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JCI Trainer
Planifier et Animer la Formation dAdulte
Version 4.2
JCI Trainer
Vision JCI
Rsum de cours
Mission JCI
Offrir des opportunits de dveloppement aux
jeunes en leur donnant la capacit de crer des
changements positifs."
A propos de la JCI
La JCI est une association mondiale de jeunes citoyens
actifs de 18-40 ans qui croient que, pour crer un
changement positif, des mesures collectives doivent tre
prises afin de nous amliorer nous-mmes ainsi que le
monde autour de nous. Avec plus de 5000
Organisations Locales dans plus de 115 pays et
territoires, la JCI se veut un rseau international
dynamique avec prs de 200.000 membres. Engag
dans des activits allant du dveloppement de la
communaut aux projets internationaux, les membres
dmontrent ainsi leur responsabilit sociale et renforcent
leurs capacits travers la participation, le leadership et
l'action. Les citoyens du monde JCI sont dtermins
devenir les meilleurs leaders pour construire un avenir
meilleur pour tous.
JCI Trainer peut tre suivi par ceux qui ont obtenu leur
Certificat de JCI Presenter et qui veulent saventurer sur
la prsentation des informations complexes de manire
comprhensible et intressante, et de renforcer leur
capacit motiver les autres.
Contenu
JCI Trainer est un cours de deux jours divis dans des
ces modules :
Module 1 Ouverture
Module 2 Former des Adultes
Module 3 Dvelopper de Cours de Formation
Module 4 Prsentations 1
Module 5 Les Mthodes de Formation
Module 6 Les Ressources de la Formation
Module 7 Ton Profile de Formateur
Module 8 Les Standards d Formation JCI
Module 9 Prsentations 2
Module 10 Lvaluation de la Formation
Module 11 Clture
JCI Trainer
Ouverture
JCI Trainer, planifier et animer la formation dadulte est
un cours de deux jours conu pour ceux dsirent
commencer une carrire en formation.
Pour quune formation soit effective, les cours organises
doivent respecter certains critres. Les objectifs du cours
doivent tre clairement spcifis. Le contenu, la dure, la
place et les techniques doivent tre choisis tout en ayant
l en mmoire es objectifs du cours. Le formateur doit sy
connaitre dans la conception et lanimation du cours, ainsi
que dans lvaluation de son efficacit. Une telle
valuation doit en toute vidence prendre en compte les
besoins individuels des membres, ce qui est en ralit la
base de la formation.
A propos du cours
De part le monde entier les gens sont submerges avec
la formation, le matriel dinstruction et dducation.
LFormation de la JCI est positionne pour rechercher
dans cette masse de matriel et de slectionner les plus
avances, les textes, les approches et les techniques les
mieux mis a jours et les offrir aux de la Jeune Chambre.
A partir de cette recherche, ont merg une nouvelle
sorte de programme dapprentissage et de style. Une
mthodologie qui rend plus simple pour les formateurs
certifies de prparer les membres de la Jeune Chambre
crer des changements positifs dans leurs
organisations locales et dans un sens plus large dans
leurs communauts.
JCI Trainer i est le premier niveau de cours de
formations pour les formateurs de la JCI. Ce cours peut
tre ton guide pratique pour implmenter des
programmes de dveloppement personnel et de
leadership afin de crer des changements positifs.
JCI Trainer est conu pour te prsenter de nouveaux et
intressants dfis. Toi le membre de la Jeune Chambre
International qui a peu ou pas du tout dexprience en
formation, mais qui veut dvelopper des techniques de
formation pour son OLM, sa communaut et son service.
JCI Trainer amliore ta confiance dans la prsentation
des informations complexes de manires claire er
participative et amliore tes habilets de motiver les
autres. En plus, il dveloppe tes propres comptences
en communication et organisation, et tapprend
regarder de nouvelles situations avec un esprit ouvert et
positif.
La nouvelle approche requiert que les formateurs
comprennent comment et pourquoi les adultes
apprennent.
Programme du cours
Module 1 Ouverture : Welcome and Introduction.
Module 2 Former des Adultes : Le module sera
JCI Trainer
focalis sur les styles dapprentissage et les activits
correspondantes chaque style. Nous tudierons la
diffrence entre lapprentissage dadultes et celui des
enfants.
Module 3 Dvelopper de Cours de Formation : Les
participants apprendront comment rdiger une session de
formation partir sur la base dun texte prpar. Il sera
focalise sur le dveloppement des points principaux en
session et la prparation de la prsentation en
PowerPoint utiliser en combinaison avec la session.
Module 4 Prsentations 1 : Les quipes auront
l'occasion de prsenter une partie de leur session et de
prsenter les qualifications qu'elles ont apprises jusqu'ici.
Module 5 Les Mthodes de Formation : Le module
sera consacre aux diffrentes mthodes de formation
pour le transfert des connaissances du formateur aux
participants. Nous tudierons lauditoire et le niveau
dimpact des activits dapprentissage.
Objectifs du Cours
JCI Trainer, Le Cours de la JCI pour les Formateurs
est lun des programmes vitaux de la JCI. Il est conu
pour atteindre les objectifs suivants:
JCI Trainer
Former des Adultes
Les adultes sont influences par des prjuges. Tu dois
tenir compte de ces prjugs en prparant tes
programmes.
JCI Trainer
rsultat ?
Douleur/Plaisir : Les adultes font des choses dans le
souci dviter la douleur et avoir du plaisir. Tu ne peux
pas assumer que ce qui te procure la douleur et le plaisir
fonctionne pour les autres.
Les lments motivateurs : Les adultes ont besoin de
motivations pour apprendre. Tu dois dcouvrir les
lments motivateurs pour attirer les participants ton
cour.
Perte du Sens de la Dcouverte : Les enfants sont trs
curieux. En grandissant ils ont tendance perdre cette
qualit. Avec de la motivation et dans un environnement
adquat, les adultes peuvent tre en joie et faire
lexprience de la dcouverte.
Observation
rflchie
Formation des
concepts abstraits et
gnralisation
Les Caractristiques
JCI Trainer
Thoriques: Conceptualisation
Abstraite
Pragmatiques: Experimentation
Active
JCI Trainer
degr de comprhension augmente.
Il faut commencer avec les ides et concepts
familiers tes participants. Ils serviront de pont pour
aller au nouveau concept que tu prvois enseigner.
Il faut aider les participants lier les activits leurs
expriences antrieures, Ce qui par consquent
favorise une meilleure comprhension et leur
permettra de se rappeler les nouveaux concepts
enseigns.
3. Aider les participants comprendre le sens de
nouveaux savoirs et comptences.
Il faut expliquer aux participants les informations que
tu souhaites quils aient dans les termes qui les
relient aux exemples que tu viens juste de donner. Il
faut les encourager et poser des questions pour
vrifier quils suivent et comprennent les lments
du cours.
4. Relier la formation aux expriences relles.
Le matriel prsent aux adultes destine pour une
application immdiate afin de garder leur intrt.
Il faut relier les concepts de la faon leur permettant
de voir comment ils peuvent les utiliser dans le
monde rel.
Les encourager appliquer ce quils ont appris et de
penser sur son application dans la Jeune Chambre
pout crer des changements positifs.
JCI Trainer
The Learning Style Questionnaire
Il y a neuf ensembles de quatre mots lists ci-dessous. Il faut noter dans chaque ensemble de quatre mots, donner 4 au
mot qui caractrise le mieux ton styles dapprentissage ; 3 au mot suivant qui caractrise le mieux ton style
dapprentissage ; 2 au mot suivant qui caractrise ton style ; et 1 au mot qui te caractrise le moins en tant quapprenant.
Il faut prendre soins de donner une note diffrente chaque mot dun ensemble de quatre.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Discriminant
Rceptif
Sens
Acceptant
Intuitif
Abstrait
Orient sur Prsent
Experience
Hsitant
Relevant
Vue
Prend de risque
Productif
Observation
Refltant
Observation
Impliqu
Analytique
Pense
Evaluatif
Logique
Concret
Orient sur Futur
Conceptualisation
Pratique
Impartial
Action
Informe
Poser des Questions
Actif
Pragmatique
Experimentation
Intensif
Reserve
Rational
Responsable
Additionner les notes de chaque collonne, en considrant les lignes dont les notes figurant dans la case ci-dessus:
234578
136789
234589
136789
Experience Concrete
Observation Rflchie
Conceptualisation Abstraite
Experimentation Active
Experience Concrte
Observation Rflchie
Experimentation Active
1.
Conceptualisation Abstraite
JCI Trainer, Former des Adultes
JCI Trainer
Dveloppement du Cours de Formation
Crer le Cours de formation
A. Etablir les Objectifs et la finalit de Cours
Les objectifs du cours servent comme buts qui te
guident pendant la conception et te permettent
lvaluation des rsultats. Les objectifs doivent dfinir
ce qui est attendu et ce que les participants peuvent
faire aprs suivit avec succs la formation.
En plus davoir les objectifs, nous devons nous devons
avoir une issue dsire pour le sminaire. Une finalit
est ce le participant aura accompli la fin du cours.
B. Details du cours
Apres avoir dcid de ce que tu va enseigner (objectifs)
il est temps de dcider de certains dtails cruciaux:
C. Dvelopper lintroduction
Lintroduction est probablement une des parties les plus
importantes dun sminaire de formation. Le formateur
doit capter lattention de lauditoire pendant
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JCI Trainer
Une directive pour une session de 25 mn devrait tre :
Introduction
3 minutes
Contenu cl
20 minutes
Conclusion
2 minutes
G. Dvelopper la Conclusion
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JCI Trainer
formation influence par son style dapprentissage. Voici
les quatre styles utiliss dans la conception dun cours
de formation :
a.
b.
c.
d.
d.
e.
Lapprentissage et la rsolution de
problme
Par opposition la perception de lapprentissage, la
responsabilit de la rsolution dun problme incombe
celui qui rsout le problme (le participant) et non au
formateur. En combinant en un seul processus
lapprentissage et la rsolution de problme, notre
formation fera sortir les participants de leurs
expriences, concepts, rgles et principes et les
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JCI Trainer
Mthodes de Formation
Il existe plusieurs mthodes de formation qui peuvent
t adoptes pour nos sminaires afin de crer le niveau
approprie dimpact permettant datteindre les objectifs
fixes. Les mthodes se situent celles a faibles taux
dactivit et celles avec beaucoup dactivits et chaque
activit aura un diffrent niveau dimpact sur lauditoire.
Le dfi du formateur est de choisir la mthode la plus
approprie en tenant compte de linformation que tu
transmets lauditoire. Il est important pour le formateur
de comprendre les avantages et les dsavantages de
chaque mthode et davoir ceci a lesprit lors de la
planification du processus.
Plus les participants ont dapport dans leur propre
apprentissage, plus en retiendront la fin du sminaire.
Les participants apprendront mieux et se souviendront
plus sils ont aime lexprience de la formation. Cela ne
signifie pas que le formateur doit bourrer le sminaire
avec les activits au dtriment de lapprentissage.
Il important de considrer tous les participants. Parfois le
sminaire peut tre domin par quelque bavards
actifs et les reste des membres du groupe peuvent
perdre intrt. Sois conscient des intrts de tous les
participants en posant de questions tous et non
seulement aux plus actifs.
Le Niveau dImpact
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JCI Trainer
exercices de trs bonne qualit.
2.
3.
4.
5.
6.
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2.
3.
4.
5.
6.
JCI Trainer
Les Activits dApprentissage
Dfinition: Les activits dApprentissage sont de
activits courtes avec une raison dtre spcifique qui
enseigne un concept spcifique ou ide ; et qui en plus
est interactive avec de lhumour et apporte aussi du
plaisir dans le cours de formation.
2.
3.
4.
Temps darrt
2.
3.
4.
5.
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JCI Trainer
Les Ressources de la Formation
La plupart dentre pense que les meilleures ressources
sont les plus chres ou celles qui sont a la pointe de la
technologie, plutt que les anciennes qui ont t
essayes et sont de vrais matriels.
Ressources Visuelles
La prparation des aides indique lauditoire que le
formateur accorde assez dimportance lauditoire en y
accordant assez de temps la prparation des aides
visuelles.
Il y a un besoin capital de prouver lefficacit des aides
audiovisuelles.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
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JCI Trainer
accentuer et mettre en exergue une prsentation.
Si tu sorts de cette prsentation prpare ton aides
visuelles ne correspondra plus a ce qui est dit.
Le Projecteur Multimedia
Les projecteurs multimdia peuvent tre utiliss en
pleine luminosit de la salle. Le formateur fait face a
lauditoire et utilise lui mme le projecteur, et a son
rythme. Ils sont capables dexposer une grande image,
approprie pour un auditoire plus large.
Les diapos PowerPoint peuvent tre prpares par
quiconque utilise un ordinateur et une connaissance du
logiciel.
B.
C.
D.
B.
C.
A.
B.
C.
Ta prsentation :
D.
JCI Trainer
E.
F.
Disposition de la salle
Il y a plusieurs dispositions de salle qui sadaptent aux
besoins de la formation. Les plus populaires sont:
1.
2.
3.
4.
5.
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JCI Trainer
focalisation dattention, liminer lennuie, et renforcer le
matriel maitriser. Les meilleures activits sont celles
o le participant peut participer comme une discussion,
rsoudre un problme ou rpondre une question.
D.
H.
Essayer le cours
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JCI Trainer
Ton Profile de Formateur
Le destin permet seulement peu dentre nous de
devenir des gourous, de grands enseignants et des
leaders en matire dapprentissage. Une telle
responsabilit et un tell arrivent sont atteints seulement
avec dtermination, un esprit innovateur, de lexprience
et souvent avec du charisme ; toutes que beaucoup
dentre peuvent esprer atteindre aprs des efforts qui
durent toute la vie.
Par consquent, la grande majorit de nous qui avons
choisi de devenir formateurs, nous devons
quitablement jouer un rle vital de catalyseur.
Pour ce qui nous concerne, la dfinition la plus simple
de catalyseur est un agent de changement, et mme si
nous allons utiliser ce terme pour dcrire faon
gnrique notre rle, il y a beaucoup de caractristiques
associes avec notre responsabilit de catalyseur.
2. Domaine dIntrts
Dans cette section, tu dois indiquer o tu travailles
et ce que tu fais, ou si tu es a ton propre compte, tu
dois expliquer ce que cest et ce que tu fais. Ceci
pour tablir ta crdibilit animer certains thmes.
3. Reconnaissance en Formation
Les OLMs potentielles auront besoin de savoir
quelles sont tes expriences en formation. Dans ton
profile, moins que naies dexpriences
professionnelles, tu seras list comme JCI Trainer.
Au fur et a mesure que tu atteints chaque niveau de
certification au sein de lFormation de la JCI, tu dois
mettre a jour ton niveau de reconnaissance.
4. Affiliation Actuelle
JCI Trainer
Il existe assez de programmes que tu peux animer
et qui sont disponible et peuvent tre tlcharg a
partir du site web de lFormation de la JCI. Il faut les
tlcharger et commencer ta prparation afin de les
animer dans les OLMs de ta rgion.
8. Experience Prcdente en Formation
Qui as-tu form dans le pass? Cette peut ne pas
tre remplie moins que tu aies dj fait quelques
formations dans le passe? Des que tu as
commenc former, la mise a jour de cette section
est un exercice continu.
Prnom(s) et nom
Poste de responsabilit la JCI
JCI Jeune Cambre Internationale
Adresse, 00 Ville 0000, Pays
Tel: +00 000 000 0000 - Fax: +0 000 000 0000
E-Mail: nom@domaine.com
Skype: myskype MSN: mymsn@domain.com
Visit www.jci.cc to learn how young people
around the world are working to create positive change.
Dans ton cas, ton niveau de responsabilit aprs ta
certification ce cours sera JCI Trainer. Apres que tu
auras progress dans ta carrire de formation, tu utiliser
les autres titres comme CLT, CNT, IG ou ITF.
Format de carte de visite :
Les cartes de visite de la JCI sont imprimes sur du
papier blanc. Les dimensions de la carte sont fixes et le
modle ne doit rester le mme. Toutes les OLMs et Les
ONMs sont pries dadopter les conceptions officielles
telle que prsentes sur le site web de la JCI. Les
formateurs sont encourages dutiliser le verso de leurs
cartes de visite de la JCI pour limpression des
informations sur leurs affaires et toutes autres
informations pertinente sur lOLM.
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JCI Trainer
Mon Statut de Formateur: Accder a ta base de
donnes personnelles et informations :
1
6
2
2
4
4
3
22
5
3
JCI Trainer
Les Standards de lJCI
activits dapprentissage (activits qui apportent et
transfrent le savoir et lapprentissage et sont lies
au contenu du cours). Sil nexiste pas un rel
besoin, cest grande perte de temps et ceci affectera
ton image en tant formateur de la JCI.
6.
7.
8.
9.
2.
3.
4.
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JCI Trainer
Evaluation de la Formation
rafraichissement, et lhospitalit des organisateurs
en gnral sont valus.
2.
3.
4.
5.
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JCI Trainer
Model de Fiche dEvaluation dun Cours
Nom du cours: _______________________________________________________
Nom du participant : ______________________________
Date: ____________________
Les questions ci-dessous sont conues pour nous aider valuer le programme que tu viens finir et didentifier les zones
dont leurs conception devrait tre revue pour les futurs. Tu es prie de prendre quelques minutes pour rpondre de faon
honnte et avec prcise que possible. Tu nas pas besoin de mettre ton nom moins que tu ne le dsire.
1. Sil te plait, donne ton gnrale impression sur la session de formation qui vient de finir.
Trs bonne
Bonne
Passable
Mdiocre
A peu prs
Trs peu
Pas du tout
3. Seras-tu capable dappliquer les outils prsents dans tes occupations quotidiennes ?
Beaucoup
A peu prs
Trs peu
Pas du tout
4. Sil te plait, donne nous tes impressions gnrales sur la dont le formateur a anime la session
Trs bonne
Bonne
Passable
Mdiocre
5. Quelle est ton impression gnrale sur les aides visuelles si elles ont t utilise?
Trs bonne
Bonne
Passable
Mdiocre
6. Quelle ton impression sur la qualit et le contenu des supports que tu as reu?
Trs bonne
Bonne
Passable
Mdiocre
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JCI Trainer
Clture
Flicitations JCI Trainer!
Fais un ouf. Relaxe-toi. Tu viens davoir lexprience
dapprentissage dadulte qui changera ta vie, si tu le
veux.
Sur ton chemin de retour a la maison, pense ce que tu
as accompli ici. Comment utiliseras-tu ce que tu as
appris? Que feras-tu une fois la maison avec tes
nouvelles comptences acquises? Que te rserve
lavenir, toi le formateur ?
Ce que tu fais de la suite, de lexprience et des
comptences acquises ici dpend de toi, et out u veux
tre demain. LFormation de la JCI encourage tous les
nouveaux formateurs dutiliser leurs comptences pour
ouvrir dautres portes dopportunit pour leurs voisions,
leurs collgues, et de donner le meilleur deux-mmes
pour aider les gens trouver ces qualits, talents et
sentiments qui les rend les unique, spcial et humain.
Ceci est une lourde responsabilit. La communaut a
laquelle tu retournes est unique elle-mme, avec ses
propres exigences. Quand tu commences former les
autres, souviens-toi que le formateur est innovateur. Tu
dois promouvoir une nouvelle relation avec ta
communaut et sa population. Il faut tudier son histoire
et sa tradition, apprendre sur son conomie et
industrie ; analyser et valuer son environnement social,
et par-dessus tout, apprendre sur ceux qui ont fait de
cette communaut ce quelle est.
Un bon formateur nest pas plus quun leader efficace,
et un bon leader connais ceux quil dirige, et prend soin
de leur bien-tre avec compassion et persistance. Cest
ca ta responsabilit. Flicitations pour avoir suivi ce
cours, et les meilleurs vux pour ton avenir.
JCI Trainer
A travers le Programme de certification de lFormation
de la JCI, les formateurs qualifies peuvent faire partie
dducateurs globaux et de dveloppeurs de
programmes ducationnels qui sont responsables de la
cration des ressources dapprentissage et de formation
de la Jeune Chambre Internationale.
En tant que JCI Trainer de la JCI, les formateurs ont
actuellement un travail au sein de la Jeune Chambre:
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JCI Trainer
Les Cours la JCI
JCI offre trois catgories de cours de formation, et
chaque avec diffrentes rgles et procdures. En tant
que formateur JCI, tu dois comprendre et tre capable
dexpliquer sur demande, les diffrences et les rgles
spcifiques de chaque catgorie.
CATEGORIE 1: Cours Officiels de la JCI
Caractristique principale :
Non essentiels pour le progrs de lorganisation et le
dveloppement, mais ces cours sont recommands aux
membres. Le contenu est exclusivement la
responsabilit de son auteurs mais la JCI peut adapter
le contenu afin quil soit en harmonie avec la raison
dtre de lorganisation.
Dfinition :
Rgles des Cours Recommands :
Les Cours Officiels de la JCI sont les cours dont les
noms sont prcds de JCI. Ils doivent t organise en
ligne et tre anims par des formateurs certifis. Ceci
rend la JCI responsable pour le contenu et la finalit du
cours.
Caractristique principale :
Dfinition :
Caractristique principale :
Utile pour les membres mais pas forcement
recommands pour les membres. Le contenu relve de
la responsabilit exclusive de lauteur aussi longtemps
quil na rien dinconstitutionnel.
Rgles des Cours Gratuits :
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Vision JCI
Etre le principal rseau mondial de jeunes citoyens actifs.
Mission JCI
Offrir des opportunits de dveloppement aux jeunes en leur donnant la capacit de crer des
changements positifs."
A propos de la JCI
La JCI est une association mondiale de jeunes citoyens actifs de 18-40 ans qui croient que, pour crer un
changement positif, des mesures collectives doivent tre prises afin de nous amliorer nous-mmes ainsi que
le monde autour de nous. Avec plus de 5000 Organisations Locales dans plus de 115 pays et territoires, la JCI
se veut un rseau international dynamique avec prs de 200.000 membres. Engag dans des activits allant
du dveloppement de la communaut aux projets internationaux, les membres dmontrent ainsi leur
responsabilit sociale et renforcent leurs capacits travers la participation, le leadership et l'action. Les
citoyens du monde JCI sont dtermins devenir les meilleurs leaders pour construire un avenir meilleur pour
tous.
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