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La fsica
[La fsica es una ciencia fundamental que tiene una profunda
influencia en todas las otras ciencias. Por consiguiente, no slo los
estudiantes de fsica e ingeniera, sino todo aquel que piense seguir
una carrera cientfica (biologa, qumica y matemtica) debe tener una
completa comprensin de sus ideas fundamentales. (Alonso y Finn, 1,
vii)]
{Como muy bien dicen Alonso y Finn, todo aquel que piense seguir
una carrera cientfica debera estudiar fsica. Porqu no se estudia
fsica en psicologa? Este es otro ejemplo de la necesidad imperiosa
de cambiar los planes de estudio de la psicologa}
[La palabra fsica viene del trmino griego que significa naturaleza, y
por ello la fsica deba ser una ciencia dedicada al estudio de todos los
fenmenos naturales. (Alonso y Finn, 1, 2)]
{La fsica es una ciencia muy compleja y desarrollada, pero a la vez
muy simple, puesto que trata de las caractersticas ms simples y
fundamentales que son comunes a cualquier proceso, sistema,
fenmeno, etc. Es la ciencia ms general, puesto que sus principios
son independientes de la naturaleza particular del objeto de estudio, y
son vlidos para cualquier fenmeno que se produzca en la
naturaleza.
La simplicidad de la fsica reside en que sus principios fundamentales
son nicamente dos. Efectivamente, todo lo que ensea la fsica
acerca de la naturaleza puede resumirse en dos afirmaciones. Ahora
bien, tales afirmaciones o principios distan mucho de ser obvios, y su
comprensin requiere un importante esfuerzo y preparacin
conceptual. Por ejemplo, para su correcta comprensin es necesaria
una preparacin matemtica que permita el manejo de diversos
conceptos matemticos, tales como fuerza, trabajo, energa, etc.
Decimos esto porque a menudo se tiene la impresin de que la fsica
afirma muchas y complejas cosas, y uno difcilmente llega a
comprender la verdadera enseanza de la fsica.
La fsica se estructura en diversas ramas o subdisciplinas. Desde un
punto de vista estrictamente terico, la fsica se divide en dos reas
tericas: la mecnica y la termodinmica. Las dems subdisciplinas
tienen ya un carcter aplicado, como por ejemplo, la dinmica de
fluidos, el electromagnetismo, la electrnica, la acstica, la fsica
molecular, atmica y nuclear, la ptica, la qumica fsica, la fsica del
(5.1)
(5.2)
(5.4)
(5.5)
Leyes de Newton
{Newton public 'Principia Mathematica' en 1686 donde expona los
principios de la dinmica en base a tres 'leyes' llamadas las leyes de
Newton.}
Ley de inercia (primera ley de Newton)
Esto es, una partcula libre se mueve en lnea recta con una velocidad
constante o se encuentra en reposo (velocidad cero). Esta proposicin
se denomina la primera ley de Newton, porque fue inicialmente
propuesta por Sir Isaac Newton (1642-1727). Es la primera de las tres
'leyes' que l enunciara en el siglo diecisiete. (Alonso y Finn, 1, 156157)]
[Una consecuencia inmediata de la ley de inercia es que un
observador inercial reconoce que una partcula no es libre (es decir,
que interacta con otras partculas) cuando observa que la velocidad o
el momentum de la partcula deja de permanecer constante; o en otras
palabras, cuando la partcula experimenta una aceleracin. (Alonso y
Finn, 1, 159)]
Definicin de fuerza (Segunda ley de Newton)
(7.12)
(7.15)
o sea
(8.1)
Unidades de trabajo
[Las ecs. (8.2) y (8.6) nos muestran que el trabajo debe ser expresado
en trminos del producto de la unidad de fuerza por la unidad de
distancia. En el sistema MKSC, el trabajo se expresa en newton
metro, unidad que se llama joule y se abrevia J. Por tanto un joule es
el trabajo efectuado por una fuerza de un newton actuando sobre una
partcula que se mueve un metro en la direccin de dicha fuerza... El
nombre joule fue escogido en honor de James Prescott Joule (18161869), cientfico britnico, famoso por sus investigaciones sobre los
conceptos de calor y energa.
En el sistema cgs, el trabajo se expresa en dina centmetro, unidad
que se llama erg. (Alonso y Finn, 1, 207)]
Potencia
(8.9)
(8.10)
Notas:
[1]Ms adelante, en termodinmica, el concepto de partcula libre se
tratar como equivalente a sistema aislado.
[2]A la magnitud del momentum se la denomina 'cantidad de
movimiento'.
[3]Suponiendo que conocemos la fuerza que acta sobre la partcula
en funcin de la posicin.
[4]O cuando experimentamos el deseo de ver a alguien, de comprar
un objeto, de realizar una tarea, de huir de una situacin, etc. En
general, desde la perspectiva de la experiencia humana, las fuerzas a
las que estamos sometidos son experimentadas como emociones,
deseos, sentimientos, etc.
[5]Un ser vivo puede considerarse como un sistema material que
interacta mecnica y eletromagnticamente con su entorno, bajo un
campo de interaccin gravitatorio. Dichas interacciones mecnicas y
electromagnticas son enormemente complejas, hasta el punto que no
tiene ningn sentido tratar de determinarlas. Pero, en ningn caso,
deberamos olvidar la naturaleza estrictamente fsica de todo nuestro
comportamiento.