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Tabla de contenido
CAPITULO I
LA CONTABILIDAD NACIONAL
Introduccin
1.1. El concepto de Contabilidad nacional
1.2. El Producto nacional (PN)
1.2.1. El Producto nacional bruto (PNB)
1.2.2. El Producto interno bruto (PIB)
1.3. La Contabilidad nacional y los componentes del Producto nacional bruto
1.3.1. La cuenta de Ingreso nacional (Y)
1.3.2. La cuenta de Gasto nacional (G)
1.4. Algunas cuentas nacionales secundarias
1.4.1. El Ingreso nacional (Y)
1.4.2. El Ingreso personal (Yp)
1.4.3. Ingreso disponible (Yd)
1.5. La produccin nacional y la interaccin de los sectores econmicos
1.5.1. Los sectores econmicos
- Sector Primario (Agropecuario).
- Sector Secundario (Industrial).
- Sector Terciario (De los Servicios).
1.5.2.
La Matriz Insumo producto: relacin intersectorial
1.6.
Datos estadsticos del Producto interno bruto de los pases latinoamericanos
LECTURAS COMPLEMENTARIAS
El PIB como medida de bienestar en el mundo
Clculo del PSB en Cuba
PREGUNTAS DE EVALUACIN
LECTURAS RECOMENDADAS
CAPTULO II
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO
Introduccin
2.1. El pensamiento econmico en la antigedad
Platn, Aristteles y Catn. Toms de Aquino
2.2. El mercantilismo
2.3. El liberalismo econmico
La escuela fisicrata. La escuela clsica
2.4. La escuela socialista
2.5. La escuela neoclsica
2.6. La escuela keynesiana
2.7. La Escuela poskeynesiana
2.8. Otras escuelas del pensamiento econmico moderno
La escuela estructuralista. La escuela monetarista
2.9. Sntesis de la evolucin histrica del pensamiento econmico
LECTURA COMPLEMENTARIA
Neoliberalismo y Socialdemocracia: un enfoque latinoamericano
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIN
LECTURAS RECOMENDADAS
CAPTULO III
TEORA MACROECONMICA
Introduccin
3.1. Teora macroeconmica clsica
3.2. Teora macroeconmica Keynesiana
3.3. Los instrumentos de la propuesta keynesiana
3.3.1. El consumo
3.3.2. La funcin consumo
- Consumo autnomo:
- Consumo inducido:
3.3.3. La funcin ahorro
- El ahorro autnomo
-El ahorro inducido
3.3.4. Las propensiones marginales a consumir y a ahorrar
- La propensin marginal a consumir
- La propensin marginal a ahorrar
-Determinacin de la PMgC y la PMgS
3.3.5. La inversin
3.3.6. El multiplicador de la inversin
3.4. La crisis de 1929: punto de inflexin del pensamiento macroeconmico
3.5. La revolucin keynesiana
LECTURA COMPLEMENTARIA
La Gran Depresin de los aos 30
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIN
LECTURAS RECOMENDADAS
CAPTULO IV
EQUILIBRIO GENERAL DE LA ECONOMA: un enfoque macroeconmico
Introduccin
4.1. Concepto de equilibrio econmico
4.2. Contexto terico del equilibrio econmico
4.3. Modelo para determinar el equilibrio general de la economa
4.3.1. Definicin de las variables del modelo
4.3.2. Representacin grfica del equilibrio general (y simple) de la economa
4.3.3. Demostracin matemtica del equilibrio general y simple de la economa
- Equilibrio general: Yd = G.
- Equilibrio simple: Yd = C
4.4. Teorema de la tina de bao
4.5. Equilibrio y pleno empleo
LECTURA COMPLEMENTARIA
El flujo circular del Ingreso y el Gasto
PREGUNTAS DE EVALUACION
LECTURAS RECOMENDADAS
CAPTULO V
DESEMPLEO E INFLACIN: la encrucijada de los gobiernos
Introduccin
Los Ciclos Econmicos
Auge
Recesin
Depresin
Recuperacin.
5.2. El desempleo
5.2.1. Concepto terico del desempleo
5.2.2. Causas del desempleo
5.2.3. Clases de desempleo
Desempleo temporal
Desempleo friccional
Desempleo estructural
Desempleo cclico:
5.3. La inflacin
5.3.1. Concepto de inflacin.
5.3.2. Causas de la inflacin.
5.3.3. Grados de inflacin.
5.3.4. Consecuencias de la inflacin.
5.4. La curva de Phillips y la estanflacin
5.5. Control gubernamental: polticas fiscal y monetaria
5.5.1. Poltica fiscal
- Instrumentos de poltica fiscal
- Tipos de poltica fiscal
5.5.2. Poltica monetaria
- Principales mecanismos e instrumentos de poltica monetaria para controlar la inflacin.
5.5.3. El control de la inflacin y el desempleo, explicado desde el equilibrio
macroeconmico.
5.5.3.1. La oferta agregada (OA)
5.5.3.2. La demanda agregada (DA)
5.5.3.3. El equilibrio macroeconmico (E)
- Expansin econmica
- Recesin econmica
LECTURA COMPLEMENTARIA
Los objetivos de la poltica econmica
PREGUNTAS DE EVALUACION
LECTURAS RECOMENDADAS
MACROECONOMA BSICA
CAPTULO 1
LA CONTABILIDAD NACIONAL
Competencias a desarrollar:
1. Interpretativas:
- Identificar las variables que conforman la estructura econmica de los pases
- Establecer relacin entre las variables macroeconmicas de un pas
2. Argumentativas:
-
CAPTULO 1
LA CONTABILIDAD NACIONAL
Todos los pases del mundo disponen de algn sistema que les permiten evaluar
el desarrollo de las actividades de sus economas. La forma ms generalizada
como las naciones miden el desempeo de sus actividades econmicas, es a
travs de la produccin de bienes y servicios que pueden mostrar en un perodo
determinado, para posteriormente establecer comparaciones de los resultados
entre un perodo y otro, incluso, comparaciones de crecimiento econmico con
otros pases.
Generalmente estas evaluaciones y comparaciones se basan en estudios de la
produccin nacional, toda vez que, en principio, se supone que la produccin
nacional es, de alguna manera, indicativo de bienestar econmico del pas, de tal
manera que si la produccin nacional de una nacin aumenta durante un perodo
determinado, se puede esperar que su nivel de bienestar tambin mejore.
La Contabilidad nacional es entonces un sistema que permite agregar una serie de
variables que recogen el comportamiento de la economa a travs de cuentas que
registran la produccin, los ingresos y gastos de un pas.
En el presente captulo se estudian las distintas cuentas, bsicas y secundarias,
que son utilizadas por la mayora de los pases, por no decir que todos, ya que
ellas reflejan, a pesar de algunas limitaciones, el indicativo de progreso econmico
y de bienestar social de las naciones.
Finalmente, es preciso aclarar que la Contabilidad nacional se fundamenta
esencialmente en la produccin, el ingreso y el gasto generados en la economa
de un pas.
1.1. El concepto de Contabilidad nacional
La economa de los pases funciona gracias a las actividades econmicas que
realizan sus agentes: las familias como unidades consumidoras, las empresas
como establecimientos de produccin y el gobierno como elemento regulador y
estabilizador de los problemas macroeconmicos. En principio, son las actividades
econmicas las que determinan el crecimiento econmico de una nacin en
trminos de produccin, empleo e ingresos; es por ello que los gobiernos optan
por medir el comportamiento de la economa a partir de las operaciones que
realizan sus principales agentes. La medicin de las actividades econmicas se
puede obtener a travs de un sistema llamado Contabilidad nacional.
Bienes y servicios
intermedios:
1. Trigo (en la finca)
2. Harina (en el molino)
3. Distribucin de harina
4. Pan (en la panadera)
Bienes finales:
5. Pan (en la tienda)
Total
Valor de las
ventas en cada
fase
(1)
Valor agregado
en cada fase
(incluye sus
ganancias)
(1) - (2) = (3)
5
9
12
18
5
9
12
5
4
3
6
20
18
20
para uso domstico, pero tambin se le puede considerar bien intermedio cuando
se adquiere en la industria como materia prima para la elaboracin de otros
productos como el pan.
Es claro que cuando los bienes intermedios se exportan, se consideran productos
finales y su transaccin se contabiliza como tal; esto es as porque a dichos bienes
no se les han dado usos intermedios en el pas.
1.2.1.3. Algunos problemas en la contabilizacin del producto nacional bruto
Como se ha expuesto, el producto nacional bruto es la variable macroeconmica
que mide el nivel de produccin generado a travs de las actividades econmicas
ejecutadas por los distintos actores de la economa del pas. Sin embargo, a pesar
de los estudios que han realizado algunos investigadores para hacer de este
indicador un instrumento efectivo y suficiente para medir el comportamiento real
de la economa, an existen algunos problemas que lo hacen vulnerable.
Uno de los principales problemas del producto nacional bruto en cualquier
economa del mundo es que no registran aquellas actividades econmicas que se
desarrollan al margen del mercado o en mercados clandestinos.
En los pases menos desarrollados, por ejemplo, una gran parte de su produccin
agrcola se destina para el autoconsumo de los productores y por tanto, no se
incluyen en el producto nacional bruto; igual sucede con el trabajo de las amas de
casa que no se tiene en cuenta para la contabilidad de la produccin global del
pas. Por otro lado, las actividades econmicas consideradas ilegales como el
contrabando, el narcotrfico y la prostitucin, aunque evidentemente generan
ingresos y satisfacen necesidades, no son incluidas, por cuestiones obvias, en la
contabilizacin del producto nacional bruto.
Por supuesto que an cuando estas actividades se ejecutan al margen del
mercado legal o de manera clandestina, inciden en la produccin de bienes y
servicios y por tanto, tienen su efecto y repercuten en el desenvolvimiento normal
de la economa del pas. As las cosas, las cifras oficiales del producto nacional
bruto presentan una incoherencia con la realidad; esto hace ms difcil la tarea de
los gobernantes para proyectar sus polticas econmicas.
Otro problema de gran relevancia que presenta el producto nacional bruto como
herramienta para evaluar el progreso y bienestar de un pas radica en que su
clculo se establece con base en el valor de mercado de los productos, que es
igual al precio por la cantidad. En efecto, el valor del producto nacional bruto
puede aumentar de un perodo a otro, pero ese aumento pudo haberse dado
porque se produjeron ms bienes y servicios (incremento de la produccin), o bien
porque aumentaron los precios de los artculos (inflacin). Si se presenta el primer
caso significa que la produccin nacional es mayor ahora y el pas tuvo un
El producto nacional bruto es, como se habr observado, una corriente o flujo de
bienes y servicios finales que se producen, unos para el consumo y otros para la
inversin. Ahora bien, la produccin de bienes y servicios conlleva a unos costos
que el empresario debe asumir por el pago de los factores de produccin (tierra,
trabajo, capital etc.) que utiliza para ello; estos costos del productor constituyen a
su vez, un ingreso para los dueos de esos factores productivos. De igual manera,
estos bienes y servicios son adquiridos, unos para consumo de la sociedad
(alimentos, televisores, servicios mdicos, etc.) y otros que se utilizan para
producir otros bienes y servicios (mquinas, equipos, etc.) lo cual representa un
gasto para quienes los compran.
1.3.1. La cuenta de Ingreso nacional (Y)
Si consideramos el producto nacional bruto no slo como una corriente de bienes
y servicios, sino como unos pagos que los productores de esos bienes y servicios
hacen a los dueos de los factores de produccin, estaremos hablando entonces
de una cuenta conocida como Ingreso nacional (Y); esto es as porque como se
explic antes, los pagos que los productores hacen a los propietarios de los
factores de produccin, representan unos ingresos para ellos.
Desde este pinto de vista el producto nacional bruto se puede representar con la
siguiente ecuacin algebraica:
PNB = W + R + P + K
Donde:
W = pago al factor de produccin trabajo: representa los sueldos y salarios que el
productor paga a sus trabajadores por contribuir en la produccin de los bienes y
servicios. En otras palabras, es la retribucin a la mano de obra.
R = pago al factor de produccin tierra: es la renta que paga el productor a los
dueos de la tierra; es decir, es la retribucin a este factor.
P = pago al factor de produccin empresa: representa las ganancias o
retribuciones de los empresarios.
K = pago al factor de produccin capital: son los intereses o retribuciones pagados
por el productor a los dueos del capital financiero.
Si bien el lado izquierdo de la ecuacin, es decir, PNB representa la corriente o
flujo de bienes y servicios producidos en la economa del pas en un perodo
determinado, el lado derecho representa los costos o pagos en que incurre el
productor por la utilizacin de unos factores de produccin para obtener esos
bienes y servicios en el perodo de referencia. Por supuesto que los pagos del
productor representan unos ingresos para quienes los reciben, vale decir para los
propietarios de los factores de produccin; estos ingresos como retribucin a los
factores productivos que contribuyeron a la generacin del producto nacional bruto
se interpretan como el Ingreso nacional bruto (YNB). De aqu se concluye que
YNB = W + R + P + K, y por la ley transitiva en matemticas, PNB = YNB.
1.3.2. La cuenta de Gasto nacional (G)
Un anlisis similar al anterior se puede hacer del producto nacional bruto en
trminos de lo que los consumidores y otros agentes de la economa gastan en las
compras de bienes y servicios. Para este caso, el producto nacional bruto se
puede representar con la ecuacin:
PNB = C + I + G + (X M)
Donde:
C = Consumo: son los pagos o gastos que tienen los consumidores cuando
compran bienes y servicios para satisfacer sus necesidades.
I = Inversin (o formacin de capital): representan los pagos o gastos en que
incurren algunos agentes econmicos, como las empresas y el gobierno, cuando
compran bienes (mquinas y equipos) que utilizan para producir otros bienes o
servicios.
G = Gastos del gobierno: son los pagos realizados por el gobierno cuando
adquieren bienes y servicios para su funcionamiento.
(X M) = Saldo de comercio exterior: representa el saldo neto entre los pagos
hechos por concepto de importaciones y los ingresos recibidos por exportacin, de
bienes y servicios.
Igual que en el anlisis anterior, el lado izquierdo de la ecuacin, es decir PNB,
representa la corriente de bienes y servicios producidos en la economa del pas
en un perodo determinado; el lado derecho representa los pagos o gastos que
tienen los distintos agentes econmicos cuando adquieren bienes y servicios en el
perodo de referencia. Los gastos en que incurren los agentes de la economa
cuando compran bienes y servicios representados en la produccin nacional se
interpretan como el Gasto nacional (G). As las cosas, G = C + I + G + (X M), y
por la ley transitiva en matemtica, PNB = G.
Luego de los anlisis expuestos se concluye que:
PNB = W + R + P + K = YNB
PNB = C + I + G + (X M) = G
$15; intereses por capital, $5; y ganancias del empresario, $15. Estas operaciones
generan una Produccin Bruta de $100, la cual es registrada por el conjunto de
empresas del sector; esta cifra ($100), no corresponde, sin embargo, a la
produccin real del sector, se le debe restar el valor de los insumos por $25, y
contabilizar slo los valores que se le agregaron (Valor Agregado), por concepto
de aplicacin de Factores de Produccin, y por un total de $75, equivalente a lo
producido por el sector ($100 - $25 = $75).
El Sector Secundario (Industrial) por su parte, presenta las siguientes operaciones:
compra insumos por $80 ($30 en materias primas agrcolas, $40 en insumos
industriales, y servicios por $10); y compra adems Factores de Produccin al
mismo sector por $70 ($40 de trabajo, $5 de servicios financieros, $5 de arriendo
de inmuebles, y $20 de ganancias del empresario), para obtener una Produccin
Bruta de $150; a este valor, contabilizado en las empresas del sector industrial, se
le resta el de los insumos por $80, para obtener el valor agregado en el proceso
productivo, que representa la produccin del sector: $70 ($150 - $80 = $70).
Finalmente, consideremos las siguientes operaciones del Sector Terciario
(Servicios): compra insumos por $10 ($5 de tipo industrial, y $5 de servicios); por
aplicacin de los Factores de Produccin del mismo sector se gastan $130, as:
por remuneracin de trabajo, $75; por pagos de intereses, $10; por alquiler, $5; y
como ganancia del empresario, $40. Lo anterior para obtener una Produccin
Bruta de $140, de la cual se deducen los insumos ($10), para establecer la
produccin del sector, equivalente a los valores agregados de los Factores de
Produccin: $130 ($140 - $10 = $ 130).
La Tabla 4.1. resume las operaciones realizadas por los sectores econmicos,
permitindonos adems deducir la siguiente informacin:
1. El Sector Primario obtuvo una Produccin Bruta de $100, de la cual destin $35
a la Venta Intermedia de Insumos ($5 de semillas vendidas al mismo sector, y $30
de materias primas agrcolas, vendidas al Sector Secundario); los $65 restantes
de la Produccin Total ($100 - $35 = $65), fueron destinados a satisfacer
necesidades sociales, bajo la operacin de Ventas de Bienes Finales:
Valor de la Produccin Bruta:.......................................................................$100
Menos Ventas Intermedias:.........................................................................($ 35)
-Al mismo Sector Primario (semillas):........................................$ 5
-Al Sector Secundario (materias primas):..................................$30
Ventas de Bienes Finales:....................................... ....................................$ 65.
2. El Sector Secundario gener una Produccin Bruta de $150, destinando $55 a
la Venta Intermedia de Insumos ($10 de abonos vendidos al Sector Primario, $40
que compr el mismo sector, y $5 destinados al sector de los servicios); los $95
restantes ($150 - $55 = $95), fueron la Venta de Bienes Finales:
Tabla 1.2.
OPERACIONES DE LOS SECTORES ECONMICOS
1. Sector Primario (Agropecuario).
Compra de Insumos:..................................................$25
- Semillas:..............................................$ 5
- Abonos:...............................................$10
- Servicios:.............................................$10
Valor Agregado:........................................................$75
- Salarios:...............................................$40
- Intereses:..............................................$ 5
- Renta de la Tierra:................................$15
- Ganancias:............................................$15
Valor de la Produccin Bruta:...................................$100
2. Sector Secundario (Industrial).
Compras de Insumos:................................................$80
- Materias Primas Agrcolas:...................$30
- Insumos Industriales:............................$40
- Servicios:..............................................$10
Valor Agregado:.......................................................$70
- Salarios:...............................................$40
- Intereses:..............................................$ 5
- Rentas:.................................................$ 5
- Ganancias:............................................$20
Valor de la Produccin Bruta:................................ .$150
por los sectores para producir bienes, estaran doblemente contabilizados: como
productos del sector que los vendi, y como parte del bien final del sector que los
utiliz como insumos. Sin embargo, dado que la Produccin Total de una
economa se mide tomando solamente los Bienes y Servicios Finales, ya sean
para consumo o para reposicin de capital (maquinaria), es necesario deducir el
Valor Total de las Ventas Intermedias (insumos), del Valor Total de la Produccin
Bruta, as:
Valor Total de la Produccin Bruta:...............................................................$390
Menos Valor Total de las Ventas Intermedias:............................................ ($115)
Valor Total de la Produccin de la Economa:..............................................$ 275
7. Los $275 que representan la produccin total del Sistema Econmico,
corresponden a la suma de los Valores Agregados generados en los distintos
sectores de la economa, a manera de salarios, intereses, rentas y ganancias:
Valor Agregado del Sector Primario:..............................................................$75
- Salarios:.................................................................................$40
- Intereses:...............................................................................$ 5
- Rentas:..................................................................................$15
- Ganancias:.............................................................................$15
Valor Agregado del Sector Secundario:..........................................................$70
- Salarios:..................................................................................$40
- Intereses:.................................................................................$ 5
- Rentas:....................................................................................$ 5
- Ganancias:..............................................................................$20
Valor Agregado del Sector Terciario:............................................................$130
- Salarios:...................................................................................$75
- Intereses:.................................................................................$10
- Rentas:.....................................................................................$ 5
- Ganancias:................................................................................$40
Valor Agregado Total de la Economa:.........................................................$275
8. Como quiera que los $275 de Valor Agregado en el Sistema Econmico
corresponden a pagos hechos por el aparato productivo a los dueos de los
factores de produccin (familias), en forma de salarios, intereses, rentas y
ganancias, estos Valores Agregados constituyen los Ingresos Totales de la
comunidad en la economa.
Teniendo en cuenta el anlisis realizado en los numerales 6,7 y 8, de este aparte,
podemos establecer la siguiente relacin:
del
Producto
interno
bruto
de
los
pases
Como se explic en otro aparte de este captulo, los pases desarrollados utilizan
el Producto nacional bruto como indicador principal para medir el nivel de
crecimiento de sus economas; distinto lo hacen los pases menos desarrollados
que recurren al Producto interno bruto para los mismos fines. Cabe aclarar que,
segn la apreciacin de muchos analistas, el crecimiento econmico de los pases
se refleja tambin en la mayor participacin que los sectores secundarios
(industrial) y terciario (de los servicios) de la economa, tengan en la formacin del
producto interno bruto, y en la menor contribucin que el sector primario pueda
aportar en su generacin.
Los pases latinoamericanos se caracterizan justamente por lo contrario; sus
economas se sustentan, principalmente, en la explotacin de los recursos
naturales lo cual indica una mayor participacin del sector primario y, una menor,
de los sectores secundario y terciario. De ser cierta las apreciaciones de los
expertos, los pases de Amrica Latina estarn condenados a seguir registrando
bajos niveles de crecimiento econmico, salvo que opten por incentivar las
actividades industriales y de servicios de la economa. Siendo as, vale la pena
analizar el comportamiento del producto interno bruto de las naciones en
referencia.
Partiendo de los valores totales del producto interno bruto se puede estudiar la
situacin de la economa de los pases que utilizan este indicador; es posible,
adems, establecer comparaciones con otros pases que tengan el mismo
sistema, o sistemas similares, para totalizar sus cifras de producto interno bruto. A
continuacin presentamos la Tabla 1.3., donde se muestra el comportamiento del
PIB de los pases latinoamericanos entre los aos 2004 - 2007.
Tabla 1.3.
Amrica Latina: proyeccin del PIB, 2004 - 2007
(Tasa de variacin porcentual anual)
Pases
Argentina
Bolivia
Brasil
Chile
Colombia
Costa Rica
Ecuador
El Salvador
Guatemala
Hait
Honduras
Mxico
Nicaragua
Panam
Paraguay
Per
Rep. Dominic.
Uruguay
Venezuela
Caribe
Total
2004
9.0
3.6
4.9
6.1
4.0
4.2
7.6
1.5
2.7
-3.5
5.0
4.2
5.1
7.6
4.0
4.8
2.0
12.3
17.9
4.0
5.9
2005
9.2
4.1
2.3
6.3
5.1
4.1
3.9
2.8
3.2
1.8
4.2
3.0
4.0
6.4
2.7
6.7
9.3
6.6
9.3
4.2
4.5
2006
7.5
3.3
3.5
5.7
4.8
3.7
3.0
3.5
4.0
2.3
4.0
3.5
4.0
6.0
3.0
5.6
6.0
4.5
7.0
5.9
4.6
2007
5.5
3.0
3.7
5.5
4.5
3.5
2.5
3.4
4.0
2.5
4.0
3.5
4.0
6.5
3.0
5.0
5.0
4.0
4.5
4.3
4.1
Fuente: CEPAL. Amrica Latina y el Caribe: proyecciones 2006 2007. Santiago de Chile, abril de 2006.
presentan entre 2004 y 2007, con una variacin promedio del PIB de 9.7%, 7.8% y
6.8%, respectivamente. Otros pases como El Salvador y Hait muestran niveles
promedios de variacin del PIB muy bajos, con el 2.8% y 0.8%, respectivamente.
En concordancia con lo expuesto en este captulo, se pude deducir que de los
pases tomados como referencia, los suramericanos presentan mayores ndices
de crecimiento econmico, comparados con el centroamericano y el de la regin
caribe.
Independientemente de la participacin de los sectores econmicos en la
economa de los pases, lo cierto es que en el caso de las economas
latinoamericanas, su crecimiento econmico se ha visto afectado por el
comportamiento de la economa mundial, la inflacin y principalmente por los
conflictos sociales y polticos.
LECTURAS COMPLEMENTARIAS
Estados Unidos
Japn
Alemania
Mxico
Brasil
Rusia
Indonesia
China
Pakistn
Nigeria
Blangadesh
India
Esperanza de
vida
(Aos)
76
80
76
71
67
67
63
69
62
51
56
61
% de adultos que
saben leer
99
99
99
89
82
99
83
80
36
54
37
51
Aunque los datos sobre otros aspectos de la calidad de vida son menos
completos, indican ms o menos lo mismo. Los pases que tienen un bajo PIB per
cpita tienden a tener ms nios con un bajo peso al nacer, unas tasas ms altas
de mortalidad infantil, unas tasas ms altas de mortalidad de la madre, unas tasas
ms altas de desnutricin infantil y menos acceso a agua potable. En los pases
que tienen un bajo PIB per cpita, es menor el nmero de nios en edad escolar
que estn realmente en la escuela y los que estn en la escuela deben aprender
con menos maestros por estudiante. Estos pases tambin tienden a tener menos
radios, menos televisores, menos telfonos, menos carreteras pavimentadas y
menos hogares con electricidad. Los datos internacionales no dejan duda alguna
de que el PIB de un pas est estrechamente relacionado con el nivel de vida de
sus ciudadanos.
comprendido entre 1980 y 1986. Pero este anlisis no nos dice cmo o por qu se
logr eso. Las estadsticas basadas en la contabilidad de ingresos nacionales nos
indican simplemente cunto se produjo realmente en cierto ao, si nos basamos
en los mtodos utilizados en el clculo de la produccin.
PIB percpita en Cuba
... el PIB percpita en Amrica Latina durante la dcada de 1980 fue
aproximadamente de $2300, expresados en dlares estadounidenses. Ahora
contamos con una estimacin del PIB en pesos cubanos, por lo cual
convertiremos esa cifra a dlares con el propsito de comparar el nivel de
produccin total en un ao determinado (en comparacin con la tasa de
crecimiento de la produccin total) per cpita (por persona). El uso de este dato
estadstico estar sujeto a las numerosas limitaciones del PIB o PSB per cpita
como indicador del bienestar de un pueblo.
El primer paso en el clculo del PIB per cpita consiste en dividirlo entre el nmero
total de habitantes, un poco ms de 10 millones. As, el PIB estimado per cpita
(en pesos de 1981) es de $2052. Usando el tipo de cambio oficial de enero de
1981 ($1 = $1.36 dlares estadounidenses), el PIB per cpita en Cuba sera de
$2792. Sin embargo, el tipo de cambio lo fija el gobierno cubano y no las fuerza
internacionales de la oferta y la demanda; los economistas occidentales piensan
que el valor del peso est sobrevaluado por los dficit en la balanza comercial en
que suele incurrir el gobierno cubano.
Pese a ello, la utilizacin de mtodos estndar para convertir las monedas locales
en equivalentes del dlar* pone el PIB per cpita de ese pas en niveles superiores
a los $2792, obtenidos cuando se usa el tipo de cambio oficial. As, el PIB per
cpita parece ser por lo menos igual al promedio de Amrica Latina y,
probablemente un poco mayor.
GLOSARIO
Contabilidad nacional. Es un sistema (contable) que permite agregar una serie
de variables que recogen el comportamiento de la economa a travs de cuentas
que registran la produccin, los ingresos y gastos de un pas.
Es el procedimiento mediante el cual se recoge y registra el resultado de las
transacciones realizadas por y entre los distintos sectores econmicos Pblico y
privado); con los datos estadsticos resultantes de estos registros es posible medir
el comportamiento general de la economa en un perodo determinado. Desde
este punto de vista la Contabilidad nacional constituye un instrumento que le
permite a los gobiernos direccionar las polticas de crecimiento econmico del
pas.
Gasto nacional: Son los pagos o erogaciones que hacen los entes econmicos
en bienes y servicios.
Es decir, consumo de las familias y del gobierno en bienes y servicios +
Inversiones de las empresas en stock de capital.
Ingreso nacional: Son los ingresos recibidos por:
-
PREGUNTAS DE EVALUACIN
1. Marque con una X la respuesta correcta:
Para la Contabilidad nacional, la Cuenta nacional bsica es:
a) El Producto interno bruto (PIB)
b) El Ingreso nacional (Y)
c) El Producto nacional bruto (PNB)
d) El Gasto nacional (G)
e) El Ingreso disponible (Yd)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
LECTURAS RECOMENDADAS
1. Clement, Norris C., y otros. Economa: enfoque Amrica Latina. Mc. Graw Hill.
Mxico, 1991. Tercera edicin. Captulo 14 y Apndice del Captulo 14.
2. Rossetti, Jos Paschoal. Introduccin a la economa. Harla. Mxico, 1991.
Tercera edicin. Captulo 20.
3. Arango Londoo, Gilberto. Estructura econmica colombiana. Mc. Graw Hill.
Santaf de Bogot, 1998. Octava edicin. Captulo 1.
4. Samuelson, Paul A., y Nordhaus, William. Economa. Mc. Graw Hill. Madrid,
1996. Decimoquinta edicin. Captulo 22.
5. Mochn, Francisco. Economa bsica. Mc. Graw Hill. Santafe de Bogot, 1992.
Segunda edicin. Captulo 11.
Cuadro 1.1.
MATRZ INSUMO PRODUCTO
Composicin
de Insumos
COMPRAS INTERMEDIAS
TOTAL
VENTAS
Distribucin
Bienes de
TOTAL
Consumo
de la Produccin
Agricultura
Industria
Servicios
30
40
10
0
5
5
35
55
25
TOTAL INSUMOS
25
80
10
115
Salarios
Intereses
Rentas
Ganancias
40
5
15
15
40
5
5
20
75
10
5
40
75
70
130
100
150
140
(C)
VALOR
AGREGADO
VALOR DE LA
PROD. BRUTA
Bienes
de
Capital
PRODUCCIN
BRUTA
(B)
5
10
10
(A)
VALOR DE LA
COMPRAS FINALES
65
95
115
65
50
115
0
45
0
100
150
140
275
390
CAPITULO 2
Competencias a desarrollar:
1. Interpretativas:
-
2. Argumentativas:
-
CAPITULO 2
Con estas creencias los gobiernos propiciaron los viajes hacia las tierras que
haban conquistado siglos antes, con el fin de traer el oro y la plata suficientes que
les permitieran abastecerse y acumular riqueza; el comercio internacional se
constituy entonces en uno de los instrumentos de poltica econmica ms
poderoso de la poca.
Algunos Estados como Espaa y Portugal extendieron sus colonizaciones allende
del mar y en sus nuevas colonias buscaron los metales preciosos indispensables
para su subsistencia y el fortalecimiento de su soberana. El mercantilismo
desarrollado por Espaa se bas principalmente en la actividad exportadora, como
mecanismo de defensa de los metales preciosos trados de Amrica.
En Inglaterra, Toms Mun fue el principal representante del mercantilismo,
partidario del libre comercio exterior y director del comercio con la India Oriental;
fue l quien inici el anlisis de la balanza comercial y de los tipos de cambio que
deba adoptarse en su pas. William Petty, tambin ingls, continu defendiendo la
poltica mercantilista de Mun.
En Alemania surgieron defensores radicales de la actividad mercantilista y del
Estado absolutista; el Estado tena el monopolio de la acumulacin de metales
preciosos los cuales obtena a travs de grupos reducidos de comerciantes que se
beneficiaban con su comercio.
En Francia, Jean Baptiste Colbert, ministro de la poca institucionaliz la
exportacin de productos con el fin de proporcionar el oro suficiente para generar
riqueza nacional. Al mercantilismo francs con frecuencia se le llama colbertismo,
por la influencia que tuvo este personaje en esa actividad econmica.
Entre las corrientes mercantilistas fueron significativas: el bullionismo
(acumulacin de metal precioso), o mercantilismo espaol; el colbertismo o
mercantilismo francs, que defenda la actividad industrial; y el comercialismo o
mercantilismo britnico que propiciaba el comercio exterior.
Con el tiempo fueron apareciendo otros pensadores econmicos que, an en el
seno del mercantilismo, confirmaban que la riqueza de un Estado soberano y
fuerte no debera limitarse a las existencias de oro y plata; pensaban que el
trabajo era el principio dinmico de la riqueza y no los metales preciosos. Con
estos argumentos las ideas mercantilistas empezaron a sufrir los primeros
cuestionamientos y la actividad mercantil empez a decaer considerablemente. De
esta manera se iniciaba un nuevo pensamiento econmico.
poca
Antigedad
Renacimiento hasta mitad
del siglo XVIII
Segunda mitad del siglo
XVIII
Principales
representantes
Platn, Aristteles, Catn y
Toms de Aquino
Toms Mun, William Petty y
Jean Baptiste Colbert
Quesnay (fisicrata)
Smith, Malthus, Ricardo, Mill
(clsicos)
4. Escuela socialista
5. Escuela neoclsica
6. Teora keynesiana
7.Escuela estructuralista
Dcada de 1930
Dcada de 1950
8. Escuela monetarista
Dcada de 1960
Milton Friedman
LECTURA COMPLEMENTARIA
NEOLIBERALISMO Y SOCIAL DEMOCRACIA: perspectiva latinoamericana.
Desde hace ya varios siglos el mundo poltico y econmico se encuentra
polarizado entre el capitalismo y el socialismo. El primero, el capitalismo es
descendiente directo del liberalismo econmico inspirado en el laissez-faire,
laissez-passer (dejar hacer, dejar pasar), cuyos principios se basaron en la libertad
individual, la propiedad privada, el libre mercado y el papel restringido del Estado
en la economa. El segundo, el socialismo, encarnado en Karl Marx, surgi como
una crtica severa al capitalismo clsico de Adam Smith; se fundament en la
propiedad y el control de los medios de produccin por parte del Estado y en los
derechos colectivos sobre los individuales. Entre estos dos extremos, capitalismo
y socialismo, ha oscilado ampliamente el pndulo de la economa poltica de los
pases del mundo.
No obstante, ambos sistemas econmicos han presentado serios problemas que
cada uno de ellos ha pretendido resolver para subsanar las deficiencias en su
aplicacin. El capitalismo, por ejemplo, termin aceptando una participacin cada
vez ms activa del Estado en la economa, situacin que ha sido interpretada por
muchos de sus defensores como una marcha acelerada hacia el socialismo y que
ha sido la causa de la crisis que actualmente est viviendo esta organizacin
capitalista. Ante este hecho surge la propuesta de volver a la prctica del
liberalismo econmico estableciendo la libre competencia y reduciendo la
intervencin del Estado en la economa. A esta postura se le ha llamado
neoliberalismo.
En el socialismo, por su parte, si bien consideran que la propiedad de los medios
de produccin y el control de la economa debe estar en manos del Estado, han
dado un paso atrs en su radicalismo estatal. En la mayora de los pases que
todava se consideran socialistas se ha permitido la participacin de la empresa
privada en el sector productivo y comercial, dejando bajo el monopolio del Estado
el sector de los servicios y la tenencia de la tierra. Otros pases, sin renunciar a los
principios socialistas, han propuesto gobiernos establecidos por la va democrtica
donde la intervencin del Estado sigue siendo significativa. A esta otra forma de
concebir la economa se le ha llamado social democracia.
Desde esta perspectiva, el neoliberalismo y la social democracia constituyen dos
modelos econmicos incubados en las entraas del capitalismo y del socialismo,
respectivamente, cuya principal diferencia estriba en el grado de intervencin del
Estado en las actividades econmicas, especialmente en los pases con un
sistema de economa mixta.
1. Neoliberalismo.
En realidad, el trmino neoliberalismo es utilizado despectivamente para
denominar aquella tendencia a practicar la economa en condiciones distintas a las
que se han venido practicando en los ltimos tiempos, especialmente en los
pases latinoamericanos. Los defensores de esta tendencia son llamados, tambin
despectivamente, neoliberales; por esta razn los simpatizantes de estas ideas,
especialmente si son polticos, rehsan el calificativo de neoliberales, por encarnar
un sentido poco social.
El trmino neoliberalismo viene de neo = nuevo, y liberalismo = liberalismo
econmico; es decir, nuevo liberalismo econmico. Lo que se ha pretendido con el
calificativo (despectivo) de neoliberalismo es identificar literalmente y a propsito,
estas nuevas ideas con las del liberalismo econmico del siglo XVIII, inspirado en
el laissez-faire, laissez-passer que abogaba por una mnima y estrictamente
necesaria intervencin estatal. "Bautizada" as esta nueva propuesta de economa,
el neoliberalismo, visto desapasionadamente, sin tener en cuenta la satanizacin
que le han otorgado sus crticos, debe entenderse como una postura que
considera que el crecimiento exagerado del Estado en las ltimas dcadas es la
principal causa de la ineficacia del mismo y de los graves problemas que hoy
aquejan a la mayora de las economas del mundo, como por ejemplo la inflacin,
el desempleo y la recesin econmica.
Las primeras manifestaciones neoliberales se presentaron en los aos ochenta
como respuesta a la gran crisis econmica que vivieron los pases del mundo,
especialmente los de la regin latinoamericana. En los Estados Unidos, Ronald
Reagan, y en Inglaterra, Margaret Thatcher, fueron los primeros gobernantes que
aplicaron las polticas econmicas neoliberales, seguidos por muchos otros de la
Comunidad Europea y posteriormente por los de los pases latinos del Continente
Americano.
En efecto, el decenio de los ochenta es conocido como la dcada perdida de las
economas latinoamericanas. Durante estos aos las naciones de Latinoamrica
sufrieron una de las crisis econmicas ms grande de su historia; la ms severa
desde la Gran Depresin de 1930. La crisis de los ochenta se caracteriz
principalmente por la exagerada deuda externa, los altos ndices de inflacin, las
altas tasas de desempleo y el bajo crecimiento econmico; todos estos males
achacados al excesivo intervencionismo estatal.
El modelo neoliberal propone entonces ciertas reformas estructurales que tocan,
bsicamente, dos aspectos:
No fue concertada. Se aplic unilateralmente por parte del gobierno, sin contar
con el consenso del gremio empresarial ni de los representantes de la clase
trabajadora.
No se previ la creacin de un fondo que garantizara los prstamos a
pequeos y medianos empresarios para que tecnificaran y modernizaran sus
medios de produccin.
No fue selectiva. La apertura se dio para toda clase de bienes y servicios, sin
tener en cuenta la prioridad que deban tener los bienes de capital
(maquinaria). El resultado de esta decisin se reflej en la invasin de bienes
de consumo extranjero en vez de tecnologa.
No fue gradual. Este modelo se aplic en un tiempo rcord de dos aos, sin
dar tregua a los empresarios nacionales para que asimilaran el impacto de tal
evento. (En pases como Chile este modelo se proyect para ser implementado
en el transcurso de veinte aos).
2. Social democracia.
La social democracia no es tan reciente como muchos creen; la semilla de este
esquema poltico econmico fue sembrada durante la Gran Depresin, en la
dcada de 1930.
A mediado de este decenio, poca en que se redujo sustancialmente la
produccin de bienes y servicios, se acrecent el desempleo, se deterior el nivel
de vida y se puso en juego la estabilidad poltica de muchos pases del mundo,
John Maynard Keynes, un economista ingls, sugiri que el nico remedio para
salir de la crisis estaba en la intervencin del gobierno, aumentando el gasto
pblico en infraestructura econmica, para asegurar la estabilidad y estimular las
economas deprimidas. La teora keynesiana se empez a aplicar, con buenos
resultados, en la mayora de pases desarrollados.
Posteriormente, en la dcada de 1940, particularmente en los pases
latinoamericanos, el argentino Ral Prebisch, secretario general de la Comisin
Econmica para Amrica Latina (CEPAL), y estudioso de los problemas de la
regin, consider que la situacin de subdesarrollo de los pases latinoamericanos
se deba a la desigualdad que exista en el intercambio comercial de estos pases
con las naciones desarrolladas, siendo evidentes las desventajas de aquellos
frente a estos. Para corregir esta desigualdad, sostena Prebisch, era necesario
crear una base manufacturera nacional (o de la regin latinoamericana), lo cual
requera de una mayor participacin gubernamental y de una poltica de
proteccionismo a la industria nacional por parte del Estado.
De esta manera, la teora keynesiana fue interpretada por algunas tendencias
polticas como la base para la generacin de un Estado de bienestar. En efecto,
las pretensiones polticas, las presiones de los movimientos sindicales y los males
econmicos de la poca, obligaron a crear y ampliar un moderno Estado de
bienestar social basado en una poltica de gastos cuyas funciones fundamentales
eran las de garantizar el pleno empleo, estimular el proceso de crecimiento
econmico, permitir el acceso a la educacin, la salud, la vivienda, las pensiones y
al seguro de desempleo, de la poblacin de bajos ingresos. De igual manera, la
teora de Ral Prebisch que consisti en un modelo proteccionista basado en
tarifas, cuotas y permisos especiales de importacin, tuvo muy buena acogida en
Latinoamrica donde produjo muchos beneficios al generar nuevos empleos,
mayores ingresos y altos niveles de industrializacin.
Para la dcada de 1970, las teoras de Keynes y Prebisch se haban consolidado
en las economas de la mayora de los pases de Amrica Latina. Para entonces
los gobiernos centrales haban asumido un papel preponderante en la direccin de
sus economas. Este papel llev a los gobiernos a convertirlos en grandes
inversionistas de las industrias bsicas, de los servicios pblicos y de la
GLOSARIO
Bullionismo o mercantilismo espaol: Enfoque de la corriente mercantilista que
propona la acumulacin de metales preciosos.
Colbertismo o mercantilismo francs: Enfoque mercantilista que defenda la
actividad industrial.
Comercialismo o mercantilismo britnico: Enfoque mercantilista que propiciaba
el comercio exterior.
Escuela fisicrata: Corriente econmica liderada por Francois Quesnay que
basaba su pensamiento en la creencia de que las actividades econmicas no
deberan ser excesivamente reglamentadas, menos por fuerzas distintas de las
naturales. Sus exponentes defendan una mayor libertad para el desarrollo de las
actividades econmicas y para la conservacin del producto de esas actividades.
Como una clara manifestacin del Liberalismo econmico, naci en Francia una
frase que sintetizaba la propuesta de los fisicratas: Laissez-faire, laissez-passer,
le monde va de lui-mme (dejar hacer, dejar pasar, el mundo sigue igual).
Escuela clsica: Pensamiento que consiste en plantear un sistema econmico
capaz de desarrollarse y crecer por las simples fuerzas del orden natural de la
sociedad, y cuyo equilibrio se da tambin de manera natural por los ajustes
automticos del propio sistema; a esto fue lo que Adam Smith, su precursor, le
llam la mano invisible.
Los principales seguidores de la tradicin clsica fueron Thomas Robert Malthus y
David Ricardo.
Escuela socialista: Los principios bsicos del socialismo se basan en la creencia
de que la propiedad privada de los medios de produccin, es decir, todos los
recursos fsicos utilizados en el proceso de produccin, deben ser administrados
por el Estado. De igual manera, sostienen que la produccin y distribucin de
bienes y servicios deben realizarse de acuerdo con las necesidades humanas, y
no con el nimo del beneficio privado, como en las sociedades capitalistas.
Karl Marx y Friedrich Engels, han sido reconocidos como los pioneros de esta
escuela.
Escuela neoclsica: Se fundamenta en el estudio de aspectos concretos y
fundamentales de la economa, tales como la asignacin de recursos escasos y
sus alternativas de utilizacin, la productividad marginal, la optimizacin, etc. Es
reconocida como el anlisis microeconmico que utiliza el clculo y la geometra
como instrumentos de comprobacin cientfica; condicin que le ha merecido el
calificativo de economa pura, diferencindola de la economa poltica atribuida a
los clsicos.
El pensamiento neoclsico tuvo sus defensores en el nombre de Alfred Marshall,
Len Walras y Wilfredo Pareto, y hoy, despus de casi siglo y medio, es el
paradigma dominante en las ciencias econmicas, por lo que tambin se le llama
la ortodoxia.
Escuela keynesiana: Creada por John Maynard Keynes, se manifest sobre la
necesidad de que los gobiernos deberan hacer uso de las polticas fiscal
(impuesto y gasto pblico) y monetaria (administracin de las existencias de
dinero), para garantizar la estabilidad y el crecimiento de la economa. Ello no
quera decir que el gobierno tuviera que dedicarse a actividades de produccin de
bienes y servicios, ni que fuera preciso volver a las normas monoplicas del
mercantilismo; sus normas deban estar orientadas a asegurar el funcionamiento
correcto y ordenado de la economa, eliminando la inestabilidad y el desempleo.
Escuela estructuralista (cepalismo): Escuela del pensamiento econmico que
naci en el seno de la Comisin Econmica para Amrica Latina (CEPAL), bajo la
direccin de Ral Prebish. Segn los estructuralistas, la falta de desarrollo de las
naciones de Amrica Latina se debe, fundamentalmente, a la deficiencia en las
estructuras del sistema capitalista de esa regin.
Consideran que existen cuatro aspectos en los que las economas de los pases
latinoamericanos, a las que llam economas perifricas, necesitan cambios
estructurales: 1) la distribucin de las tierras y las condiciones de tenencias en el
sector agrcolas. 2) la especializacin excesiva de la mayora de los pases de
Amrica Latina para la produccin y comercializacin de un solo producto. 3) la
riqueza y el poder estn concentrados, en la mayora de estos pases, en manos
de pocas familias. 4) el sistema de comercio y sistema financiero internacionales
favorece ms a los pases industrializados que a los que estn en va de
desarrollo.
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACION
1. Escriba F si es falso o V si es verdadero:
La filosofa del Mercantilismo se fundamentaba en:
a) La absoluta intervencin del Estado en la economa
( )
b) La ausencia total del Estado en la economa
( )
c) La acumulacin de metales (oro y plata) como smbolo de poder
y de riqueza nacional.
( )
d) El desarrollo del comercio internacional
( )
2. Marque con una X la respuesta correcta:
La filosofa del liberalismo econmico se fundamentaba en:
a) La acumulacin de metales como smbolo de riqueza
( )
b) La libertad, casi absoluta, en el desarrollo de las actividades econmicas
( )
c) La creacin de un Estado fuerte y soberano
( )
d) El desarrollo del comercio internacional
( )
los comerciantes
los artesanos
los agricultores
la industria
( )
( )
( )
( )
(
(
(
(
)
)
)
)
( )
( )
( )
( )
LECTURAS RECOMENDADAS
1. Clement, Norris C, y otros. Economa: enfoque Amrica Latina. Mc. Graw Hill.
Mxico
1991. Tercera edicin. Captulos 5 y 6.
2. Roll, Eric. Historia de las doctrinas econmicas. Fondo de cultura econmica.
Mxico
1985. Quinta edicin. Captulos 1 al 10.
3. Rossetti, Jos Paschoal. Introduccin a la economa. Harla. Mxico 1991.
Decimoquinta edicin. Captulos 4.
4. Cruz Buelvas, Luis Eduardo. Fundamentos de economa: economa para no
economistas. Captulo 2. Editorial Filigrana. Bogot, 2002.
5. Makin, John H. Macroeconoma. Interamericana. Mxico 1997. Captulos 2 y 3.
CAPTULO 3
TEORA MACROECONMICA
Competencias a desarrollar:
1. Interpretativas:
-
2. 2. Argumentativas:
-
CAPTULO 3
TEORA MACROECONMICA
La macroeconoma es aquella parte de la teora econmica que se encarga de la
definicin, medicin y determinacin del ingreso nacional y sus variables
asociadas como el consumo, el ahorro y la inversin. En el primer captulo de este
texto tuvimos la oportunidad de estudiar el producto nacional y su relacin con el
ingreso, pero no con las variables asociadas, ni la manera de cmo stas se
integran al funcionamiento de la economa.
En este aparte y en los siguientes se explicar sobre los elementos y mecanismos
relacionados con el funcionamiento de la economa en su totalidad; se trata de
examinar las condiciones necesarias para que el sistema econmico alcance a
mantenerse en un estado ideal de equilibrio. Este anlisis es posible hacerlo en el
contexto de la teora macroeconmica.
Conocer cmo se determinar el ingreso y la produccin nacionales es muy
importante porque nos permite identificar los factores que pueden modificarse con
propsitos de planeacin, tanto del sector pblico como del privado. La teora
macroeconmica trata de explicar el porque aumenta o disminuye el nivel de
produccin de un pas (produccin nacional), y cuales son los elementos
(variables) que lo afectan.
Recurdese que, tal como se explic en el primer captulo, el producto nacional,
adems de ser un flujo de bienes y servicios, puede estudiase en trminos de
ingresos y gastos nacionales, llegando a la conclusin de que PNB = YNB = GN,
lo cual se puede interpretar como un equilibrio en la economa. Una descripcin
adecuada de la forma como se determinan el producto, el ingreso y el gasto
nacionales, debe estar basada, necesariamente, en alguna teora
macroeconmica general.
Si bien es cierto que existen muchas teoras macroeconmicas que tratan de
explicar el equilibrio general de la economa, tambin lo es que las planteadas por
las escuelas Clsica y Keynesiana son las tradicionalmente aceptadas como las
ms generales y vlidas en el contexto del sistema capitalista.
3.1. Teora macroeconmica clsica
Todo el desarrollo de la Teora Clsica sobre el equilibrio general de la actividad
econmica (o teora clsica del empleo), fue resumido por Jean Baptiste Say en
los primeros aos del siglo XIX, en su obra Tratado de economa poltica. Sus
PUBLICO
(Consumidores)
Ingreso nacional
Sin embargo, esta teora se vio asaltada por la circunstancia de que existen
muchas personas que no gastan todo lo que ganan, sino que ahorran una parte
del ingreso; en consecuencia, se quedaran muchos productos sin vender y la Ley
de Say se quedara sin piso. En este caso, decan los clsicos, existen
S, I
La curva de oferta de fondos para prestar muestra que a mayor tasa de inters,
por ejemplo i3, mayor es la tendencia de ahorro de las personas (4.5 unidades
monetarias), y a menor tasa de inters, por ejemplo i1, menor es el ahorro de los
individuos (slo una unidad monetaria). Contrariamente, la curva de demanda de
dinero (fondos para invertir) muestra que a mayor tasa de inters como por
ejemplo i3, menor es la demanda de dichos fondos (slo una unidad monetaria) y
en consecuencia habr menos proyectos que rindan lo suficiente como para pagar
esa alta tasa de inters y obtener algo de ganancias; a menor tasa de inters (i1),
mayor ser la demanda de fondos de inversin (4.5 unidades monetarias). La
interaccin de la oferta y la demanda de dinero para prestar e invertir haran que la
tasa de inters tendiera siempre a un nivel de equilibrio donde el ahorro sera igual
a la inversin.
Siendo as, pensaban los clsicos, aunque una parte del dinero se saque del flujo
de ingresos en forma de ahorros, el mecanismo automtico de la tasa de inters lo
vuelve al sistema econmico en forma de inversin. En este caso cambia la
estructura del gasto ya que este flujo se bifurca ahora en dos corrientes: una para
gastos en bienes y servicios de consumo y otra para bienes de inversin; la idea
de que todo el ingreso ganado se gasta, sigue vigente. La grfica 3.3., muestra la
nueva estructura del sistema clsico de determinacin de los ingresos.
Grfica 3.3.
Nueva estructura del sistema de determinacin de los ingresos, segn los clsicos
Producto nacional
EMPRESAS
(Produccin)
PUBLICO
(Consumo)
Ingreso nacional
Inversin
Ahorro
Las tesis de la teora de los clsicos an tienen que pasar otra prueba de fuego:
qu pasara si los ahorradores no ofrecen su dinero ahorrado para que los
inversionistas lo utilicen en sus proyectos, sino que deciden guardarlo en una
alcanca o debajo del colchn? En este caso, sostenan los clsicos, el dinero
ahorrado no regresa a la corriente de ingresos, pero an as, existen otros
mecanismos automticos que resuelven este problema: los precios de los
productos y de los salarios.
Supngase que el valor de la produccin (oferta), que es igual al valor de los
ingresos de los propietarios de los factores, es de $1000 en un ao determinado y
a precios corrientes; sin embargo, de esos $1000 los individuos guardan $200
debajo del colchn. La demanda sera entonces de slo $800 y existira un exceso
de produccin (exceso de oferta) de $200; antes de quedarse con esa produccin
sobrante, los productores optaran por rebajar el precio con tal de salir del exceso
de oferta, y aunque ganaran menos, venderan toda su produccin. Esta situacin
implica que muchos productores no puedan cubrir sus costos de produccin y, en
consecuencia, abandonen sus actividades; esto implicara a su vez que muchos
trabajadores sean despedidos y por tanto se cree desocupacin (desempleo). Sin
embargo, los clsicos pensaban que la competencia no slo era entre productores
cuando rebajaban los precios para vender ms, sino que tambin exista
competencia entre los trabajadores; en efecto, estos estaran dispuestos a aceptar
un menor salario a cambio de no ser despedidos; la aceptacin de salarios ms
bajos significara menos costos de produccin para los empresarios y la
incrementar sus ganancias, que del hecho de que haya ahorros disponibles
para prestar. Por mucho ahorro que haya, y en consecuencia, por muy
bajas que estn las tasas de inters, el empresario no invierte si sus
expectativas de ganancias son muy bajas o nulas.
3. Suponer la posibilidad de bajar los salarios para estimular el empleo, deca
Keynes, era incorrecto; por un lado, los sueldos y salarios eran
determinados luego de grandes presiones de los sindicatos, y por otro, rara
vez eran flexibles a la baja.
De esta manera, Keynes rebati la teora clsica en todos sus supuestos
fundamentales y present en cambio su teora general del empleo. La moderna
teora general del empleo de Keynes tiene como principal elemento el ingreso
nacional; en ella argumenta que el pleno empleo y, consecuentemente, la
estabilidad del sistema y el equilibrio general de la economa dependen del nivel
de ingreso nacional.
3.3. Los instrumentos de la propuesta keynesiana
Para conocer mejor los propsitos de la macroeconoma moderna, en este aparte
se har referencia al comportamiento de cada uno de los elementos que
constituyen la oferta y la demanda, agregadas, as como el ahorro y la inversin
totales. En otras palabras, se estudiarn los principales instrumentos de la
propuesta keynesiana.
La teora macroeconmica moderna se interesa particularmente por los conceptos
de ingresos, produccin y gastos, que como se estudi en el numeral 1.3. del
captulo 1, constituyen los principales componentes de las cuentas nacionales.
Particularmente el ingreso nacional puede ser considerado el factor que determina
la demanda agregada (total) y, por consiguiente, de la actividad econmica y del
volumen de empleo.
Como se recordar, en el numeral 1.3 del Captulo 1, se estableci que el
Producto nacional bruto (PNB) se poda medir en trminos de ingresos y de
gastos. En efecto, para obtener una determinada produccin de bienes y servicios,
las empresas incurren en unos costos que deben pagar por los factores de
produccin utilizados: salarios a los trabajadores, renta a los propietarios d la
tierra, ganancias o retribuciones a los empresarios, intereses a los dueos del
capital financiero, etc.; estos desembolsos hechos por las empresas representan
un ingreso para quienes los reciben, es decir, para los dueos de los factores
productivos. De igual manera, cuando la produccin se vende, las empresas
reciben unos pagos que representan un gasto para las familias y otros agentes
econmicos que compran la produccin de bienes y servicios. A partir de este
anlisis se lleg a la conclusin de que PNB = YNB = GN.
0
10
10
16
20
22
30
28
40
34
50
40
C o n s u m o
(C )
Grfica 3.4.
Representacin grfica de la funcin consumo
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
0
10
20
30
40
50
60
In g r e s o
El ahorro definido como aquella parte del ingreso que no se destina al consumo,
constituye otro elemento del instrumental de la teora keynesiana. De la ecuacin
ingreso Y = C + S, se puede deducir que de ste, una parte se destina para
consumo y otro para ahorro; si todo el ingreso se utiliza para consumo (C), el
ahorro (S) ser cero; pero si se deja una parte sin consumir, esa parte se
destinar, necesariamente, para el ahorro. Lo anterior indica que entre el consumo
y el ahorro existe una estrecha relacin (inversa), y que, as como el consumo, el
ahorro tambin depende del ingreso: S = (Y). A medida que se incrementa el
ingreso de las familias, su capacidad de ahorro es mayor, y viceversa.
La funcin ahorro puede determinarse partiendo de las ecuaciones de ingreso y de
consumo, as:
Si se tienen las ecuaciones de ingreso Y = C + S y de consumo C = a + bY,
remplazando el consumo en el ingreso, se tiene que:
Y=C+S
Y = (a + bY) + S
Y (a + bY) = S
S = Y (a + bY)
S = Y a bY
S = a + Y bY
S = a + Y (1 b)
S = a + (1 b)Y
Donde:
S = Ahorro total
a = Ahorro autnomo
(1 b)Y = Ahorro inducido
Y = Ingreso
Dado que las ecuaciones de consumo y ahorro tienen una relacin inversa, los
trminos que las componen son idnticos, pero en sentido contrario. Vamos
porque: el trmino a de la ecuacin ahorro que representa el ahorro autnomo,
tiene el mismo significado del trmino a para la ecuacin consumo, que representa
el consumo autnomo. El hecho de que el ahorro autnomo sea negativo ( a), y
dicho sea de paso, es un desahorro, se debe a que las familias tienen que recurrir
a prstamos o a ahorros del pasado (ambos casos se constituyen en desahorro),
para cubrir las necesidades del consumo autnomo (a). En este sentido, a
representa en ahorro, lo que a representa en el consumo. Por otra parte, la
expresin (1 b)Y de la ecuacin ahorro que representa el ahorro inducido,
equivale al trmino bY de la ecuacin consumo, que representa el consumo
Y
S
0
10
Tabla 3.2.
Comportamiento de la funcin ahorro
10
20
30
40
6
2
2
6
50
10
60
14
A h o r r o (S )
20
15
10
5
0
-5
20
40
60
80
-1 0
-1 5
I n g r e so (Y )
S = 10 + 0.4 (0)
S = 10 + 0
S = 10
- Cuando el ingreso es de $10
S = 10 + 0.4 Y
S = 10 + 0.4 (10)
S = 10 + 4
S=6
La grfica 3.5 nos muestra el comportamiento del ahorro como funcin del ingreso.
Grfica 3.5.
Representacin grfica de la funcin ahorro
Y1 = 100
Y2 = 100
Y3 = 100
C = 80 S = 20 C = 50 S = 50 C = 10 S = 90
0
10
50
40
100
70
150
100
Y
S
0
10
50
10
100
30
150
50
C , S
Grfica 3.6.
Propensiones marginales a consumir y a ahorrar
120
100
C = 10 + 0.6 Y
80
60
S = - 10 + 0.4 Y
40
20
0
-2 0
50
100
150
200
I n g r e s o (Y )
PMgC = C / Y
PMgC = 30 / 50
PMgC = 0.6
PMgS = S / Y
PMgS = 20 / 50
PMgS = 0.4
Grfica 3.7
Comportamiento de la inversin autnoma
I
60
40
20
Y
0
100
200
300
400
500
Mercado financiero
Empresas
Inversin
C ,I
60
50
40
30
20
10
0
-10
50
100
150
200
-20
In g r e s o (Y )
Mercado financiero
Empresas
Estado
Inversin
Trabajo
(Ms Sueldos)
Bienes de Capital
(Maquinaria)
Y
ByS
(Ms Produccin)
K = Y / I
Donde:
K : es el Multiplicador de la Inversin
Y: representa el incremento que sufre el Ingreso por efecto del incremento de la
inversin
I: es el incremento autnomo de la inversin
Para entender mejor el mecanismo de clculo del Multiplicador de la Inversin es
conveniente acudir a la Grfica 3.9 en la que se pueden observar los incrementos,
tanto de la inversin como del ingreso.
C ,I
Grfica 3.9
El multiplicador de la inversin
70
60
50
40
30
20
10
0
-1 0
20
40
60
80
100
120
-2 0
In g r e s o (Y )
Partimos del punto E donde el Ingreso (Y) es $50 y, el Ahorro (S) y la Inversin (I)
son iguales a $20, lo cual supone un equilibrio en la economa, segn lo explicado
antes. Si la inversin se incrementa en, por ejemplo, $20 (I = 20), la nueva curva
de inversin se desplaza paralelamente hacia arriba (representada ahora por I) e
interseca a la curva de ahorro en el punto E. Como se puede observar, en el
punto E las curvas de ahorro e inversin vuelven a ser iguales a $40, lo que
significa un nuevo punto de equilibrio. Por otra parte, el ingreso ha experimentado
un incremento de $30 al pasar de $50 a $80. En sntesis, un incremento de $20 en
la inversin ha producido un incremento del ingreso en $30; este resultado es
atribuido al efecto multiplicador de la inversin.
El clculo del Multiplicador de la Inversin se puede hacer de la siguiente manera:
K = Y / I
K = 30 / 20
K = 1.5
El resultado K = 1.5 indica que por cada peso en que se incrementa la inversin, el
ingreso se incrementar 1.5 veces ms que el incremento de la inversin.
3.4. La crisis de 1929: punto de inflexin de la teora macroeconmica
Como hemos observado, tanto la teora clsica como la keynesiana tuvieron sus
propios argumentos para defender sus tesis. Sin embargo, fue la depresin de los
aos treinta el escenario en que puso a prueba y se comprob la eficacia de estos
dos modelos econmicos.
La teora clsica que haba tenido su origen en el seno de la obra de Adam Smith,
La Riqueza de las Naciones, publicada en 1776, se haba mantenido en vigencia
durante siglo y medio, tiempo en los que le toc enfrentarse a los desafos de tres
escuelas del siglo XIX. La Escuela Histrica Alemana de Economa, representada
por Gustav von Schmoller, sostena que con las doctrinas del manchesterismo y
del liberalismo econmico, Alemania no alcanzara su desarrollo econmico e
industrial que quera. As mismo, las escuelas Socialista y Marginalista
confrontaron sus tesis con el clasicismo, pero no hubo espacio donde este no
pudiera defender su doctrina.
La teora clsica se sustentaba en el principio de que la economa capitalista,
liberada de la intervencin del Estado, permaneca en equilibrio, y en caso de
alteraciones, como las crisis o las recesiones, era capaz de encontrar el equilibrio
de manera automtica, gracias a las fuerzas del mercado que actan como mano
invisible.
LECTURA COMPLEMENTARIA
LA GRAN DEPRESIN DE LOS AOS 30
La Gran Depresin fue un acontecimiento econmico en el que todos los pases
del mundo se vieron sumidos en la ms profunda y prolongada crisis econmica,
durante la dcada de los aos treinta.
Este acontecimiento se inici el 24 de octubre de 1929, da en que la Bolsa de
Valores de New York colaps, dejando a miles de ciudadanos norteamericanos en
la ruina y al pas en la quiebra. Aunque este hecho se origin en Estados Unidos
de Norteamrica, sus efectos se extendieron muy pronto a nivel mundial, con
repercusiones polticas y sociales jams vista en otros tiempos.
Antecedentes - causas
Los aos posteriores a la Primera Guerra Mundial representaron para Estados
Unidos una poca de fuerte crecimiento econmico; su aparato productivo
funcion plenamente y la economa alcanz su auge en 1924. Para entonces, el
mercado se inund de mercancas sin tener la correspondiente respuesta de la
En Gran Bretaa, la libra de esterlina muy afectada por el dficit externo y las
quiebras bancarias, sufri una depreciacin de cerca de 35%, lo que la llev al
abandono del patrn oro, arrastrando en su devaluacin a otras monedas
vinculadas a ella.
- Sociales
- Polticas
En los pases europeos, que despus de la Primera Guerra Mundial haban
adoptado un sistema liberal democrtico, se impulsaron ideologas nacionalistas y
totalitarias, para hacerle frente a la crisis que el liberalismo econmico no haba
podido remediar. Alemania e Italia constituyen ejemplos visibles de esta situacin.
Frente al ascenso de la ultraderecha, se gestaron movimientos que tenan como
objetivo atajar el auge de los totalitarismos. Fue el caso del frentepopulismo en
Francia y Espaa, que a pasar de los esfuerzos, no bast para alentar los ya
postrados movimientos revolucionarios de izquierda: los socialdemcratas
desparecieron de la poltica en Alemania tras el ascenso de Hitler al poder, los
laboristas britnicos tuvieron importantes prdidas de afiliados y electores.
Soluciones a la crisis
Las soluciones iniciales que los principales estados capitalistas adoptaron ante la
crisis fueron basadas en el modelo del liberalismo econmico que imperaba desde
el siglo anterior; es decir, reduccin del gasto pblico para evitar el dficit estatal,
reforzamiento de la moneda frente a la devaluacin, restriccin del crdito,
disminucin de los salarios y de los gastos sociales, etc.
Pero una vez demostrada la ineficacia de estas medidas, la mayora de los
gobiernos asumieron las recomendaciones fundamentadas por el economista
ingls John Mainard Keynes en su obra Teora general sobre el empleo, el inters
y el dinero, publicada en 1936.
En esta obra analizaba las causas de la depresin mundial y daba una serie de
recomendaciones para solventarla. Aseguraba que el motor de la economa habra
de sustentarse en una adecuada relacin entre la produccin y el consumo, pues
de ella dependan los beneficios empresariales y la inversin.
Propona entonces generar una demanda adicional que jalonara la produccin,
para lo cual era necesario la intervencin del Estado para que restableciera el
equilibrio entre la oferta y la demanda.
El recin estrenado modelo keynesiano propona bsicamente lo siguiente:
La puesta en circulacin de abundante dinero, por parte del Estado, con el fin
de provocar una moderada inflacin. El peligro de una alta tasa de inflacin
sera inexistente en tanto el desempleo fuera elevado.
a la compra de bienes y
Consumo autnomo: Se refiere a la cantidad fija que el individuo debe tener para
sobrevivir, an cuando no tengan ingreso alguno. Esto significa que el consumo
PREGUNTAS DE EVALUACION
1. Escriba F si es falso o V si es verdadero.
Los instrumentos de la propuesta keynesiana son:
a)
b)
c)
d)
e)
Consumo
PNB
Ahorro
Inversin
Gasto
( )
( )
( )
( )
( )
LECTURAS RECOMENDADAS
1. Clement, Norris C y otros. Economa: enfoque Amrica Latina. Mc. Graw Hill.
Mxico 1991. Tercera Edicin. Captulo 15.
2. Makin, John H. Macroeconoma. Interamericana. Mxico 1997. Captulos 2, 3 y 4.
3. Mc. Eachern, William A. Macroeconoma. Thomson editores. Cuarta Edicin.
Mxico 1997. Captulo 25.
CAPTULO 4
Competencias a desarrollar:
1. Interpretativas:
-
2. 2. Argumentativas:
-
CAPTULO 4
donde:
Y = Ingreso Nacional: son los recursos de que disponen las familias para comprar
bienes y servicios y ahorrar.
Yd = Ingreso disponible: es el recurso de que disponen las familias, luego de
pagar impuestos, para comprar bienes y servicios y ahorrar.
C = Consumo: es aquella parte del ingreso disponible que las familias destinan
(gastan) a la compra de bienes y servicios.
S = Ahorro: es la parte del ingreso que no se destina al consumo.
T = Impuestos: es la parte del ingreso se que destina al pago de tributos al
gobierno.
2. C = a + bY
donde:
C = Consumo.
a = Consumo autnomo: es el monto fijo, mnimo, de consumo que toda persona
(familia) debe tener para subsistir, an cuando no tenga ningn ingreso.
b = Consumo inducido: es la proporcin del incremento del ingreso que se gasta
en consumo de bienes y servicios.
Y = Ingreso Nacional.
3. S = - a + (1 b)Y
donde:
S = Ahorro
- a = Ahorro autnomo: es el monto fijo, mnimo, de ahorro que se tiene,
independientemente del nivel de ingreso.
(1 b) = Ahorro inducido: es la proporcin del incremento del ingreso que se
destina al ahorro.
Y = Ingreso Nacional
4. G = C + I + G+ (X M)
donde:
G = Gasto Nacional: son los pagos o erogaciones que hacen los agentes
econmicos en bienes y servicios (consumo de las familias y el gobierno, e
inversin de las empresas).
C = Consumo
I = Inversin: es el gasto en compra de nuevos bienes para producir nuevos
bienes y servicios
G = Gasto del gobierno: es el consumo (gasto) que tiene el gobierno en bienes y
servicios para su funcionamiento.
(X M) = Saldo Neto de comercio exterior: se refiere al saldo que queda luego de
restar las importaciones de las exportaciones que haya realizado la nacin en un
perodo determinado.
Las exposiciones y nomenclaturas anteriores permiten establecer el contexto
terico en que se analiza y estudia el concepto de equilibrio general y simple de
una economa abierta.
4.3. Modelo para determinar el equilibrio general de la economa
El modelo de equilibrio general de la economa se construye paso a paso,
teniendo en cuenta las variables que participan en la actividad econmica, y
definiendo los componentes o partes de cada una de ellas.
Ser necesario suponer una economa abierta que facilite la interaccin de estas
variables, para poder explicar el equilibrio econmico.
4.3.1. Definicin de las variables del modelo
Considrese una economa hipottica que en un ao determinado presenta la
siguiente informacin:
1. La estructura de ingresos de las familias va desde $10 billones hasta $100
billones.
2. El pago de impuestos al gobierno es de $10 billones.
3. Las familias gastan conjuntamente $10 billones, independientemente de su nivel
de ingresos, como cantidad fija, mnima, de subsistencia (Consumo autnomo).
Y=C+S+T
YT=C+S
Yd = C + S
Yd =
C+
S
0
10
-10
10
16
-6
20
22
-2
30
28
2
40
34
6
50
40
10
60
46
14
70
52
18
80
58
22
90
64
26
20
22
30
28
40
34
50
40
60
46
70
52
80
58
90
64
30
2
40
6
50
10
60
14
70
18
80
22
90
26
2). T = 10
3). C = a + b Yd
C = 10 + 0.6Yd
Yd
C
0
10
10
16
4). S = - a + (1 b) Yd
S = - 10 + (1 0.6)Yd
S = - 10 + 0.4Yd
Yd
S
0
-10
5). I = 5
6). G= 12
10
-6
20
-2
7). (X M) = -1
8). G = C +I + G+ (X M)
G = 10 + 0.6Yd + 5 + 12 + (-1)
G = 26 + 0.6Yd
Yd
G
0
26
10
32
20
38
30
44
40
50
50
56
60
62
70
68
80
74
90
80
T
(2)
Yd
(3=1-2)
C
(4)
S
(5)
I
(6)
G
(7)
(X-M)
(8)
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
10
13
16
19
22
25
28
31
34
37
40
43
46
49
52
55
58
61
64
-10
-8
-6
-4
-2
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
26
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
G
(9=4+6+7
+8)
26
29
32
35
38
41
44
47
50
53
56
59
62
65
68
71
74
77
80
C ,S ,I,G
Grfica 4.1.
Equilibrios, general y simple, de la economa
100
80
60
40
20
0
0
20
40
60
80
100
-2 0
In g r e so ( Y )
En la grfica tambin se puede observar que a un nivel de $25 billones, las curvas
de Ingreso disponible y de Consumo se cruzan, generando la llamada situacin de
Equilibrio simple (Yd = C = $25); en este punto el ahorro es cero (S = 0), condicin
para que se de este equilibrio.
En otras palabras, el equilibrio general (y el simple), se puede interpretar como
que todo lo que se gana (Ingreso), se gasta (Gasto) o se consume.
Sin embargo, no hay que perder de vista que el Ingreso nacional, tomado como
patrn de medida de equilibrio, tambin se puede expresar en trminos de
Produccin Nacional, o Producto nacional; de ah la igualdad que se estableci
entre estas variables (PN = YN = GN) para expresar el equilibrio de una economa.
4.3.3. Demostracin matemtica del equilibrio general y simple de la
economa
Los equilibrios, general y simple, se pueden demostrar matemticamente a partir
de las ecuaciones que permitieron establecer tales igualdades.
1. Equilibrio general: Yd = G.
Yd = G
C + S = C + I + G+ (X M)
10 + 0.6Yd + (-10 + 0.4Yd) = 10 + 0.6Yd + 5 + 12 -1
10 + 0.6Yd 10 + 0.4Yd = 26 + 0.6Yd
Yd 0.6Yd = 26
Yd ( 1 0.6) = 26
0.4Yd = 26
Yd = 26 / 0.4
Yd = 65
Remplazando en G, tenemos:
G = C + I + G+ (X M)
G = 10 + 0.6Yd + 5 + 12 1
G = 26 + 0.6Yd
G = 26 + 0.6 (65)
G = 65
Como quiera que el Equilibrio general implica que el Ahorro sea igual a la suma de
la Inversin, el Gasto del gobierno y el Saldo de comercio exterior (S = I + G+ (X
M), se tiene que:
Yd = G
C + S = C + I + G+ (X M)
S = C C + I + G+ (X M)
S = I + G+ (X M)
16 = 5 + 12 1
16 = 16
2. Equilibrio simple: Yd = C
Yd = C
C +S = 10 + 0.6Yd
10 + 0.6Yd + (-10 + 0.4Yd) = 10 + 0.6Yd
10 + 0.6Yd 10 + 0.4Yd = 10 + 0.6Yd
0.4Yd = 10
Yd = 10 / 0.4
Yd = 25
Remplazando en C, tenemos:
C = 10 + 0.6Yd
C = 10 + 0.6 (25)
C = 10 + 15
C = 25
Para que exista equilibrio entre Ingreso disponible (Yd) y Consumo (C), se debe
dar el hecho de que el Ahorro sea igual a cero (S = 0):
Yd = C
C + S = 10 + 0.6Yd
10 + 0.6Yd + S = 10 + 0.6Yd
S = 10 + 0.6Yd (10 + 0.6Yd)
S = 10 + 0.6Yd 10 0.6Yd
S=0
4.4. Teorema de la tina de bao1
Una versin simplificada de un modelo de equilibrio econmico, tal como lo
plantea Keynes, se puede presentar a travs del teorema de la tina de bao.
Imaginmonos que una economa est representada por una enorme tina de
bao, con dos grifos o llaves en sus extremos superiores, y dos drenajes o
desages en sus extremos inferiores (ver figura 4.1.).
1 CLEMENT, Norris C. y otros. Economa: enfoque Amrica Latina. Tercera edicin. Mc Graw Hill.
Mxico 1991. Pg. 244.
Figura 4.1.
Esquema del teorema de la tina de bao
Uno de los grifos representa los ingresos de dinero a la economa por concepto de
Inversiones (I), y el otro, los Gastos del gobierno (G); as mismo, uno de los
drenajes representa los egresos de la economa por concepto de Ahorros (S), y el
otro, los Impuestos (T) pagados por los entes econmicos. Imaginmonos tambin
que la tina est llena de agua hasta la mitad de su capacidad, nivel que representa
el pleno empleo. El compromiso de los planificadores de la economa (el gobierno)
consiste en mantener el agua en el nivel en que se encuentra, es decir, en el pleno
empleo.
A medida que el agua entra a la baera por los grifos I y G(a medida que entra
dinero a la economa en forma de Gasto del gobierno e Inversin), el nivel de agua
aumenta (se genera ms empleo). Contrariamente, cuando se abre el drenaje S,
el nivel de agua baja (cuando se sacan Ahorros de la economa se pierden
empleo), a menos que se revierta a la baera por el grifo I (al menos que se
reviertan a la economa en forma de inversin). De igual manera, si se abre el
drenaje T, se estara utilizando el agua de la baera y su nivel disminuira (si se
toma dinero de la economa para pagar impuestos, se gastar menos y se
perdern otros empleos).
Si por los drenajes S y T sale agua ms rpidamente de la que entra por los grifos
I y G, el nivel de agua de la baera disminuir (si los Ahorros y los Impuestos son
mayores que la Inversin y los Gastos del gobierno (S + T > I + G), el nivel de
empleo disminuir, o sea que se genera una situacin de desempleo).
En cambio, si los grifos I y G bombean agua a la tina con mayor rapidez que la
que los drenajes S y T la dejan salir, el nivel de agua de la baera aumentar ( si
la Inversin y el Gasto del gobierno son mayores que el Ahorro y los pagos de
Impuestos (I + G> S + T), la economa tendr ms empleo). Cuando en la
economa se genera ms empleo de los que la fuerza laboral puede atender, el
nivel de salarios aumenta, y el pblico empezar a demandar ms bienes y
servicios de los que puede ofrecer el aparato productivo, presentndose un alza
en el nivel general de precios, es decir, inflacin.
Como lo deseable en toda economa es que esta funcione a un nivel de pleno
empleo, la esencia de la teora keynesiana es que el gobierno y las autoridades
monetarias ajusten permanentemente los grifos (Inversin y Gastos del gobierno)
y drenajes (Ahorros e impuestos), de manera que se mantenga el nivel de pleno
empleo, sin que ello genere inflacin excesiva.
Esta forma, un tanto simplificada, de concebir la economa recibe el nombre de
fugas e inyecciones.
4.5. Equilibrio y pleno empleo
La esencia de este captulo est centrada en la demostracin de que cuando el
Ingreso es igual al Gasto, se presenta una situacin de equilibrio general en la
economa. Sin embargo, la importancia de estudiar el modelo de equilibrio
econmico est en que ello supone una condicin de pleno empleo de los
recursos productivos o factores de produccin (mano de obra, tierra, capital y
tecnologa).
No obstante, dado que en el corto plazo (un ao), la tierra, el capital y el acervo de
maquinaria y tecnologa, se consideran constantes o fijos, solo la mano de obra
puede considerarse como factor variable; en consecuencia, el pleno empleo se
considera cuando no hay desocupacin por razones de baja produccin en las
empresas, sino por cambio de trabajo de las personas (desempleo friccional) o por
falta de capacitacin frente a los puestos de trabajo (desempleo estructural).
En conclusin, tericamente, cuando el Gasto (Consumo + Inversin + Gasto del
gobierno + Saldo de comercio exterior), equivale a un nivel de Ingreso nacional
compatible con el pleno empleo, se alcanza el equilibrio general de la economa,
situacin ideal para cualquier nacin.
Sin embargo, para que una economa se mantenga en equilibrio con niveles de
pleno empleo, es necesario que las variables macroeconmicas involucradas en
esta situacin (Consumo, Inversin, gasto del gobierno, saldo de comercio
exterior), se estn ajustando permanentemente, conforme a los cambios que se
LECTURA COMPLEMENTARIA
A pesar de que Keynes tuvo sus diferencias con los economistas clsicos sobre el
funcionamiento de la economa, coincida con ellos en que tal funcionamiento se
daba en forma de flujo circular, por donde corren las diferentes variables
macroeconmicas, tal como lo muestra la figura2 4.2.
Figura 4.2.
Flujo circular del Ingreso y el Gasto
Y = PN = G
Y=G
Yd + T = C + I + G+ (X M)
Ingreso agregado (total o nacional) = Gasto agregado (total o nacional)
GLOSARIO
Equilibrio econmico: Se dice que en un pas, todo lo que se produce
(Produccin Nacional), es igual a todo lo que reciben las familias (Ingreso
Nacional) cuando venden sus factores de produccin, que a su vez es igual a las
compras o consumo (Gasto Nacional) de las familias y otros agentes de la
economa. Siendo as, PNB = YNB = GN, lo que representa el equilibrio general de
la economa de un pas.
Equilibrio general de la economa: Es aquella situacin econmica en la que el
Ingreso nacional es igual al gasto nacional: Yd = G.
Equilibrio simple de la economa: Se refiere a la situacin econmica en la que
el ingreso nacional es igual al consumo nacional: Yd = C
Pleno empleo: Situacin en la economa en la que, en el corto plazo (un ao), la
tierra, el capital y el acervo de maquinaria y tecnologa, se consideran constantes
o fijos, solo la mano de obra puede considerarse como factor variable; en
consecuencia, el pleno empleo se considera cuando no hay desocupacin por
razones de baja produccin en las empresas, sino por cambio de trabajo de las
personas (desempleo friccional) o por falta de capacitacin frente a los puestos de
trabajo (desempleo estructural).
PREGUNTAS DE EVALUACION
Suponga que en la economa hipottica de un pas:
1. El Ingreso est determinado por lo que se Consume y se Ahorra.
2. Los consumidores compran conjuntamente $20.000 millones en bienes y
servicios, independientemente del Ingreso que reciben.
3. El 30% del Ingreso se destina al Ahorro.
4. El nivel de Inversin es del 75% del Consumo autnomo.
5. El gobierno tiene un Gasto igual al de sus Impuestos
6. El monto de los Impuestos es del orden de $12.000 millones
7. El Saldo de comercio exterior es de $0.
LECTURAS RECOMENDADAS
1. Clement, Norris C y otros. Economa: enfoque Amrica Latina. Mc. Graw Hill.
Mxico 1991. Tercera Edicin. Captulo 15.
2. Makin, John H. Macroeconoma. Interamericana. Mxico 1997. Captulo 4.
3. Mc. Eachern, William A. Macroeconoma. Thomson editores. Cuarta Edicin.
Mxico 1997. Captulo 24.
4. Mochn Morcillo, Francisco. Economa Bsica. Mc Graw Hill.
CAPTULO 5
Competencias a desarrollar:
1. Interpretativas:
-
2. Propositivas:
-
de
solucin
los
problemas
CAPTULO 5
Durante siglos, en muchos pases del mundo, los gobiernos slo se preocupaban
por defender la soberana nacional, mantener la paz en el interior de sus fronteras
y administrar la justicia; casi nunca intervenan en las actividades cotidianas de la
economa. Esta situacin tuvo vigencia hasta las tres primeras dcadas del siglo
XX, poca en la que predominaba el postulado de la mano invisible, de Adam
Smith, quien aseguraba que las economas capitalistas eran capaces de resolver,
de manera automtica, todos los problemas econmicos nacionales.
Sin embargo, en la dcada de los aos treinta del siglo pasado, durante la Gran
Depresin, cuando la mayora de los pases del mundo se encontraban sumidos
en la ms severa recesin y sufran los ms altos ndices de desempleo, los
hechos y acontecimientos que supuestamente resolveran los problemas
econmicos, de manera automtica y espontnea, no aparecieron nunca.
En respuesta a dicha depresin, John Maynard Keynes sostuvo que la economa
era una actividad, al fin y al cabo, desarrollada por los hombres, y por tanto,
susceptible de ser influenciada por ellos. Para eso, sostena Keynes, era
necesario conocer primero las relaciones que existan entre las variables
econmicas nacionales como el Ahorro, la Inversin, la Masa monetaria, la
Demanda de dinero, entre otras. Conocidas las relaciones entre estas variables, el
gobierno poda asumir un papel ms activo y alterar sus comportamientos de
acuerdo con las necesidades del caso. El secreto estaba, segn Keynes, en
aplicar adecuada y activamente las herramientas que tradicionalmente haban sido
de su resorte, como impuestos, gastos gubernamentales y creacin de dinero.
A partir de las consideraciones de Keynes, los gobiernos de economas
capitalistas empezaron a asumir papeles ms activos y decisivos en las
actividades econmicas; gracias a esas consideraciones, que hasta la dcada de
los aos setenta del siglo pasado fueron aceptadas casi universalmente en el
mundo capitalista, los gobiernos lograron sacar a sus pases de ese ciclo
depresivo.
No obstante, en el actual esquema de economas globalizadas, los pases
capitalistas se siguen enfrentando a grandes problemas econmicos y sociales,
que generalmente tienen su gnesis en la ocurrencia de los ciclos econmicos,
como es el caso de la inflacin, el desempleo y la baja produccin; problemas que
siguen siendo una encrucijada para los gobiernos de turno.
Auge
Recuperacin
Recesin
Depresin
Tiempo
Auge. Es la fase alta del ciclo. Ella supone una situacin de prosperidad en la
economa, gran optimismo por parte de los empresarios y consumidores, y
tasas de inversin, produccin, consumo y empleo, muy altas.
La fase de auge supone una capacidad productiva plenamente utilizada, lo
que, a la postre, dificulta mantener el ritmo de crecimiento de la economa. Tal
situacin se presenta por la presin al alza que empiezan a tener los precios
de los bienes y servicios (es decir, inflacin), y por las dificultades para
contratar nueva mano de obra calificada; consecuentemente, las expectativas
de los empresarios comienza a deteriorarse por el constante repunte del
proceso inflacionario, repercutiendo negativamente sobre los propsitos de
inversin planeada.
Estos sntomas son muestra de que la fase de auge empieza a ceder, dando
paso a la siguiente: la recesin.
Recesin. En esta fase, que sigue a la del auge, el gobierno adopta medidas
contra la inflacin, lo que se traduce en un enfriamiento de la economa, por
lo que el nivel de produccin decrece, debido a que el consumo lo ha hecho.
La recesin se caracteriza por un aumento considerable del desempleo, y por
tanto una disminucin en el nivel general de ingresos, y por ello, poco
consumo.
El tiempo de duracin de cada fase no es igual para todos los ciclos, ni para la
economa de todos los pases; el nivel de desarrollo y crecimiento de las naciones,
as como la voluntad poltica del gobierno de turno, influyen en la duracin e
intensidad de las fases de los ciclos.
Grfica 5.2.
Mercado de trabajo segn los clsicos
Salario
Oferta de
trabajo
w1
w0
E
Demanda
de trabajo
Mano de obra
En la Grfica 5.2., se observa que cuando el salario es w0, las empresas
demandan 0B trabajadores y el mercado est en equilibrio E (se considera una
situacin de pleno empleo). Cuando el salario asciende a w1 las empresas slo
estn dispuestas a demandar 0A trabajadores, mientras que una cantidad de 0C
de ellos estn ofreciendo su fuerza de trabajo; en consecuencia, el nmero de
trabajadores desempleados es AC (0C 0A). Si el salario desciende hasta w0,
alcanza el nivel de equilibrio en el que las empresas aumentarn su demanda, y
los trabajadores disminuirn su oferta, ambos a la cantidad de equilibrio 0B.
Para los keynesianos, por el contrario, el desempleo se debe fundamentalmente a
la falta de una demanda agregada de bienes y servicios capaz de absorber la
produccin nacional (oferta agregada) a los precios vigentes.
Las ideas keynesianas sobre el desempleo se pueden estudiar a travs de la
grfica siguiente:
Grfica 5.3.
Mercado de trabajo segn Keynes
5.3. La inflacin
La inflacin es uno de los fenmenos econmicos ms antiguos y controvertidos
de los pases del mundo. Son muchas las teoras que se han expuesto para
explicar sus causas y consecuencias; sin embargo, los orgenes y las
repercusiones que ella puede tener en la economa difieren de un pas a otro,
dependiendo de las circunstancias polticas, el nivel de desarrollo, el grado de
las
inflaciones,
ROSSETTI, Jos Paschoal. Introduccin a la economa. Decimoquinta edicin. Editorial Harla. Pg.
12
6
Curva de
Phillips
Por lo menos esa era la teora imperante hasta la dcada de los sesenta.
Sin embargo, los acontecimientos de los aos setenta del siglo pasado, en
muchos pases como Estados Unidos, donde se present una situacin de alto
ndice de inflacin, simultneamente con un estancamiento econmico
(ocasionado por un alto nivel de desempleo), demostraban que s era posible que
en una economa, inflacin y desempleo pudieran darse de manera sincrnica, lo
cual constitua un fenmeno que se conoce como estanflacin. Esta circunstancia
que no aplicaba para los postulados de la Curva de Phillips (a corto plazo), exiga
nuevas y diferentes explicaciones que los economistas de la poca revisaron,
llegando a la conclusin de que existe una Curva de Phillips a corto plazo que
muestra la relacin inversa entre inflacin y desempleo, generada por los cambios
en la demanda agregada, y otra Curva de Phillips a largo plazo, que permite
explicar la coexistencia de un estancamiento econmico con la inflacin
(estanflacin), resultado de una contraccin de la oferta agregada.
La estanflacin suele presentarse cuando hay una contraccin de la oferta
agregada. Esto quiere decir que en el mercado se ofrecen pocos productos, lo
cual se traduce en una escasez de bienes respecto de su propia demanda; como
es sabido, toda escasez genera un alza en los precios y ello provoca la inflacin.
As mismo, el hecho de que haya poca oferta de bienes en el mercado significa
que la produccin es baja y por tanto las empresas requieren menos manos de
obra, por lo que se ven obligadas a despedir personal generando una situacin de
desempleo. Lo anterior demuestra la posibilidad de convivencia entre la inflacin y
el estancamiento de la economa en un mismo momento, cuando se experimenta
una contraccin en la oferta agregada.
En la Grfica 5.4. se puede observar que la estanflacin se manifiesta con un giro
de la Curva de Phillips hacia la derecha, teniendo como eje de rotacin el punto a,
para convertirse en una Curva de Phillips a largo plazo, con posicin vertical y
pasando por los puntos c y a.
La posicin vertical de la Curva de Phillips a largo plazo permite explicar que en
pocas cuando la oferta agregada se contrae (disminuye), el comportamiento de la
inflacin no tiene ninguna relacin con el comportamiento del desempleo; puede
presentarse un alto ndice inflacionario sin que ello implique una disminucin de la
desocupacin, tal. Si consideramos, por ejemplo, el punto a como el momento
inicial de la economa, con una tasa de desempleo de 8% y una inflacin de 6%, al
presentarse una contraccin de la oferta agregada, y por tanto una escasez, los
precios tienden a subir generando un espacio de inflacin (hasta el 12%, para este
caso), aunque la desocupacin se mantenga en su tasa inicial de 8%; la economa
estar representada ahora por el punto c, con un ndice inflacionario de 12% y una
tasa de desempleo constante (8%). Esto indica que, bajo estas circunstancias, la
inflacin puede subir y bajar a los niveles que quiera, sin que ello afecte o impacte
el ndice de desempleo; como se puede observar, para el ejercicio que nos ocupa,
b. Bajar los impuestos: mediante esta decisin, las personas pueden contar
con mayor ingreso disponible y, por tanto, ms capacidad de consumo, lo
O A , D A
Grfica 5.5.
El equilibrio macroeconmico
I n g r e so (Y )
gobierno debe actuar con mucha sabidura para aplicar polticas, monetarias y/o
fiscales, segn el caso, y as controlar este problema.
Recesin econmica
Al lado derecho del punto de equilibrio E, de la grfica anterior, la curva de Oferta
Agregada (OA) est por encima de la de Demanda Agregada (DA). Esta situacin
quiere decir que la cantidad de bienes y servicios que se estn ofreciendo en el
mercado es mayor que la que los consumidores estn dispuestos a comprar; o
sea que la Oferta Agregada es mayor que la Demanda Agregada (OA > DA).
Cuando hay exceso de oferta, como en este caso, los empresarios tienen
problemas para vender su mercanca, por lo que se ven obligados a disminuir su
produccin para evitarse los costos de oportunidad o de administracin de
inventarios. Esta decisin conlleva al despido de trabajadores, lo que se traduce el
una situacin de desempleo, que termina afectando el dinamismo de la economa
y, en consecuencia, se presenta un estado de recesin econmica.
En pocas de recesin, la economa pierde dinamismo y se contrae, presentando
signos graves de desempleo y por tanto de malestar social. Corresponde al
gobierno entonces aplicar polticas, fiscales y/o monetarias, segn el caso, para
solucionar este problema.
No obstante, al mismo tiempo, el exceso de oferta representa abundancia de
bienes y servicios en el mercado, lo que provoca la ineludible disminucin en el
nivel general de precios, fenmeno contrario a la inflacin y que se conoce como
deflacin. La deflacin, si bien es buena para los consumidores, porque
representa precios bajos para sus compras, es mala para los productores porque
representa menores niveles de ingresos para ellos, lo cual agrava la situacin de
recesin en la economa.
LECTURA COMPLEMENTARIA
GLOSARIO
Ciclos econmicos: Son fluctuaciones que se presentan en la actividad
econmica, caracterizadas por aumentos y disminuciones sucesivos de la
produccin en la mayora de los sectores de la economa, producto de una mayor
o menor demanda. Cuando la demanda de bienes y servicios aumenta, la
situacin econmica es buena; las empresas incrementan su produccin,
aumentan sus ventas y obtienen mayores utilidades, al tiempo que ofrecen ms
empleo. En cambio, cuando la demanda disminuye, las empresas tienen
problemas en sus ventas y sus utilidades caen, por lo que tienen que disminuir su
produccin, y prescindir de personal, generando as una situacin de desempleo.
Auge o cresta de un ciclo econmico: Es la fase alta de un ciclo econmico.
Ella supone una situacin de prosperidad en la economa, gran optimismo por
parte de los empresarios y consumidores, y tasas de inversin, produccin,
consumo y empleo, muy altas.
Demanda Agregada: Representa la totalidad de bienes y servicios que los
consumidores de un pas estn dispuestos y quieren comprar, a distintos niveles
de precios, en un momento determinado.
Desempleo: Se dice de la fuerza laboral de un pas que est buscando trabajo
(desempleada). Segn la Oficina Internacional del Trabajo O.I.T., se considera
que una persona est desempleada cuando tiene las siguientes dos condiciones:
1) que no est trabajando y, 2) que est buscando trabajo; el incumplimiento de
una de estas dos condiciones la excluye de la categora de desempleada.
Desempleo temporal: Se presenta por la disminucin de la demanda de mano de
obra en distintas temporadas del ao. Esta clase de desempleo se presenta
generalmente en las pos temporadas de navidad y ao nuevo, vacaciones, turismo
y de cosechas de algunos cultivos.
Desempleo friccional: Se origina cuando algunos trabajadores renuncian de sus
trabajos para buscar unos mejores, porque algunas empresas estn atravesando
una crisis momentnea, o porque desean desplazarse de una regin a otra ms
prspera.
Desempleo estructural: Se presenta por desajuste o falta de correspondencia
entre las habilidades, capacitacin y competencias laborales o profesionales del
trabajador, y los requerimientos de los puestos de trabajo.
Desempleo cclico: Se presenta por efecto de los ciclos econmicos. Como se
recordar, los ciclos econmicos son movimientos ascendentes y descendentes
que se presentan con cierta regularidad en una economa capitalista durante un
tiempo determinado.
PREGUNTAS DE EVALUACIN
1. Marque con X la respuesta correcta
Si la tasa de inters en la economa de un pas es alta, lo ms probable es que se
presente una situacin de:
a) Recesin econmicas
b) Expansin econmica
c) Inflacin en la economa
d) Equilibrio econmico
2. Marque con X la respuesta correcta
Generalmente el gobierno controla la inflacin:
a) Subiendo la tasa de inters
b) Disminuyendo el encaje bancario
c) Disminuyendo los impuestos
d) Subiendo los salarios
3. Escriba F si considera que la respuesta es falsa, o V si considera que es
verdadera.
El gobierno aplica la poltica monetaria para:
a)
b)
c)
d)
Disminuir el desempleo
Controlar la inflacin
Regular los impuestos
Estimular la economa
()
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Disminuir el desempleo
Controlar la inflacin
Regular los impuestos
Estimular la economa
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LECTURAS RECOMENDADAS
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