TEMA: CONDUCCIN Y CONVECCIN TERMICA

OBJETIVO GENERAL:
Reconocer la importancia de la transferencia de calor en los diferentes y
cuerpos y medios que se pueda presentar.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Diferenciar los tres mecanismos en los que se puede transferir el calor.
Analizar el porque se transfiere el calor de un cuerpo a otro en diferentes
temperaturas.

Conocer la importancia del paso de energa trmica en la vida real.

TRANSFERENCIA DE CALOR
Calor es la energa en trnsito desde un sistema con alta temperatura a
otro sistema con ms baja temperatura.
El calor se asocia con la energa interna cintica y potencial de un sistema
(movimiento molecular aparentemente desorganizado).
Hay un dilema con la comprensin del prrafo anterior: Si el calor es una
forma de la energa asociada a la vibracin y el movimiento de las
partculas, qu es el calor que se mueve por el espacio vaco entre la
Tierra y el Sol, donde en su mayor parte no hay molculas? Bien, debemos
saber que el calor puede tambin ser transferido desde cualquier fuente
porRadiacin. La radiacin trmica es radiacin electromagntica que se
mueve con quanta en ondas, para ser preciso, con fotones en ondas,
como se propaga la luz. As, la transferencia de calor radiante puede
suceder a travs del vaco.

Recuerda: El calor se puede transferir de 3

maneras:
* Conduccin: Transferencia
movimiento
de
materia.
la conductividad
trmica
de

de calor sin
Depende
de
la
sustancia.

* Conveccin: Transferencia de calor con

movimiento
de
materia.El
movimiento
est ocasionado por los cambios de densidad de la
sustancia
dentro
de
un
campo
gravitatorio.
* Radiacin: Transferencia de calor por medio de
ondas.
No
precisa
materia
para
su
propagacin.
CONDUCCIN
Es la ms sencilla de entender, consiste en la transferencia de calor entre
dos puntos de un cuerpo que se encuentran a diferente temperatura sin
que se produzca transferencia de materia entre ellos.
En los slidos, la nica forma de transferencia de calor es la conduccin.
Si se calienta un extremo de una varilla metlica, de forma que aumente
su temperatura, el calor se transmite hasta el extremo ms fro por
conduccin. No se comprende en su totalidad el mecanismo exacto de la
conduccin de calor en los slidos, pero se cree que se debe, en parte, al
movimiento de los electrones libres que transportan energa cuando
existe una diferencia de temperatura. Esta teora explica por qu los
buenos conductores elctricos tambin tienden a ser buenos conductores
del calor. En 1822, el matemtico francs Joseph Fourier dio una
expresin matemtica precisa que hoy se conoce como ley de Fourier de
la conduccin del calor. Esta ley afirma que la velocidad de conduccin de
calor a travs de un cuerpo por unidad de seccin transversal es
proporcional al gradiente de temperatura que existe en el cuerpo (con el
signo cambiado).

El factor de proporcionalidad se denomina conductividad trmica del

material. Los materiales como el oro, la plata o el cobre tienen
conductividades trmicas elevadas y conducen bien el calor, mientras que
materiales como el vidrio o el amianto tienen conductividades cientos e
incluso miles de veces menores; conducen muy mal el calor, y se conocen
como aislantes. En ingeniera resulta necesario conocer la velocidad de
conduccin del calor a travs de un slido en el que existe una diferencia
de
temperatura
conocida.
Para
averiguarlo
se
requieren tcnicas matemticas muy complejas, sobre todo si el proceso
vara con el tiempo; en este caso, se habla de conduccin trmica
transitoria. Con la ayuda de ordenadores (computadoras) analgicos y
digitales, estos problemas pueden resolverse en la actualidad incluso para
cuerpos de geometra complicada.

Ejemplo:
Tengo una barra metlica con un extremo a 80C y otro a temperatura
ambiente, si no tengo ninguna otra influencia externa y el extremo
caliente se mantiene a 80C, habr una transferencia de calor por
conduccin desde el extremo caliente hacia el fro incrementando la
temperatura de este ltimo
CONVECCIN
Si existe una diferencia de temperatura en el interior de un lquido o un
gas, es casi seguro que se producir un movimiento del fluido. Este
movimiento transfiere calor de una parte del fluido a otra por un proceso
llamado conveccin. El movimiento del fluido puede ser natural o forzado.
Si se calienta un lquido o un gas, su densidad (masa por unidad
de volumen) suele disminuir. Si el lquido o gas se encuentra en el campo
gravitatorio, el fluido ms caliente y menos denso asciende, mientras que
el fluido ms fro y ms denso desciende. Este tipo de movimiento, debido
exclusivamente a la no uniformidad de la temperatura del fluido, se
denomina conveccin natural. La conveccin forzada se logra sometiendo

el fluido a un gradiente de presiones, con lo que se fuerza su movimiento

de acuerdo a las leyes de la mecnica de fluidos.

El calentamiento de una habitacin mediante un radiador no depende

tanto de la radiacin como de las corrientes naturales de conveccin, que
hacen que el aire caliente suba hacia el techo y el aire fro del resto de la
habitacin se dirija hacia el radiador. Debido a que el aire caliente tiende a
subir y el aire fro a bajar, los radiadores deben colocarse cerca
del suelo (y los aparatos de aire acondicionado cerca del techo) para que
la eficiencia sea mxima. De la misma forma, la conveccin natural es
responsable de la ascensin del agua caliente y el vapor en
las calderas de conveccin natural, y del tiro de las chimeneas. La
conveccin tambin determina el movimiento de las grandes masas de
aire sobre la superficie terrestre, la accin de los vientos, la formacin de
nubes, las corrientes ocenicas y la transferencia de calor desde el
interior del Sol hasta su superficie.

En este sistema de transferencia de calor interviene un fluido (gas o

lquido) en movimiento que transporta la energa trmica entre dos zonas.
La transmisin de calor por conveccin puede ser:

Forzada: a travs de un ventilador (aire) o bomba (agua) se mueve

el fluido a travs de una zona caliente y ste transporta el calor
haca la zona fra.

Natural: el propio fluido extrae calor de la zona caliente y cambia

su densidad haciendo que se desplace haca la zona ms fra donde
cede su calor.

Ejemplo:
Si enciendo un radiador y espero a que alcance una temperatura bastante
alta, no tengo ms que poner una mano encima (a una distancia
prudencial) para ver que existe un flujo de aire por conveccin natural. El

aire alrededor del radiador se calienta disminuyendo su densidad, por lo

tanto, al pesar menos que el aire ambiente, fluye haca arriba dando paso
a un aire de renovacin alrededor del radiador, reiniciando el proceso de
forma cclica.

Finalmente, os dejamos una imagen que resume perfectamente los tres

mtodos de transferencia de calor: conduccin, conveccin y radiacin.

Nota: Los puristas de la transferencia de calor seguramente se echen las

manos a la cabeza al leer este artculo, hay que tener siempre en cuenta
que en este caso se trata de acercar estos conceptos a personas no
familiarizadas con la termodinmica. Como decimos siempre, preferimos
escribir algo que pueda entender todo el mundo, que escribir algo 100%
correcto y que no se entienda nada, por lo tanto en este caso creemos
que ha sido beneficioso sacrificar algo de rigurosidad a favor de la
comprensin del texto.
RADIACIN
Es el calor emitido por un cuerpo debido a su temperatura, en este caso
no existe contacto entre los cuerpos, ni fluidos intermedios que
transporten el calor. Simplemente por existir un cuerpo A (slido o lquido)
a una temperatura mayor que un cuerpo B existir una transferencia de
calor por radiacin de A a B.
Para que este fenmeno se perciba es necesario un cuerpo a una
temperatura bastante elevada ya que la transferencia trmica en este

caso depende de la diferencia de temperaturas a la cuarta potencia: Ta 4Tb4.

Es la transferencia de calor, en forma de energa electromagntica, por el
espacio. La radiacin presenta una diferencia fundamental respecto a la
conduccin y la conveccin: las sustancias que intercambian calor no
tienen que estar en contacto, sino que pueden estar separadas por un
vaco. La radiacin es un trmino que se aplica genricamente a
toda clase de fenmenos relacionados con ondas electromagnticas.
Algunos fenmenos de la radiacin pueden describirse mediante la teora
de ondas, pero la nica explicacin general satisfactoria de la radiacin
electromagntica es la teora cuntica.

En 1905, Albert Einstein sugiri que la radiacin presenta a veces

un comportamiento cuantizado: en el efecto fotoelctrico, la radiacin se
comporta como minsculos proyectiles llamados fotones y no como
ondas. La naturaleza cuntica de la energa radiante se haba postulado
antes de la aparicin del artculo de Einstein, y en 1900 el fsico alemn
Max Planck emple la teora cuntica y el formalismo matemtico de
lamecnica estadstica para derivar una ley fundamental de la radiacin.
La expresin matemtica de esta ley, llamada distribucin de Planck,
relaciona la intensidad de la energa radiante que emite un cuerpo en una
longitud de onda determinada con la temperatura del cuerpo. Para cada
temperatura y cada longitud de onda existe un mximo de energa
radiante. Slo un cuerpo ideal (cuerpo negro) emite radiacin ajustndose
exactamente a la ley de Planck. Los cuerpos reales emiten con una
intensidad algo menor.
La contribucin de todas las longitudes de onda a la energa radiante
emitida se denomina poder emisor del cuerpo, y corresponde a la
cantidad de energa emitida por unidad de superficie del cuerpo y por
unidad de tiempo. Como puede demostrarse a partir de la ley de Planck,
el poder emisor de una superficie es proporcional a la cuarta potencia de
su temperatura absoluta. El factor de proporcionalidad se denomina
constante de Stefan-Boltzman en honor a dos fsicos austriacos, Joseph

Stefan y Ludwig Boltzman que, en 1879 y 1884 respectivamente,

descubrieron esta proporcionalidad entre el poder emisor y la
temperatura. Segn la ley de Planck, todas las sustancias emiten energa
radiante slo por tener una temperatura superior al cero absoluto. Cuanto
mayor es la temperatura, mayor es la cantidad de energa emitida.
Adems de emitir radiacin, todas las sustancias son capaces de
absorberla. Por eso, aunque un cubito de hielo emite energa radiante de
forma continua, se funde si se ilumina con una lmpara incandescente
porque absorbe una cantidad de calor mayor de la que emite.
Algunas sustancias, entre ellas muchos gases y el vidrio, son capaces de
transmitir
grandes
cantidades
de
radiacin.
Se
observa
experimentalmente que las propiedades de absorcin, reflexin y
transmisin de una sustancia dependen de la longitud de onda de la
radiacin incidente. El vidrio, por ejemplo, transmite grandes cantidades
de radiacin ultravioleta, de baja longitud de onda, pero es un mal
transmisor de los rayos infrarrojos, de alta longitud de onda. Una
consecuencia de la distribucin de Planck es que la longitud de onda a la
que un cuerpo emite la cantidad mxima de energa radiante disminuye
con la temperatura. La ley de desplazamiento de Wilhelm, llamada as en
honor al fsico alemn Wilhelm Wien, es una expresin matemtica de
esta observacin, y afirma que la longitud de onda que corresponde a la
mxima energa, multiplicada por la temperatura absoluta del cuerpo, es
igual a una constante, 2.878 micrmetros-Kelvin. Este hecho, junto con las
propiedades de transmisin del vidrio antes mencionadas, explica el
calentamiento de los invernaderos. La energa radiante del Sol, mxima
en las longitudes de onda visibles, se transmite a travs del vidrio y entra
en el invernadero.
En cambio, la energa emitida por los cuerpos del interior del invernadero,
predominantemente de longitudes de onda mayores, correspondientes al
infrarrojo, no se transmiten al exterior a travs del vidrio. As, aunque la
temperatura del aire en el exterior del invernadero sea baja, la
temperatura que hay dentro es mucho ms alta porque se produce una
considerable transferencia de calor neta hacia su interior.
Adems de los procesos de transmisin de calor que aumentan o
disminuyen las temperaturas de los cuerpos afectados, la transmisin de
calor tambin puede producir cambios de fase, como la fusin del hielo o
la ebullicin del agua. En ingeniera, los procesos de transferencia de calor
suelen disearse de forma que aprovechen estos fenmenos. Por ejemplo,
las cpsulas espaciales que regresan a la atmsfera de la Tierra a
velocidades muy altas estn dotadas de un escudo trmico que se funde
de forma controlada en un proceso llamado ablacin para impedir un

sobrecalentamiento del interior de la cpsula. La mayora del calor

producido por el rozamiento con la atmsfera se emplea en fundir el
escudo trmico y no en aumentar la temperatura de la cpsula

Ejemplo:
Dejas tu coche aparcado en la playa un da no muy caluroso, al volver te
apoyas sin querer en el cap del coche y el grito se oye a varios
kilmetros de distancia. En este caso aunque el sol se encuentra a
bastante distancia de nuestro coche, su temperatura absoluta es tan alta
que hace que la transferencia por radiacin sea muy importante. Aqu no
tiene a penas influencia que el aire ambiente est caliente ya que si
hubiramos dejado el coche a la sombra esto no ocurrira.

Conclusiones:
El calor se transfiere en forma de energa.
El calor se transfiere de un cuerpo de mayor temperatura a
uno de menor temperatura.
La energa se transfiere por tres mecanismos: conduccin,
conveccin y radiacin.
La temperatura es la medida de la energa interna de un
sistema.
Las sustancias que intercambian calor no tienen que estar en
contacto, sino que pueden estar separadas por un vaco.
BIBLIOGRAFIA:

http://nergiza.com/radiacion-conduccion-y-conveccion-tres-formasde-transferencia-de-calor/
http://www.monografias.com/trabajos15/transf-calor/transfcalor.shtml
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/estrucint
ernatierra/contenido4.htm
http://www.biocab.org/Transferencia_Calor.html
http://es.slideshare.net/momitoaq/fisica-universitaria-12a-edicinsears-zemansky-young-freedman
http://www.uah.edu/News/newsread.php?newsID=210
http://www.atmos.uah.edu/data/msu/t2lt/tltglhmam_5.2
http://www.cgd.ucar.edu/cas/papers/bams99/
http://scienceandpublicpolicy.org/monckton_papers/greenhouse_war
ming_what_greenhouse_warming_.html

Yadi Rojo

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