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TEMA: ANALOGAS Y DISTRIBUCIONES

NDICE
.

ANALOGAS
OBJETO DE LA ANALOGA
Una analoga numrica, propuesta como problema tiene por objeto;
averiguar la capacidad de las personas para descubrir Relaciones
operacionales entre determinados nmeros que se les proporcionan como
datos, y que una vez encontrada y razonando en forma anloga debe ser
aplicada la bsqueda del trmino medio que siempre se desconoce.

ANALOGAS Y DISTRIBUCIONES................................................................................

RAZONAMIENTO LGICO.............................................................................................

ORDEN

DE

ESTRUCTURA DE UNA ANALOGA


En una analoga siempre se busca un medio y las operaciones entre los
extremos deben de dar como resultado a su respectivo medio, por eso es
que los medios siempre van entre parntesis, caracterstica que a su vez
diferencia a las analogas, de las distribuciones numricas.

INFORMACIN............................................................................................

CUATRO OPERACIONES................................................................................................

CLASES DE ANALOGAS
Al igual que para las series numricas, no existe un criterio para
clasificar las analogas; sin embargo, si no atenemos a su estructura, puede
Ud. ver que hay 2 tipos de analogas: Simples y Complejas.
Analogas Simples
Se caracterizan por poseer nicamente 2 filas, la primera de las cuales
acta como dato, mientras que en la segunda est el trmino medio buscado.
En este caso las relaciones operacionales a las que nos referimos, y
vlidas en este caso, son las operaciones de: adicin, sustraccin,
multiplicacin, radicacin y divisin, ya sean ellas solas o combinadas entre
s, entre los extremos y que nos deben dar como resultado a sus respectivos
medios.

Mtodo de Solucin de una Analoga


En realidad no existe un Mtodo Absoluto para resolver una analoga (lo
mismo sucede con las distribuciones), puesto que las relaciones
existentes entre sus extremos y de diferentes tipos.
Escogemos como respuesta a aquel medio que sea resuelto de la
Operacin ms simple entre los extremos, mejor dicho, a aquella
relacin que:
1. Contenga el menor nmero posible de operaciones ya mencionadas
como admisibles y/o que:
2. Contenga el menor nmero posible de repeticin de una misma
operacin.

Hallar x en:
(23)

15

35

(x)

18

A)

16

B)

23

C)

39

D)

17

E)

13

Resolucin:
Diferencia de extremos = medio
38 15 = 23
35 18 = x
Rpta. x = 17

El ejemplo anterior tiene otras respuestas, con relaciones operacionales


que cumplen con dar el medio, pero hemos escogido la operacin ms
simple que hayamos encontrado; es decir, lo que nos da como resultado
x = 17.

Tipos de Analogas Complejas


1. Analogas Complejas de 1er Orden:
En este caso no se admite operaciones entre las cifras de los
extremos
Ejemplo:
Hallar el nmero que falta
5
(60)
15
3
(45)
12
8
(x)
5

Ejemplo:
38

Analogas Complejas
Aquellas que constan de 3 filas, en la tercera de las cales se encuentra
el medio buscado.
La relacin operacional existente entre los extremos y sus medios
respectivos de las dos primeras filas, deben ser la misma para ambas y
hemos de utilizar en forma anloga, para la 3ra fila.

A)

12

B)

13

C)

45

D)

39

E)

Resolucin:
1ra fila: (15 + 5)3 = 60
2da fila: (12 + 3)3 = 45
3ra fila: (5 + 8)3 = x
Rpta. x = 39
2. Analogas Complejas de 2do Orden:
Son aquellas en las cuales el trmino medio es resultado de una
operacin entre las cifras (dgitos) de los respectivos extremos,
operacin que de confirmarse con la 2da. fila y utilizarse en la 3ra.
fila permitir hallar el medio buscado.
Ejemplo:

Hallar
123
245
204
A)

el nmero que falta


(21)
456
(32)
678
(x)
319
12

B)

13

1. Hallar x en:

C)

19

D)

Resolucin:
1ra fila: (1 + 2 + 3) + (4 + 5 + 6) = 21
2da fila: (2 + 4 + 5) + (6 + 7 + 8) = 32
3ra fila: (2 + 0 + 4) + (3 + 1 + 9) = x
Rpta. x = 19.

15

E)

16

(9)

38

(x)

Rpta.

Rpta.

2. Hallar el nmero que falta


10

(76)

28

37

(x)

66

Rpta.

(34)

(28)

(x)

Rpta.

Coloque nueve mezcladoras en:


1.
2.
3.

Ocho filas de a tres mezcladoras cada una.


Nueve filas de a tres mezcladoras cada una.
Dos filas de a tres mezcladoras.

4. Hallar el nmero que falta


875

(8)

642

536

(11)

111

235

(x)

53

7. Hallar el nmero que falta:


121
(16)
64
1
(16)
225
81
(x)
36

8. Hallar x en
25
(18)
10
(9)
45
(x)

13
7
26

Rpta.

9. Hallar x:
821

6
4

Rpta.

Rpta.

PROBLEMAS PARA LA CLASE

6. Hallar x en:
5
(3)
21
(x)
Rpta.

3. Hallar x en:
RAZONEMOS

5. Calcular el nmero que falta


en:
6
(40)
7
11
(x)
12

(34)

204

13. Qu nmero falta?


16
(7)
3

439

(x)

282

Rpta.

1
25

(8)
(x)

7
2

1.

Rpta.

10. Hallar x
17

(49)

15

26

(83)

31

19

(x)

42

Rpta.

14. Determinar el valor de x


2
(10)
6
7
(10)
3
5
(7)
2
4
(x)
4

A)
14
D)
11

2.

Rpta.

11. Hallar x en:


28

(32)

42

46

(28)

31

34

(x)

83

12. Hallar x
48

(60)

72

280

(172)

64

28

(x)

136

3.

El mundo nada puede


contra un hombre que
canta en la miseria.

582
226
C)
12

B)
55
E)
37

B)
15
E)
35

PROBLEMAS PARA LA CASA

Qu nmero falta?
124
(12)
131
241
(10)
111

Determinar el nmero que


falta.
843
(2)
751
751
(3)
190
664
(x)
553
A)
6
D)
3

B)
5
E)
2

6
11

Hallar x
(40)
(x)

A)
130
D)
110

7.

C)
25

Rpta.
4.

6.

C)
53

Hallar el nmero que falta


9
(45)
81
8
(36)
64
10
(x)
40
A)
10
D)
20

Ernesto Sbato

B)
13
E)
10

5.

Qu nmero falta?
42
(44)
38
28
(x)
23
A)
51
D)
49

15. Determinar el valor de x


1
(1)
1
2
(4)
8
3
(x)
27
Rpta.

Rpta.

Hallar x
718
(26)
474
(x)

7
12
C)
136

Hallar el valor de x
16
(128) 2
10
(x)
3
A)
500
D)
200

8.

B)
120
E)
98

C)
4

B)
400
E)
100

C)
300

Qu nmero falta?
4
(20)
9
8
(14)
5

532
A)
10
D)
16
9.
5
3
8
A)
20
D)
39

(x)

420

10

B)
12
E)
18
Hallar x
(60)
(45)
(x)
B)
25
E)
40

A)
10
D)
13

C)
14

10.
15
12
5
C)
30

(x)
B)
15
E)
11

3
C)
12

Hallar el valor del nmero


que falta
23
(15)
21
15
(18)
12
13
(x)
24
A)
18
D)
21

B)
19
E)
22

C)
24

PROFUNDIZA TUS CONOCIMIENTOS


1.

CLAVES

que falta:
16
(4)
81
(5)
25
(6)
A)

1.

6.

2.

7.

3.

8.

4.

9.

5.

10.

D)

5
2

Hallar

el

nmero

5.
que falta:

16
45
x

B)

E)

0
0

Hallar el nmero

C)

(27)

(32)

(x)

A)

3 B)

D)
2.

falta?
5
7
9
A)
57
D)
14

Qu
(23)
(32)
(x)
B)
36
E)
53

nmero

3
4
5

6.
C)
41

4 E)

7 C)
3

3
7

Hallar x en:
124

(700) 520

322

(340) 223

421

(430) x

A)
3.

3
7
9
A)
D)

4.

Hallar x en:
(12)
6
(24)
13
(x)
11
6

falta?
1
2
4
A)
D)

B)

12 E)

C)

B)

E)

C)

A)

12 B)

D)

E)

(15)

5 3

5 3

(9)

2 3

7 3

(x)

8 3

A)

2 B)

15

Hallar x en:
8
4
7

12.

3 B)

12
16

3 E)

A)

7
x
8 C)
13

el

11

13.

2
7

A)

1 B)

2
0

2 E)

y x
21
(9)
32
(9)
43
(x)
A)

D)

6
0

1 C)

9
5

Hallar el valor de:

1 B)
2 E)

Estar consciente de que se es ignorante


constituye un gran paso hacia el saber

Benjamn Disrael

Hallar x en:
(6)
2
(12)
3

(x)

nmero

13 C)

E)

20

D)

64
16
25

11 B)

D)

A)

B)
E)

Hallar

214
631
952

D)

6
5

que falta:
15
7
13
9
32
x

2 C)

7
9

10.

4
7

A)
D)

Hallar x en:
(20)
526
(24)
428
(x)
317

9.

4 E)

11
15

32

3 C)
6

4 3

11.

10 C)

10

Hallar x en:

D)
5

6 C)

20

3 2
2 3
4 5

8.

5 E)

7.

numero

7
2
Hallar x en:
(23)
5
(19)
7
(x)
11

4
6
1

21
24

18

Qu
(5)
(14)
(x)

D)

5 B)

CLAVES

1.

8.

12
23
y

0
.A.

2 C)
N

B
2.

Es un arreglo de nmeros, dispuestos en forma geomtrica se guardan

9.
C

3.

D
10.

C
4.

5.

6.

C
13.

trmino de la incgnita.
La ley de formacin est dada por la relacin entre los nmeros
mediante operaciones bsicas.
Las relaciones operacionales no necesariamente tienen que ser entre
los extremos de las columnas, las diagonales, etc., es decir son ms

12.
C

entre s una ley de formacin; el cual es necesario descubrir; para hallar el

Aqu no intervienen parntesis que contengan a los medios.

11.
D

DEFINICIN

arbitrarios.

TIPOS DE DISTRIBUCIONES
Distribuciones Numricas:

7.
C

Su relacin puede darse vertical u horizontal, dependiendo del


ejercicio.
Ejemplo:
Hallar x
8

Resolucin:
Horizontalmente hallamos que:
8 + 2 + 5 = 15
9 + 1 + 5 = 15
7 + x + 4 = 15
Rpta: x = 4
DISTRIBUCIONES

Distribuciones Grficas:

Son figuras geomtricas que contienen nmeros; los cuales estn


relacionados mediante una ley de formacin.
Ejemplo:
Hallar x

1. Qu nmero falta?
7
15
6
13
8
x
20
23
14

5. Hallar x

Rpta.
Rpta.

Resolucin:
1ra. Fig
2da. Fig
3ra. Fig
4ta. Fig

2. Qu numero falta?
3
4
13
6
1
37
2
7
11
5
6
x
3 x 5 + 2 = 17
2x1+6=8
4 x 4 + 3 = 19
1x5+4=9

6. Hallar x + y

Rpta.

3. Qu numero falta?
7
9
10
24
6
20
9
x
8

Rpta: x = 9

6
10
7

7. Hallar: a + b + c

Rpta.

Las matemticas poseen no slo la verdad,


sino la suprema belleza., una belleza fra y
austera como una tumba

Bertrand Russell

PROBLEMAS PARA LA CLASE

4. Qu numero falta?
4
2
2
8
1
2
8
x
4

Rpta.

4
3
3

Rpta.

Rpta.

8. Hallar x

12. Hallar x

24
18
37

30
11
x

36
4
65

1.

Rpta.
Rpta.

9. Hallar x
3
9
8
13
2
7

11
20
x

2.

Rpta.

Rpta.

10. Qu nmero falta?


18
25
4
16
20
3
6
15
x
Rpta.

Hallar x
4
8
10

A)
9
D)
13

B)
10
E)
12

2
7
5

14. En los siguientes tringulos,


hallar el valor de x y

3.

15. Qu nmero falta?

5
7
3
A)
3
D)
4

5.

6
10
x
C)
11

Qu nmero falta?
3
7
2
48
4
x

A)
624
D)
315

Rpta.

11. Qu nmero falta?


8
17
5
12
16
x
10
11
9
Rpta.

13. En el siguiente arreglo Cul


es el nmero que falta?
4
7
9
5
7
7
6
5
6
4
7
8
8
7
3
x

2
6
8

B)
180
E)
410

PROBLEMAS PARA LA CASA

A)
3
D)
1
6.

Qu nmero falta?
2
3
1
1
1
8
3
2
8
1
3
x
B)
7
E)
4

C)
5

Qu nmero falta?
A)
7
D)
10

C)
214
7.

B)
8
E)
11

C)
9

Hallar x

Hallar m
8
12
12
18
4
m
B)
5
E)
6

A)
11
D)
8

C)
7

Rpta.
4.

8
6
5
9

Hallar el nmero que falta


4
5
3
10
1
6

8.

B)
10
E)
7

C)
9

Qu numero falta?

20
A)
1
D)
4

9.

x
B)
2
E)
5

C)
3
A)
2
D)
5

Hallar el nmero que falta

10.

B)
C)
3
4
E)
6
Hallar el nmero que falta

SABAS QU...
A)
11
D)
14

B)
12
E)
15

C)
9

A)
15
D)
18

B)
20
E)
19

C)
17

ALBERT EINSTEIN (1879 1955)

CLAVES

1.

6.

2.

7.

3.

8.

4.

9.

5.

10.

La obra del matemtico y fsico alemn Albert Einstein le ha convertido


en uno de los cientficos ms famosos de la historia. Sus teoras acerca de
la relatividad introdujeron un nuevo y revolucionario modo de pensar en el

espacio, el tiempo y el Universo. Tambin estableci la relacin entre masa y


energa con la famosa ecuacin E=mc2.
Einstein adquiri la ciudadana estadounidense en 1940. Se opuso a la
guerra a pesar de que, paradjicamente, sus teoras fueron utilizadas para
fabricar bombas nucleares, las armas ms destructivas que han existido
jams. Einstein vio muchas de sus teoras confirmadas experimentalmente
mientras vivi.

TEMA: RAZONAMIENTO LGICO

En este tema vamos a plantear situaciones en las que slo


necesitaremos de una pequea dosis de concentracin para dar con la
respuesta acertada. No es necesario para este tipo de preguntas recurrir a
la teora matemtica sino generalmente al sentido comn con el que todos
manejamos los problemas diarios de la vida.
Ejemplos:
1. Los esposos garca tiene 8 hijas, y cada hija un hermano. Cuntas
personas como mnimo hay en la familia Garca?

Resolucin:

INTRODUCCIN
Son aquellas preguntas donde nos dan cierta informacin (datos o
premisas), y luego aplicando la deduccin, tenemos que llegar a la conclusin,
que debe guardar o cumplir estrictamente un orden o configuracin exacta.
Todos los problemas estn dados para que encuentres la conclusin
correcta partiendo de los datos.
Se recomienda la utilizacin de: esquemas, grficos, dibujos, etc., que
permitan observar y captar mejor la informacin y de esta manera llegar a
la conclusin o deduccin correcta. Tambin se recomienda verificar la
respuesta con la informacin dada, observando que encaje correctamente
con todos los datos, solo as se estar aplicando correctamente el
razonamiento lgico.
En algunas preguntas tendrs que buscar la mejor respuesta, ya que
pueden haber varias respuestas correctas. En otras preguntas tendrs que
buscar su significado, inclusive de cada palabra para que con esto descubrir
la informacin o dato que falta.

Total de personas (mnimo) 2 + 8 + 1 = 11

2. La siguiente figura representa 6 vasos, los tres primeros con chicha y


los

restantes

vacos,

moviendo

un

solo

vaso

deben

quedar

intercambiados los vasos con chicha, es decir, uno lleno, otro vaco.
Qu vaso movera y como?

Resolucin:
Graficando convenientemente
Resolucin:
Bastar mover slo un vaso y vaciarlo en otro, como se muestra en la
figura:

3. Quitar cuatro palitos de fsforo de la figura para que queden


exactamente 4 cuadrados del mismo tamao.

10 personas como mnimo


5. Un individuo sube hasta el quinto piso de un edificio, luego baja al
segundo piso y vuelve a subir al cuarto piso. Si entre piso y piso las
escaleras tienen 15 peldaos. Cuntos pisos ha subido el individuo?
Resolucin:

Resolucin:
Quitando dos palitos de la izquierda, un palito de arriba y un palito de
abajo. Quedando as los 4 cuadrados, como se muestra en la figura.

# de peldaos 1ra subida: 4 x 15 = 60


# de peldaos 2da subida: 2 x 15 = 30
4. Cuntas personas como mnimo hay en 5 filas de cuatro personas cada
fila?

Subi 90 peldaos

fachadas, si en cada piso hay


15 ventanas hacia cada una de
las calles?
Nunca descubriremos nada si nos
satisfechos con las cosas descubiertas

diramos

Rpta.

por

5.

No es la fuerza, sino la perseverancia en los altos


sentimientos lo que hace a los hombres ganadores

campanadas en 5 segundos,
entonces en qu tiempo dar

Netzsche

12 campanadas?
Rpta.

PROBLEMAS PARA LA CLASE


1.

Un len, un carnero y un
paquete de pasto desea hacer
pasar un hombre por un
puente, donde el peso de cada
uno, incluyendo al del hombre
vara entre 70 y 80kg. SI el
puente resiste solamente 200
kg y no podra dejar a los tres
porque el len se comera al
carnero o el carnero se
comera el pasto. Cuntas
veces el hombre cruzara el
puente hasta para pasar todo?
Rpta.

2.

Cuntas ventanas hay en


un edificio de 5 pisos y 4

3.

6.

Si a una persona cuyo peso


es de 65 kg, se le duplica
todas sus dimensiones. Cul
sera su peso?
Rpta.

4.

Un

ladrillo

Si un reloj de pared da 6

ms

medio

ladrillo vale 90 soles. Cunto

Cuatro
profesores
del
colegio Manuel Scorza y dos
alumnas tienen que cruzar un
ro en una canoa, en cada viaje
puede ir uno de los profesores
o las dos alumnas, pero no un
profesor y una alumna a la vez.
Cul es el mnimo nmero de
veces que la canoa tiene que
cruzar el ro en cualquier
sentido para que todos logren
pasar

9.

Rpta.

10.

costarn 10 ladrillos?
7.

Rpta.

Qu grupo de letras no se
relacionan con las dems?
I. B O R L I
II. T O T E X

Un sapo se cae a un pozo


de 6 metros, tratando de
salir, en cada hora sube 3
metros, pero la humedad en
las paredes del pozo le hace
resbalar
2 metros. En
cuantas horas tocar el borde
del pozo?
Rpta.

Luis y su esposa tuvieron


cuatro hijas. Cada una de las
hija se cas y tuvo cuatro
nios.
Nadie en las tres
generaciones
falleci.
Cuntos miembros tiene la
familia?

III.N O C U E D A R
IV. P I L A Z
V. B U A M L
Rpta.

8.

Rpta.

11.

Cuntas personas como


mnimo se necesitan para
formar 6 filas de 4 personas
en cada fila?

Si a una persona (varn)


cuyo peso es de 86 kg, le
pudiramos duplicar todas sus
dimensiones, entonces su peso
sera:
Rpta.

13.

Qu contiene una caja si


en uno de sus costado est
escrito la palabra FRGIL y en
la tapa el nmero 3165?
Rpta.

14.

Jessica es la hija de la
Esposa del hijo nico de mi

asesino?
Rpta.

Rpta.

Rpta.

12.

abuela Qu parentesco me
une a Jessica?

Un mendigo hace sus


cigarrillos con las colillas que
recolecta, si tiene 49 colillas
aprovechndolas al mximo.
Cuntos cigarrillos forma el
mendigo; si se sabe que con 7
colillas forma un cigarrillo?

La conciencia es la columna vertebral del alma, mientras


la conciencia es recta se sostiene en pie, yo no tengo ms
que esa fuerza pero ella sola me basta

Homero

Rpta.
15.

Un anciano multimillonario

PROBLEMAS PARA LA CASA

muri, producto de un balazo


que le atraves el corazn. Los
nicos

sospechosos

son:

el

1.

por

la

durmiendo

II. El mayordomo manifest


escuch

algunos

ruidos antes del crimen.

A)

B)

C)

15
D)

12
E)

10

Si se sabe que la casa del


multimillonario

estaba

completamente

alfombrada

Quin

culpable

fue

el

4.

personas reunidas?

durante el crimen.
que

hay

Cul es el nmero mnimo de

El chofer dijo que se


encontraba

cena

tos, 3 sobrinos, 3 primos.

polica,

cada uno dio su manifestacin:


I.

una

hermanos, 3 padres, 3 hijos, 3

mayordomo y el chofer. Al ser


interrogado

En

2.

Se tiene 31 colillas de
cigarrillos. Si con 7 colillas

Dos padres y dos hijos


comieron en el almuerzo un
pltano cada uno Cuntos
pltanos al menos comieron
todos ellos?
A)
4
D)
1

5.

B)
3
E)
0

C)
2

Claudia tiene una cita con


Carlos todos los sbados por la
madrugada. La primera vez se
encuentran a las 12:30; el
sbado siguiente a la 1:20;
luego a la 2:30; despus a las
4:00
A
qu
hora
se

hacemos un nuevo cigarro y


fumamos

el

mximo

cigarrillos

Cuntas

encontrarn
semana?

de

colillas

A)
5:50
D)
4:30

sobra?
A)

B)

C)

4
D)

3
E)

3.

6.

Un ladrillo pesa 10 kg ms
medio ladrillo, Cunto pesarn
2 ladrillos y medio?

7.

A)

B)

C)

15
D)

25
E)

35

45

50

B)
15
E)
N.A.

prxima
C)
5:40

Se tienen 36 bolas de un
mismo tamao y de un mismo
peso a excepcin de una bola
que pesa ms. empleando una
balanza de dos platillos.
Cuntas
pesadas
deben
hacerse como mnimo para
determinar esa bola?
A)
1
D)
4

B)
2
E)
5

C)
3

8.

acompaados por sus dos hijos


mellizos y un perro, tenan que
cruzar un ro, pero su bote
poda transportar 80 Kg y lo
mismo su esposa, los dos
mellizos pesaban 40 kg cada
uno y el perro 10 kg. Cuntos
viajes hicieron para cruzar
todos?

Qu palabra no guarda
relacin con las dems?
I. PALNOTA
II. SIFLU
III.AGNOM
IV. VASU
V. CIESALUR
A) I
D) IV

B) II
E) V

C) III

A)
4
D)
3

B)
5
E)
2

C)
6

EL MAYOR NMERO CON TRES CIFRAS


El mayor nmero que se puede formar con 3 cifras no es, como pueden
suponer algunos, el 999. se puede ensayar los siguientes casos:

9 99

99 9

Pero no se haga ilusiones, que ac le tengo otro:

Un caracol sube por una


escalera de 18 escalones, pero
cada da por cada 3 escalones
que sube, baja dos. Cuntos
das tardar en subir la
escalera?
A)
16
D)
17

B)
5:10
E)
5:30

la

9.

Cuntas personas como


mnimo hay en 6 filas de tres
personas cada una?
A)
18
D)
7

C)
18
10.

Cinco
hombre

B)
9
E)
12

C)
8

pasajeros,
un
y
su
esposa,

99

Esto significa 9 elevado a la

9 9 , o sea a la 387420489 potencia.

Resultado que consta de 369 693 021 cifras, es decir... casi


trescientos setenta millones de cifras!. Y para escribir el resultado...
Se necesitaran 12 aos a razn de una cifra por segundo!

CLAVES

Dos pases vecinos, llamados del Norte y del Sur, han vivido en perfecta

1.

6.

armona durante mucho tiempo, y tenan un acuerdo mediante el cual mantenan sus

2.

7.

Sur.

monedas cotizadas a la par; es decir, un dlar del Norte vala igual que un dlar del
Cierto da por problemas de poltica internacional (cuando no la poltica!) se

3.

8.

ech a perder la armona. Entonces el Gobierno del Norte, argumentando algo as

4.

9.

perder nuestra identidad nacional, tan dignamente defendida... public un decreto,

5.

10.

como nueve dlares del Norte.

como en legtima defensa de nuestra soberana, y considerando que no debemos


cuyo nico artculo estableca que en lo sucesivo diez dlares del Sur slo valan
Al da siguiente, el Gobierno del Sur, para no quedarse atrs, tambin decret
un artculo nico, que diez dlares del Norte slo valan nueve dlares del Sur...
Viva en la conflictiva lnea de frontera un longevo muy astuto que, al enterarse
de la noticia, exclam:
Aj! Esta es mi oportunidad! Ahorita empiezo a hacer negocio!
Dicho y hecho. Corriendo lleg a una tienda nortea, escrut las ofertas y
decidi comprar un pantaln de un dlar, y lo pag con diez dlares del Norte. en
seguida pidi como vuelto un billete de diez dlares del Sur, que all no valan ms
que nueve.
Luego, feliz de la vida y silbando la Marsellesa, se dirigi a una tienda del sur.
En ella compr un par de lindas camisas por un dlar, pagndolo con el billete de diez
dlares del Sur que le dieron en la otra tienda. Y, como era de esperar, pidi que le
dieran de vuelto un billete de diez dlares del Norte, que all solo valan nueve.
De regreso a casa el veterano tena en el bolsillo, como al salir un billete de
diez dlares del Norte y, adems, un pantaln y dos camisas, y los comerciantes
tenan en su caja nada menos que... un dlar ms!.
Entonces, estimado alumno, puede decir quien pag las dos camisas y el

AVERIGUA QUIEN PAG!!!

pantaln.?

TEMA: ORDEN DE INFORMACIN

CAMBISTA COLOSAL
OBJETIVO

Este tema se caracteriza por la abundante informacin en cada


problema, pero suficiente para llegar a lo pedido. Los datos se deben
considerar directa o indirectamente, tratando primero de ordenar
adecuadamente la informacin, en lo posible por medio de diagramas
(Rectas, flechas, circunferencias, cuadros de doble entrada).

3er dato:
Ins es ms Joven que Enma

ORDENAMIENTO CRECIENTE O DECRECIENTE


Se resuelven por deducciones lgicas con el ordenamiento de la
informacin sobre una recta cuyo grfico relaciona dichos datos hacia la
respuesta final.

Luego en la recta quedan ordenados los datos, observando que Ins es la


ms joven que todas.

Ejemplo:
Mara es mucho mayor que Juana, Ana es ms joven que Juana pero mucho
mayor que Ins e Ins es ms Joven que Enma
Quin es la ms joven?
Resolucin:
Graficamos una recta donde indicamos los datos de mayor a menor
er

1 dato:
Mara es mucho mayor que Juana.

ORDENAMIENTO POR POSICIN DE DATOS


En esta clase de problemas, ciertos datos tienen ya una posicin
determinada y la ubicacin de los otros depender de estos datos conocidos.
Ejemplo:
Los primos Pedro Ral, Carlos y Julio viven en un edificio de 4 pisos, viviendo
cada uno en un piso diferente. Si:
Ral vive en el primer piso, Pedro vive ms abajo que Carlos y Julio vive un
piso ms arriba que Pedro.
Quin vive en el 3er piso?
Resolucin:

2do dato:
Ana es ms Joven que Juana pero mucho mayor que Ins

Haciendo un grfico de ubicacin.


1er dato:
Ral vive en el 1er piso.

Al igual que en los casos anteriores, se grafican aqu crculos que


permitan ordenar la informacin para llegar a la solucin final, teniendo
siempre en cuenta el orden de la derecha e izquierda en los datos.

4to piso
3er piso
2do piso
1er piso

Ral

Quedndonos 3 posibilidades sin Julio


4to piso
er

4to piso
er

3 piso

Carlos

3 piso

2do piso

Pedro

2do piso

1er piso

Ral

1er piso
4to piso

Carlos
Pedro
Ral

Carlos

er

3 piso
2do piso

Pedro

1er piso

Ral

Ejemplo:
Alrededor de una mesa circular se sientan 6 amigas A, B, C, D, E y F para
almorzar, estn simtricamente sentadas y si A se siente junto y a la
derecha de B y tambin frente a C; D no se sienta junto a B y E no se sienta
junto a C.
Dnde se sienta F?
Resolucin:
Graficamos los crculos u anotamos los datos:
1er dato:
A se sienta junto y a la derecha de B tambin frente a C

2do y 3er dato:


Si Pedro Vive ms abajo que Carlos y Julio vive un piso ms arriba que
pedro, entonces la 3 posibilidad es la que cumplir este requisito
4to piso

Carlos

er

Julio

do

2 piso

Pedro

1er piso

Ral

3 piso

2do dato:
D no se sienta junto a B que nos puede dar 2 posibilidades.

Se observa en el grfico final que Julio vive en el 3er piso.


PROBLEMAS DE ORDENAMIENTO CIRCULAR
3er dato:

Si E no se tienta junto a C, desechamos la posibilidad del 2 dato


completando con F.

Amigos
Julio
Luis
Pedro
Manuel

x
x
x
x

Colocamos cada dato en la tabla marcando con una x por deduccin y


descarte.

Observando el esquema y respondiendo a la pregunta, concluimos que F se


sienta entre B y C

PARA UN TROME EN MATEMTICAS


En el caso de que tu amigo sea un fuera de serie en matemticas,
anmale para que te ayude a realizar una multiplicacin ligerita:

ORDENAMIENTO POR RELACIN DE DATOS


Estos problemas se resuelven construyendo cuadros o tablas donde
poco a poco los datos descartan las posibilidades existentes para la solucin
final.
Ejemplo:
Los amigos Julio, Luis, Pedro y Manuel, practican un juego diferente cada
uno. Julio quisiera jugar ajedrez en lugar de damas. Luis le pide sus fichas

Le dirs a tu amigo que sospechas que al multiplicar 466 063 627


por 977 503 387, y el resultado obtenido por 239, obtendr un total
slo por cifras 1. en el caso que tu amigo se resista, insiste
cortsmente hasta conseguirlo. Dile que son poqusimos los buenos
matemticos en el mundo y que, precisamente lo ha escogido a l por
considerarlo buenazo. Al terminar de multiplicar tu amigo confirmar
la sospecha, y eso le dar una gran satisfaccin: habr obtenido 21
cifras uno.

de Ludo a Manuel, Pedro no sabe jugar domin.

El sorprendente resultado obtenido queda ms claro as:

Quin practica ajedrez y qu juego practica Luis?

997 503 387 por 466 063 627 y por 239 es igual a:
111 111 111 111 111 111 111

Resolucin:
Considerando primero el segundo dato por ser ms conciso.
Juegos

Ajedrez

Damas

Ludo

Domin

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1.

6 alumnos en un viaje de

3.

excursin escalan una montaa,


Arturo est ms arriba que

En un edificio de 6 pisos

colocados en los cuales estn

estn instaladas 5 empresas

sentados 6 amigos que jugarn

diferentes:

Paulo y ste entre Hugo y


abajo que Julio y este un lugar

Recursos S.A. cada uno en un

ms

piso diferente. Si el 4

abajo

que

Arturo.

to

est desocupado, que pedidos

Walter pero un lugar ms

est Adyacente a Mercantil y

I.
Rpta.

lado de Carlos ni de Lidia,


Andrea est junto y a la

7.

derecha de Antonio. Quin


est sentado junto y a la
izquierda de Lidia?
Rpta.

Gestin no est en el 5to


piso

5.

II. Mercantil no est en el


3 piso.

Los amigos Antonio, Juan,

III. Comercial

Luis y Carlos viven en 4 casas

est

ms

contiguas; si Antonio vive a la

arriba que Mercantil.

derecha de Luis Juan no vive a

IV. Pedidos est ms arriba

la izquierda de Carlos y adems

que Mercantil.

Antonio vive entre Juan y Luis.

V.

Quin vive a la derecha de

Recursos S.A. no est en


el 5to piso.

Antonio?

Rpta.

Rpta.
6.

personas,

En una reunin social se


observa que Julia es ms alta

Santiago,

Antonio, Juan y Luis tienen


diferentes

er

simtricamente

ni de Rosa, Antonio no est al

Luego afirmamos que:

escalando en 3er lugar?

asientos

Rpta.

S.A. no est en el ltimo piso.

Julio y Paulo. Quin est

En una mesa circular hay 6

Lidia no est al lado de Carlos

a Comercial y que Recursos

abajo que Hugo que est entre

4.

al lado de Antonio ni de Rosa,

piso

Fernando est ms arriba que


abajo que Paulo y est ms

2.

bingo. Si Luis no est sentado

Mercantil,

Gestin, Comercial, Pedidos y

Fernando, Walter esta ms

que Juana, Carmen es ms


baja que Enma y ms alta que
Rebeca y Enma ms baja que
Juana quin es la ms baja?

Antonio
ebanista,

ocupaciones.

Rpta.

Si

es

hermano

del

el

carpintero

se

En un examen de Raz.
Matemtico los alumnos A, B,
C, D, E, F y G obtuvieron el
siguiente puntaje: A obtuvo
menos puntos que B, C menos
puntos que D, E el mismo
puntaje que F, A menos
puntaje que G, C el mismo
puntaje que B y E ms puntos
que D. Quin obtuvo el menor
puntaje?

es la ocupacin de cada uno?

4 familias viven en 4 casa


contiguas. Si los Arce Viven al
lado de los peralta, pero no al
lado de los Carranza y si los
Carranza no viven al lado e los
Dominguez quines son los
vecinos inmediatos de los
Dominguez?

Rpta.

Rpta.

rene

con

Santiago

para

conversar, Luis y el ebanista


son clientes del gasfitero y
Juan se dedica a construir
roperos desde muy joven Cul

8.

9.

Si los amigos Miguel, Arturo

11.

Luis, Isidro y Carlos son invitados


a una fiesta. Si Arturo ingres
anterior a Isidro y Carlos, si Luis
ingres Inmediato a Arturo y
Carlos posterior a Isidro, pero

San Mateo est Ubicado al


oeste de Chosica, Huancayo se
ubica al oeste de Pucallpa.
Chosica a su vez est ubicado al
Oeste de Huancayo. Cul est
ubicado ms al oeste?
Rpta.

miguel ya haba saludado antes de


12.

Rpta.

10.

En un edificio de 6 pisos
trabajan 6 personas, uno en cada
piso. Si Carlos est a tantos pisos

Aldo no es ms alto que


Benito y ste no es ms bajo que
Carlos, Daniel es ms alto que
Elas y ste ltimo es ms alto
que Flix que no es ms bajo que
Aldo. Si Carlos no es ms alto
que Daniel pero tampoco ms
bajo que Flix Cul es ms bajo
de todos?
Rpta.

de Bruno como Bruno est de


Armando; Bruno y Enrique no
estn adyacentes y Fernando est
ms Arriba que Dante. Adems si
Armando trabaja en el 5to piso.
Cual de las afirmaciones siguientes
son verdaderas
I.

Fernando trabaja en el 1er piso.

II. Bruno trabaja en el 3er o 4to piso.


III. Enrique trabaja en el 4to o 5to piso
IV. Dante trabaja en el 2do o 1er piso.

13.

Se tiene un edificio de
departamentos con cuatro pisos
y en cada uno vive una familia. La
familia Caldern vive un piso ms
arriba que la familia Mendoza, la
familia Fernndez vive ms
arriba que la familia Daz y la
familia Caldern ms abajo que la
familia Daz. En qu piso vive la
familia Caldern?
Rpta.

Rpta.

Alrededor de una mesa


circular 6 amigos en 6 sillas
colocadas simtricamente se
sientan a desayunar si Gonzalo
no est al lado de Luis ni de
Rosa, Lidia no est al lado de

los cuatro Quin ingres en


tercer lugar?

14.

Carlos ni de Rosa, Luis no est


la lado de Carlos ni de Lidia y
Antonio est junto y a la
derecha de Luis. Quin est
junto

Antonio?
Rpta.

la

derecha

de

15.

Juan le debe a Bruno 20


soles Bruno le debe a Carlos
30 soles y Carlos le debe a
Juan 40. todas estas deudas
pueden quedar canceladas si:
I. Bruno paga 10 soles a
Carlos y Carlos paga 10
soles a Juan.
II. Carlos paga 10 soles a
Juan
y
Bruno
respectivamente.
III. Carlos paga 20 soles a
Juan.
IV. Bruno y Carlos pagan 10
soles cada uno a Juan.
V. Juan paga 20 soles a
Carlos.
Rpta.

D)

Patricia est ms
al norte que todas.
E)
No se les puede
ubicar

PROBLEMAS PARA LA CASA


1.

En una maratn participan

2.

los representantes de Francia,


Rusia,

Hungra,

Jamaica,

Marruecos, Canad y Bulgaria.


Sabiendo que: El participante
de Hungra lleg despus que el
de Rusia pero antes que el de
Jamaica, el de Francia Lleg en
un puesto equidistante de el de

Antonio, Rosa y Andrea


tienen como mascotas un
animal cada uno. Si Rosa le
dice al dueo del loro que el
otro tiene un perico y Andrea
le dice al dueo le perico que
ste tiene hambre, entonces
el dueo del canario es:
A)
B)
C)
D)
E)

Rusia y del de Marruecos que


lleg ltimo; el de Bulgaria
lleg un puesto antes que el de
Marruecos pero en un puesto

Antonio
Rosa
Andrea
Faltan datos
No se puede

despus que el de Canad y 3


puestos detrs de Jamaica,
Luego podemos afirmar que:
A)

El de Francia lleg
to

en 5 lugar.
B)

El de Canad lleg
to

en 4 lugar.
C)

El de Jamaica leg
en 3er lugar.

D)

El de Bulgaria lleg
despus

que

el

de

Marruecos.
E)

El de Jamaica lleg
despus que el de Francia.

3.

Patricia esta al sur de


Rosa; Rosa al norte de Paula y
Juana est entre Rosa y
Patricia y sta ms al norte
que Paula. Luego s todos
miran al norte podemos
afirmar que:
A)

Paula est junto a


Rosa.

B)

Juana est junto a


Paula.

C)

Rosa
y
Juana
estn antes que Patricia.

4.

En una vitrina estn


colocados horizontalmente 7
copas de diferentes licores
como son: vino, pisco, ron,
champagne, vodka anisado y
tequila sabiendo que: La copa
de vodka est entre las copas
de ron y pisco; la copa de
tequila est a la derecha de la
copa de anisado. La copa de ron
est entre la copa de vino y de
vodka; la copa de champagne
est a la izquierda de la copa
de pisco. La copa de vodka
tiene slo 3 copas a su
derecha, la copa de anisado
est a la izquierda de la copa
de vino y la copa de tequila
est a la izquierda de la copa
de champagne entre la copa de
vodka y la de pisco.
Segn estos datos. Cules son
las 2 copas que tienen junto a
si la copa de vodka una a cada
lado?
A)

De ron y pisco.

5.

Milagros, Paula, Carla y


mara
tienen
diferentes
ocupaciones y domicilios. Si
sabemos que Mara vive en
Surquillo, que una de ellas es
empleada pblica, que la
dibujante vive en Miraflores,
que Carla no vive en Lima ni en
Miraflores,
la
agente
(vendedora) trabaja en el
extranjero y que Mara es
enfermera, luego la afirmacin
correcta es:
A)
B)
C)
D)
E)

Paula Miraflores
Vendedora.
Carla Extranjero
Vendedora.
Milagro Lima
Empleada.
Carla Lima
Dibujante.
Todas son falsas.

TEOREMA: todos los nmeros


enteros son interesantes.
DEMOSTRACIN:
Supongamos
que no; por tanto, existe un mnimo

nmero entero no interesante.


Este numero es, obviamente
interesante, lo cual contradice el
hecho de que no es interesante.
Por reduccin al absurdo, la
suposicin de que existen nmeros
no interesantes es falsa.

B)
C)

De vino y tequila.
De
tequila
y
champagne.
D)
De anisado y ron.
E)
De ron y tequila.
6.

En

el

Scorza

colegio

trabajan,

Manuel

7.

personas

Fernando y Pedro con puestos

simtricamente
a

jugar

D)
E)

Todas

las

afirmaciones son falsas.

Quina,

Csar, podemos afirmar que:

ellos es 15 aos, del otro de 10


A)

9.

Luis, Antonio y Rosa tienen


pelotas de distintos colores:

Beto est frente a

le dice al dueo de la pelota

Daro est frente

pelota amarilla se siente mal.

Aldo est frente a

dice al de la pelota amarilla que

Daro.

adems el coordinador le ha

B)

dicho a Pedro que sus alumnos

Csar.

hacen mucha bulla. Fernando

C)

es ms antiguo que el profesor

Daro.

el

D)

coordinador y Orlando ha visto

Csar est a la
derecha de Daro.

E)

salir a muchas promociones.

No

se

puede

precisar.

Luego es cierto que:

rosada, que el dueo de la


El dueo de la pelota rosada le
no puede jugar, luego podemos
afirmar que:
A)

Luis tiene la pelota


amarilla.

B)

Rosa tiene la pelota


violeta.

A)

Fernando

trabaja

15 aos.
B)

Orlando
bibliotecario.

es

A)

El de Matemtica.

B)

El de Sicologa.

C)

El de Historia.

D)

El de Ingls.

E)

No

8.

Se sabe que un libro de


Sicologa es ms caro que uno
de Ingls, uno de Matemtica
ms caro que uno de Historia

se

puede

determinar.

rosado, violeta y amarillo. Luis

aos y del tercero de 2 aos

como

caro?

Orlando no es el
ms antiguo.

Aldo est a la izquierda de

los aos de servicio de uno de

tanto

Sicologa Cul es el libro ms

sentado frente a Csar y que

Docencia y la Coordinacin. Si

no

pero ms barato que uno de

sabiendo que Beto no est

diferentes en la Biblioteca, la

pero

Pedro es profesor
hace 10 aos.

En una mesa circular se


sientan

Orlando,

C)

C)

Antonio

tiene

la

pelota violeta.
D)

Luis tiene la pelota


violeta.

E)

Luis tiene la pelota

10.

Una brusca parada del


carro azul de Carlos origina un
choque en cadena de 6 carros.
Si el auto blanco de Mario
est Junto al de Julio y
Gregorio; Javier no tiene
carro azul y choc a Julio. Si
un carro rojo choc a Javier y
hay dos carros rojos, 2 azules
uno blanco y uno verde y que
en el choque los colores de
carros no son seguidos. Cul
fu el segundo auto que choc y
quien es su conductor?
A)
B)
C)
D)
E)

Azul Julio.
Verde Javier.
Blanco Mario.
Rojo Gregorio.
Rojo Julio.

rosada.

As se invent?
Un ingeniero paleoltico haba llegado a imaginar un carro, y quera
construirlo. Pero no tena ruedas. Entonces primero construy un prototipo
de rueda cuadrada, y cuando las puso en el carro y lo prob se dio cuenta
de que el carro iba dando botes y resultaba incmodo. Empez a pensar en
la forma de resolver el problema, y llego a la conclusin de que la causa
eran las esquinas de las ruedas, as que la primera solucin que se le ocurri
fue la de eliminar las esquinas, pero no saba cmo. As que la siguiente idea
fue: "Ya que no s cmo eliminar las esquinas, al menos podra hacer que su
efecto fuese menor". Entonces intent minimizar el nmero de esquinas, y
el siguiente prototipo de rueda fue triangular.

PROFUNDIZA TUS CONOCIMIENTOS


1.

CLAVES

1.

6.

2.

7.

3.

8.

4.

9.

5.

10.

Manuel es mayor que


Pedro y Carlos es menor que
Oscar, pero este y Manuel tienen
la misma edad. Adems Carlos es
menor que Pedro.
De las siguientes afirmaciones son
correctas:
I. Manuel es menor que Carlos.
II. Manuel es Mayor que Carlos
III. Pedro es Menor que Oscar.
IV. Pedro es Mayor que Oscar.
A)
I y IV
D)
IV

B)
III
E)

C)
II
III

3.

Tenemos

personas: Manuel, Walter y


Franklin que como no tienen
dinero,

deciden

ponerse

trabajar. Manuel gana menos


que Walter y ste ms que
Franklin, Manuel gasta ms
que Walter y ste ms que
Franklin

II

siguientes

Cul

de

las

afirmaciones

se

cumple necesariamente?
I.

Si Franklin gasta todo su


dinero;

Manuel

queda

2.

x
tiene
ms
habitantes que w. w tiene
menos que y pero ms que z.
Cul
de
las
siguientes
conclusiones ser necesariamente
cierta?

endeudado.
II. Si

A, B, C, E, F, G, H
han

hablado,

pero

no

necesariamente en este orden:


Si una persona habl a la vez:

A habl despus de F y
demor ms tiempo que B.

C habl antes que G y

Franklin

A)
C)
E)

I
B)
III
D)
I
y

siguientes son verdaderas?


I.

II. M debe estar en el 1 en


el 2.

demor menos.

III. S debe estar en 4 el 5

D) D habl despus de G y tom


menos tiempo que A.

III

A)
C)
E)

E) H habl despus de F y tom


ms tiempo que A.

5.

6 de abajo a arriba, seis


compaas P, Q, R, S, T y M
ocupan los seis pisos, pero no
necesariamente

en

este

R est a tantos pisos de Q


como Q lo de M.

T y M no estn en piso
Adyacentes.

M est en algn piso ms

I
B)
III
D)
II y

II
I y II

III

Un edificio tiene
seis pisos, numerados del 1 al

Q debe estar en el 3 el
4.

C) C habl ultimo y fue el que se

II
I y II

P est en el quinto piso.

Cules de la afirmaciones

tiempo que H.

H habl despus de A y
tom menos tiempo que B

B) B habl antes que C y tom ms

en cada piso:

que E.

que S.

tom para hablar.

Manuel ahorra.

menos tiempo que E.

tiempo que H y ms tiempo

siguientes

tercero en cuanto a tiempo que

ahorra,

orden, con solo una compaa

D habl despus de H y

las

A) A fuel el segundo en hablar y el

ms dinero que Walter.


III. Si

de

afirmaciones es verdadera?

Walter

despus de B y demor

antes que B y tom menos

ahorran; Manuel tendr

A) x tiene ms habitantes que


y"
B) y tiene menos habitantes
que z"
C) x tiene menos habitantes
que y"
D) x tiene ms habitantes que
z
E) x tiene igual nmero de
habitantes que y
4.

Manuel

Cul

6.

Del
problema
anterior: Si R est en el primer
Piso, entonces:
A) R y P viven en pisos
adyacentes.
B) Q y P viven en pisos
Adyacentes.
C) S est en un piso ms alto
que el 2.
D) T est en un piso ms alto
que el 2.
E) M est en un piso ms alto
que el 3.

8.

A no vive junto a
I; P no vive junto a W, W no
vive junto a A. Si los cuatro
viven juntos en la misma calle
Quines viven en el centro?
A)
C)
E)

9.

A, P
B)
A, W
P, I
D)
I, W
Q
UIEN CONOCE EL SABOR DE LA
N.A.
DERROTA, VALORA MEJOR SUS
TRIUNFOS
Sobre

una

mesa
ANNIMO

hay tres naipes en hilera,

7.

Se est por lograr


un gran premio automovilstico
(Caminos del Inca). Alfredo
est al lado de Leonardo y
detrs de Fidel, que est al
lado de Nataly. Roberto larga al
lado de Manuel y delante de
Vanessa. Sara partir detrs
de Vanessa y al lado de
Leonardo que est detrs de
Natalu. Walter larga a la
izquierda de Manuel y Delante
de Fidel. Quin larga en
primera fila a la derecha de la
pista?
A)
C)
E)

10.

Manuel B)
Vanessa D)
Fidel

Roberto
Nataly

Si:
I. El naranjo no es ms alto
que el manzano.
II. E ciruelo no es ms bajo
que el naranjo.
III.El palto no es ms alto que
el naranjo.
Entonces:
A) El palto es el ms bajo.
B) El manzano es el ms alto.
C) El palto no es ms alto que
el ciruelo.
D) El ciruelo es el ms bajo.
E) El ciruelo es ms alto que

sabemos que: a la izquierda

el manzano

del rey hay un As, a la


derecha de la jota; hay uno de
diamante, a la izquierda del

CLAVES

diamante hay uno de trbol, a


la derecha del corazn hay
una jota. Cul es el naipe del
medio?
A) Rey de trbol.

1.

2.

3.

D) As de diamante
E) Jota de trbol.

6.

4.

B
8.

9.
B

5.

7.
D

B) As de trbol
C) Jota de diamante

B
10.

Qu poco pide verdad?!


EL INVENTOR DEL AJEDREZ

ak : Sumandos
S : Suma total
Observacin:

1 2 3 ... n

El rey de Persia fascinado por el juego de ajedrez, quiso conocer y premiar al


inventor. Se cuenta que el rey ofreci al matemtico oriental el premio que
solicitara.
El matemtico contest:
Me conformo con 1 grano de trigo por la primera casilla del tablero, 2 por la
segunda, cuatro por la tercera, ocho por la cuarta, y as doblando la cantidad
hasta la casilla 64 del tablero de ajedrez.
Orden el rey a su visir que preparara el premio solicitado, hizo los clculos y
se dio cuenta que era imposible cumplir la orden.
Se necesitara la cantidad de:
264 granos de trigo = 183446 7442073 7091551 616 granos
Sabes leer ese nmero?:
Diez y ocho trillones, cuatrocientos cuarenta y seis mil setecientos cuarenta y
cuatro billones, setenta y tres mil setecientos nueve millones, quinientos cincuenta y
un mil seiscientos diecisis granos de trigo.
En cada kilogramo de trigo caben aproximadamente unos 28 220 granos, por lo
que el resultado sera de unas 653 676 260 585 toneladas; que ocuparan un
depsito en forma de cubo de algo ms de 11'5 kilmetros de lado.
Para producir tal cantidad de trigo se necesitara estar cultivando la Tierra
(incluidos los mares), durante ocho aos.

TEMA: CUATRO OPERACIONES


ADICIN

. a1 + a2 + a3 + ... + an = S .

n n 1
2

SUSTRACCIN
. S+D=M .
S : Sustraendo
D : Diferencia
M : Minuendo
OBSERVACIN:
COMPLEMENTO ARITMTICO

Nmero

Complemento A.

OBSERVACIN:
CONOCIENDO LA SUMA Y DIFERENCIA

10 a
100
1 000

S D
M

M N S 2

M N D N S D
2

. D=d.q+r .

Residuo mximo: d 1
Residuo mnimo: 1
PROBLEMAS QUE SE DAN CON LAS 4 OPERACIONES
Calcular 2 Cantidades conociendo la Suma (S) y la Diferencia (D)
Podemos utilizar las siguientes relaciones:
. CANTIDAD MAYOR

S D
.
2

. CANTIDAD MENOR

S D
.
2

MULTIPLICACIN
. M.m=P .
M : Multiplicando
m : Multiplicador
P : Producto

Ejemplos:
1.
Rosa y Antonio tienen entre los 2 S/. 850; Rosa gasta S/. 75 y
entonces Antonio tiene S/. 85 ms que rosa. Cunto tiene ahora Rosa?

DIVISIN
Divisin Exacta

D : Dividendo
d : Divisor
q : Cociente
r : Residuo
Divisin Inexacta

. D = d . q .; r = 0

Resolucin:
Luego que Rosa gasta sus S/. 75

Entre los 2 tienen 850 75 = 775 soles

Adems Antonio tiene S/. 85 ms que Rosa

tenemos la suma : 775


y la diferencia : 85
Lo que tiene Rosa es la cantidad menor:

Cantidad Menor

775 85
2

690

. Rpta.: S/. 345 .

2.

Una camisa con su corbata cuestan 54 soles, si la corbata cuesta 16


soles menos que la camisa. Cunto cuesta la camisa?
Resolucin:

La suma es 54 soles. La diferencia es 16 soles.

Si la corbata cuesta menos entonces la camisa


tiene costo mayor.
Cantidad Mayor

54 16 70

35
2
2

# mayor

. El # mayor aumentado en 15 es 330 .


2.
Un televisor y una radio grabadora cuestan S/. 1200. Si el televisor
cuesta el cudruple de lo que vale la radio grabadora; Cuento cuesta
59
cada artefacto?
Resolucin:

. Rpta.: S/. 35 .

Calcular 2 Cantidades conociendo la Suma (S) y el cociente (q) de una


divisin exacta
Se utilizan las siguientes relaciones
.

S
. CANTIDAD MENOR q 1 .
Ejemplos:
1.
La suma de 2 nmeros es 420 si uno de ellos es el triple del otro;
calcular el mayor de dichos nmeros aumentado en 15.
Resolucin:

30.

S .q
420 . 3 420 . 3

315
q 1
31
4

# mayor = 315

S .q
. CANTIDAD MAYOR q 1

Luego calculando el nmero mayor

La suma S es 420
Si uno de ellos es el triple entonces su cociente es

La suma es S/. 1200


El cudruple indica que el cociente es 4.
Entre el Tv y la radio grabadora.
La radio grabadora es:
S
1200 1200
# menor

240
q 1 4 1
5
# menor = 240
. La radio grabadora cuesta 240 soles .

Calcular 2 Cantidades conociendo la Diferencia (D) y el cociente (q) de


una divisin exacta
Se utilizan las siguientes relaciones
. CANTIDAD MAYOR

D .q
q 1

D
. CANTIDAD MENOR q 1 .
. CANTIDAD MENOR = # MAYOR - D .

Luego hallando los aos del padre e hijo en el

Ejemplos:
1.
Entre los cargamentos de 2 camiones hay una diferencia de 1800
kilogramos. Si uno de ellos tiene el triple de carga de lo que tiene el
otro. Cul es la carga de uno de ellos?
Resolucin:

Hay una diferencia de 1 800 Kg.


Hay un cociente de 3 (triple).
Luego calculando el camin con carga mayor.

60

900
# mayor

D . q 1800 . 3 1800 . 3

2700 Kg
q 1
31
2
1

Y el camin con carga menor:


D
1800 1800
# menor

900 Kg
q 1
3 1
2
. La carga de cada uno de ellos es 2700 Kg y 900 Kg .

futuro:

D 32 32
Hijo # menor 16 aos
q 1 31 2
# mayor

D .q
32 . 3 96

48 Kg
q 1
31
2

Si en el futuro ambos tienen 48 y 16 aos


y hoy tienen 43 y 11 aos, se observa que
han pasado 5 aos para que la edad del
padre sea el triple de la del hijo.

Calcular 2 Cantidades conociendo la Suma (S), el cociente (q) y el


Residuo (R) de una divisin inexacta
Se utilizan las siguientes relaciones
. CANTIDAD MAYOR

2.

Un padre tiene 43 aos y su hijo 11 aos. Dentro de cunto


tiempo la edad del padre ser el triple de la edad de su hijo?

S . q R
q 1

S R
. CANTIDAD MENOR q 1

Resolucin:

Hay una diferencia (D) de edades:


43 11 = 32 aos.
En el futuro el triple de una de las edades es el

cociente 3.

. CANTIDAD MENOR = S - # MAYOR .


Ejemplos:
1.
La suma de 2 nmeros es 74, su cociente es 9 y su residuo es 4.
Hallar el nmero mayor.

D + d = 540

Resolucin:

Aplicando la relacin respectiva:


S . q r
Cantidad mayor
q 1
=

74 . 9 4

q 1

666 4
10

670
10

D + d = 540 es la suma conocida

74 . 9 4
10

= 67

# menor

. CANTIDAD MAYOR

Sabemos que sumando todos los trminos da 574


y estos trminos de la divisin inexacta son:
D = dividendo
q = cociente
d = divisor
R = residuo
Es decir: D + d + q + R = 574
Podemos concluir que:
D + d = 574 q R
D + d = 574 4 30
D + d = 574 34

D . q R
q 1

D R
. CANTIDAD MENOR q 1

El cociente y el resto de una divisin inexacta son 4 y 30


respectivamente. Si se suman todos los trminos el resultado es 574.
calcular el divisor:
Resolucin:

540 30 510

102
4 1
5

. El divisor es 102. .
Calcular 2 Cantidades conociendo la Diferencia (S) el cociente (q) y el
Residuo (R) de una divisin inexacta
Se utilizan las siguientes relaciones:

. El nmero mayor es 67. .

2.

Aplicando la relacin y sabiendo que el divisor es el


nmero menor.
S R
# menor
q 1

. CANTIDAD MENOR = # mayor D .


Ejemplos:
1.
Hallar 2 nmeros cuya diferencia sea 180, su cociente sea 6 y su
residuo 20.
Resolucin:
Aplicando las relaciones

# mayor =

D . q R
180 . 6 20

q 1
5

1800 20 1060

5
5

Se utilizan las siguientes relaciones:

= 212

D R
180 20
# menor = q 1
5

160
32
5

# menor = 32
. Los #s son: 212 y 32 .
2.
Calcular las edades de dos personas sabiendo que entre stas hay
una diferencia 40 aos y que al dividirlas su cociente es 3 y su residuo
10.

. CANTIDAD MAYOR

S S 2 4P
2

. CANTIDAD MENOR

S S 2 4P
2

. CANTIDAD MENOR = S - # MAYOR .

Ejemplos:
1.
Hallar 2 nmeros tales que su producto sea 500 y la suma de
ambos 60.
Resolucin:
Al

tener

Resolucin:

relaciones respectivas:

Cantidad mayor = # mayor

Como tenemos los datos del caso aplicamos las


relaciones respectivas:
Edad mayor = # mayor

# mayor =

# mayor =

D . q R
40 . 3 10 120 10
110

55
q 1
2
2
2

# mayor =

Edad menor = # menor


D R
40 10 30

15
# menor =
q 1
2
2

. Las edades son 55 y 15 aos. .

Calcular 2 Cantidades conociendo la Suma (S) y el Producto (P)

los

datos

60 60 2 4 500
2

60 3600 2000
2
60 1600 60 40

50
2
2
Para el # menor

# menor = S # mayor
# menor = 60 50 = 10

directos

aplicamos

las

# menor = 25 10 = 15
. Los nmeros son 50 y 10 .
. La suma de los 2 nmeros 25 + 15 = 40 .
Calcular 2 Cantidades conociendo la Suma (D) y el Producto (P)
Se utilizan las siguientes relaciones:

Calcular 2 Cantidades conociendo el Producto (S) y el cociente (q)


Se utilizan las siguientes relaciones:

. CANTIDAD MAYOR

D 2 4P D .
2

. CANTIDAD MENOR

D 2 4P D .
2

. CANTIDAD MAYOR

. CANTIDAD MENOR

1.

estos nmeros

1.

Resolucin:

Calcular la suma de 2 nmeros tales que su diferencia sea 10 y su


producto 375.
los

datos

directos,

relaciones:
# Mayor =

10 2 4 375 10

aplicamos

las

# Mayor =
=

P . q
180 . 20

3600 60

# Mayor = 60
# Mayor =

# Mayor =

100 1500 10
2
1600 10 40 10 50

25
2
2
2
Para el # menor:

Teniendo los datos directos aplicamos relaciones

tener

P
q

El producto de 2 nmeros es 180 y su cociente 20; hallar la suma de

Ejemplos:

Al

P .q

Ejemplos:

. CANTIDAD MENOR = # MAYOR D .

# Menor =

# menor = 3

180

20

9 3

Si los nmeros son 60 y 3, luego, la suma

Es decir C.A. 385:

10000 2998 = 7002


C.A. de 2998 = 7002

de ambos es 63.

REGLA PRCTICA PARA HALLAR EL C.A.


COMPLEMENTO ARITMTICO (C.A.) DE UN NMERO
El C.A. de un nmero natural es lo que le falta a este nmero para ser
igual al nmero formado por la unidad seguida de tantos ceros como cifras
tenga el nmero.

Para cualquier nmero natural a la cifra de las unidades se le resta 10 y


a las dems cifras (centenas, millares, etc.) se les restar de 9.
Ejemplos:
1.

As por ejemplo
Con el nmero 6

El C.A. de 6 es lo que le falta para convertirse en 10.


Es decir C.A. 6:

Hallar el C.A. de 496

= 544

10 6 = 4
C.A. de 6 = 4

Con el nmero 84
El C.A. de 94 es lo que le falta para convertirse en 100.
Es decir C.A. 84:

100 84 = 16
C.A. de 84 = 16

Con el nmero 385


El C.A. de 94 es lo que le falta para convertirse en 1000.
Es decir C.A. 385:

1000 385 = 615


C.A. de 385 = 615

Con el nmero 2998


El C.A. de 2998 es lo que le falta para convertirse en 10000.

. Luego el C.A. es 456 es 544 .


2.

Hallar el C.A. de 95427

En forma general podemos concluir que:


Si N es un nmero de 3 cifras:
Es decir N = abc , donde c es diferente de 0, entonces:
El Complemento Aritmtico ser:
. C .A. abc 9 a 9 b 10 c .
NOTA:
SI EL NMERO TERMINA EN VARIOS CEROS, LA REGLA PRCTICA
SE

APLICA

DIFERENTE DE

PARTIR

0.

DEL

NMERO

DE ORDEN INFERIOR

Ejemplos:
1.
Hallar el C.A. de 4100

Rpta.
3. Qu hora ser, si en este
momento las horas transcurridas
exceden en 4 a las que an no han
pasado?

= 5900
. Luego el C.A. de 4100 = 5900 .
2.

Hallar el C.A. de 251000

Rpta.

4. La suma de dos nmeros es 320 y


uno de ellos es el triple del otro.
Hallar el menor de dichos
nmeros, disminuido en 30

= 479000

Rpta.

. Luego el C.A. de 251000 = 749000 .

PROBLEMAS PARA LA CLASE


1. La semisuma de dos nmeros es
50 y su semidiferencia es 30. el
menor de dichos nmero es:
Rpta.

5. La diferencia de dos nmeros


es 180 y su cociente es 5.
Hallar el mayor de dichos
nmeros.
Rpta.

2. Entre dos personas tienen 146


soles. Si una de ellas diera 28
soles a la otra las dos tendran
igual cantidad de dinero. Cunto
dinero
tuvo
cada
uno
inicialmente?
Rpta.

6. Cul es el nmero que


multiplicado por 6, aadiendo
18 a este producto y
dividiendo esta suma entre 3,
se obtiene 24?

8. Un tanque demora 4 das para


vaciarse completamente. En cada
da se desocupa la mitad ms 1
litro de lo que haba el da
anterior. Cuntos litros contena
el tanque?
Rpta.

9. La cantidad de chocolates que


tiene Miguel es la quinta parte de
lo que tiene Ral, si entre los dos
tienen 60 chocolates. Cuntos
chocolates tiene Ral?

7. Manuel le dice a Sara, si


quiere saber mi edad realiza
las operaciones siguientes,
multiplica mi edad por 2, luego
a ese resultado divdelo entre
2, al cociente hallado agrgale
2 y por ltimo extrae a raz
cuadrado al resultado de la
operacin
anterior
y
obtendrs como resultado
final 5 aos. Cul es mi edad?
Rpta.
12. Miguelito tiene 34 animales
entre gallitos y perritos
Cuntos
perritos
tiene
Miguelito? Si en total hay 100
patas.
Rpta.

13. Carlos gasta diariamente la


mitad de su dinero ms 25
soles. Si al trmino del tercer
da gast todo su dinero.
Cunto tena inicialmente?
Rpta.

Rpta.

soles

10. Al comprar 20 naranjas, me


sobran S/. 4.80; pero al adquirir
24 naranjas, me faltaran S/. 1.20
Cunto cuesta cada naranja?
Rpta.

14. Las edades de Mara y Susana


suman 56 aos, si la edad de
Mara es los 3/5 de la edad de
Susana. Qu edad tiene
Mara?

respectivamente.

Rpta.

Rpta.

18. Se organiz una colecta para


comprarle un par de zapatos al
Profesor

de

Dejad a un lado las formas


sustanciales y las cualidades
ocultas, y referid los hechos
naturales
a
las
Leyes
Matemticas

Razonamiento

Matemtico. Si cada alumno

15. Calcular la suma de todos los


nmeros 2 cifras diferentes
que se pueden formar con las
cifras 3; 5 y 8

diera 6 soles sobraran 20


soles, pero si cada uno diera 4
soles, faltaran 6. Cul es el

Isaac Newton

valor de los zapatos?

Rpta.

Rpta.

Rpta.

16. En un zoolgico hay leones y


gorriones si en total hay 20
cabezas y 62 patas Cuntos
leones hay?
Rpta.

17. Tres jugadores convienen que,


el que pierde triplicar el
dinero

era 36 y el nmero de cabezas


era 15 Cuntos carneros
hay?.

cuanto empez cada uno?

Rpta.

11. Para ganar S/. 100 en la rifa de un


radio se imprimieron 500 boletos,
pero slo se vendieron 150
originando una prdida de S/. 250
Cul fue el precio del radio?

Con

de

os

otros

19. Cada vez que Daniel se


encuentra con Silvia, ste le
duplica el dinero a Silvia, en
agradecimiento Silvia le da 1
sol. Si en un da se han
encontrado 3 veces; luego de
los cuales Silvia tiene 25
soles.
Cunto
tena
inicialmente Silvia?

PROBLEMAS PARA LA CASA


1.

A)
240
D)
60

Rpta.

dos.

Perdieron en forma secuencial


y quedaron con 90; 30 y 55

20. En un grupo de carneros y


gallinas, el nmero de patas

La suma de dos nmeros es


300 y el mayor es 60 ms que
el menor. Hallar el mayor de
dichos nmeros

2.

Un

B)
180
E)
N.A.

campo

C)
120

de

forma

4.

Qu hora ser dentro de


5 horas, si en este momento
las horas transcurridas son
excedidas es por 8 por las que
an no han pasado?
A)

B)

C)

8 a.m.
D)

1 p.m.
E)

4 p.m.

4 a.m.

7 p.m.

rectangular tiene 134 metros


de permetro. Calcular su rea,
sabiendo que el largo excede al
ancho en 17 metros.
A)
10
D)
10

3.

B)
S/. 29
E)
S/. 50

A)
4

B)
5

C)
6

el

mayor

sabiendo

de
que

D)
7

su

E)
11

divido entre 3, obtengo 8


soles. Lo que tiene al inicio es:

suma es el menor nmero de 3


cifras y su diferencia es el
menor nmero de 2 cifras.
A)

B)

C)

65
D)

55
E)

45

35

110

6.

8.

La diferencia de edades
de dos personas es de 36
aos. Si la edad de uno de
otro. Hallar la edad del menor.

10.

A)

B)

C)

9
D)

17
E)

27

63

38

9.

la cantidad de dinero que


tengo le agrego 20 soles,
a

ese

resultado

B)
45
E)
N.A.

A)

B)

S/. 92
C)

S/. 24
D)

S/. 80
E)

S/. 576

S/. 352

11.

A un cierto nmero lo
dividimos entre 6, al resultado
hallado le sumamos 2, a este

C)
105

resultado lo multiplicamos por


3, a este nuevo resultado le
restamos 7, a este nuevo
resultado le extraemos su raz
cbica,

Manuel le dice a Sara; si a

luego

A una fiesta asisten 200


personas, el primer caballero
baila con 11 damas, el segundo
caballero baila con 12 damas, el
tercer caballero baila con 13
damas y el cuarto baila con 14
y as sucesivamente, de tal
manera que el ltimo bail con
todas las damas. Cuntas
damas hubieron?
A)
95
D)
35

ellos es los 3/7 de la edad del

C)
S/. 72

Un padre tiene 43 aos y


su hijo 11 aos. dentro de
cunto tiempo la edad del
padre ser el triple de la edad
de su hijo.

Hallar
nmeros,

C)
10

Las propinas que reciben


Nataly y Vanesa, suman S/.
108, si Nataly que es la que
ms recibe, le da a Vanessa S/.
25, ambas tendran igual
cantidad de dinero. Cunto es
lo que recibe Vanessa?
A)
S/. 79
D)
S/. 43

7.

B)
10
E)
10

5.

lo

a continuacin 24 soles. Y si a
ese resultado le extraigo la
raz cuadrada y por ltimo lo

12.

B)
30
E)
50

nmero.

C)
40

A un cierto nmero lo elevo

como

resultado final 2. hallar dicho

Una caja contiene S/.


2400 en billetes de 10 y 100
soles. Si hay doble nmero de
los primeros que los segundos.
Cuntos billetes hay de 10
soles?
A)
20
D)
60

multiplico por 6, para quitarle

obteniendo

14.

A)

B)

C)

24
D)

18
E)

26

14

N.A.

Una piscina se ha estado

13.

al cuadrado, al resultado le
quito 15 y lo multiplico por 3; al
nmero as obtenido lo divido
entre 6 y luego lo elevo al cubo
obteniendo un nmero al cual
luego
de
aumentarle
19
unidades le extraigo ra
cuadrada para obtener 12
como resultado final Cul de
los siguientes es el doble de
l?

desocupando durante 3 das

A)

B)

C)

se

A)
10
D)
21

120
D)

130
E)

150

quedndole an 23 naranjas.

160

128

B)
6
E)
12

A)
S/. 200

hasta que solamente se ha


quedado 20 de agua. En cada
da

B)
S/. 660

se

terceras

extraa

las

dos

partes

menos

10

16.

D)
S/. 600

E)
S/. 630

La seora Raquel tiene x

galones de lo que haba el da

naranjas de las cuales vende

anterior Cul es el volumen

los 3/4, luego regala a sus

total de la piscina?

amistades

los

2/5

de

18.

lo

restante, de este nuevo resto

C)
14

En un pueblo de Piura,
todos veneran al milagroso
Seor de Cautivo pues
triplica el dinero de sus fieles
con la sola condicin de
entregarle S/. 40 de limosna
por cada milagro. Si despus
de acudir a l por tres veces
consecutivas. Sandra termina
con S/. 560. Cunto tena al
principio?

C)
S/. 40
E)
S/. 80

15.

le

malogran

los

5/9

Cul es el valor de x?

Manuel gasta de su sueldo


los 3/4 en una camisa, 2/3 de
lo que queda en un pantaln y

A)

B)

C)

315
D)

325
E)

345

365

N.A.

Tres jugadores. A, B y C
estn jugando a las cartas. El
perdedor de cada juego
duplicar el dinero de otros
dos. El primer juego lo perdi
A, el segundo juego lo perdi
B y el tercero lo perdi C.
Cunto tena A, al comienzo
de los dos juegos, si los tres
terminan con 80 soles?
A)
S/. 80
C)
S/. 160
E)
S/. 110

B)
S/. 40
D)
S/. 130

por ltimo gasta los 3/5 de lo


que le quedaba en un par de

17.

Dos jugadores convienen

zapatos, quedndole an 32

en que cada vez que uno gane,

soles. Decir cul es el sueldo

el otro le pague tanto como

de Manuel?

para duplicar lo que tiene.


Despus de dos jugadas en la

A)

B)

que uno gan un juego ambos

S/. 240
C)

S/. 420
D)

tienen la misma cantidad x de

S/. 840

S/. 360

dinero.

Lo

que

tenan

al

19.

Se tiene 48 fsforos
divididos en tres grupos
diferentes. Si del primer
grupo paso al segundo tantos
fsforos como hay en ste,
luego del segundo paso al
tercero tanto como hay en
ste y del tercero al primero;
tantos como hay ahora en el
primero; resulta que habr el

empezar, respectivamente es:


A)

B)

x;x
C)

x/4 , x/2
D)

x/4 ; 5x /4
E)

x/4 ; 7x/4

mismo nmero de fsforos en


cada grupo. Cuntos haba en
cada grupo inicialmente?
A)
20, 16, 12
C)
20, 14, 14
E)
N.A.

3x/4 ; 5x/4
20.

Para comprar 12 lapiceros


me faltan 19 soles, pero si
compro
8
lapiceros
me
sobraran 9 soles. Cunto
cuesta un lapicero y cunto
tengo?
A)
B)
C)
D)
E)

S/.
S/.
S/.
S/.
S/.

B)
20, 14, 12
D)
18, 16, 14

2.

7.

12.

3.

8.

13.

4.

9.

14.

5.

10.

15.

PREGUNTAS DEL EXAMEN DE ADMISIN 2003 DE LA


UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
MEJOR

QUE APRENDER MUCHO,

ES APRENDER BUENAS COSAS

A)
Jos
Fernndez

7 Y S/. 65
10 y S/. 70
11 y S/. 80
7 y S/. 60
10 y S/. 71

1. Cinco Amigos rindieron un examen y la nota ms alta fue 18. Si se sabe


que:
- Andr obtuvo la mitad de nota que Mximo.
- Piero obtuvo el promedio de las notas de David y Mximo.
- Omar obtuvo tanto como David, pero el triple de nota que Andr.
Cul es la diferencia entre las notas que obtuvieron Piero y Andr?
A)
B)
C)
D)
E)
12
3
9
6
4

2. Hallar la suma de los trminos de la sucesin finita


4 , 7 , 12 , 19 , . . . . . 292.

CLAVES
A)
1 836
1.

6.

11.

B)
1 785

C)
1 863

D)
1 896

E)
1 752

3. Sea n un nmero entero positivo diferente de 1. si sumando a los


numeradores y restando a los denominadores una misma cantidad x en
las fracciones

1
n 1
y
n
1
n

Se obtiene sus inversos multiplicativos, hallar el valor de n


A)
2

B)
6

C)
4

D)
3

E)
5

4. Hallar la suma de los 20 primeros trminos de la sucesin


3 x 4 , 6 x 7 , 9 x 10 , 10 x 23 , . . . . .
1.
26 460

2.
28 520

3.
26 400

4.
28 400

5.
26 520

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