E - Portafolio

Francisco Augusto Veloza

Mnica Patricia Guardo Duarte
Vctor Giovanny Riveros Martnez
Electiva desarrollo de blogs, podcast y videocast
Esp. Docencia mediada por TIC Universidad San Buenaventura

http://aprendoenfrances.blogspot.com.co/

UNIDAD DIDACTICA:

Mnica Patricia
monicapguardoduarte@hotmail.com

DE LA UNIDAD
LA MATERIA Y SUSRESUMEN
PROPIEDADES
Francisco Augusto

Materia es todo aquello que impresiona nuestros sentidos, como tu

lpiz, un libro, tu camisa, tus zapatos, tu piel, tu celular, el aire,
entre otras cosas. En pocas palabras, todo lo que nos rodea. Tiene
masa, peso, volumen y se presenta de distintas maneras o estados.
La materia presenta Propiedades extrnsecas (extensivas o
generales) y Propiedades intrnsecas (intensivas o especficas).

pacho013@yahoo.com

Vctor Giovanny
riveros@hotmail.fr

TEMAS PRINCIPALES

Qu contiene
este e- ESTNDARES
BSICOS DE
COMPETENCIA
portafolio?

Concepto de Materia
Propiedades y Cambios de la materia

Explico condiciones de cambio y conservacin en

diversos sistemas, teniendo en cuenta transferencia y
transporte de energa y su interaccin con la materia.
Identificar las distintas clases de materia, sus

OBJETIVOS DEL propiedades, sus estados y las transformaciones que

APRENDIZAJE experimenta.

Resumen de la
unidad
Temas principales
Estndares y
objetivos
Resultados esperados
Configuracin y
detalle
Actividades de la

Compartir el conocimiento sobre las propiedades de

la materia con el grupo.

Respuestas
acertadas
que
evidencien
la
identificacin
de
las
propiedades
de
la
materia
en
las
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE herramientas de evaluacin utilizadas.
Evaluacin Formativa sobre las propiedades de la
materia.

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Perfil del estudiante

Francisco Augusto Veloza

Mnica Patricia Guardo Duarte
Vctor Giovanny Riveros Martnez
Electiva desarrollo de blogs, podcast y videocast
Esp. Docencia mediada por TIC Universidad San Buenaventura

PRERREQUISITOS
Poseer conocimientos previos.

UNIDAD DIDACTICA:

Identificar concepto de materia.

Manejo Bsico del manejo del

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

computador.
CONFIGURACIN DE LA UNIDAD

CONTEXTO SOCIAL
La unidad est dirigida para 30
estudiantes del grado Sexto (6)
de la IE Tcnica Industrial
Moiss Cabeza Junco, jornada de
la tarde, ubicada en el municipio
de Villanueva Bolvar.

UBICACIN

En sus casas

TIEMPO
APROXIMADO
REQUERIDO

Desde el 14 al 30 de octubre de 2015

RECURSOS

Computadores con acceso a internet, con el

software EDraw Mindmap.

DETALLE DE LA UNIDAD
MODELO Y MTODOS DE
APRENDIZAJE

Quieres saber ms? Entra en

https://www.youtube.com/watch?
v=leYgq1wVL0k

Modelo social cognitivo, empleando

grupos
colaborativos
y
uso
apropiado de las tic.

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UNIDAD DIDACTICA:
LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

TIEMPO

Desde el 11 de
marzo hasta el
16 de marzo

Desde el 16 de
marzo hasta el
20 de marzo

Desde el 21
de
marzo
hasta el 25 de
marzo

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
ACTIVIDAD DE
INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE
EVALUACIN
El docente enva por correo a
los estudiantes el link de acceso
Aplicacin de los conceptos
a un objeto digital educativo
aprendidos
mediante
la
que contiene el tema La
realizacin de un mapa mental
materia y sus propiedades.
en EDraw Mindmap.

El docente enva a sus

estudiantes
un
correo
electrnico con una lectura del
tema La materia y sus
propiedades
El docente enva por correo a
los estudiantes el link de acceso
a un objeto digital educativo
que contiene el tema La
materia y sus propiedades.

Los estudiantes realizarn un

cuadro comparativo en el que
incluyan los estados de la
materia, las caractersticas de
cada uno y los cambios de
estado. Este cuadro debe ser
enviado al docente por correo
electrnico.
Los estudiantes deben realizar
las actividades y la evaluacin
que contiene el objeto digital
educativo.
Durante su
realizacin debern tomar
capturas de pantalla y
enviarlas al docente en un
documento.

HERRAMIENTAS
DIDACTICAS
Objeto digital disponible en:
http://agrega.juntadeandalucia.es/
visualizador1/es/pode/presentacion/visualizad
orSinSecuencia/visualizardatos.jsp
Lectura
disponible
en:
http://www.safaburgos.com/recurs
os-didacticos/AMPLIACI
%C3%93N%20F%C3%8DSICAQU%C3%8DMICA/LA
%20MATERIA.pdf

Objeto digital disponible en:

http://conteni2.educarex.es/mats/1
21371/contenido/unidad2/unidad2
.htm

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ACTIVIDAD
#1

#2

#3

CRITERIO DE EVALUACIN DE LAS ACTIVIDADES

ASPECTOS A EVALUAR
Coherencia en la organizacin y orden de las ideas.
Utilizacin del software indicado.
Cumplimiento en la entrega de actividades
Sntesis de cada uno de los estados de la materia.
Claridad y concordancia en los conceptos.
Diferenciacin de los cambios de estado.
Cumplimiento en la entrega de actividades
Realizacin de actividades correctas. (Capturas de pantalla).
Realizacin de la evaluacin. (Capturas de pantalla)
Cumplimiento en la entrega de actividades

UNIDAD DIDACTICA:

5.0

4.0

3.0

2.0

1.0

LA MATERIA
Y SUS
PROPIEDADES
UNIDAD
DIDACTICA:

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

RUBRICA DE COEVALUACIN
NOMBRE DEL
INTEGRANTE
(EXCEPTO EL
SUYO)

ASPECTO A
EVALUAR
Comprensin del

Ha
mantenido
comunicacin
constante con los
dems
integrantes
del
grupo.

Ha
realizado
aportes
significativos al
grupo para la
realizacin de las
actividades.

Ha cumplido con
las
actividades
asignadas
a
tiempo.

Ha colaborado en
la solucin de
problemas
del
grupo o de algn
integrante.

PROMEDIO
NOTA

RUBRICA DE AUTOEVALUACIN DEL APRENDIZAJE

ESCALA DE CALIFICACIN
Excelente (5.0 4.5)
Bueno (4.5 3.5)
Bajo nivel (3.0 o
menos)

Identifico todos los aspectos Expongo de forma Presento

CALIFICACIN

tema

Calidad de los
aportes
Actitud
investigativa

importantes del tema.

clara y ordenada
los contenidos.
Explico con mis propias

Utilizo
algunos
palabras la temtica.
trminos
Utilizo de forma acertada la
terminologa propia del tema. especficos del
tema.
Relaciono la temtica con su
entorno.
Hago aportes y reflexiones de los
mismos

Estudio todas las fuentes de

informacin sugeridas.
Selecciono actividades a
realizar que requieren
reflexin.

Participacin en
el aprendizaje
colaborativo

Hago aportes sin

reflexiones

Estudio todas las

fuentes de
informacin
sugeridas.
Selecciono

actividades a
realizar que no
requieren reflexi
Mis aportes son
ceidos solo a los
contenidos.

Participo activamente en las

actividades grupales.
Reflexiono sobre aportes
hecho por mis compaeros o
por m.
Calidad en la Presento una estructura clara
presentacin de
en mis actividades.
trabajos
Evidencio creatividad en la
realizacin de mis trabajos.
Cumplimiento
en la entrega de
actividades
TOTAL NOTA PR

Entrego cumplidamente las

actividades y con gran calidad.

confusin en su
exposicin
sobre el tema.
No evidencio el
manejo de la
terminologa
del tema.
No hago aportes

Hago lectura
superficial de
las fuentes
sugeridas.
Las actividades
seleccionadas no
requieren mayor
esfuerzo.
Rara vez
intervengo en
las actividades
grupales.

Presento una
Entrego trabajos
estructura clara en
con poca
mis actividades.
estructura.
Algunas de las
actividades no las
entregu a tiempo.

La mayora de
actividades las
entregu despus
de la fecha
indicada.