UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

Escuela de Postgrado
Facultad de Economa y Planificacin
Departamento de Estadstica e Informtica

I.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

SLABO
DATOS GENERALES
Curso:
Seminario II
Maestra:
Estadstica Aplicada
Cdigo:
EP7124
Crdito:
0-2-1
Requisito:
Seminario I
Profesor:
Mg. Enver G. Tarazona Vargas
Corro Electrnico:
enver.tarazona@pucp.pe

II. SUMILLA
Los conocimientos aprendidos en el curso Seminario I, se complementaran
con otros procesos que permitan a los estudiantes avanzar desde la eleccin
del Problema a ser investigado, hasta la exposicin y defensa de las
conclusiones obtenidas.
III. OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso, los estudiantes debern desarrollar las competencias
bsicas para realizar una investigacin en el mbito de la estadstica aplicada y
tener una versin avanzada del documento de tesis.

IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Desarrollar competencias relacionadas con la revisin de literatura para la
investigacin en estadstica.
Desarrollar competencias relacionadas con la redaccin de documentos
cientficos en estadstica.
Desarrollar competencias relacionadas con el diseo metodolgico de la
investigacin en estadstica
Desarrollar competencias relacionadas con la interpretacin y comunicacin de
resultados de la investigacin en estadstica.
V. CONTENIDO
Semanas 1 y 2
Revisin de literatura en investigacin estadstica.
Mtodos de revisin de fuentes bibliogrficas y de bases de datos.
Uso de citas y referencias
Semanas 3 y 4
Entrega 1: Presentacin y Exposicin del Plan de Tesis

Semanas 5 y 6
Presentacin del Modelo Estadstico.
Mtodos de Estimacin del Modelo: seleccin, evaluacin y comparacin

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

Escuela de Postgrado
Facultad de Economa y Planificacin
Departamento de Estadstica e Informtica

Semana 7
Diseo del Estudio: Aplicaciones en Datos Reales. Simulacin
Eleccin de Software
Semanas 8 y 9
Entrega 2: Presentacin y Exposicin del Primer Avances de Tesis

Semanas 10 y 11
Pautas generales para la redaccin cientfica.
Uso de software para la redaccin de documentos cientficos.

Semanas 12 y 13
Presentacin de resultados usando grficas y tablas.
Elaboracin de presentaciones acadmicas.
Semanas 14 a 16
Entrega 3: Presentacin y Exposicin del Segundo Avance de Tesis

VI. METODOLOGA
Las clases, se realizaran mediante exposiciones tericas, propiciando la
participacin activa de los estudiantes. Los alumnos debern presentar y
sustentar en el aula los avances efectuados en sus respectivos proyectos de
investigacin.
VII. EVALUACIN
La evaluacin de los estudiantes est basada en los siguientes criterios:
Participacin y trabajo en clase
20%
Entrega 1
15%
Entrega 2
30%
Entrega 3
35%
Para cada entrega se debe elaborar un documento y una presentacin oral
basada en los siguientes puntos:
Entrega 1: Revisin del Plan de Tesis
a) Ttulo de la tesis
b) Introduccin
c) El planteamiento del tema o problema de investigacin.
d) Los objetivos de la tesis (objetivo principal y especficos).
e) La justificacin del tema seleccionado (relevancia de la investigacin y
trabajos realizados hasta el momento que estn relacionados con el tema a
investigar).
f) El marco terico en el que se basar la investigacin (justificacin de esta
eleccin basada en la lectura de al menos 7 papers relevantes al tema).
g) Descripcin de la metodologa que se emplear en la investigacin.
2

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

Escuela de Postgrado
Facultad de Economa y Planificacin
Departamento de Estadstica e Informtica

h) Cronograma de realizacin de la investigacin.

i) Referencias.
Entrega 2: Primer Avance de Tesis (25% de avance)
a) Ttulo de la tesis
b) Introduccin: El planteamiento del tema o problema de investigacin.
Objetivos de la tesis (objetivo principal y especficos). La justificacin del
tema seleccionado (relevancia de la investigacin y trabajos realizados
hasta el momento que estn relacionados con el tema a investigar).
c) Revisin de la literatura asociada al proyecto de investigacin.
d) Materiales y mtodos: Identificacin de la metodologa/modelo a desarrollar.
Entrega 3: Segundo Avance de Tesis (50% de avance)
a) Materiales y mtodos: Desarrollo terico de la metodologa o modelo a
utilizar.
b) Identificacin y descripcin de la aplicacin (real o simulada): Descripcin
del conjunto de datos. Diseo de Investigacin. Instrumentos.
Procedimiento de Anlisis.
c) Programacin o identificacin de software para implementar el proyecto.
d) Resultados preliminares.

Observaciones:
El participante debe de tener reuniones semanales con el asesor asignado, en
las que se irn revisando los avances del estudiante y concretando la
investigacin.
Todas las entregas deben haber sido revisadas por el asesor antes de
presentarlas; se asignar la nota slo si existe una constancia de esta
condicin.
La evaluacin de las entregas se har tomando en cuenta los productos
parciales, as como el dominio que presenta el alumno de ellos durante le
presentacin oral.

VIII. FUENTES DE INFORMACIN

Burton, A., Altman, D. G., Royston, P. y Holder, R. L. (2006). The design of
simulation studies in medical, Statistics in Medicine 25: 42794292.
http://www.soph.uab.edu/Statgenetics/Club_ssg/MPadilla_07.pdf
Day, R. A. y Gastel, B. (2008). Como escribir y publicar trabajos cientficos,
Greenwood Press.
Ehrenberg, A. S. C. (1982). Writing technical papers or reports, The American
Statistician 36: 326329.
http://faculty.washington.edu/heagerty/Courses/b572/public/EhrenbergWritin
g.pdf.
3

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

Escuela de Postgrado
Facultad de Economa y Planificacin
Departamento de Estadstica e Informtica

Gatti, C. y Wiesse, J. (2003). Tcnicas de lectura y redaccin: lenguaje

cientfico y acadmico, Universidad del Pacfico, Lima.
Gelman, A., Pasarica, C. y Dodhia, R. (2002). Lets practice what we preach:
Turning tables into graphs, The American Statistician 56: 121130.
http://www.stat.ncsu.edu/people/fuentes/courses/st810a/gelman.pdf
Gopen, G. D. y Swan, J. A. (1997). The science of scientific writing, American
Scientist 78: 550558.
Hannay, M. (2002). Effective writing in English, Bussum: Coutinho.
Hatcher, L. (2013). Advanced statistics in research: reading, understanding, and
writing Up data analysis results. Shadow Finch Media LLC.
Hernndez, R., Fernndez, C. y Baptista, P. (2010). Metodologa de la
Investigacin. 5ta Edicin. Mxico, Mxico D.F.: Editorial Mc Graw Hill .
Ishikawa, R. (2003). Pautas para la publicacin de artculos cientficos, Lima:
UPCH.
IICA (Instituto Interamericano de Cooperacin para la Agricultura, CR)/CATIE
(Centro Agronmico Tropical de Investigacin y Enseaza, CR). (2000)
Redaccin de referencias bibliogrficas: normas tcnicas del IICA y CATIE. 4
ed. San Jos, CR.
http://www.lamolina.edu.pe/Investigacion/web/pdf/Normas_IICA-CATIE.pdf
Lang, T. (2006). How to report statistics in medicine : annotated guidelines for
authors, editors, and reviewers, Philadelphia, PA : American College of
Physicians.
Li, E., Boos, D. y Gumpertz, M. (2001). Simulation study in statistics, Technical
report. http://www4.stat.ncsu.edu/~davidian/st810a/simulationinstatistics.pdf
Marron, J. S. (1999). Effective writing in mathematical statistics, Statistica
Neerlandica 53: 6875. http://www.stat.yale.edu/~lc436/marron.pdf
Murphy, J. R. (1997). How to read the statistical methods literature: a guide for
students, The American Statistician 51: 155157.
http://faculty.washington.edu/heagerty/Courses/b572/public/Murphy2007.pdf
Universidad Nacional Agraria La Molina. Reglamento de Tesis [en lnea]
<http://www.lamolina.edu.pe/vice_acad/docs/Reglamento%20de%20Tesis.p
df>[Consulta: 28 de marzo del 2015]