Mlodie compose par le pianiste Bernie MILLER, musicien de jazz Washington
D.C. Les paroles ont t adaptes en franais par Claire CHIABAI et larrangement trois voix a t ralis par le guitariste Claude BRISSET. Gerry MULLIGAN, saxophoniste, pianiste, compositeur, arrangeur et chef dorchestre a beaucoup jou ce thme (n en 1927, rencontre Miles DAVIS, monte un quartet avec le trompettiste Chet BAKER, sintressera aux techniques damplification).
Intrts pdagogiques :
Grille standard jazz 32 mesures en AABA
Travail vocal 3 voix : Paroles en franais et scat Travail dhomorythmie et de phras jazz Travail dintonation avec de grands intervalles et dissonances harmoniques Fonctions harmoniques tonales avec Anatole mais beaucoup de couleurs jazz Gamme blues, notes guides, mode lydien sur les accords de 7 de dom pour la thorie Improvisation en 4X4 Ecoute compare de deux versions de Bernies Tune Notion darrangement, daccompagnement rythmique Variation de tempo Rle de la dominante dans le jazz tonal (substitution tri-tonique)
Objectifs de la sance de 30 minutes :
Dcouvrir la plupart des caractristiques cls du jazz standard
Faire dcouvrir et comparer des versions de ce thme Interprter cet arrangement 3 voix Pratiquer limprovisation Travailler des points techniques de thorie lie aux besoins du style jazz
Ides pdagogiques pour 30 minutes de cours :
Mtrique : le 4/4 dans les pieds en carr sans sarrter debout et en cercle Interprtation / Phras : apprentissage parl par imitation toujours en rythme avec gestes pour aider intgrer le phras Donner un swing percussif (imitation du chabada), comment ? Faire trouver le rythme de la mlodie de la 1re phrase du A Ecouter, rpter et analyser la mlodie principale du A (broderie au demi-ton infrieur, arpge mineur 6/4 et 3M descendante) Transposer cette mlodie une ou deux fois (passer par les instruments transpositeurs mlodiques du jazz)
Travailler la grille du A : aborder le chiffrage amricain si ncessaire, faire chanter
les fondamentales, faire construire en chorale les diffrentes natures daccords de 7 (7m, 7, 7M, 7mMaj7), y ajouter les couleurs harmoniques Analyser les fonctions harmoniques tonales : principe de lAnatole Gamme blues avec jeux dimprovisation sur 4 mesures en alternance, dialogues ? Prendre la partition, faire un travail de dchiffrage 3 voix autour du piano en gardant le phras jazz, travaill au dpart Travailler lintonation en sarrtant en point dorgue sur des points cls, revenir sur les couleurs harmoniques jazz et la diction sur le B Sasseoir : faire couter deux versions de ce thme et les comparer Travail dcriture autour de cela ?
Matriel indispensable pour le cours :
Chaine hifi ou i phone ou cl USB
Les enregistrements des deux versions comparer Bande faisant dfiler la grille, diffrents tempi ? Mon accordon pour raliser des contrechants en temps rel ? Tableau avec la grille de base crite sans les couleurs particulires Ne pas oublier de marqueur ! Photocopier les partitions
Ma prparation personnelle :
Travailler ma voix (penser rester dans un registre grave)
Travailler mon phras swing Connaitre les 3 parties par cur et maitriser toutes les harmonies a capella Faire ltude compare des enregistrements Travailler la grille au piano avec toutes les couleurs daccords Trouver une rythmique pianistique intressante, qui ne couvre pas trop les lves mais qui contient le mme esprit dynamique du thme