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ORREGO
DEPARTAMENTO
ACADMICO DE HUMANIDADES
I.
INTRODUCCIN
Hemos afirmado que la Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del
mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y
crdito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Ahora nos proponemos establecer las diferencias entre la investigacin cualitativa y
la investigacin cuantitativa., aunque ambas en general son parte de la
investigacin cientfica, la que
es definida como " un proceso metdico y
sistemtico dirigido a la solucin de problemas o preguntas cientfcas, mediante la
produccin de nuevos conocimientos, los cuales constituyen la solucin o respuesta
a tales interrogantes.
A partir de esto es posible hacer una reflexin acerca del enfoque que de all se
desprende. Si estamos tratando la investigacin cientfica, es posible desarrollar dos
enfoques importantes : el cualitativo y el cuantitativo, en el primero se entiende
que la cantidad es parte de la cualidad, adems de darse mayor atencin
a
lo
profundo de los resultados y no de su generalizacin; mientras que en el
enfoque cuantitativo, lo importante es la generalizacin o universalizacin de los
resultados de la investigacin.
Por tanto, en una investigacin no es conveniente hablar, ni de Paradigma
Cualitativo, Metodologa Cualitativa o Investigacin Cualitativa; puesto que lo
cualitativo o cuantitativo son enfoques de la investigacin cientfica, y ambos
pueden ser usados en una misma investigacin, interaccionando sus metodologas.
Creemos que las diferencias no se dan a nivel del tipo de problema que se
pretende investigar, sino a nivel de los mtodos e instrumentos que cada cual
aplica y la forma en que tratan los resultados.
Esperamos que la informacin aqu recabada ayude a comprender la importancia
de la investigacin cientfica cualquiera que sea el paradigma que se emplea.
II.
LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA
La Investigacin Cuantitativa se basa en un tipo de pensamiento deductivo, que
va desde lo general a lo particular, utilizando la recoleccin y anlisis de datos para
contestar preguntas de investigacin y probar hiptesis establecidas previamente.
Adems, confa en la medicin numrica, el conteo y frecuentemente en el uso de
estadsticas para establecer con exactitud, patrones de comportamiento en una
poblacin. (Cauas, 2006).
Las etapas de la investigacin cuantitativa son:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
b.
c.
d.
e.
La Investigacin Experimental
Es un estudio de investigacin en el que se manipulan deliberadamente una o
ms variables independientes (supuestas causas) para analizar las
consecuencias que la manipulacin tiene una o ms variables
dependientes(supuestos efectos), dentro de una situacin de control para el
investigador.(Sampieri, 1991)
Las caractersticas relevantes de la Investigacin Experimental son:
a.
b.
c.
III.
LA INVESTIGACIN CUALITATIVA
Cualidad y Calidad vienen del mismo trmino latino qualitas, y ste deriva de
qualis (cul, qu). De modo que a la pregunta por la naturaleza o esencia de un
ser: qu es?, cmo es?, se da la respuesta sealando o describiendo su
conjunto de cualidades o la calidad del mismo.
De esta manera, la investigacin cualitativa trata de identificar la naturaleza
profunda de las realidades, su estructura dinmica, aquella que da razn plena de
su comportamiento y manifestaciones.
Este paradigma, generalmente se utiliza para descubrir y refinar preguntas de
investigacin. A veces, se prueban hiptesis, aunque lo ms usual es que las
preguntas e hiptesis surgen despus, como parte del proceso de investigacin. Su
propsito consiste en reconstruir la realidad tal y como la observan los actores de
un sistema social previamente definido.
El proceso de investigacin es flexible, se mueve entre los eventos y su
interpretacin, entre las respuestas y el desarrollo de la teora. Con frecuencia se
basa en mtodos de recoleccin de datos sin medicin numrica, como las
descriptivas y las observaciones. (Hernndez, Fernndez y Baptista; 2003)
La metodologa cualitativa, como indica su propia denominacin, tiene como
objetivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que
pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qu
grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de
descubrir tantas cualidades como sea posible.
2. Investigacin Colaborativa
La investigacin colaborativa puede ser definida como la construccin de una
red multisectorial que une a investigadores, diseadores de programas y
miembros de la comunidad y grupo de estudio, con el objetivo explcito de
utilizar la investigacin como una herramienta para resolver conjuntamente
problemas y promover cambios sociales. Su propsito es dar respuesta a
necesidades organizativas y/o comunitarias formuladas por aqullos que estn
ms afectados por el problema y su solucin (lvarez y Garca, 1996).
Este tipo de investigacin es una forma particular de generacin de
conocimiento, en la que se observan los siguientes aspectos:
a.
b.
c.
IV.
DIFERENCIAS
CUALITATIVA
ENTRE
INVESTIGACIN
CUANTITATIVA
Investigacin cuantitativa
Centrada
en
la
fenomenologa y comprensin
Subjetiva
Objetiva
Exploratoria,
inductiva
descriptiva
Orientada al proceso
No generalizable
Generalizable
Holista
Particularista
Realidad dinmica
Realidad esttica
Una de las crticas que se le suelen hacer a los abordajes cuantitativos, desde la
perspectiva de los mtodos cualitativos, es su propensin a servirse de, ms que
comunicarse con, los sujetos de estudio.
El argumento es que las encuestas utilizan a los individuos para extraer de ellos
informacin que luego es procesada sin que medie ningn tipo de "devolucin" a
quienes dieron origen a los datos. Se dice adems, que la situacin de la
entrevista es tan artificial -uno se limita a preguntar y el otro a responder- que es
posible formular cuestionamientos muy slidos sobre la validez de los datos as
obtenidos.
VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LOS MTODOS CUALITATIVOS VS
CUANTITATIVOS.
Mtodos cualitativos
Mtodos cuantitativos
Se limita a responder
Comunicacin ms horizontal...
entre
el
investigador
y
los
investigados... mayor naturalidad y
habilidad de estudiar los factores
sociales en un escenario natural
Son fuertes en trminos de validez Son dbiles en trminos de validez
interna, pero son dbiles en validez
interna -casi nunca sabemos si
externa, lo que encuentran no es
miden lo que quieren medir-, pero
generalizable a la poblacin
son fuertes en validez externa, lo
que encuentran es generalizable a la
Preguntan
a
los
Preguntan a los cualitativos: Son
cuantitativos:
Cuan
generalizables tus hallazgos?
particularizables son los hallazgos?
En cambio, los mtodos cualitativos pareceran encontrar una de sus fuentes de
legitimacin primarias en el hecho de que permiten una comunicacin ms
horizontal -ms igualitaria- entre el investigador y los sujetos investigados. Sin
negar que algunos de los abordajes cualitativos como las entrevistas a profundidad
y las historias de vida permitan un acercamiento ms "natural" a los sujetos, es
necesario reflexionar con ms detalles sobre las condiciones que hacen posible este
tipo de encuentros. En los pases de Amrica Latina, incluyendo a Cuba, la mayor
parte de los estudios se hacen sobre/con sujetos sociales que viven bajo alguna
forma de subordinacin: de gnero (en el caso de las mujeres); sexual (en el caso
de las minoras sexuales), etc.
En muchos casos es precisamente, esa condicin de subordinacin la que da origen
a su disposicin a colaborar. Autores como Castro y Bronfman plantean
que
por ms "democrticos" que seamos, el acceso a los grupos subordinados nos es
dado por lo que nuestro status representa. Desembocamos as en un dilema que
cuestiona de raz el argumento planteado al principio de esta seccin, en el sentido
de que la investigacin cualitativa se reivindica a s misma a partir de su
"naturalismo", de su supuesta habilidad de estudiar a los actores sociales en su
escenario natural.
V. CONCLUSIONES
1. La investigacin es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que
se busca resolver problemas, bien sea de vaco de conocimiento
(investigacin cientfica) o de gerencia, pero en ambos casos es organizado y
garantiza la produccin de conocimiento o de alternativas de solucin
viables.
2. La investigacin es un proceso metdico y sistemtico dirigido a la solucin
de problemas o preguntas cientficas, mediante la produccin de nuevos
conocimientos, los cuales constituyen la solucin o respuesta a tales
interrogantes"
3. La investigacin cuantitativa es la que analiza diversos elementos que
pueden ser medidos y cuantificados. Toda la informacin se obtiene a
base de muestras de la poblacin, y sus resultados son extrapolables a
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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5
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7
8
Reichart ChS, Cook TD. (2001) Hacia una superacin del enfrentamiento
entre los mtodos cualitativos y cuantitativos. En: Cook TD, Reichart ChR
(ed). Mtodos cualitativos y cuantitativos en investigacin evaluativa.
Madrid: Morata.
10 Taylor, S.J. y R. Bogdan. (2004). Introduccin a los mtodos cualitativos de
investigacin, Barcelona: Paidos. Espaa