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Diagnostico FODA
Fortalezas
Debido a que
ambas llevamos
el curso de
farmacodepende
ncia tenemos
conocimientos
en la materia y
contamos con el
apoyo del
director del
centro
Oportunidades
El grupo se
presenta
participativo y
colaborador.
Adems de
atento
Debilidades
Algunos de los
participantes
estaban
entrando a la
institucin por
lo que poda
haber un poco
de resistencia
Amenazas
Debido a que es
un grupo solo
de hombres
puede que no
se concentren
tanto
Objetivo general:
Efectuar distintas tcnicas para tratar el tema de prevencin a la
recada
Objetivos especficos:
Conocer la manera en que interacta el grupo
Identificar las necesidades del grupo
Emplear actividades dinmicas para reflexionar sobre las
necesidades del grupo
Marco Terico
Matta 1993 define la situacin de alto riesgo como cualquier situacin
(incluyendo las reacciones emocionales a la situacin) que representa
una amenaza para la sensacin de control del individuo y aumenta el
riesgo de recada.
La recada se define como un proceso de retroceso que sufre un
individuo que ya ha pasado por un programa de recuperacin, el
individuo vuelve a los pensamientos y conductas tpicas de un adicto
como era desde un principio.
Cronograma
Metodologa
Caldeamiento
Teatro
espontaneo
Imaginera
Actividad
Se divide el grupo en 3
subgrupos y deben de
representar
una
situacin en la que
pueden estar en riesgo
de una recada y luego
se debe de dar una
solucin
a
la
representacin de un
grupo que no sea el
mismo.
Se pide que el grupo
camine por el espacio
y que piensen en
alguna cosa que no los
deja avanzar luego
esto se pone en la
mano y se hace una
representacin
de
enterrar.
Materiales
Tiempo
ninguno
3 min
ninguno
Pizarra y pilot
5 min
30 min
ninguno
10 min
Arte terapia
Papel, lpices
de color y
pinturas
15 min.
Retroalimentaci
n
Al final se dio un
espacio
para
que
hicieran comentarios,
expresin
de
sentimientos
y
del
taller en s.
ninguno
5 min
Vivencias de la experiencia
Fue una experiencia bastante agradable donde nos sentimos muy
cmodas en el lugar, las personas respondieron bastante bien con
respecto a la participacin y colaboracin del grupo. Sentimos que hubo
un buen manejo del grupo y el trato fue muy ameno, al final nos
invitaron a volver a llegar ya que les agradaron mucho las actividades y
los sacamos de la rutina.
Tambin pudimos presenciar al igual que ellos nos comentaron que fue
de gran provecho para ellos porque sentan que haban pensado en
sentimientos que tal vez antes no se imaginaban que tal vez por esa
razn tenan tendencias a recaer o sentimientos que no los permitan
avanzar y al conocer esta emocin tenan mas claro las emociones que
los estaban daando y en el momento de la actividad donde podan
botar esa emocin de manera simbolica ellos nos expresaron que se
sentan muy bien y que fue agradable darse cuenta de esa emocin.
Referencias
Secada R., (1997) Evaluacin conductual en prevencin de recadas en
adiccin a las drogas. Psicothema. 9 (2) 261
Becoa E., (1999) Drogodependencias. Espaa: Universidad de Santiago
Anicama J., Mayorga E. (2001) Calidad de vida y recadas en adictos a
sustancias psicoactivas. Psicoactiva (19) 8.