Pat Final 22-04

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA
VISTA ALEGRE
VISTA ALEGRE SAN PABLO

VISTA ALEGRE
PRESENTACIN
Nuestro Plan Anual de Trabajo, de la I.E.P. San Francisco, tiene como tarea
principal la implementacin de los Compromisos de Gestin Escolar, cuyo
objetivo es garantizar las condiciones para mejorar los aprendizajes en el
presente ao escolar 2015.
Con la aplicacin y ejecucin del presente Plan Anual de Trabajo que estar
desarrollado en todo momento en el aplicativo de Excel; se pretende mejorar
los aprendizajes de las estudiantes, optimizando los resultados en los aspectos
de: Gestin Escolar, tiempos, uso de las rutas de aprendizaje en los procesos
pedaggicos, Convivencia Escolar, Relacin con la Familia y Comunidad,
estando de acuerdo a las Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao
Escolar 2015 en la Educacin Bsica que dispone la Movilizacin Nacional por
la Transformacin de la Educacin en sus tres momentos: Buen inicio del ao
escolar, Mejora de los aprendizajes en la escuela que queremos y Balance
del ao escolar y rendicin de cuentas.
El presente Plan Anual de Trabajo ser evaluado durante su proceso y al final
para recoger logros y dificultades. Este Plan es la consecucin del trabajo de un
equipo heterogneo, pero con los mismos derroteros pedaggicos, conformado
por el personal directivo, docente, padres de familia y alumnos comprometidos
con el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes del Centro Poblado de
Cuzcudn.
LA DIRECCIN

VISTA ALEGRE

VISTA ALEGRE
I.
DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

I.1.D. R. E.
: CAJAMARCA
I.2.U. G. E. L.
: San Pablo
I.3.I. E. P.
: SAN FRANCISCO
I.4.LUGAR
: CUZCUDN
I.5.MODALIDAD
: Educacin Bsica Regular
I.6.NIVEL
: Secundaria de Menores
I.7.TURNO
: Maana
I.8.DIRECTOR
: PROF. JHON DARWIN CABRARA
CACHO
I.9.PDTE. APAFA
: Sr. Willian de la Cruz Lozano
I.10.
N PROFESORES
: 09
I.11.
N AUXILIARES ED
: 01
I.12.
N ESTUDIANTES
: 45
I.13.
N PADRES DE FAMILIA
: 38
I.14.
CDIGO LOCAL ESCOLAR
: 0727925
I.15.
RESOLUCIN DE CREACIN
: RDD N 1172
I.16.
GESTIN
: 2015.
II.
BASES LEGALES:
Constitucin Poltica del Per.
Ley N 28044, Ley General de Educacin
Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de
Padres de Familia en las Instituciones Educativas Pblicas.
Ley N 28988, Ley que declara a la Educacin Bsica Regular como
servicio pblico esencial.
Ley N 29600, que fomenta la reinsercin escolar por embarazo
Ley N 29694, Ley que protege a los consumidores de las prcticas
abusivas en la seleccin o adquisicin de textos escolares, modificada
por la Ley N 29839.
Ley N 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
instituciones educativas.
Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial
Ley N 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad
Ley N 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y
Certificacin de la Calidad Educativa.
Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin,
modificada por la Ley N 26510
Resolucin Ministerial N 0234-2005-ED que aprueba la Directiva N 004VMGP-2005, sobre evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes de
la Educacin Bsica Regular.
Decreto Supremo N 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley
N 28988, Ley que declara la Educacin Bsica Regular como Servicio
Pblico Esencial.
Resolucin Ministerial N 556-2014-MINEDU

VISTA ALEGRE
III.
MISIN Y VISIN INSTITUCIONAL:
MISIN
Somos una Institucin educativa que forma estudiantes emprendedores,

calificados con excelencia educativa, compromiso social, valores ticos y
culturales, con actitud positiva basada en la lealtad y trabajo, propulsor
del desarrollo local y provincial.
VISIN
La Institucin educativa San Francisco, del centro poblado menor
Cuzcuden, al 2018 enarbolamos el liderazgo en el mbito provincial,
propulsores de una educacin integral, apuntando a la mejora continua y
bsqueda participativa de la comunidad, contribuyendo al desarrollo de su
pas.

VISTA ALEGRE
IV.
COMPROMISOS DE GESTIN:
Compromiso de Gestin 1
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que
alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
METAS DE RENDIMIENTO EN EL NIVEL SECUNDARIA

EN CIENCIA
CONSOLIDADO HISTRICO Y FORMULACIN DE METAS 2015
REA: COMUNICACIN
rea de Comunicacin
2012
2013
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
Nivel
SECUNDA calificacin****
RIO
% de
estudiantes
segn
calificacin
57
0
11
37
9
0,0%
19,3%
64,9%
15,8%
54
51
0
0
7
6
42
38
5
7
0,0%
0,0%
13,0% 11,8%
77,8% 74,5%
9,3% 13,7%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
2014
2015
Meta**
5
11
36
3
11,1%
24,4%
80,0%
6,7%
Pronsti
co***
45
0
3
37
5
0,0%
7,1%
82,0%
10,9%
Interpretacin:
Con respecto al rendimiento acadmico en el historial acadmico de los aos
2012, 2013 y 2014 nuestra meta al 2015 es alcanzar al menos un 11.1% en el
nivel Satisfactorio (18-20) en el rea de Comunicacin de la I.E. San Francisco
del C.P. Cuzcuden.
Histrico de notas y formulacin de metas 2015

Comunicacin
2015
rea de
Comunicacin
Nro. estudiantes*
1er.
ao
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
1820
1417
1113
0-10
2012
2013
2014
15
15
6
0
9
0
11
1
Meta**
1
3
8
1
Pronstico
***
11
0
3
7
1

VISTA ALEGRE
% de
estudiantes
segn
calificacin
180,0% 0,0%
20
1440,0
14,3%
17
%
1160,0
85,7%
13
%
0-10 0,0% 0,0%
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
2do.
ao
% de
estudiantes
segn
calificacin
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
3er.
ao
% de
estudiantes
segn
calificacin
4to.
ao
Nro estudiantes*
Nro de
estudiantes
1820
0
0
1417
2
0
1113
3
4
0-10
3
2
180,0% 0,0%
20
1425,0% 0,0%
17
1166,7
37,5%
13
%
33,3
0-10 37,5%
%
23
7
1820
0
0
1417
5
0
1113
14
6
0-10
4
1
180,0% 0,0%
20
1421,7% 0,0%
17
1185,7
60,9%
13
%
14,3
0-10 17,4%
%
1820
10
0
17
0
0,0%
5,0%
0,0%
20,0%
25,0%
30,5%
73,3%
65,0%
60,6%
6,7%
5,0%
8,9%
15
0
0
12
3
13
1
-2
11
1
14
2
0,0%
6,0%
0,0%
0,0%
14,0%
-16,7%
80,0%
78,0%
103,9%
20,0%
2,0%
12,8%
5
0
0
4
1
13
1
-2
10
1
12
3
0,0%
4,0%
0,0%
0,0%
18,0%
-14,5%
80,0%
72,0%
94,7%
20,0%
6,0%
19,8%
3
0
5
0

VISTA ALEGRE
segn
calificacin****
% de
estudiantes
segn
calificacin
Nro estudiantes*
Nro de
estudiantes
segn
calificacin****
5to.
ao
% de
estudiantes
segn
calificacin
1417
1
1
1113
7
14
0-10
2
2
180,0% 0,0%
20
1410,0% 5,9%
17
1182,4
70,0%
13
%
11,8
0-10 20,0%
%
9
9
1820
0
0
1417
2
0
1113
7
9
0-10
0
0
180,0% 0,0%
20
1422,2% 0,0%
17
11100,0
77,8%
13
%
0-10 0,0% 0,0%
0
1
2
4
0
1
4
0,0%
10,0%
0,0%
0,0%
40,0%
-4,7%
33,3%
70,0%
25,2%
66,7%
0,0%
79,5%
13
0
3
10
0
3
1
1
3
0
0
3
0
0,0%
6,0%
0,0%
23,1%
24,0%
16,0%
76,9%
70,0%
84,0%
0,0%
0,0%
0,0%

VISTA ALEGRE
METAS DE RENDIMIENTO EN EL NIVEL SECUNDARIA EN

CIENCIA
REA: MATEMTICA
rea de Matemtica
Nro. estudiantes*
Nivel
SECUND
ARIA
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
% de estudiantes
segn
calificacin
1820
1417
1113
0-10
1820
1417
1113
0-10
2015
2012
2013
2014
57
54
51
11
45
43
34
0,0%
0,0%
14,0%
78,9%
7,0%
11,1
%
79,6
%
9,3%
Meta**
Pronstico
***
45
16
10
30
4
28
6
0,0%
13,3%
0,0%
21,6%
35,6%
23,1%
66,7%
66,7%
62,8%
11,8%
8,9%
14,1%
Interpretacin:
Con respecto al rendimiento acadmico en el historial acadmico de los aos 2012,
2013 y 2014 nuestra meta al 2015 es alcanzar al menos un 13.3% en el nivel
Satisfactorio (18-20) en el rea de Matemtica de la I.E. San Francisco del C.P.
Cuzcuden.
Histrico de notas y formulacin de metas

2015 segn ao.
rea de Matemtica
1er.
ao
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
1820
14-
2015
2012
2013
2014
15
15
0
0
0
0
0
1
Meta**
1
4
Pronstico
***
11
0
1

VISTA ALEGRE
17
1113
calificacin****
0-10
1820
% de estudiantes 1417
segn
calificacin
1113
0-10
7
0
15
0
11
3
0,0%
0,0%
0,0%
0,0%
100,0
%
0,0%
100,0
%
0,0%
Nro. estudiantes*
2do.
ao
8
1820
0
Nro. de
14estudiantes
17
2
segn
11calificacin****
13
6
0-10
0
180,0%
20
1425,0%
% de estudiantes
17
segn
11calificacin
75,0%
13
0-10
3er.
ao
Nro. estudiantes*
0,0%
23
1820
0
Nro. de
14estudiantes
17
3
segn
11calificacin****
13
16
0-10
4
% de estudiantes 180,0%
segn
20
calificacin
1413,0%
17
11- 69,6%
13
7
3
0,0%
7,0%
0,0%
6,7%
30,0%
8,9%
73,3%
60,0%
64,4%
20,0%
3,0%
26,7%
15
5
1
6
3
0,0%
0,0%
83,3
%
16,7
%
13
1
9
1
4
4
0,0%
6,0%
0,0%
40,0%
24,0%
36,7%
40,0%
68,0%
31,1%
20,0%
2,0%
32,2%
4
1
5
0
0,0%
28,6
%
57,1
%
13
2
6
7
0
0
14
-1
0,0%
9,0%
0,0%
0,0%
40,0%
0,8%
100,0%
48,0%
106,0%

VISTA ALEGRE
0-10 17,4%
Nro estudiantes*
4to.
ao
10
1820
0
Nro de
14estudiantes
17
1
segn
11calificacin****
13
9
0-10
0
180,0%
20
1410,0%
% de estudiantes
17
segn
11calificacin
90,0%
13
0-10
Nro estudiantes*
5to.
ao
0,0%
9
1820
0
Nro de
14estudiantes
17
2
segn
11calificacin****
13
7
0-10
0
180,0%
20
% de estudiantes 1422,2%
17
segn
calificacin
1177,8%
13
0-10 0,0%
14,3
%
0,0%
17
11
3
3
0
0,0%
3,0%
-6,8%
5
1
4
1
5
0
0,0%
7,0%
0,0%
17,6
%
64,7
%
17,6
%
0,0%
13,0%
-0,8%
100,0%
75,0%
94,9%
0,0%
5,0%
5,9%
13
8
0
9
0
0,0%
11,1
%
88,9
%
0,0%
3
1
1
3
0
1
2
0
0,0%
10,0%
0,0%
30,8%
20,0%
29,9%
69,2%
70,0%
70,1%
0,0%
0,0%
0,0%

VISTA ALEGRE
METAS DE RENDIMIENTO EN EL NIVEL SECUNDARIA EN

CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE E HISTORIA
GEOGRAFA Y ECONOMA.
REA: CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE
rea de Ciencia,
Tecnologa y
Ambiente
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
Nivel
SECUNDA calificacin****
RIO
% de
estudiantes
segn
calificacin
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
2015
2012
2013
2014
57
0
4
42
11
0.0%
7.0%
73.7%
19.3%
54
51
0
0
7
17
45
25
2
9
0.0%
0.0%
13.0% 33.3%
83.3% 49.0%
3.7% 17.6%
Meta**
6
28
18
2
13.3%
62.2%
40.0%
4.4%
Pronsti
co***
45
0
20
20
5
0.0%
44.1%
44.0%
11.9%
Interpretacin:
nivel Satisfactorio (18-20) en el rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente de la I.E.
San Francisco del C.P. Cuzcuden.

C.T.A.
rea de Ciencia,
2015
2012 2013 2014
Tecnologa y
Pronstic
Meta**
o***
Ambiente
1er.
ao
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
% de
1820
1417
1113
0-10
18-
15
15
7
0
0.0%
12
0
0.0%
9
3
0.0%
11
1
7
4
1
6.0%
0
4
4
3
0.0%

VISTA ALEGRE
estudiantes
segn
calificacin
20
1417
1113
0-10
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
2do.
ao
% de
estudiantes
segn
calificacin
1820
1417
1113
0-10
1820
1417
1113
0-10
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
3er.
ao
% de
estudiantes
segn
calificacin
1820
1417
1113
0-10
1820
1417
1113
0-10
4to.
Nro. estudiantes*
Nro. de
18-
0.0% 20.0% 20.0%

100.0
80.0% 60.0%
%
0.0% 0.0% 20.0%
15
4
3
5
1
6
3
0.0%
0.0%
0.0%
12.5
%
50.0
%
37.5
%
33.3%
32.0%
40.0%
2.0%
26.7%
13
1
6
0
6
1
0.0%
5.0%
0.0%
40.0%
50.0%
45.0%
83.3% 40.0%
45.0%
47.8%
16.7% 20.0%
0.0%
7.2%
23
17
4
7
0
3
1
0.0%
0.0%
8.7%
0.0%
73.9
%
17.4
%
10
0
60.0%
13
2
6
0
8
2
0.0%
10.0%
0.0%
20.0%
50.0%
20.9%
100.0
60.0%
%
40.0%
64.1%
15.1%
0.0%
20.0%
0.0%
17
0
3
0
5
0

VISTA ALEGRE
estudiantes
segn
calificacin****
ao
% de
estudiantes
segn
calificacin
20
1417
1113
0-10
1820
1417
1113
0-10
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
5to.
ao
% de
estudiantes
segn
calificacin
1820
1417
1113
0-10
1820
1417
1113
0-10
7
3
12
1
1
1
0.0%
0.0%
0.0%
0.0% 23.5% 33.3%

70.0
%
30.0
%
70.6% 33.3%
5.9%
33.3%
13
7
1
9
0
6
1
0.0%
0.0%
0.0%
11.1
%
77.8
%
11.1
%
1
1
10.0%
0.0%
70.0%
52.3%
15.0%
21.3%
5.0%
26.4%
3
1
1
0
1
0
0.0%
5.0%
0.0%
46.2%
75.0%
54.1%
100.0
46.2%
%
20.0%
43.0%
0.0%
2.8%
0.0%
7.7%

REA: H.G.E.
rea de Historia,
Geografa y
Economa
Nivel
Nro. estudiantes*
SECUNDA Nro. de
18RIO
estudiantes
20
segn
14-
2015
2012
2013
2014
57
54
51
10
Meta**
Pronstic
o***
45
5
22
0
12

VISTA ALEGRE
calificacin****
% de
estudiantes
segn
calificacin
17
1113
0-10
1820
1417
1113
0-10
52
34
39
10
25
4
28
5
0.0%
0.0%
0.0%
11.1%
0.0%
0.0%
18.5%
15.7%
48.9%
27.1%
63.0%
76.5%
55.6%
62.1%
18.5%
7.8%
8.9%
10.8%
91.2
%
8.8%
Interpretacin:
nivel Satisfactorio (18-20) en el rea de Historia Geografa y Economa de la I.E.
San Francisco del C.P. Cuzcuden.

C.T.A.
rea de Historia,
Geografa y
Economa
1er.
ao
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
% de
estudiantes
segn
1820
1417
1113
0-10
1820
14-
2012
201
2014
3
15
15
7
0
10
0
13
1
0.0% 0.0% 0.0%

0.0%
33.3
6.7%
2015
Meta**
Pronstic
o***
11
1
5
7
0
2
8
1
4.0%
0.0%
38.0%
20.0%

VISTA ALEGRE
calificacin
Nro. estudiantes*
2do.
ao
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
% de
estudiantes
segn
calificacin
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
3er.
ao
% de
estudiantes
segn
calificacin
4to.
ao
17
1113
0-10
%
100.0 66.7 86.7
%
%
%
0.0% 0.0% 6.7%
8
6
15
1820
0
0
0
1417
0
2
6
1113
6
4
9
0-10
2
0
0
180.0% 0.0% 0.0%
20
1433.3 40.0
0.0%
17
%
%
1166.7 60.0
75.0%
13
%
%
0-10 25.0% 0.0% 0.0%
23
7
5
1820
0
0
0
1417
0
2
0
1113
21
4
5
0-10
2
1
0
180.0% 0.0% 0.0%
20
1428.6
0.0%
0.0%
17
%
1157.1 100.0
91.3%
13
%
%
14.3
0-10 8.7%
0.0%
%
Nro. estudiantes*
Nro. de
18estudiantes
20
segn
14calificacin****
17
1113
10
17
0
9
1
11
0
3
56.0%
71.1%
2.0%
8.9%
13
1
4
1
7
-2
5.0%
0.0%
65.0%
64.4%
25.0%
52.2%
5.0%
-16.7%
13
1
8
1
12
0
7.0%
0.0%
35.0%
9.5%
55.0%
91.5%
3.0%
-1.0%
5
1
2
4
0
0
5

VISTA ALEGRE
% de
estudiantes
segn
calificacin
0-10
1
5
0
180.0% 0.0% 0.0%
20
140.0% 5.9% 0.0%
17
1164.7 100.0
90.0%
13
%
%
29.4
0-10 10.0%
0.0%
%
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin****
5to.
ao
% de
estudiantes
segn
calificacin
1820
1417
1113
0-10
1820
1417
1113
0-10
13
9
0
5
4
9
3
4.0%
0.0%
26.0%
2.0%
70.0%
94.9%
0.0%
3.1%
3
1
1
2
0
0
1
1
0.0% 0.0% 0.0%
5.0%
0.0%
0.0% 0.0% 7.7%
25.0%
10.3%
65.0%
44.2%
5.0%
45.6%
100.0 55.6
%
%
44.4
0.0%
%
69.2
%
23.1
%

VISTA ALEGRE
Indicador: Porcentaje de permanencia y conclusin.
Metas de conclusin y permanencia
Nivel
educativo
SECUNDA
RIA
Grado
Datos
1er ao
Nro.
estudiantes
2do ao
Porcentaje
Nro.
estudiantes
3er ao
Porcentaje
Nro.
estudiantes
4to ao
Porcentaje
Nro.
estudiantes
5to ao
Porcentaje
Nro.
estudiantes
TOTAL del
nivel
TOTAL de la I.E.
Porcentaje
Nro.
estudiantes
Matrc Abando
ula
no
2014
2014
19
17
15
65
Porcentaje
Nro.
65
Traslado
2014
Conclusin
2014
Permanencia
al 2015
15
11
15.8%
5.3%
78.9%
57.9%
15
13
11.8%
0.0%
88.2%
76.5%
13
37.5%
0.0%
62.5%
162.5%
33.3%
16.7%
50.0%
83.3%
13
13.3%
0.0%
86.7%
20.0%
12
51
45
18.5%
3.1%
78.5%
69.2%
12
51
45

VISTA ALEGRE
estudiantes
Porcentaje
18.5%
3.1%
78.5%
69.2%

VISTA ALEGRE
Metas 2015
Formulaci
n de
metas del
ao 2015
Nivel
Datos
SECUNDARIA
Nro. estudiantes
Matrcula
2015
Conclusin
2015
Permanencia
al 2016
45
44
43
96.0%
94.0%
44
43
97.8%
95.6%
Porcentaje
TODA LA I.E.
Nro.
estudiantes
Porcentaje
45

VISTA ALEGRE
Indicador: Porcentaje de horas lectivas cumplidas.
LEYENDA "Tipos de da"

A
B
C
D
E
Da efectivo de aprendizaje escolar*

Reuniones pedaggicas **
Feriados.
Sbados o domingos.
Vacaciones estudiantiles de medio ao.
Nro. de das
184
12
10
85
10
* Los das efectivos de aprendizaje escolar incluyen, tambin, las jornadas de reflexin y el da del logro. Para
estos casos sigue las recomendaciones del "Manual del Lder Pedaggico". **Reuniones Pedaggicas suponen la
semana de planificacin, en marzo; y, la semana balance y rendicin de cuentas, en relacin a los compromisos
e indicadores de gestin, en diciembre.

VISTA ALEGRE
Calendarizacin del ao escolar 2016

Semana 1
MES
L
MARZO
Fecha
Tipo
ABRIL
M
Mi
a
JULIO
SEPTIEMB
RE
Fecha
OCTUBRE
Fecha
DICIEMBRE
Fecha
Tipo
Tipo
1
1
1
2
1
3
1
4
M
a
M
a
Mi
15
16
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
22
M
i
2
3
M
a
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
29
M
i
3
0
3
1
1
0
1
1
12
13
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
19
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
26
2
7
2
8
2
9
3
0
10
11
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
17
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
24
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
30
31
1
0
1
1
1
2
1
3
14
15
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
21
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
28
2
9
3
0
1
0
1
1
12
13
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
19
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
26
2
7
2
8
2
9
1
1
E
1
2
E
1
3
D
1
0
1
4
D
1
1
1
5
A
1
2
16
17
13
14
1
8
A
1
5
1
9
A
1
6
2
0
D
1
7
2
1
D
1
8
2
2
A
1
9
2
4
A
2
1
2
5
A
2
2
2
6
A
2
3
2
7
D
2
4
2
8
D
2
5
2
9
A
2
6
1
0
E
1
0
11
12
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
18
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
23
A
20
3
0
3
1
3
1
A
2
8
2
9
3
0
2
4
25
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
31
30
C
27
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
15
16
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
22
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
29
3
0
1
0
1
1
1
2
13
14
1
5
N
das
Ma
Tipo
Fecha
Tipo
NOVIEMBR
E
Fecha
Tipo
Fecha
Fecha
Tipo
AGOSTO
Tipo
M
i
Semana
6
Semana 5
Fecha
M
a
Semana 4
Tipo
JUNIO
D L
Semana 3
Fecha
Semana 2
1
0
Tipo
MAYO
I.E.P. Vista Alegre
Secun.
17
119
21
147
21
147
21
147
19
133
12
84
22
154
21
147
21
147
63

VISTA ALEGRE
18 128
4
8

VISTA ALEGRE
Compromiso de Gestin 4, 5 y 6
Indicador Compromiso 4: Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas
durante las sesiones de aprendizaje.
Indicador Compromiso 5: Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de aprendizaje
durante la programacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje.
Indicador Compromiso 6: Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos
educativos durante la sesin de aprendizaje.
Metas asociadas a la prctica pedaggica.
Nivel
educativ
o
Nivel
SECUNDARIA
Compromiso 4: Porcentaje
de tiempo dedicado a
actividades pedaggicas
durante las sesiones de
aprendizaje (docentes que
incrementan tiempo dedicado
a actividades pedaggicas).
Diagnstico
Meta 2015
85.0%
100.0%
Compromiso 5:
Porcentaje de profesores
que utilizan las rutas de
aprendizaje durante la
programacin y ejecucin
de sesiones de
aprendizaje.
Diagnstico
Meta 2015
11.0%
80.0%
Compromiso 6: Porcentaje de
profesores que usan materiales y
recursos educativos durante la
sesin de aprendizaje.
Diagnstico
Meta 2015
45.0%
100.0%

VISTA ALEGRE
Cuntos docentes tienes en cada nivel educativo en este ao 2015?
INICIAL
PARANivel
DIRECTORES:
Nivel PRIMARIA
Nivel
SECUNDARIA
REGISTRO DE VISITAS
A AULA POR EL DIRECTOR/EQUIPO DIRECTIVO:
Para conocer la prctica
0
0
9
anterior y regular la del presente ao.
Compromiso 4: Para cumplir

la2014
metas que has planteado para el
ao 2015,
DATOS
DATOS
2015 Cuntos docentes
debern estar en el nivel "logrado" respecto al uso del tiempo?
Nivel INICIAL
Diagnstico 2014
0
Nivel
Nmero de
visitas
%
previstas
5:
Para cumplir
Ejecutada
s 2014
Nivel PRIMARIA
Datos de la I.E.
0
%
Nro.
docentes
Nro. de visitas
previstas en el
ao, por cada
para el
ao 2015,
docente
Formulacin
Nivel
2015
SECUNDARIA
9
Meta
2015
Compromiso
la metas que has planteado
Cuntos docentes
debern estar en el nivel "logrado" respecto al uso del rutas de aprendizaje?
Inicial
Primaria
Secundaria
Nivel INICIAL
0
12
Nivel PRIMARIA
100%
0.0
0
9
Nivel
SECUNDARIA
7
27
100%
Compromiso 6: Para cumplir la metas que has planteado para el ao 2015, Cuntos docentes
debern estar en el nivel "logrado" respecto al uso de materiales y recursos educativos?
Nivel INICIAL
Nivel PRIMARIA
Nivel
SECUNDARIA
9

VISTA ALEGRE

VISTA ALEGRE
Indicador: Porcentaje de conflictos sobre los que el Equipo Directivo y el Comit de
Tutora toman accin en relacin al nmero de conflictos identificados y registrados.
Meta de gestin de conflictos.

Involucrados
Resultados
2014
Entre estudiantes
Entre estudiantes y adultos
Entre adultos
Total del ao
Registrados
Se tom alguna
accin
0
0
0
0
0
0
0
0
Resultado
2014
Meta 2015
100%
100%
Meta 2015
Porcentaje de conflictos sobre los que el Equipo
Directivo y el Comit de Tutora toman accin, en
relacin al nmero de conflictos identificados y
registrados.
Datos adicionales para el diagnstico de la Institucin

Educativa.
Acciones
Resultados
2014
Afiliacin al SseVe.
Conformacin del Comit de
Tutora y Conivencia.
Establecimiento de normas
de convivencia.
Cuenta:
S/No
SI
SI
SI

VISTA ALEGRE
Indicador: Porcentaje de conflictos sobre los que el Equipo Directivo y el Comit de
Tutora toman accin en relacin al nmero de conflictos identificados y registrados.
Matriz de Diagnstico de la I.E.
Progreso anual
de todas y
todos los
estudiantes de
la Institucin
Educativa.
Retencin anual
e interanual de
estudiantes en
la Institucin
Educativa.
DIAGNSTICO
FORTALEZAS
DIFICULTADES
CAUSAS
Secundaria
COMPROMISO
Los logros de aprendizaje se

evidencian en escalas de 11 a
13 en su gran mayora en las
reas de Comunicacin,
Matemtica, Historia y
Geografa y C.T.A.
Los profesores no toman en

cuenta los ritmos y estilos de
Falta de inters y conformismo
aprendizaje en su planificacin
por parte de los estudiantes
curricular.
por acumular calificativos
Aplicacin inadecuada de
altos.
estrategias e instrumentos de
evaluacin.
Secundaria
Ratificacin al 78.5%.
Estudiantes que inician el ao
acadmico y terminan el ao
escolar.
Embarazo precoz.
Compromiso a temprana edad.
Enfermedad.
Problemas familiares.
Migracin familiar por motivos
de trabajo.
Alumnos retirados en un
21.5% por diversos motivos.
5
6
Uso de
herramienta
s
pedaggica
s por los
profesores
durante las
sesiones
Uso dede
materiales y
Secundaria
Uso
pedaggico
del tiempo
en las
sesiones de
aprendizaje.
Disposicin en el
Falta de compromiso de
cumplimiento de las horas
algunos docentes.
efectivas de aprendizaje, por la
Actividades no programadas.
mayora de los docentes.
Secundaria
Cumplimiento
de la
calendarizacin
planificada por
la Institucin
Educativa.
Docentes que utilizan el

tiempo programado para el
desarrollo de actividades
acadmicas.
Realizacin de actividades
rutinarias (control de
asistencia, revisin de
cuadernos, ensayos, etc.)
Impuntualidad de algunos
docentes.
Improvisacin en la
planificacin de algunas
actividades.
Secundaria

VISTA ALEGRE
Acceso de los docentes a las

herramientas pedaggicas.
Uso inadecuado de las

herramientas pedaggicas.
Escasa capacitacin sobre

estrategias de uso de las rutas
de aprendizaje.
Enseanza tradicional.
Escasa identidad institucional.

Improvisacin en la
planificacin curricular.

VISTA ALEGRE
Secundaria
Gestin del
clima escolar en
la Institucin
Educativa.
Todos los niveles
Participacin de la Comunidad
Educativa en la elaboracin de
normas de convivencia.
Existencia del comit de TOE.
Municipio escolar constituido.
Brigadieres de Aula
Comit de Vigilancia.
Comit de Prevencin de
Riesgos
Implementacin
del Plan Anual
de Trabajo (PAT)
Participacin activa de la
mayora los docentes en la
implementacin del PAT.
Acompaam
La Institucin Educativa cuenta

con materiales y recursos
educativos proporcionados por
el MINEDU.
Elaboracin de materiales
Educativos con insumos de la
comunidad.
Todos los niveles
recursos
educativos
durante la
sesin de
aprendizaje.
Falta de inters de algunos

docentes en el uso de
materiales y recursos.
Distribucin tarda de
materiales y recursos por la
UGEL.
Enseanza tradicional.
Desconocimiento sobre el uso
adecuado de los materiales y
recursos educativos.
Algunos alumnos, padres y

profesores no cumplen con las
normas de convivencia.
Influencia Socio-Cultural.
Falta de participacin de
algunos docentes en la
implementacin del PAT.
Falta de compromiso de
algunos docentes debido a la
desmotivacin por el trabajo
institucional.

VISTA ALEGRE
Matriz de Objetivos y Metas

N
METAS
Porcentaje de estudiantes
que logran un nivel
satisfactorio en la
Evaluacin Censal de
Estudiantes ECE y ECELO
EXPECTATIVA DE AVANCE
La institucin educativa
demuestra un incremento
en el porcentaje de
estudiantes que logran el
nivel satisfactorio en la
ECE y ECELO, respecto al
ao anterior.
2do o 4to de primaria
INDICADOR
Porcentaje de estudiantes,
de los dems grados, que
alcanzan nivel satisfactorio
en rendimiento.
demuestra un incremento
en el porcentaje de
estudiantes que logran un
nivel satisfactorio de
aprendizajes en todos los
grados, respecto al ao
anterior.
Inicial
OBJETIVOS
Aplicar
estrategias
adecuadas en
Comunicaci
ny
Matemtica
para lograr el
nivel
satisfactorio
en los
estudiantes
Indicador desagregado
con nivel satisfactorio en
Comprensin Lectora.
Dat
o
201
4
Met
a
201
5
0,0
%
0,0%
con nivel satisfactorio en
Matemtica.
0,0
%
0,0%
que alcanzan el nivel
satisfactorio (A) en
rendimiento en
Comunicacin.
0,0
%
0,0%
rendimiento en
Matemtica.
0,0
%
0,0%
rendimiento en Ciencia y
Ambiente.
0,0
%
0,0%
Porcentaje de estudiantes,
(5 aos) que alcanzan el
nivel satisfactorio (A) en
rendimiento en Personal
Social.
0,0
%
0,0%
Descripci
n
ACTIVIDADE
S
PROPUESTA
S
RESPONSABLES
Procesamient
o de los datos
tener en cuenta los 3

momentos
Primaria

VISTA ALEGRE
satisfactorio (AD y A) en
rendimiento en
Comunicacin.
0,0
%
0,0%
rendimiento en
Matemtica.
0,0
%
0,0%
rendimiento en Ciencia y
Ambiente.
0,0
%
0,0%
rendimiento en Personal
Social.
0,0
%
0,0%
Secundaria

VISTA ALEGRE
Incrementar
el nmero de
estudiantes
que logran un
nivel
satisfactorio
de
aprendizajes,
a travs de
talleres,
jornadas de
reflexin y
capacitacin,
priorizando
las reas de
Comunicaci
n,
Matemtica,
CTA e
Historia,
Geografa y
Economa.
satisfactorio (18-20; 14-17)
en rendimiento en
Comunicacin.
en rendimiento en
Matemtica.
en rendimiento en Ciencia,
Tecnologa y Ambiente.
11,8
%
35,6
%
21,6
%
48,9
%
33,3
%
75,6
%
Los
estudiante
s que
alcanzan
un nivel
satisfactori
o solo
estan en
un 11.8%
hasta el
2014 y
este ao
nos
proponem
os alcanzar
un 35.6 %
en el
presente
ao en
dicho
nivel.
En el rea
de
Matemtic
a nos
proyectam
os a lograr
un nivel
satisfactori
o del
21.6% al
48.9%.
En el rea
de C.T.A.
nos
proyectam
os a lograr
un nivel
satisfactori
o del 33.3
Identificacin
de
estudiantes
con NEE.
Realizacin
de talleres de
estrategias
didcticas y
herramientas
de
evaluacin,
considerando
los ritmos y
estilos de
aprendizaje.
Aplicacin de
prueba
diagnstica.
Monitoreo y
acompaami
ento en aula.
Reuniones de
informacin y
reflexin con
padres de
familia.
Primera y
segunda
jornada de
reflexin.
Informe y
socializacin
de los
resultados
obtenidos en
las
actividades
propuestas.
Director.
Profesores.
APAFA

VISTA ALEGRE
en rendimiento en Historia,
Geografa y Economa.
% al
75.6%.
Porcentaje de conclusin en
el nivel Inicial.
0,0
%
0,0%
Porcentaje de permanencia
en el nivel Inicial.
0,0
%
0,0%
Porcentaje de conclusin en
el nivel Primaria.
0,0
%
0,0%
en el nivel Primaria.
0,0
%
0,0%
Inicial
incrementa el porcentaje
de permanencia y
conclusin respecto al ao
anterior.
incrementa el porcentaje
de retencin respecto al
ao en curso.
Primaria
Porcentajede permanencia
(estudiantes que culminan
el aos escolar y se
matriculan en el ao
siguiente) y conclusin .
60,0
%
En el rea
de Historia
Geografa
y
Economa
nos
proyectam
Secundari
15,7
%
Aplicar
estrategias
para la
permanencia
Porcentaje de conclusin en 78,5

el nivel Secundaria.
%
100,
0%
El
porcentaje
de la
aplicacin
Identificacin
y aplicacin
de
estrategias
Director
Profesores
Coordinador de tutora.
Profesores tutores de
a
Los profesores
incrementan el tiempo
dedicado a actividades
pedaggicas durante las
sesiones de aprendizaje.
Inicial
Porcentaje de tiempo
dedicado a
actividades
pedaggicas durante
las sesiones de
aprendizaje.
cumple el 100% de horas
lectivas planificadas en la
calendarizacin.
Promover en
los agentes
educativos el
cumplimiento
de las horas
Porcentaje de horas
lectivas
lectivas cumplidas.
planificadas,
mediante una
cultura de
responsabilid
ad.
Primaria
Acompaamiento y monitoreo de
la prctica docente
Porcentaje de horas lectivas

cumplidas.
y conclusin
de los
estudiantes
en la
Institucin
Educativa,
mediante el
acompaami
neto tutorial.
Todos los niveles

VISTA ALEGRE
en el nivel Secundaria.
Porcentaje de docentes que

incrementan el tiempo en
aprendizaje, en el nivel
inicial.
primaria.
69,2
%
100,
0%
100,
0%
0,0
%
0,0
%
0,0%
0,0%
para
asegurar la
de
permanencua
estrategias
de
para la
estudiantes
permanenc en riesgo de
ia y
desercin
conclusin
escolar.
de los
Acompaami
estudiante
ento
s se
tutorial.Taller
incrementa es de danza y
r del 84%
oratoria.
al 100%.
Charlas con
padres de
familia.
Implementaci
n dela
El
calendarizaci
porcentaje n en forma
de horas
participativa
lectivas se y
realizar
consensuada
en un
con la
100%.
Comunidad
Educativa,
considerando
aula.
Director.
Profesores.
CONEI
APAFA
Comit de Vigilancia

VISTA ALEGRE
Se incrementa la cantidad
de docentes que usan
materiales y recursos
educativos durante la
sesin de aprendizaje.
Taller sobre
manejo y uso
de
herramientas
pedaggicas.
Implementaci
n de GIAs.
Jornadas de
reflexin.
Director.
Profesores.
Inicial
Organizam
os e
implement
11,0 80,0 amos los
GIAs para
%
%
el
fortalecimi
ento de
0,0 0,0% capacidad
%
100,
0%

utilizan rutas de
de sesiones de aprendizaje,
en el nivel inicial.
0,0
%
0,0%

utilizan rutas de
en el nivel primaria.
0,0
%
0,0%
Secundaria
Porcentaje de
docentes que usan
materiales y recursos
sesin de
aprendizaje.
Director.
Profesores.
85,0
%
Inicial
Implementaci
n del Plan
de
Acompaami
ento y
Monitoreo
consensuado.
Organizacin
de la carpeta
Primaria
Se incrementa la cantidad
de profesores que utilizan
rutas de aprendizaje
durante la programacin y
ejecucin de sesiones de
aprendizaje.
Increment
o del 85%
al 100%
nmero de
profesores
que hacen
uso
efectivo
del tiempo,

secundaria.
Secundaria
Porcentaje de
docentes que utilizan
rutas de aprendizaje
durante la
programacin y
ejecucin de sesiones
de aprendizaje.
Incrementar
el porcentaje
de tiempo
efectivo en
las
actividades
pedaggicas
durante las
sesiones de
Incrementar
la cantidad
de profesores
que utilizan
rutas de
aprendizaje,
mediante el
fortalecimient
o de

utilizan rutas de
en el nivel secundaria.
usan materiales y recursos
sesin de aprendizaje, en el
nivel inicial.

VISTA ALEGRE
La Institucin Educativa
implementa las
actividades planificadas en
el Plan Anual de Trabajo.
Secundaria
8
Porcentaje de actividades
planificadas en el Plan
Anual de Trabajo (PAT) que
fueron implementadas.
Se incrementa el nmero
de conflictos sobre los
cuales el equipo directivo
toma accin, respecto de
aquellos identificados y
registrados, ocurridos en
la institucin educativa.
Todos los niveles
Porcentaje de conflictos
sobre los que el equipo
directivo toma accin, en
relacin al nmero de
conflictos identificados y
registrados.
Promover que
los profesores
hagan uso
efectivo de
materiales y
recursos
educativos
durante las
sesiones de
Gestionar un
buen clima
escolar
identificando,
registrando y
atendiendo
los conflictos
suscitados en
la Institucin
Educativa.
Porcentaje de conflictos
sobre los que el Equipo
Directivo o el Comit de
Tutora toman accin en
relacin al nmero de
conflictos identificados y
registrados.
Todos los niveles
Primaria

nivel primaria.
Implementar,
ejecutar y
evaluar el
Plan Anual de
Trabajo de la
Institucin
Educativa,
mediante el
monitoreo
correspondie
nte.
Porcentaje de actividades
planificadas en el Plan
Anual de Trabajo (PAT) que
fueron implementadas.

nivel secundaria.
0,0
%
45,0
%
0,0%
100,
0%
0,0
%
100,
0%
70,0
%
100,
0%
Organizam
os e
implement
amos
talleres
sobre el
uso efctivo
de
materiales
Talleres sobre
elaboracin y
uso de
materiales y
Director.
recursos
Profesores.
educativos.
Capacitacin
en Uso de las
Tic
en las S.A.
Intervencin
del Comit de
tutora en los
Fortalecem conflictos
iento de un suscitados en
buen clima la I.E.
escolar en Organizacin
de Comits
la
Institucin de Aula.
Educativa. Implementaci
n del
cuaderno de
incidencias.
Realizamos Registro de
las
actividade
s
Implementaci
planificada
n, ejecucin
s en el PAT
y evaluacin
con el
del Plan
apoyo de
Anual de
la
Trabajo.
Comunida
d
Educativa
y otras
institucion
Director. Responsable
del SseVe.
Coordinador de tutora.
Profesores tutores de
aula.
CONEI.
Comits de padres de
familia, por aula.
Director.
Profesores.
CONEI.
APAFA.

VISTA ALEGRE

VISTA ALEGRE
Matriz de actividades del PAT 2015

Primer semestre - actividades que culminan antes del mes de
julio o durante ese mes.
Nr
o
1
2
3
4
5
6
7
8
Actividad
Matricula
oportuna
condicionamientos
sin
Entrega oportuna de certificado de

estudios a estudiantes egresados y
documentos de traslados
Primera
Jornada
Pedaggica
de
Reflexin
Apertura y bienvenida a los estudiantes

en el Buen Inicio del Ao Escolar
Entrega oportuna de Material educativo
(Manuales) a los estudiantes
Campaa de mantenimiento por das
intensos de
lluvias y derrumbes
Implementacin con Pizarras Acrlicas a
todos los
ambientes de la I.E.
Implementacin del
Cuaderno de Incidencias
Respo
Comp
Equipo
nsable
romis
responsabl
direct
o
e
o*
Director
Directo Auxiliar de
C2
r
Educacin
Director
Directo Auxiliar de
C2
r
Educacin
Director,
C1 y
Directo Docentes
C8
r
CONEI
Director Directo Ugel - APAFA
C2
r
Docentes
Docentes
Directo por
C2
r
reas
C2
C6
C7
Mes
Fuente de verificacin
de fin
Febrero Marzo Ficha de Matrcula

Febrero Marzo Certificado de Estudios
Marzo
Cuadros estadsticos e
Marzo informes
Marzo
Acta de Inicio del Ao

Marzo Escolar
Marzo
Ficha de Entrega de
Marzo material
Marzo
Abril
Acta de trabajo
colaborativo
Director
APAFA
Abril
Coordinador Marzo
TOE
Abril
Abril
Cuaderno Actividades de
Implementacin
Directo Director
r
APAFA
Directo
r
Directo
r
Mes
de
inicio

VISTA ALEGRE
Parte de Asistencias de Estudiantes y

Plana Docente
10 Censo Escolar 2015

Local Escolar
11 Orientacin en la organizacin de la
Carpeta Pedaggica de Docentes
Taller sobre uso y manejo de
Herramientas
12
Pedaggicas y elaboracin de
materiales educativos
C3
C2
C4,
C5 y
C6
C5 y
C6
Aplicacin de estrategias para asegurar

13 la permanencia en riesgo de desercin
escolar
C2
Implementacin y orientacin en la C4,
14 administracin de SIAGIE para cada C5 y
docente.
C6
15 Cronograma de Evaluacin I Bimestre
C1
Organizacin e Implementacin de
16 Biblioteca Escolar y Laboratorio
de
Ciencias
C6
Elaboracin Programacin y Ejecucin C4,
17 del
C5 y
Calendario Cvico Escolar
C6
Auxiliar de
Educacion
Director
Directo Auxiliar de
r
Educacin
Director
Directo Auxiliar de
r
Educacin
Director
Directo Plana
r
Docente
Directo
r
Directo
r
Directo
r
Directo
r
Directo
r
Directo
r
Director
Plana
Docente
Plana
Docente
Auxiliar de
Educacin
Director
Plana
Docente
Director
Plana
Docente
Director
/Docente
CTA
Estudiantes
Director
Plana
Docente
Cuaderno de Asistencia
Parte de Asistencia
Docentes
Marzo
Dicie
mbre
Mayo
Mayo
Marzo
Dicie
mbre
Aplicativo virtual
Unidad Estadistica
Programacion Annual
Unidades y Sesiones de
Ap.
Mayo
Junio
PAT
Mayo
Agost
o
Nomina de Matricula
Mayo
Dicie
mbre
Julio
Julio
Sistema de Gestin del

Educando
Cronograma de
Evaluacin
Programacin Anual
Abril
Mayo
Inventario
Marzo
Dicie
mbre
Fechas cvicas

VISTA ALEGRE
18 Taller Convivencia Institucional

C7
Implementacin
del
Plan
de C4,
19 acompaamiento y Monitoreo de la C5 y
Sesin de Aprendizaje I, II y III
C6
20
Juramentacin de brigadieres y Polica

Escolar
C7
Elaboracin y ejecucin del Plan de
21 Gestin
de
Resido
de
Desastre de la Institucin Educativa
C8
Participacin
de
Olimpiadas
de
22 Matemtica ONEM I Etapa y de los C1 y
Juegos Deportivos Escolares 2015
C8
23 Cronograma de Evaluacin II Bimestre
C1
24
Segunda
Jornada
Pedaggica
25
Primer Da del Logro
de
Reflexin
C1 y
C8
C1,
C4,
C5 y
C6
Coordinador
TOE
Directo Plana
r
Docente
Junio
Directo Equipo
r
directivo
Director
Directo Plana
r
Docente
Director
Directo Plana
r
Docente
Director
Directo Plana
r
Docente
Director
Directo Plana
r
Docente
Director,
Directo Docentes
r
CONEI
Director
/Plana
Docente
Directo Comunidad
r
Educativa
Agost
o
Plan Tutorial
Junio
Dicie
mbre
Julio
Julio
Fichas de monitoreo
Fichas de Autoevaluacin
Ficha de
Responsabilidades
Julio
Novie
mbre
Plan de Gestin
de Riesgos
Junio
Julio
Julio
Julio
Marzo
Marzo informes
Julio
Julio
Oficios de Invitacin
Fichas de Inscripcin
Cronograma de
Evaluacin
Programacin Anual
Informes de los Docentes

VISTA ALEGRE
Segundo semestre - actividades que culminan antes del mes de

diciembre o durante ese mes.
Nr
o.
1
Respo
Comp
Equipo
nsable
Actividad
romis
responsabl
direct
o
e
o*
Taller cuidemos nuestro medio
C4,
Director
Ambiente y Simulacros en la
C5
Directo Plana
prevencin de desastres
y C6
r
Docente
C1,
Taller de capacitacin en Rutas de
C4,
Director
Aprendizaje. Ponente. Elizabeth
C5 y
Directo Plana
Zavaleta Chang. UNC.
C6
r
Docente
C1,
Director /
C4,
Taller de Intercambio de Conocimientos C5 y
Directo Docentes
Comunidad
Pedaggicos
C6
r
Educativa
C1,
Segunda
Jornada
de
Reflexin C4,
Director,
Pedaggica y Compromiso con la C5,
Docentes
Comunidad Educativa
C6 y
Directo CONEI C8
r
APAFA
Director
Directo Plana
Evaluacin del III Bimestre
C1
r
Docente
Director
Com.
Ejecucin del Mantenimiento del Local
Directo Mantenimie
Escolar
C6
r
nto
Director
Directo Plana
Elaboracin de Inventarios de bajas
C6
r
Docente
Mes
de
inicio
Mes
Fuente de verificacin
de fin
Agosto
Agost
o
PGR
Agosto
Setie
mbre
PAT
Agosto
Novie
mbre
PAT
Agosto
Agost
o
Agosto
informes
Resultados de I y II Bum.
Cronograma de
Octub Evaluacin
re
Programacin Anual
Junio
Setie
mbre
Ficha presupuestal
Octubr
e
Novie
mbre
Inventarios

VISTA ALEGRE
8
Evaluacin del VI Bimestre
9
Segunda
Jornada
Pedaggica
10
Segundo Da del Logro
de
C1
Reflexin
C1 y
C8
C1,
C4,
C5 y
C6
Director
Directo Plana
r
Docente
Director,
Directo Docentes
r
CONEI
Directo
r
Director /Plana
Docente
Comunidad
Educativa
Noviem Dicie
bre
mbre
Cronograma de
Evaluacin
Programacin Anual
Diciem
bre
Dicie
mbre
informes
Diciem
bre
Dicie
mbre
Informes de los Docentes

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DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

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MISIN Y VISIN INSTITUCIONAL:

Somos una Institucin educativa que forma estudiantes emprendedores,

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METAS DE RENDIMIENTO EN EL NIVEL SECUNDARIA

Histrico de notas y formulacin de metas 2015

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

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INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

METAS DE RENDIMIENTO EN EL NIVEL SECUNDARIA EN

Histrico de notas y formulacin de metas

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INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

METAS DE RENDIMIENTO EN EL NIVEL SECUNDARIA EN

Histrico de notas y formulacin de metas 2015

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

0.0% 20.0% 20.0%

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

0.0% 23.5% 33.3%

CONSOLIDADO HISTRICO Y FORMULACIN DE METAS 2015

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

Histrico de notas y formulacin de metas 2015

0.0% 0.0% 0.0%

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 7.7%

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

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INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

LEYENDA "Tipos de da"

Da efectivo de aprendizaje escolar*

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

Calendarizacin del ao escolar 2016

I.E.P. Vista Alegre

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

Metas asociadas a la prctica pedaggica.

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

Cuntos docentes tienes en cada nivel educativo en este ao 2015?

Compromiso 4: Para cumplir

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

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Meta de gestin de conflictos.

Datos adicionales para el diagnstico de la Institucin

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

Matriz de Diagnstico de la I.E.

Los logros de aprendizaje se

Los profesores no toman en

Docentes que utilizan el

INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA

Acceso de los docentes a las

Uso inadecuado de las

Escasa capacitacin sobre

Escasa identidad institucional.

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