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A. SILABO
1. Informacin General
1.1 Denominacin de la asignatura
1.2 Cdigo de la asignatura
1.3 Cdigo del rea curricular
1.4 Naturaleza de la asignatura
1.5 Nivel de Estudios
1.6 Ciclo acadmico
1.7 Crditos
1.8 Horas semanales
1.9 Total Horas
1.10 Pre requisito
Objetivo Especifico
Contenidos
I Unidad
La seguridad social en la
doctrina y en la legislacin.
4.3.1.3.1.
1.1.
Visin
global
de
la
asignatura.
Conceptos
de
la
seguridad
social.
1.2. Corrientes de la vigencia de la seguridad social.
1.3.
Importancia
de
la
seguridad
social
1.4. La seguridad social en el derecho laboral
moderno
y
el
mundo
globalizado.
1.5. La seguridad social en el derecho comparado
II Unidad
Los sistemas pensionarios.
4.3.1.3.2.
III Unidad
Riesgos de trabajo y de
seguridad industrial.
4.3.1.3.3.
7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:
1., Rgimen de Estudios: Blended-Learning (BL).
2. Enfoque pedaggico: Socio cognitivo.
3. Modelo didctico: ULADECH-CATLICA.; aprendizaje colaboracin con una comprensin de la realidad
integral contextualizada mediada por el mundo con la guia de la doctrina social de la iglesia
4. Campus virtual universitario: ( Se utilizara el campus virtual universitario denominado EVAEntorno,,,,,,,VirtualAngelino) ; como un ambiente de aprendizaje que permite el encuentro de los actores en la
gestin del aprendizaje actuando como un catalizador en el proceso de generacin de conocimiento.
5. Tcnica pedaggica predominante: La metodologa se concretara atraves de las propuestas de actividades
basadas en problemas y proyectos colaborativos que conectan los contenidos con la realidad contextualizada
para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades.
El desarrollo de los contenidos especficos se har a travs de las actividades previstas por el docente y en las
que los estudiantes sern los protagonistas en la construccin de sus conocimientos, siendo el docente un
mediador educativo. Los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizadas en la asignatura son de organizacin y
elaboracin que son activos y propician el nter aprendizaje apoyndose en organizadores previos y contenidos
multa mediados para el desarrollo terico de la asignatura .
6. Tutora Docente: Se programara en el mdulo de tutora de acuerdo a la propuesta del docente titular o tutor
segn la necesidad en el desarrollo curricular o molecular.
7. Investigacin Formativa: El desarrollo de la asignatura considerara actividades de investigacin formativa y
de responsabilidad social por ser ejes transversales.
8. ResponsabilidadSocial: Por ser ejes transversales en el plan de estudio de la carrera se implementara
mediante foros.
9.Recursos Pedaggicos :La asignatura se desarrollara la parte terica en el aula moderna y/o aula virtual,
empleando el texto y materiales preparados por el docente titular que se encuentra en EVA
Tutora Docente se programara : En el mdulo de tutora de acuerdo a la propuesta del docente, titular o tutor
segn la necesidad en el desarrollo curricular molcula
.
8. Evaluacin del Aprendizaje
La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota
promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:
8.1.- Actividades practicas y solucion de problemas de casos de la asignatura.
(60%).
8.1.1.- Participacin en foros , el alumno debera ademas de emitir su opinin sobre el tema propuesto por el
docente, comentar como un minimo en tres oportunidades las opiniones de sus compaeros, generando un
debate en los foros
(20%)
8.1.2.- Elaboracin de tareas
(20%)
(20%)
(10%)
(10%)
(20%)
Se aplicar una evaluacin de entrada, una de proceso y al finalizar cada unidad de aprendizaje habr una
evaluacin
escrita.
La nota aprobatoria promocional ser de (11) se obtendr aplicando la semisuma de las notas de las unidades
de aprendizaje. La nota del examen de aplazado ser de 11(once) si en el examen se obtuvo un calificativo
entre 11 a 15 y ser de 12 si se obtuvo entre 16 y 20.
B. PLAN DE APRENDIZAJE
I Unidad de Aprendizaje : La seguridad social en la doctrina y en la legislacin.
Objetivos especficos
4. Tener una visin clara e integra sobre las nuevas legislaciones de la seguridad
social.
5. Tener una visin clara e integra sobre la seguridad social en el derecho
comparado
TIEMPO
Motivacion
a) Interactuar en el foro general de la asignatura participando en el foro
general (Presentacin ,socializacin del slabo SPA).
b) El docente presentara una breve exposicin en el desarrollo del curso , sus
contenidos y estrategias de aprendizaje y las actividades que se llevaran
acabo y absolver las preguntas de los alumno
Informacin
a) Lectura: Sobre los conceptos e historia de la seguridad social
b) Lectura: Sobre las corrientes de la vigencia de la seguridad social
c) Lectura:Sobre la importancia del derecho de la seguridad social
d) Lectura: Sobre la seguridad social en el derecho comparado
e) Lectura: Sobre el derecho de la seguridad social en el mundo global izado
Actividades :
. Comentan en el foro del SPA
. El docente moni torea las participaciones y responde cuestiones planteadas
por los alumnos
. Socia liza sus opiniones en el doro de discusin y participa en el plenario
Interaccin :
- Foro: los alumnos emiten opinin referente al derecho de la seguridad social,
explican sobre la vigencia en sector laboral de nuestro pas.
-Ingresar al foro de responsabilidad social e interactuar en el tema del debate
propuesto
- Participa en le siguiente foro de la asignatura: explique esobre la importancia
del derecho de la seguridad social en el sector laboral publico y privado.
- realizar el siguiente foro de la asignatura: Explique sobre la vigencia de la
seguridad social en la legislacin comparada.
Resultados :
- Explicar sobre las corrientes que permiten la vigencia del derecho de la
seguridad social
- Explicar en la tarea de investigacin formativa porque es importante el
derecho de la seguridad social y en que favorece a los trabajadores de la
ciudad de chimbote.
Evaluacin:
Semana Nro.
1, 0 horas
Objetivos
operacionales
1. Tener una visin clara e integra sobre las prestaciones sociales en la ley nro.
19990.
2. Tener una visin clara e integra sobre la seguridad social de la ley 26790.
TIEMPO
Motivacin:
Semana
Nro. 2, 0
horas
a) El docente presentar una breve exposicin introductoria sobre el desarrollo del curso,
sus contenidos y estrategias de aprendizaje y las actividades que se llevarn a cabo y
1. Tener una visin clara e integra sobre la seguridad social privada de las afp.
2. tener una visin clara e integra sobre la seguridad social en leyes especiales.
Objetivos
operacionales
3. tener una visin clara e integra sobre la seguridad social en los trabajos de riesgo.
4. tener una visin clara e integra sobre el seguro de vida a favor de los trabajadores.
5. tener una visin clara e integra sobre el seguro social en accidente de trabajo y
enfermedades profesionales.
TIEMPO
Semana Nro.
3, 0 horas
RUBRICA
Rubrica:
ASPECTO
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
Explica el tema
propuesto de la
unidad
con ideas claras
ordenadas y
lgicas.
Explica pero no
Explica el tema
Explica el tema
propuesto de la
unidad
de manera clara y
poco
Tiene dominio de
EXPOSICIONES
auditorio y maneja
una
coordinadas. No
maneja
expresin corporal.
buena expresin
PROCESO
propuesto en la
unidad
con poca fluidez y
voz
baja, no tiene
expresin
coordina con
claridad
las ideas de un
tema
propuesto en
clase, no
tiene dominio de
auditorio ni
expresin
son ordenadas.
corporal
corporal.
Comprende las
causas y
No conoce las
causas y
origina una
problemtica que
problemtica que
problemtica que
observa en su
observa en su
observa en su
problemtica que
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
comunidad, lo
explica y
comunidad, lo
explica y
comunidad, pero no
lo
observa en su
lo relaciona de
acuerdo
lo relaciona de
acuerdo
explica y no lo
al curso concreto.
al curso concreto.
comunidad
relaciona de
acuerdo al
curso concreto.
presenta trabajo de
investigacin y
aplica
normas APA
No conoce las
reglas de
la metodologa de
la
investigacin
jurdica,
presenta trabajo de
investigacin y
aplica
correctamente
normas
presenta trabajo
de
investigacin y no
aplica
normas APA
APA
Debate de manera
coherente la
organizacin e
importancia del
slabo
FORO
SPA, respetando
los
Debate sobre la
organizacin del
silabo
SPA y respeta los
criterios de
evaluacin
Expresa sobre la
organizacin del
silabo
SPA y no respeta
los
Expresa su opinin
de
manera
incoherente
criterios de
evaluacin
criterios de
evaluacin
Participa y se
integra de
Participa en las
actividades del
Participa pocas
veces en
Participa algunas
veces
manera activa en
las
actividades del
aula,
PARTICIPACION
EN AULA
valorando las
opiniones
de sus
compaeros y del
aula ,
respeta las
opiniones de
en las actividades
del
aula
sus compaeros
docente en el aula
Presenta una
Presenta una
INFORME
DE
RESULTADO
monografa
monografa, pero
no
e incorpora mapas
incorpora mapas
conceptuales del
caso
conceptuales del
caso
presentado en
clase y lo
presentado en
clase y lo
Puntaje
17 - 20
14 16
Presenta una
monografa, pero
no
incorpora mapas
conceptuales del
caso
presentado en
clase y lo
No presenta un
informe
de los temas
tratados en
clase
sube en el Campus
Virtual EVA del
curso
11 13
Referencias Bibliograficas
1. Dr. BENDEZU NEYRA Nueva Legislacin Laboral y la Seguridad Social.
2. Dr. PEDRO PATRON FAURA Nueva Legislacin de la Seguridad Social.
3. EDITORIAL INKARI. Pensiones de Jubilacin.
4. Dr. HERNAN FIGUEROA Compendio de Legislacin de Seguridad Social.
5. Dr. CESAR LANDA Los Derechos Sociales. DERSDSS_
Banco de Preguntas
EVALUACIN DE DERECHO DE SEGURIDAD SOCIAL
0 - 10
Alemania e Italia.
b)
Per
c)
Alemania
d)
Espaa.
hombres
a) Jubilacin e invalidez.
b) Accidentes de trabajo.
c) ESSALUD.
d) De las AFP.
28. El sistema privado de pension AFP otorga Pension anticipada por desempleo cuando:
a) Cuando el trabajador tenga 65 aos de edad y 15 aos de aportacin.
b) 5 aos de aportacin y 60 aos de edad.
c) 13 aos de aportacin y 60 aos de edad
d) 55 aos de edad y 12 meses de desempleo
RESPUESTAS:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. B
11. D
12. D
13. D
14. D
15. C
16. B
17. B
18. C
19. A
20. A
21. B
22. D
23. C
24. D
25. B
26. D
27. D
28. D
29. A
30. D