ms
frgil- pecan por ser insuficientes. Los buenos propsitos de reduccin de
la pobreza adoptados en mltiples foros mundiales y regionales se han
reducido a papel mojado, pues la lgica de la globalizacin neoliberal
imperante conlleva a una cada vez mayor concentracin de la riqueza. Y es
as que, se han desvanecido los esfuerzos para impulsar el desarrollo
humano y frenar el deterioro del medio ambiente.
Sistemas de gestion medioambiental SGMA
Un Sistema de Gestin Medioambiental (SGMA) es aquella parte del
sistema de gestin general que comprende: la estructura organizativa, las
responsabilidades, las prcticas, los procedimientos, los procesos y los
recursos para determinar y llevar a cabo una poltica medioambiental.
Los Sistemas de Gestin Medioambiental surgen en la dcada de los aos
90, como instrumentos de carcter voluntario dirigidos a alcanzar un alto
nivel de proteccin del medio ambiente en el marco de un desarrollo
sostenible.
Para llevar a cabo la implantacin de un Sistema de Gestin
Medioambiental en una entidad existen diferentes modelos cuya finalidad
es facilitar la estructuracin y el desarrollo del Sistema.

El Sistema de Gestin Medioambiental que propone el proyecto Municipio

Turstico Sostenible est basado concretamente en el Reglamento
Comunitario 761/01 (EMAS). Este Reglamento tiene como fin proporcionar
los elementos de un Sistema de Gestin Medioambiental efectivo para
ayudar a las organizaciones a conseguir objetivos medioambientales.
Un Sistema de Gestin Medioambiental (SIGMA) se basa en cuatro
elementos clave:
1. La gestin medioambiental
Es el instrumento fundamental para ejecutar la poltica medioambiental
del municipio. Se trata de integrar en la gestin municipal, aspectos
relativos al medio ambiente, apoyndose en una serie de instrumentos que
ayudan a su aplicacin: manual interno, programa, evaluaciones
medioambientales, Sin embargo, a diferencia de una aplicacin
estrictamente normativa, el municipio puede determinar el ritmo de
aplicacin de mejoras medioambientales, las cuales se van realizando de
manera continua.
2. Las auditorias medioambientales
Son un instrumento de gestin que comprende la evaluacin sistemtica,
objetiva, documentada y peridica del funcionamiento del Sistema de
gestin medioambiental (organizaciones, procedimientos que aseguren la
proteccin medioambiental y la adecuacin de las actuaciones del
municipio a sus polticas medioambientales). Es decir, comprueba
peridicamente si el Sistema de gestin medioambiental se est aplicando
y funciona adecuadamente.
3. Validacin
Validacin del Sistema de gestin medioambiental por parte de
verificadores medioambientales independientes, imparciales y reconocidos
para actuar en todo el mbito comunitario. Esta validacin otorga validez
oficial en todo el mbito comunitario al Sistema de gestin medioambiental
implantado en el Ayuntamiento.
4. Informacin

Informacin al pblico y a todos los agentes tursticos acerca del

comportamiento del Ayuntamiento en materia de medioambiente, a travs
de la declaracin medioambiental.
El Sistema de Gestin Medioambiental se define a partir de la descripcin
de una poltica y unos objetivos, en la confeccin de los cuales se deben
tener en cuenta los requisitos legales y la informacin sobre los aspectos
medioambientales que la organizacin puede controlar y sobre los cuales
pueda esperarse que tenga influencia.
Los objetivos del Sistema de Gestin Medioambiental desarrollan los
grandes
propsitos
generales
en
materia
de
comportamiento
medioambiental que han sido identificados en la Poltica de Gestin
Medioambiental establecida por el Ayuntamiento.
Una vez que el Ayuntamiento ha definido voluntariamente las actuaciones
que quiere llevar a cabo en materia medioambiental debe proceder a la
implantacin de las mismas.