Seminario de Investigacion

SEMINARIO
UNIVERSIDAD AUTNOMA
DE GUERRERO
ARQUITECTURA Y URBANISMO
arquitecto urbanista
de
investigacin
SEMINARIO
de
investiga
cin
G r u p o 8 01
Chilpancingo de los Bravo, Guerrero, Mxico.
17 de febrero de 2016
SEMINARIO DE INVESTIGACIN
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SEMINARIO
de
investiga
cin
M01: ELECCIN DE TEMA
M03: PROTOCOLO DE INVESTIGACIN
Qu es investigar?
Datos de identificacin
Tema
Resumen del proyecto
Mtodo
Delimitacin del problema
Tcnicas / Herramientas
Marco contextual
Elaboracin de esquemas
Esquema metodolgico
Recursos
Programacin de actividades
M02: DIAGNSTICO TEMTICO DE LA

INVESTIGACIN
Estado del arte
Tipologa de proyectos
Diagnstico
Fuentes de informacin
M O D U LO
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investiga
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ELECCIN DEL
TEMA
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M01: ELECCIN DEL TEMA

Qu es investigar?
SEMINARIO
de
investiga
cin
Tema
Mtodo
Qu es investigar?
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Hacer ciencia significa obtener un
conocimiento sistematizado,
organizado, de una suma de elementos que cumplen una funcin comn.

SEMINARIO
de
investiga
cin
Es el proceso mediante el cual se manejan cosas, conceptos o smbolos,

con el propsito de obtener un conocimiento sistematizado.
http://estepais.com/site/?p=33750
TIPOS DE INVESTIGACIN
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Documental.
SISTEMATIZACIN
Lecturas .
Campo.
Fichas .
Mixta (D-C).
Catalogacin .
Experimental.
Citacin .
Temtica
Esquemas .
SEMINARIO
de
investiga
cin
Tcnicas
Herramientas
INVESTIGACIN
Fuentes de
Informacin
INVESTIGACIN DOCUMENTAL
INVESTIGACIN DE CAMPO
Bibliografa .
Entrevista.
Encuesta.
Levantamientos grficos.
Mtodo
Hemerografa .
Mediografa .
Proceso de Investigacin
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INVESTIGACIN
se
constituye
de
requiere
da por
ANLISIS
INFORMACIN
SEMINARIO
resultado
SNTESIS
de
investiga
cin
para
de tipo
para el
para
surge
para
obtener
requiere
FUENTES
FICHAS
IDENTIFICACIN
DE PROBLEMAS
CARTOGRAFA
DISEO
RESULTADO
TRATAMIENTO
INTERPRETACIN
CONCLUSIN
NUEVA
INFORMACIN
lleva
como
REDACCIN
como
PLANOS
MAPAS
FOTOS
AREAS
que necesita
BIBLIOGRAFA
HEMEROGRFICA
de
tipo
PRIMARIA
OTROS TIPOS
del
TRABAJO
para la
SECUNDARIA
TERCIARIA
PRESENTACIN
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Qu es investigar?
SEMINARIO
de
investiga
cin
Tema
Mtodo
El tema
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Cuanto ms conocimientos se tengan sobre un campo de estudio, ms
fcil ser reconocer las reas del problema que requiere de una
SEMINARIO
de
investigacin.
(Czares Hernndez, et al. 1990)
investiga
cin
Primeras preguntas:
Cul es el problema que necesita ser investigado?
Ayuda esta investigacin a ampliar los conocimientos existentes en este

campo?
(Czares Hernndez, et al. 1990)
Bsqueda
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SEMINARIO
de
investiga
cin
Investigar parte de buscar respuestas a un conjunto de

dudas respecto a las cosas desconocidas
De Hecateo de Mileto a Scrates, las dudas eran:
Qu es? Cmo es? Por qu es? Para qu es?

A partir de Aristteles, con el estudio de la Teora del Conocimiento en la cual centra la
importancia en el sujeto, la duda central es:
Para quin es?

A partir de la Filosofa de Hegel, la duda se centra en la relacin espacio-tiempo,
las dudas se traducen en:
Dnde es?
Cundo es?
Bsqueda
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SEMINARIO
Qu
El Producto
Por qu
El Problema
Para qu
La Solucin
Para quin
Los Actores
Dnde
El Sitio
Cundo
El Tiempo
Cmo
El Mtodo
de
investiga
cin
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Qu es investigar?
SEMINARIO
de
investiga
cin
Tema
Mtodo
Mtodo
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METODOLOGA
SEMINARIO
Conjunto de principios generales que sientan las bases de una
de
teorizacin en torno a los mtodos que pueden aplicarse en una
investiga
cin
investigacin.
MTODO
Procedimiento concreto que se emplea de acuerdo con el objeto y con

los fines de la investigacin, para organizar los pasos de sta y
propiciar resultados coherentes.
Tipos de Investigacin
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informacin que se recoge o

consulta en documentos (todo material de ndole permanente).
Depende principalmente de la
Las fuentes documentales son: libros, revistas, peridicos, tratados, encuestas

y conferencias escritas, pelculas, discos, cintas y casetes.
D O C U M E N TA L
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investiga
cin
DE CAMPO
Es aquella en que el mismo
objeto de
estudio sirve como fuente de
informacin para la investigacin.

Las tcnicas ms usuales son: la encuesta, la
entrevista, la grabacin, la filmacin, la
fotografa, etc.
DISEO
OBRA
@
E X P E R I M E N TA L
Se basa en la observacin
de
fenmenos provocados mediante la
deliberada combinacin de ciertos elementos
en circunstancias particulares.
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Qu es investigar?
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Tema
Mtodo
Fuentes de Informacin
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PRIMARIAS (Directas)
Llamada tambin de primera mano, la cual es una edicin original o
una edicin crtica de la obra en cuestin.
Libros, antologas, artculos de publicaciones peridicas (revistas y
peridicos), monografas, tesis y disertaciones, documentos oficiales,
trabajos presentados en conferencias o seminarios, entre otros.
SECUNDARIAS
Procesan informacin de primera mano.

Compilaciones, resmenes y listados de referencias publicadas en un rea
de conocimiento en particular.
TERCIARIAS
Se trata de documentos que compendian nombres y ttulos de
revistas y otras publicaciones peridicas.
Catlogos de libros, catlogos de revistas, entre otros.
Recopilacin de Informacin
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FICHA BIBLIOGRFICA
Es la tarjeta donde se registran los datos de un libro

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Se compone, bsicamente, de los siguientes elementos:

Autor.
Empieza con el o los apellidos y, despus de coma, contina con el o los

nombres.
Ttulo y subttulos. Subrayados y escritos con minscula, salvo la inicial de la

primera palabra y de los nombres propios.
Edicin.
Se seala a partir de la segunda edicin, con la abreviatura ed.
Editorial. Seala el nombre de la editorial, con la abreviatura Ed.

Lugar.
La ciudad y el pas donde se hizo la edicin.
Fecha.
Es el ao al que corresponde la edicin.
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FICHA BIBLIOGRFICA
SEMINARIO
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cin
Otros datos:
Traductor. Seala el nombre del traductor y el idioma del cual se tradujo el libro.
Este dato va despus del ttulo.
Prologuista. Seala el nombre del que elabor el prlogo. Si el prlogo es del

mismo autor no se anota.
Coleccin y/o serie. Se anota el nombre de la coleccin y/o la serie.
Tomos.
Cuando la obra est publicada en varios tomos, se indica el total de los

mismos.
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FICHA BIBLIOGRFICA
SEMINARIO
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cin
Variantes:
Coautora. Cuando el libro tiene dos o tres autores, en este caso slo el primero que
se menciona se presentan antes los apellidos y luego el nombre; los
dems siguen el orden normal.
Varios autores. Cuando el libro tiene ms de tres autores, slo se registran los
nombres de los dos primeros; los dems son sustituidos por la
abreviatura et al. o la expresin y otros.
Editor o compilador. Cuando alguien rene textos de diferentes autores y los

publica, a l se le da el crdito; para indicarlo, despus de su nombre se
escriben, entre parntesis, las abreviaturas: comp., ant..
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FICHA BIBLIOGRFICA
E J E M P L O :
SEMINARIO
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cin
HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto, Carlos Fernndez Collado y Pilar

Baptista Lucio, Metodologa de la Investigacin, 2a ed., Edit. Mc
Graw Hill, Mxico, 1997.
CZAREZ HERNNDEZ, Laura, Mara Christen, et al., Tcnicas Actuales
de Investigacin Documental, 3a ed., 2a reimpr., Mxico, 1992.
ECO Umberto, Come si fu una tesi di laurea, Tascabili Bompiani, Italia,
1977. (trad. Luca Baranda y Alberto Clavera Ibaez, Como se
hace una tesis doctoral, Edit. Gedisa, Mxico, 1998).
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FICHA HEMEROGRFICA
ARTCULO DE REVISTA
SEMINARIO
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cin
En esta ficha despus del ttulo de la revista se indica entre parntesis el lugar
donde es publicada; el volumen y, separado por dos puntos, el ao; el nmero de la
revista y las pginas que comprenden el artculo.
ARTCULO DE PERIDICO
Como la ficha de artculo de revista, se registra el lugar de la publicacin, el da, el
mes, el ao y las pginas; pero adems se indica la seccin del peridico, que casi
siempre se distingue con una letra.
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FICHA HEMEROGRFICA
E J E M P L O :
ARTCULO DE REVISTA
SEMINARIO
de
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cin
GONZLEZ GARCA, Ligia y Leticia Pang Molina, Sistema de Ciudades,

Ensayo, Ciudades, Efectos urbanos de la reforma agraria, (Puebla,
Pue., Mxico) 5:1993, nm. 19, pgs. 47-52.
ARTCULO DE PERIDICO
GARCA ALTAMIRANO, Lisbeth, Prioritario conservar el medio ambiente
estatal, Mi Ambiente, (Mxico, D. F.), 19 de diciembre de 199, pg.
7.
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FICHA MEDIOGRFICA
SEMINARIO
Artculos / Libros / Documentos de internet
de
investiga
cin
Este tipo de ficha llevan la misma estructura de la Ficha Bibliogrfica o

Hemerogrfica.
Solo se agrega:
Recuperado (se anota la fecha: da, mes y ao) de http:// - - - - - - - - .
Obtenido (se anota la fecha: da, mes y ao) en http:// - - - - - - - - .
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FICHA MEDIOGRFICA
E J E M P L O :
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investiga
cin
Wilma, David. Northgate Shopping Mall (Seattle) opens on April 21, 1950,
August 02, 2001, This file was corrected on February 16, 2005, and
updated on May 7, 2005, on July 10, 2006, and again on December
29, 2009. Artculo obtenido el 11 de julio del 2011 en
http://www.historylink.org/index.cfm?
DisplayPage=output.cfm&File_Id=3186
Citas
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Consisten en la exposicin que hace una persona de las ideas que

ha tomado de otra.
SEMINARIO
de
investiga
cin
Hay dos tipos de citas:
Las
textuales, en la que adems de las ideas se respetan la forma en que
estn expresadas.
Las de
resumen,
en las que se vierten ideas de un autor resumidas y
expresadas mediante una redaccin personal.
Citas
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CITAS TEXTUALES BREVES

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de
Son las que no pasan de cuatro lneas. Siempre van

entre comillas dobles ( ).
E J E M P L O :
Segn Rbora (1995:25), ...se estima que el precarismo urbano ha venido
creciendo a una cifra del orden de 300 mil lotes por ao y que en el ao del
92, se mantena estable la cifra del ao 80, de 1.9 millones de familias
mexicanas asentadas irregularmente en terrenos ejidales.
investiga
cin
CITAS TEXTUALES LARGAS
Se justifican cuando:
1. Es necesario presentar varias ideas del
autor, que estn ntimamente relacionadas
entre s y
2. La idea que se requiere transcribir necesita de
su propio contexto.
E J E M P L O :
Cuando se han implicado conceptos tericos sobre planeacin, stas han

sido, segn Taylor (1980):
[...] infortunada mezclas de juicios filosficos y teoras
sociolgicas; infortunadas porque la filosofa ha sido tpicamente
poco clara y no cuestionada, y la sociologa ha sido, en buena
parte, superficial e inocente (Iracheta, 1992:239).
Citas
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CITAS DE RESUMEN
SEMINARIO
de
investiga
cin
Se distingue de lo expresado por el investigador,

porque llevan su referencia bibliogrfica; pero al
igual que las textuales, deben estar integradas al
texto de tal manera que no interrumpan el
desarrollo del razonamiento.
E J E M P L O :
Los grandes conceptos de Le Corbusier o de los grandes visionarios de la
arquitectura como Schofer, Friedman o Jonas, por nombrar slo algunos
(Lpez, 1967), se caracterizan por la transportacin de los conceptos
tericos, formales, funcionales y artsticos de la arquitectura
contempornea a la explicacin y diseo de nuevos conceptos urbanos.
Fichas de trabajo
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Ficha de crtica literaria
B.
ABC
BIBLIOGRAFA
3 PRIMERAS LETRAS
DEL APELLIDO DEL AUTOR
Ao
AO DE PUBLICACIN DEL LIBRO
TEMA CENTRAL
DE LA TESIS
SEMINARIO
de
investiga
cin
BIBLIOTECA DONDE SE
UBICA EL LIBRO O
BIBLIOTECA PERSONAL
TRANSCRIBIR EL NDICE O
CONTENIDO DEL LIBRO
(Se puede escanear o
fotografiar)
TRANSCRIBIR LOS
CAPTULOS O TEMAS QUE
CREES QUE INCIDEN EN TU
TEMA DE TESIS
PORTADA DEL LIBRO

(Opcional)
DATOS TCNICOS DEL LIBRO

(Revisar portada y pgina legal del
libro)
Fichas de trabajo
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Ficha de cita bibliogrfica
B.
ABC
BIBLIOGRAFA
3 PRIMERAS LETRAS
investiga
cin
LA INCIDENCIA SE TOMA
DEL LTIMO RECUADRO
DE LA FICHA DE CRTICA
LITERARIA
(Puede ser por captulo)
DATOS TCNICOS DEL
LIBRO
(Datos a tomar de la Ficha de
Crtica Literaria)
SEMINARIO
de
Ao
CITA DEL LIBRO

[Mximo 60 palabra o cuatro renglones]
(Transcribir tal cual)
APELLIDOS DEL AUTOR

CITA
APELLIDO, Nombre, Ao
CLAVE DEL LIBRO

(Se unen los datos de la
parte superior de la pgina)
NMERO CONSECUTIVO /
TOTAL DE CITAS
(Se enumera al final, ya que se
tenga el total de citas de la
lectura)
NOTA:
Utilizar este formato de hoja hasta que
se cubran el total de citas de la lectura
Fichas de trabajo
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Ficha de cita bibliogrfica
BIBLIOGRAFA
3 PRIMERAS LETRAS
Ao
DEL LTIMO RECUADRO DE
LA FICHA DE CRTICA
LITERARIA
DATOS TCNICOS DEL LIBRO
(Datos a tomar de la Ficha de
Crtica Literaria)
SEMINARIO
de
investiga
cin
B.
ABC
RESUMEN O SNTESIS DE
LA LECTURA / QUE TE
APORTA A TU TEMA DE
INVESTIGACIN
(Puede ser un mapa
conceptual o mental)
COMENTARIO,
OBSERVACIN O CRTICA A
LA LECTURA
(Responder por qu SI o por
qu NO, estas de acuerdo con
lo expresado)
Fichas de trabajo
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Ficha de cita hemerogrfica
H.
ABC
HEMEROGRAFA
3 PRIMERAS LETRAS
investiga
cin
AO DE PUBLICACIN DEL ARTCULO
DEL LTIMO RECUADRO
DE LA FICHA DE CRTICA
LITERARIA
DATOS TCNICOS DEL
ARTCULO
(Datos a tomar de la Pgina
Legal de la Revista o Peridico)
SEMINARIO
de
Ao
CITA DEL ARTCULO

[Mximo 60 palabra o cuatro renglones]
(Transcribir tal cual)
APELLIDOS DEL AUTOR

CITA
APELLIDO, Nombre, Ao
CLAVE DEL ARTICULO

(Se unen los datos de la
parte superior de la pgina)
NMERO CONSECUTIVO /
TOTAL DE CITAS
(Se enumera al final, ya que se
tenga el total de citas de la
lectura)
NOTA:
Utilizar este formato de hoja hasta que
se cubran el total de citas de la lectura
Fichas de trabajo
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Ficha de cita hemerogrfica
BIBLIOGRAFA
3 PRIMERAS LETRAS
Ao
AO DE PUBLICACIN DEL ARTCULO
DEL LTIMO RECUADRO DE
LA FICHA DE CRTICA
LITERARIA
DATOS TCNICOS DEL ARTCULO
(Datos a tomar de la Ficha de Crtica
Literaria)
SEMINARIO
de
investiga
cin
B.
ABC
RESUMEN O SNTESIS DE
LA LECTURA / QUE TE
APORTA A TU TEMA DE
INVESTIGACIN
(Puede ser un mapa
conceptual o mental)
COMENTARIO,
OBSERVACIN O CRTICA A
LA LECTURA
(Responder por qu SI o por
qu NO, estas de acuerdo con
lo expresado)
Sistema de citacin
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APA
(American Phsicologycal Association)
HARVARD
SEMINARIO
de
investiga
cin
ISO 690 e ISO 690-2

CHICAGO
GOST
TURABIAN
MLA
IEEE
GB7714
Sistema de citacin
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de
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cin
APA (American Phsicologycal Association)
Sistema de citacin
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SEMINARIO
de
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cin
HARVARD
Sistema de citacin
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SEMINARIO
de
investiga
cin
ISO 690 e ISO 690-2
Sistema de citacin
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de
investiga
cin
Trabajo de
en
Word
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Qu es investigar?
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de
investiga
cin
Tema
Mtodo
Cuadro Sinptico
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DEFINICIN
Un cuadro sinptico es una forma de expresin visual de ideas o textos
ampliamente utilizados como

SEMINARIO
recursos
instruccionales que comunican la
estructura lgica de la informacin.
de
investiga
cin
Son
estrategias
para
organizar
el
contenido de conocimientos de manera
sencilla y condensada.
Juan Francisco Gmez Silva. http://www.slideshare.net/fugere/cuadro-sinptico-11776294
Cuadro Sinptico
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PARA QU NOS SIRVE
Proporcionan una estructura global coherente de una temtica y sus

mltiples relaciones.
SEMINARIO
de
Pueden utilizarse como estrategias

de enseanza tanto en clase como una
forma de organizar ideas.
investiga
cin
Sirven para estudiar un tema, una
teora o una variable que tratan
diversos autores (o uno), porque su
principal funcin es contrastar, o sea,
encontrar semejanzas y diferencias,
entre una o varias variables de un
tema.
Cuadro Sinptico
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CMO SE ELABORAN?
SEMINARIO
Comprende dos etapas importantes:
de
investiga
cin
Determinacin de los elementos esenciales

del contenido.
Representacin esquemtica de
relaciones existentes entre contenidos.
las
Cuadro Sinptico
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ELABORACIN
SEMINARIO
de
investiga
cin
Los cuadros sinpticos nos proveen una visin global del mensaje de un texto y de la
interrelacin que existe entre las ideas que ah se plantean.
La tcnica de elaboracin de los cuadros sinpticos es sencilla y prctica:
1. Evaluar la informacin, separarla
y jerarquizarla, es decir, asignarle
un orden de importancia a las
diferentes ideas colectadas.
3. Hacer una sntesis.
2. Organizar las ideas con base a su

importancia: ideas primarias,
secundarias, terciarias.
Cuadro Sinptico
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ESTRUCTURA
Detalle
Idea
Principal
Ideas
Complementaria
Detalle
Detalle
Detalle
SEMINARIO
de
investiga
cin
Detalle
Idea General
(Tema)
Idea
Principal
Ideas
Complementaria
Detalle
Detalle
Detalle
Detalle
Idea
Principal
Ideas
Complementaria
Detalle
Detalle
Detalle
Cuadro Sinptico
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SEMINARIO
de
investiga
cin
Ejemplo:
Mapa Conceptual
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SEMINARIO
de
investiga
cin
Francisco Javier Romero Prez (comp.), Compendio de tcnicas didcticas, Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos
del Estado de Guerrero, Chilpancingo de los Bravo, 2000.
Mapa Conceptual
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SEMINARIO
de
investiga
cin
Mapa Conceptual
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SEMINARIO
de
investiga
cin
Mapa Conceptual
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Ejemplo:
SEMINARIO
de
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cin
http://ecrp.uiuc.edu/v8n2/birbili-sp.html
Mapa Conceptual
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Aplicaciones gratuitas para crear Mapas Conceptuales:
Inspiration 5.05.01
iMindMap 6.0.1
Edraw Mindmap 6.8
SEMINARIO
de
investiga
cin
CmapTools 9
Xmind 3.3.1
MindManager 10.0.445
FreeMind 0.9.0.2
BizAgi Process Modeler
Visual Understanding Environment 3.1.1
2.3
Mapa Mental
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DEFINICIN:
El mapa mental moviliza toda la gama de habilidades corticales, incluyendo palabra,

imagen, nmero, lgica, ritmo, color y percepcin espacial, en una tcnica
SEMINARIO
de
investiga
cin
nica y especialmente poderosa. Y al hacerlo, confiere la
libertad de
vagabundear a gusto por la infinita extensin de su cerebro.

Pg. 97
CUALQUIER MAPA MENTAL ES INFINITO

En vista de su naturaleza radiante, cada palabra o imagen clave que se aade al
mapa mental abre por s misma la posibilidad de una gama nueva y mayor de
asociaciones, que a su vez van sumando posibilidades de nuevas y mayores gamas, y
as ad infinitum, lo cual demuestra, una vez ms, la naturaleza inagotablemente
asociativa y creativa de cualquier cerebro humano normal.

Pg. 99
Tony Buzan, El libro de los mapas mentales: como utilizar al mximo las capacidades de la mente, Editorial Urano, Barcelona, 1996.
Mapa Mental
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CUALQUIER MAPA MENTAL ES INFINITO

1. Las ideas primarias ocupan su lugar a fin de que las secundarias y terciarias
SEMINARIO
de
investiga
cin
puedan seguirlas con rapidez y facilidad para permitir una estructura
armoniosa del pensamiento.

2. Las ideas ordenadoras bsicas ayudan a configurar, modelar y construir
los mapas mentales de manera tal que permitan a la mente ejercitar un

pensamiento naturalmente estructurado.
Pg. 102
Tony Buzan, El libro de los mapas mentales: como utilizar al mximo las capacidades de la mente, Editorial Urano, Barcelona, 1996.
Mapa Mental
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Ejemplo:
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cin
http://delaplanaalacartografiamental.blogspot.mx/2010/05/el-mapa-mental-es-una-herramienta-que.html
Mapa Mental
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Ejemplo:
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cin
http://luissabbi.blogspot.mx/2009/05/mapas-mentales.html
Mapa Mental
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Ejemplo:
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cin
http://elfuir.wordpress.com/2011/01/02/3-la-inteligencia-creativa-y-la-aplicabilidad/
Mapa Mental
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Aplicaciones gratuitas para crear Mapas Mentales:
Bubble.us
MindMeister
Mindomo
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cin
Mind42
FreeMind
Wisemapping
Semantik
Vym
RecallPlus
PersonalBrain
Labyrinth
M O D U LO
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cin
DIAGNSTICO TEMTICO
DE LA INVESTIGACIN
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INVESTIGACIN
Estado del arte
Diagnstico
Estado del arte

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cin
Es una modalidad de la investigacin documental que

permite el estudio del conocimiento acumulado.
Es un estudio analtico del conocimiento acumulado que
hace parte de la investigacin documental .
Tiene el propsito de inventariar y sistematizar la
produccin en un rea del conocimiento. Ejercicio que no
se debe quedarse tan solo en el inventario, sino que debe
trascender mas all, porque permite hacer una reflexin
profunda sobre las tendencias y vacos en un rea especfica.
Nancy Piedad Molina Montoya, Qu es el estado del arte?,

Ciencia y Tecnologa para la salud Visual y Ocular No 5: 73-75 / Julio - diciembre 2005.
Estado del arte

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PASOS:
Contextualizacin
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de
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cin
Se tienen en cuenta aspectos como el planteamiento del

problema de estudio, los lmites del mismo, el material
documental que se utilizar en la investigacin y algunos
criterios para la contextualizacin.
Clasificacin
Determinar los parmetros a tener en cuenta para la
sistematizacin de la informacin, la clase de documentos a
estudiar, as como aspectos cronolgicos, objetivos de los
estudios, disciplinas que enmarcan los trabajos, lneas de
investigacin, el nivel conclusivo y el alcance de los mismos.
Categorizacin
Jerarquizacin y generacin de clases para el tratamiento de la
informacin.
Nancy Piedad Molina Montoya, Qu es el estado del arte?,
Ciencia y Tecnologa para la salud Visual y Ocular No 5: 73-75 / Julio - diciembre 2005.
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INVESTIGACIN
Estado del arte
Diagnstico
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SEMINARIO
de
Tipos de proyectos
En el proyecto arquitectnico existen distintos niveles de complejidad, esto
conlleva a que cada uno de ellos tenga una mayor o menor cantidad de planos e
intervencin de diversas disciplinas.
investiga
cin
Primera aproximacin al Proyecto
Arquitectnico, despus de elaborar el
Programa Arquitectnico.
Con un Concepto base establecido, se

pasa a la elaboracin de los primero
planos con escalas y medidas.
Dos formas de hacerlo: FORMALISTA,

basada en las formas e imaginando la
visin final del proyecto.
FUNCIONALISTA, basada en proyecto
arquitectnicos ya evaluados
previamente.
Se comienza a ver las incidencias en el

diseo el empleo de sistemas
constructivos y materiales a emplear
en la obra; los espacios arquitectnicos
definidos, componentes estructurales.
Los planos en el proyecto ejecutivo

dependen del tipo de edificacin,
materiales, sistemas e instalaciones.
Los PLANOS que los componen (plantas,

cortes y fachadas).
El PROYECTO se integrar los planos:

Arquitectnicos, estructurales,
instalaciones, mobiliario, urbanizacin,
paisaje, presupuesto, modelado
El BOCETO es el medio ms adecuado

para plantearlo.
http://www.sercorarq.com.mx/blog/tipos-y-alcances-de-proyectos-arquitectonicos/
Definida la Forma de la edificacin, se

procede a detallar el alcance del
proyecto. Es el proyecto que se
utilizar para ejecutar la obra.
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SEMINARIO
de
investiga
cin
Casos anlogos
QU ES ALGO ANLOGO?
Analoga es una relacin de semejanza entre cosas distintas, o
razonamiento basado en la existencia de atributos semejantes en seres o
cosas diferentes.
Proyecto anlogo
Comparar o relacionar dos o ms objetos a travs de la razn, sealando sus
caractersticas generales y particulares, generando razonamientos basados en
la existencia de semejanzas entres estos, aplicando a uno de ellos una relacin
o una propiedad que est claramente establecida en el otro.
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SEMINARIO
de
investiga
cin
Casos anlogos
Para entender mejor el planteamiento del problema, en el mbito de la
arquitectura y lo urbano, los casos anlogos (proyectos anlogos)
corresponde a casos de estudio de proyectos que se relacionan
directamente con el tema del proyecto a desarrollar, esto nos permite
definir y concretar situaciones similares al proyecto a desarrollar.
ELEMENTOS A CONSIDERAR
Seleccin de obras paradigmticas
proyectos representativos / imagen objetivo
Programa arquitectnico
actividades / organigrama de funcionamiento / zonificacin
Resolucin formal
necesidades / requerimientos
Expresin simblica
elementos arquitectnicos
Caractersticas predominantes de la obra

Evaluacin del caso anlogo
elementos arquitectnicos
criterios de intervencin / impacto urbano
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SEMINARIO
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cin
Gua para el anlisis de modelos anlogos

1. DATOS GENERALES.
1.1. Nombre de la institucin.
1.2. Ubicacin.
1.3. Capacidad y tipo de usuario.
1.4. Infraestructura.
1.5. Fuentes de contaminacin.
1.6. Condiciones Climticas.
2. RESERVA HISTRICA.
2.1. Arquitecto diseador.
2.2. Ao de construccin.
2.3. Fundador.
2.4. Encargado de la institucin.
2.5. Financiamiento de la obra.
3. ANLISIS URBANO.
3.1. Aspectos demogrficos.
Taza de crecimiento anual / Poblacin actual /
Proyecciones de poblacin.
3.2. Aspectos socioeconmicos.

3.3. Infraestructura y servicios municipales.
3.4. Equipamiento.
Calidad de la obra: materiales, sistema
constructivo, estado fsico.
3.5. Vialidad.
Accesibilidad / Estado actual de las vas /
Jerarqua vial / reas de estacionamiento /
Sealizacin vial.
3.6. Transporte.
Localizacin de terminales de pasajeros y
cargas / Definir el nmero y estado fsico de
las unidades / Definir rutas de camiones, taxis
y otros vehculos de servicio urbano.
3.7. Imagen urbana.

Trama urbana / Elementos bsicos para el
anlisis de la imagen urbana.
4. ANLISIS DE CONJUNTO.
4.1. Composicin.
4.2. Proporcin.
4.3. Partido.
4.4. Esquema.
5. ANLISIS FORMAL.
5.1. Aspecto exterior.
Jardines y terrazas / Espacios asoleados /
Forma del terreno / Superficie del terreno /
Contexto urbano y limitaciones / Vistas.
6.2. Espacio.
Tipos de espacios: abiertos cerrados /
Subdivisin de espacios / Dinamismo /
Proporcin / Fluidez / Articulacin / Riqueza
visual / Sensacin de amplitud.
6.3. Funcionamiento.
Capacidad proyectada y capacidad actual /
Futuras construcciones / Tipo de asistencia y
servicios / Cantidad y funcin del personal /
Necesidades del centro / Normas utilizadas /
Contradicciones que se presentan /
Mantenimiento del centro / Cantidad de
ambientes (completos, incompletos, los ms
completos) / Relaciones entre ambientes /
Circulacin y flujos / Actividades que se
realizan.
5.2. Aspecto interior.

rea construida / Zonificacin / Tipologa
arquitectnica / Colores y texturas / Mobiliario
/ Ritmo / Plasticidad.
5.3. Volumetra.
Composicin geomtrica / Niveles /
Proporcin y simetra / Forma del edificio /
Distribucin de los edificios.
6. ANLISIS FUNCIONAL.
6.1. Accesibilidad.
Tipos y nmeros de accesos / Ubicacin e
integracin con el diseo / Accesibilidad a
personas discapacitadas.
7. ANLISIS ESTRUCTURAL.
7.1. Materiales.
7.2. Sistema estructural.
Tipos de cimientos / Tipos de estructuras
(compresin, flexin, etc.) / Esfuerzos /
Tecnologa.
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cin

INVESTIGACIN
Estado del arte
Diagnstico
Diagnstico
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SEMINARIO
Conocimiento del grado de avance del problema.

Se empieza por detectar las causas y su posibilidad de solucin, mediante al
anlisis cuantitativo y cualitativo.
de
investiga
cin
Descripcin del medio natural

Geologa y edafologa
Geomorfologa
Vegetacin
Clima
Hidrologa.
Vocacin del suelo
Descripcin del medio artificial

Estructura poltico administrativa
DIVISIN POLTICA / PROPIEDAD DE LA TIERRA /

INFORMACIN LEGAL
Estructura socioeconmica
Estructura fsica de la ciudad
ESTUDIO DE POBLACIN / ESTUDIO ECONMICO

REA URBANA / USO DEL SUELO
Pierre Queriat, Diagnstico urabo, UNAM, Mxico, 1986.
Diagnstico
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1. Planteamiento del problema.

Determinar el problema a resolver / Tipo de intervencin que demanda / Sitio gnero
de edificio
SEMINARIO
de
investiga
cin
2. Anlisis del problema.

Definicin del proyecto a resolver / Localizacin / Objetivos del proyecto / Programa
de actividades / Proyectos anlogos
3. Comprensin del rea de estudio: Contexto urbano y arquitectnico.

Nivel de influencia del proyecto / Infraestructura urbana / Tabla de actividades /
Problemas principales (naturales, sociales, productivas, construido, urbano)
4. Reglamentos (antecedentes / estado del arte).

Estado del arte (antecedentes del proyecto)
5. Conclusin.
Dar respuesta: usuario (tipo, actividades, intereses), funciones (actividades,
tendencias, soluciones)
Pierre Queriat, Diagnstico urabo, UNAM, Mxico, 1986.
M O D U LO
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P ROTOCOLO
DE
INVESTIGACIN
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de
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Marco contextual
Esquema metodolgico
Recursos
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SEMINARIO
de
Nombre del proyecto

Que contempla variables (que conforman el tema), espacio y tiempo.
Es decir, una delimitacin temtica, una delimitacin espacial y una delimitacin
temporal. [mximo 20 palabras]
investiga
cin
Nombre de los participantes

Nombre completo de los involucrados en el proyecto (investigadores), nombre
de la carrera e institucin a la que pertenecen.
Ortiz-Garca, Juan Manuel, Gua descriptiva para la elaboracin de protocolos de investigacin Salud en Tabasco [en linea] 2006, 12 (septiembre-diciembre) :
[Fecha de consulta: 13 de febrero de 2016] Disponible en: <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=48712305> ISSN 1405-2091
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Marco contextual
Esquema metodolgico
Recursos

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SEMINARIO
de
Resumen
Describir concreta y objetivamente el contenido global de la investigacin.
Cules fueron las consideraciones que motivaron el estudio, la estructura y
objetivos de la investigacin. [mximo 150 palabras]
investiga
cin
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cin

Marco contextual
Esquema metodolgico
Recursos

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Objeto de estudio
SEMINARIO
Qu voy a investigar?
Elegir el objeto de estudio y el tema de investigacin. Debe contemplar las
variables de estudio.
de
investiga
cin
Visualizar el
Entorno
SUJETO
(investigador)
FENMENO
(r e a l i d a d )
TEMA
Formacin
Acadmica
Inters
Profesional
OBJETO
ESTUDIO
(s e l e c c i n )

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SEMINARIO
Planteamiento del problema

Qu situacin prevalece en cuanto al objeto de estudio?
Considerar las causas y los efectos que se producen en el contexto del
fenmeno a estudiar.
de
investiga
cin
Cul es el problema que visualizo?

Hacer una proyeccin de la situacin a la que se aspira llegar con la
investigacin. Se recomienda delimitar el problema de forma espacial (dnde
se realizar la investigacin) y temporal (cundo se llevar a efecto).

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QU ES UN PROBLEMA?
SEMINARIO
de
investiga
cin
Es un vaco en el conocimiento.
Suele ser un asunto del que se espera una
solucin.
Es una discrepancia entre una situacin
deseada y una observada.
CMO DEFINIR UN PROBLEMA?
Antes comenzar una investigacin se debe elegir el
problema que se desea estudiar.
Para poder llegar a elaborar el problema primero
hay que identificar una serie de informacin:
1. El problema.
2. Las consecuencias del problema.

3. Las posibles causas de ese problema.
E J E M P L O :
SITUACIN DESEADA: Que la empresa ABC, venda en el primer
semestre del ao al menos un 45% de sus productos.
SITUACIN OBSERVADA: La empresa ABC, durante el primer semestre
slo alcanz en sus ventas el 20% de sus productos, entonces .
PROBLEMA:
La empresa ABC tuvo una venta de 15% inferior a la pronosticada,
en el primer semestre
E J E M P L O :
Se observa que en la orilla de la Laguna Alalay estn apareciendo muchos
peces muertos. El problema aqu es la alta tasa de mortalidad de peces
en la Laguna Alalay.
Entonces, se desea investigar que es lo que est causando ese
aumento en la muerte de los peces. Lo ms probable, sea esto por la
contaminacin de las aguas de la laguna.
ENTONCES:
El problema es: la alta tasa de mortalidad de peces en la Laguna
Alalay.
El tema es: contaminacin ambiental o contaminacin del agua (el
tema es solo el rea- subrea, donde se encuentra inmerso el problema, lo
cual facilitar el sitio donde se debe buscar informacin para la elaboracin
del trabajo).
Corina Fores Villarroel, Problema, Objetivos y justificacin, Programa MEMI, s.l., s.f

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E J E M P L O :
PROBLEMA:
Alta tasa de mortalidad de peces en la Laguna Alalay
SEMINARIO
de
CONSECUENCIAS:
investiga
cin
a) La poblacin puede estar consumiendo pescado contaminado y

esto puede aumentar la incidencia de enfermedades.
b) No se puede pescar los peces de la Laguna por estar contaminados
esto incide en el aumento de los precio.
CMO DEFINIR UN PROBLEMA?
CAUSAS DE ESE PROBLEMA:

Es probable que las causas de la contaminacin sea debido a que las
comunidades de que viven alrededor de la laguna son las que estn
provocando la contaminacin...

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FORMULACIN DE UN PROBLEMA?
SEMINARIO
de
investiga
cin
Una vez que se considere tener un problema

identificado se procede a la formulacin del
problema de investigacin.
Esta es la etapa donde se estructura formalmente la
idea de investigacin, es este el primer paso, donde
se define qu hacer, el investigador debe
plantearse las siguientes interrogantes:
Es este un problema realmente importante?
Supondr esta investigacin algo importante?
Ser interesante y tendr alguna utilidad

inmediata el resultado de la investigacin?

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CMO REDACTAR UN PROBLEMA?

SEMINARIO
de
investiga
cin
Se debe redactar lo que est ocurriendo y los

problemas (subproblemas o consecuencias) que
la situacin esta causando.
Si hay necesidad de hacerlo, sustentar con datos
estadsticos.

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Justificacin del estudio

Por qu voy a investigar ese fenmeno?
Para qu lo voy hacer?
SEMINARIO
Qu pienso aportar con los resultados?
de
investiga
cin
Circunstancia y razones que motivaron a desarrollar la investigacin y

que efectos ocasionar la realizacin de la misma.
POR QU JUSTIFICAR?
Hay necesidad de justificar cualquier problema de
investigacin, para demostrar que su solucin NO
ES TRIVIAL, para ello hay que pensar en todos los
beneficios que se obtendrn si se obtienen
resultados positivos.
E J E M P L O :
Algunos beneficios pueden ser de tipo:
Social,
Econmico,
Tcnico,
Cientfico, etc.

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SEMINARIO
de
investiga
cin
Objetivos (establecimiento de propsitos)

Qu pretendo alcanzar o demostrar?
Es la formulacin de los objetivos de la investigacin. Sealar lo que se
aspira lograr. Se plantea un objetivo general y los particulares, que
representan las vertientes de investigacin y los alcances del estudio.

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DE DNDE SALEN LOS OBJETIVOS?

SEMINARIO
de
investiga
cin
objetivos son parte esencial del

problema. Por tanto, mientras no est bien
definido el problema no ser posible de plantearlos
correctamente.
Los
Los objetivos se formulan para:

1. Sealar qu es lo que se debe investigar.
2. Evitar confusiones.
3. Orientar el proceso de desarrollo completo.
4. Sealar criterios para evaluar los logros.
5. Dar sentido a las actividades por realizar.
6. Determinar los medios de apoyo necesarios.
7. Ayudar a seleccionar recursos o tcnicas por
utilizar.
8. Sealar las metas por alcanzar.

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QU ES UN OBJETIVO?
SEMINARIO
de
investiga
cin
Es una frase que transmite una meta exacta

que el investigador desea alcanzar y por lo que se le
ha propuesto realizar la investigacin.
Es importante tomar en cuenta que los objetivos
son metas a alcanzar EN la investigacin
y no CON la investigacin
PARTES DE UN OBJETIVO
El objetivo esta compuesto por:
Una Accin Un Producto Un Resultado
Descrita por un infinitivo verbal, esto quiere decir

que terminan en ar, er, ir
El infinitivo verbal debe ser analizado con cuidado

algunos se prestan a una amplia gama de interpretaciones.
E J E M P L O :
Enlistar a las personas que hicieron uso de servicios de

consulta externa del SSU, durante las maanas en la especialidad
de urologa.
INTERPRETACIONES DEL VERBO INFINITIVO

Subjetivas: Conocer, ensear, desear, pensar,
comprender, entender, creer
Objetivas:
saber,
apreciar,
Determinar, identificar, clasificar, analizar, describir, disear,

comparar, contrastar, enlistar, resolver, evaluar

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E J E M P L O :
CMO REDACTAR OBJETIVOS?

SEMINARIO
de
investiga
cin
Dos tipos de objetivos:
Objetivo general
Es aquel que contribuye a la solucin del
problema, responde a la pregunta de
investigacin. Algunos autores indican que, sale del
ttulo.
Objetivos especficos
Son aquellos que responden a los subproblemas
encontrados, es decir, contribuyen a que el
objetivo general sea alcanzado.
PROBLEMA
Alta tasa de mortalidad de los peces en la Laguna Alalay
TITULO
Estrategias empleadas por el centro de Biodiversidad de la UMSS,
para la preservacin de peces de la Laguna Alalay
OBJETIVO GENERAL
Determinar las estrategias empleadas por el centro de Biodiversidad
de la UMSS, para la preservacin de peces de la Laguna Alalay.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Identificar las causas de la mortalidad de peces en la Laguna

Alalay.
Identificar las estrategias empleadas por el centro de

Biodiversidad de la UMSS, en el primer trimestre del ao.
Evaluar si las estrategias empleadas por el centro de Biodiversidad

de la UMSS, son las ms apropiadas.
Analizar los resultados de las estrategias aplicadas, mediante

mtodos estadsticos.

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ERRORES MS COMUNES
SEMINARIO
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investiga
cin
Confundir el objetivo general con un objetivo

especfico.
Proponer como objetivo especfico una
operacin que es obligatoria de la
metodologa o que es muy evidente.
Proponer objetivos especficos exagerados,
imposibles de resolver, o muy difciles de
cumplir.
Redactar los objetivos en desorden.
Redactar como objetivo general el ttulo del
proyecto.
De lo anterior se concluye
Todo objetivo escrito como especifico tiene que
ser cumplido en el trabajo, as sea con
resultados contrarios.
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SEMINARIO
de
investiga
cin

Marco contextual
Esquema metodolgico
Recursos
Marco contextual
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SEMINARIO
de
investiga
cin
Marco terico
En qu teoras me baso para realizar la investigacin?
Indicar la corrientes o enfoques tericos sobre el tema objeto de
estudio. Refiere hacer una primera lectura sobre textos que versen sobre
diversas teoras que puedan relacionarse con el tema de investigacin.
Marco contextual
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EN LO URBANO
SEMINARIO
de
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cin
Marco contextual
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EN ARQUITECTURA
RELACIONES:
C
S
S
O
C
O
SEMINARIO
de
investiga
cin
MODELO CONCEPTUAL
ONTOLGICO DEL
PROGRAMA
ARQUITECTNICO
S
C
O
S
O
C
CARACTERSTICAS
DEL PROBLEMA:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Qu
Quin
Para quin
Dnde
Para qu
Por qu
Con qu
Cuando
Tema
Autor
Usuario
Lugar / Sitio
Destino / Funcin
Fundamentacin
Recursos
Tiempo
SISTEMA REFERENCIALES:
C
Cdigo Sintctico
Cdigo Semntico
Cdigo Pragmtico
Marco contextual
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SEMINARIO
de
investiga
cin
Marco referencial
En qu estudios me baso para realizar la investigacin?
Indicar los resultados de investigaciones sobre el tema objeto de estudio.
Indagar sobre investigaciones que se han realizado sobre el objeto de estudio.
Realizar una revisin literaria para conocer si ya se ha abordado el tema, objeto
de estudio, para no recurrir en repeticiones. En caso de que ya exista, abordarlo
con otro enfoque.
Marco contextual
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SEMINARIO
de
investiga
cin
Marco conceptual
Qu tipo de conceptos debo definir en la investigacin?
Establecer el significado que en el contexto del trabajo tendrn los
trminos centrales de la investigacin. Este encuadre conceptual delimita el
objeto de estudio y gua el tema de investigacin.
Concepto
Expresa una abstraccin formada por la generalizacin de
elementos particulares.
Esquema conceptual
Conjunto de conceptos interrelacionados por proposiciones
hipotticas y tericas.
Constructo
Concepto con el significado adicional de haber
sido
investigado o adoptado para un propsito cientfico especial, de
forma deliberada y consciente.
Marco contextual
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SEMINARIO
Marco situacional
Dnde ubico mi investigacin?
Descripcin general de las caractersticas del contexto donde se
desarrollar el estudio.
de
investiga
cin
En qu periodo la ubico?
Representa un delimitacin temporal del estudio, refirindose al periodo
durante el cual el mismo se desarrollar.
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SEMINARIO
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cin

Marco contextual
Esquema metodolgico
Recursos
Esquema metodolgico
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Qu paso voy a seguir para llevar a cabo el estudio?

Se refiere al mtodo con base en el cual se realizar la investigacin.
SEMINARIO
de
investiga
cin
Cmo voy a realizarlo?

Se refiere a las estrategias e instrumentos que se requieren para recabar la
informacin.
Esquema metodolgico
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SEMINARIO
de
investiga
cin
Enfoque y tipo de investigacin

Se define y se justifica si el estudio ser de carcter cualitativo,
cuantitativo o mixto. Se determina el enfoque de la investigacin
respecto a la diferentes corrientes del pensamiento.
Enfoque cualitativo
Se basa en el paradigma positivista correlacin de evidencia
emprica. Los datos recabados en la investigacin sirven para
probar la hiptesis planteada tiene como base la medicin y el
anlisis estadstico que conlleva a patrones de comportamiento de
variables seleccionadas.
Enfoque cuantitativo
Se fundamenta en la hermenutica accin de interpretacin,
arte de interpretar textos para fijar un verdadero sentido. No hace uso
de la medicin para analizar datos. Trata de comprender los
fenmenos estudiados, por medio de descubrir o afinar preguntas de
investigacin.
Esquema metodolgico
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SEMINARIO
de
investiga
cin
Planteamiento de hiptesis
Dar una respuesta tentativa a las preguntas de investigacin
trazadas en el planteamiento del problema. As mismo, definir las
variables que se han considerado en el objeto de estudio.
Hiptesis
Es una proposicin respecto de algunos elementos empricos
y/o conceptuales y sus relaciones mutuas. Indica que se est
tratando de probar y se puede entender como explicaciones
tentativas del fenmeno investigado. Es una aseveracin respecto a
la relacin significativa o no, entre dos o ms variables.
Variable
Elemento o caracterstica relacionada con un fenmeno
especfico, cuya existencia se da en alguna medida, razn por la cual
son susceptibles de medicin o cuantificacin. Pueden ser: variable
independientes factor que produce alguna variacin en el estado
de una situacin determinada, causas el fenmeno estudiado o
variables dependientes caracterstica del fenmeno estudiado,
modificada por variable independiente.
Esquema metodolgico
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de
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cin
Hiptesis
Nos indican lo que estamos buscando o
tratando de probar y se pueden definir como
explicaciones tentativas del fenmeno

investigado a manera de proposiciones.
Variable
Es una propiedad que puede variar (adquirir
diversos valores) y cuya variacin es
susceptible de medirse.
La variable se aplica a un grupo de personas u
objetos, los cuales pueden adquirir diversos
valores respecto de la variable.
E J E M P L O :
HIPTESIS:
La proximidad fsica entre los hogares de las parejas de novios
est relacionada positivamente con la satisfaccin sobre la relacin entre
stos
El ndice de cncer pulmonar es mayor entre los fumadores que en
los no fumadores
Conforme se desarrollan las psicoterapias orientadas al paciente,
aumentan las expresiones verbales de discusin y exploracin de
planes futuros personales, mientras que disminuyen las expresiones
verbales de discusin y exploracin de hechos pasados
A mayor variedad en el trabajo, mayor motivacin intrnseca
respecto de ste
E J E M P L O :
VARIABLES:
El sexo / la motivacin intrnseca en el trabajo / el atractivo fsico
/ el aprendizaje de conceptos / la religin / la agresividad verbal /
la personalidad autoritaria / la exposicin a una campaa de
propaganda poltica
Roberto Hernndez Sampieri, et al, Mtodo de investigacin, McGraw Hill, Mxico, 1991.
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Marco contextual
Esquema metodolgico
Recursos
Recursos
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cin
Recursos a utilizar
Qu requiero para llevar a cabo mi investigacin?
Contemplar todos los elementos que se consideran necesarios para la
realizacin de la investigacin. Se recomienda elaborar un listado de los
mismos, calculando los costos correspondientes y la calendarizacin de su
uso.
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Marco contextual
Esquema metodolgico
Recursos
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Cronograma de Actividades
2016
ACTIVIDADES
2017
A
1. ELABORACIN DEL MARCO CONTEXTUAL.

1.1. Marco Terico.
1.2. Marco Referencial.
SEMINARIO
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cin
1.3. Marco Conceptual.

1.4. Marco Situacional.
2. DESARROLLO METODOLOGICO.
2.1. Planeacin de la investigacin.
Problematizacin.
Justificacin.
Objetivos.
Hiptesis.
Definicin de variables.
Universo (poblacin objetivo).
Muestreo (tamao).
2.2. Trabajo de campo.
Recoleccin de datos.
2.3. Anlisis e interpretacin de datos.
Tratamiento de datos.
Anlisis de la informacin.
Prueba de hiptesis.
3. PRESENTACIN DE RESULTADOS.
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Marco contextual
Esquema metodolgico
Recursos
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Documental
Libros
SEMINARIO
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cin
Revistas
Internet
Peridicos
Elementos: autor, ttulo, edicin, editorial, lugar, fecha / traductor, prologista,

coleccin, serie, tomos / coautor, varios autores, editor, compilador
Campo
Fotografas Grficos Entrevista Encuesta
Sitio
Elementos: fotografa, filmacin, grabacin, encuesta, entrevista, talleres, croquis,
esquemas
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BIBLIOGRFICA
Libros e-books
ISBN (International Standard Book Number)
Nmero Internacional Normalizado del Libro
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cin
HEMEROGRFICA
Revistas Semanarios Peridicos
ISSN (International Standard Serial Number)
Nmero Internacional Normalizado de Publicaciones Seriadas
MEDIOGRFICA
Revistas o Instituciones con informacin en internet
Ejemplo:
Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina y el Caribe, Espaa y Portugal (REDALyC).
Web: http://www.redalyc.com/ http://www.redalycuaemex.mx
SISTEMA DE INFORMACIN CIENTFICA REDALYC. Universidad Autnoma del Estado de Mxico. Telfonos:
(722)2262300
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OTRAS FUENTES
Diccionarios Enciclopedias
SEMINARIO
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cin
M A R C O L E G A L Y N O R M AT I V O
Leyes Reglamentos Normas
Internacionales / Federal / Estatal / Local
D I R E C TA S
Entrevista Encuesta Foros Fotografa
Encuesta realizado por --------- sobre -------------, el da ------ de --------- de -----.
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SEMINARIO
de
investiga
cin
Un trabajo de investigacin investiga antes que el objeto de
estudio declarado, la propia personalidad;
trabaja, antes que el mundo exterior, el mundo interior, el
campo de los sentimientos.
Fernando Gil Villa, Qu significa investigar?, 2013.

Seminario de Investigacion

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SEMINARIO

M01: ELECCIN DE TEMA

M03: PROTOCOLO DE INVESTIGACIN

Resumen del proyecto

Delimitacin del problema

M02: DIAGNSTICO TEMTICO DE LA

M01: ELECCIN DEL TEMA

Hacer ciencia significa obtener un

organizado, de una suma de elementos que cumplen una funcin comn.

Es el proceso mediante el cual se manejan cosas, conceptos o smbolos,

M01: ELECCIN DE TEMA

Cuanto ms conocimientos se tengan sobre un campo de estudio, ms

Ayuda esta investigacin a ampliar los conocimientos existentes en este

Investigar parte de buscar respuestas a un conjunto de

De Hecateo de Mileto a Scrates, las dudas eran:

Qu es? Cmo es? Por qu es? Para qu es?

Para quin es?

M01: ELECCIN DE TEMA

Conjunto de principios generales que sientan las bases de una

teorizacin en torno a los mtodos que pueden aplicarse en una

Procedimiento concreto que se emplea de acuerdo con el objeto y con

informacin que se recoge o

Las fuentes documentales son: libros, revistas, peridicos, tratados, encuestas

informacin para la investigacin.

M01: ELECCIN DE TEMA

Procesan informacin de primera mano.

Es la tarjeta donde se registran los datos de un libro

Se compone, bsicamente, de los siguientes elementos:

Empieza con el o los apellidos y, despus de coma, contina con el o los

Ttulo y subttulos. Subrayados y escritos con minscula, salvo la inicial de la

Se seala a partir de la segunda edicin, con la abreviatura ed.

Editorial. Seala el nombre de la editorial, con la abreviatura Ed.

La ciudad y el pas donde se hizo la edicin.

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