La Fiesta de La Lectura ICBF

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La fiesta de l a lectura
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
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Instituto Colombiano
de Bienestar Familiar
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L A FIESTA
DE L A
LECTURA
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I n s t i t u to C olombiano de Bienestar Familiar

Director General
D i e go Andrs Molano Aponte
A s e s o ra de la Direccin General
L u z Mila Cardona Guerrero
Director de Prevencin
M auricio Hernando Canal
S u b d i rectora de Primera Infancia
Yo landa Pieros Guerrero
Coordinacin Editorial
H enry Matallana Torres
J e f e O f i c i n a d e C o m unic aciones y Atencin al Ciudadano ICBF
G r u p o M ultimodales de Comunic acin
Todas las fotografas que aparecen en este libro son propiedad del ICBF.
C o m i s i n I n tersectorial de Primera Infancia.

E s t rategia de Cero a Siempre
isbn 978-958-623-120-6

I n s t i t u to C o l o mbiano de Bienestar Familiar y Fundalectura
D i s e o i n t e r i o r y d e c a rtula

Pao l o A n g u l o B r andestini
F o to g r a f a s i n t e r i o r e s y de c artula

Jua n Pa b l o G u t i rrez
Crnicas

Jua n Dav i d C o r r e a
C o o r d i n ac i n e d i to r i a l

F u n da l e c t u r a

E l n c o r a E d i to res
Impreso en Colombia
Printed in Colombia
En esta publicacin hablamos de nios, padres y cuidadores para simplificar el lenguaje. Pero
siempre que mencionamos estos trminos los aplicamos a nios y nias, padres y madres, cuidadores y cuidadoras por igual.
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Contenido
Con la lectura les damos alas a los nios

Mara Clemencia Rodrguez de Santos

La Fiesta de La Lectura

Diego Andrs Molano Aponte
11

La r uta imaginaria de las

bi bliotec as i nfantiles

Claudia Rodrguez
13

Socios Regionales Fiesta de la Lectura
21

Cooperantes de la Fiesta de la Lectura
22

Mapa de la fiesta
24
Crnic as de la fiesta
Juan David Cor rea Ulloa
27
Camino de Lur uaco
29
De El Edn a Normanda, sin esc alas
43
Las mujeres de Tokio
51
La hospitalidad de Santa Rosa
59
En la tierra del ingenio
69
Eplogo
77
Retratos de la fiesta
83
La bibliotec a de la fiesta
95
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Con la lectura
les damos alas a los nios
a promocin de la lectura desde la primera infancia, que es un

pilar del trabajo del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
a travs de su Estrategia Fiesta de la Lectura, es un componente de la

atencin integral a nios y nias que se enmarca en la Estrategia Nacional De Cero a Siempre, dirigida a promover y garantizar el desarrollo de los nios y nias en su primera infancia.
Desde una perspectiva de derechos, De Cero a Siempre busca transformar las prcticas sociales y las formas de interaccin con los nios,
as como convertir la crianza en una opcin para fortalecer vnculos y
favorecer el despliegue de sus potencialidades. Para ello, en el marco
pedaggico privilegia el arte, el juego, la literatura y la exploracin del
medio, en los diferentes escenarios de socializacin en los que ocurren las interacciones de los nios.
Entre estos escenarios estn los Centros de Desarrollo Infantil Temprano y las dems unidades de atencin a la primera infancia, en donde a travs de los libros y la lectura y con la cooperacin de la familia se
crean condiciones favorables para que los nios construyan relaciones
armnicas con su entorno, un presente y un futuro de calidad.
Mara Clemencia Rodrguez de Santos
Primera Dama de Colombia
Presidencia de la Repblica
Una sonrisa vale ms que mil palabras,

Jardn Social Perlitas del Otn, Pereira.
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La Fiesta de la Lectura
l Instituto Colombiano de Bienestar Familiar presenta con orgullo esta Fiesta de la Lectura, como uno de los componentes
ms importantes de las acciones previstas para forjar ciudadanos de
bien, que sean el soporte de una sociedad pujante, la sociedad de la
prosperidad para todos.
La lectura en la primera infancia, vinculada al afecto de los seres
queridos y a la exploracin de las estrechas conexiones entre los libros, el arte y la vida, crea inmejorables condiciones para que nios
y nias reciban el sustrato de nutricin emocional necesario para
descifrarse y relacionarse con otros seres humanos, consigo mismos
y con sus entornos.
Complementariamente, el fomento de la lectura desde la primera infancia requiere fortalecer la formacin de los agentes educativos, encaminada a que los adultos identifiquen las mltiples
posibilidades del trabajo con los nios y las nias; reconozcan la
importancia que tienen las interacciones de calidad, y sean conscientes de su papel como formadores de las formas de sentir, de
actuar y de pensar que tienen los nios y las nias en sus diferentes
contextos culturales.
Es esta la razn de ser de Fiesta de la Lectura: una estrategia pedaggica del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar orientada a
enriquecer y cualificar las prcticas formativas en las diferentes modalidades de atencin, potenciando el desarrollo de los lenguajes,
las posibilidades expresivas, comunicativas y creativas de los nios y
las nias desde la primera infancia.
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La fiesta de la lectura
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La estrategia Fiesta de la Lectura surgi con el propsito de iniciar el proceso de implementacin del Cdigo de la Infancia y la
Adolescencia (Ley 1098/06), para lo cual, en 2007, el Ministerio
de Educacin Nacional y el icbf aunaron esfuerzos con el fin de
garantizar la atencin, el cuidado y la educacin inicial a la poblacin de la primera infancia desde los ejes de calidad, cobertura y
eficiencia propuestos en la poltica educativa, buscando promover
el derecho al desarrollo integral y a la educacin. En su diseo y
formulacin, Fiesta de la Lectura recogi tambin las recomendaciones formuladas por la mesa de trabajo que desarroll el tema de
Lectura en la Primera Infancia dentro del proceso de construccin de
la poltica pblica para este segmento de poblacin.
Desde entonces, Fiesta de la Lectura se ejecuta mediante la conformacin de bibliotecas infantiles a partir de tres componentes:
dotacin (entrega de estanteras, coleccin de libros y cojines), formacin (laboratorios para la cualificacin de agentes educativos
en el uso pedaggico de los materiales), y acompaamiento (seguimiento permanente a los agentes educativos beneficiados con
la estrategia).
A partir de un enfoque de desarrollo humano y tras cinco fases
de ejecucin, Fiesta de la Lectura se sigue consolidando como una estrategia pedaggica transversal del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, que valida e incorpora los lenguajes artsticos como
herramientas fundamentales para fortalecer los vnculos afectivos
y la resiliencia familiar hacia la prevencin del reclutamiento infantil; asegurar condiciones de equidad en las oportunidades educativas iniciales, y desarrollar las capacidades, potencialidades y
virtudes de los seres humanos: el amor, la comprensin, la solidaridad, la libertad, la autonoma y el respeto a s mismo, a los dems
y al entorno.
En sntesis, Fiesta de la Lectura posibilita que la expresin artstica y literaria comparta ese territorio imaginario que los nios
habitan cuando juegan y que les permite descifrar, recrear y trans-
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formar su realidad; fundamental para el desarrollo integral y para

cambiar el curso del desarrollo de la poblacin infantil ms vulnerable de nuestro pas: la primera infancia.
Es una motivacin integral, cuyas bondades se reflejan en el corto plazo. Hablamos de una Colombia tranquila, que requiere de un
gran compromiso del Estado y de la sociedad, que puede ser visible
con la aplicacin adecuada de herramientas valiosas como el texto
que presentamos.
Diego Andrs Molano Aponte
Director General ICBF
Hogar Infantil Ton y Jerry, Luruaco.
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La ruta imaginaria de las

bibliotecas infantiles
mo iba a imaginar que detrs de las paredes estampadas por

el agua del invierno pasado, atravesando el portal y en medio
del comedor estrecho de una casa de Luruaco [Atlntico], doce nios, salvada la timidez de los primeros momentos, nos asaltaran cargados de libros de su biblioteca para pedir, al derecho y al revs, una
y mil lecturas.
Menos iba a suponer que entre todos ellos Paula, una nia de casi
tres aos, moas y sonrisa atentas, me hara un cerco con sus piernas
y Selma, la historia de Jutta Bauer sobre esa oveja medio filsofa,
medio zen que persiste en continuar con las rutinas que ha establecido para su vida, aun si se ganara un montn de dinero. Mientras
leamos, al final de cada pgina, la nia repeta Selma Selma, enfatizando el nombre con los movimientos de su cabeza y sus rodillas.
Entonces volv a preguntarme, como siempre en estas circunstancias, por lo que pasara en su mente, lo que senta y que la impulsaba
a retenerme, reabrir el libro y fijar dedos y mirada en ese personaje
que ya era de sus afectos y cuya historia, en alguna de sus capas, le
revelaba algn misterio fundamental para su edad.
Inevitable pensar en la imaginacin, esa facultad que brota gradualmente en la infancia y permite a las personas representarse las
cosas como hubieran podido ser para, desde all, reorganizar sus
experiencias y considerar alternativas para tomar decisiones. En su
despliegue, la imaginacin moviliza las emociones, lo que explica el
impulso de los nios de entrar una y otra vez en una zona de ficcin
de un juego o de un relato, ponerse en la situacin de la oveja,
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el hroe o la reina para experimentar el placer de vivir como si.

Se trata de una simulacin con la que reestructuran los guiones de
su vida y que se nutre tanto de las situaciones que desean como de
aquellas que ojal nunca les vayan a ocurrir.
En trminos evolutivos, dice Paul Harris, la imaginacin constituye una ventaja para la supervivencia humana porque si una persona puede, a travs de ella, evaluar un suceso posible, as como las
emociones que generar, puede discernir mejor la ruta que habr
de tomar. En el terreno del lenguaje la ventaja se ampla an ms,
pues si podemos hablar del pasado y el futuro en las conversaciones, los cuentos y el cine participaremos de emociones eficaces que
otros han vivido y podremos aprender cmo responder segn la si-
En plena lectura en voz alta.

Jardn Social Perlitas del Otn, Pereira.
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tuacin. En este sentido, la riqueza de la imaginacin ensancha las

emociones hasta hacerlas funcionales para confrontar y protegernos
de hechos difciles o desconocidos.
Seguro era la imaginacin de Paula al cruzar la lnea del cuento
sobre Selma la que mandaba sobre sus palabras y su cuerpo, nicas
evidencias de esa emocin intensa que la invada. Fueron necesarios
el cuento y las lecturas de su maestra o sus padres porque ella conoca el libro con antelacin para que la pequea pudiera entrar
a sus anchas en ese espacio donde se ir definiendo, a fuerza de lecturas, juegos y conversaciones, la independencia de su pensamiento.
Como plantea Michel Petit, elaborar la capacidad de estar solo en presencia del adulto es esencial para la emancipacin del pequeo humano y para el
devenir de sus experiencias culturales. Por ello, tan necesarios como los
relatos son los adultos atentos a despertar la intimidad con la ficcin
y a alimentar el espacio imaginario de los nios. Solo una cosa es tangible: algo dentro de Paula se mova como indicio de una vida interior
que hoy se expresa con media lengua y monoslabos, pero que ms
adelante, sin duda, ser el contenido de una expresin elaborada, de
placer o de resistencia, ante una experiencia o un sentimiento que
buscar transformar.
Pero Paula es tan solo uno entre muchos casos de nios y nias
atendidos en las unidades beneficiarias de icbf, a lo largo del pas,
que han comenzado a abordar la ruta imaginaria que llega con la literatura infantil, de la mano de agentes educativos para los cuales las
bibliotecas infantiles se han vuelto los ejes de su labor pedaggica.
Desde 2008, cuando el icbf lanz la Estrategia Fiesta de la Lectura, con la asesora inicial de Yolanda Reyes de Espantapjaros Taller, Fundalectura ha participado como su aliado en la formacin
de los agentes educativos. Apoyados en el objetivo de brindarles he-
Paul Harris, en Imaginer pour grandir. Entretien avec Paul L. Harris, http://www.scienceshumaines.com/imaginer-pour-grandir-entretien-avec-paul-l-harris_fr13621.html

Michel Petit, Lecture et relations. Association des Directeurs de Bibliotheques Departementales de Pret. Ajout, 2005.
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rramientas para promover la creacin de espacios de lectura, que

favorezcan el desarrollo de la comunicacin y los lenguajes expresivos, avanzamos en propuestas para enriquecer los ambientes de las
unidades beneficiarias. Un reto importante que nos ha permitido,
como socios nacionales, aprovechar nuestra experiencia con programas preliminares de lectura en primera infancia, complementar los
ejes conceptuales de la propuesta, coordinar la participacin de los
socios regionales y ajustar el trabajo de campo en las comunidades
de acuerdo con las caractersticas culturales de cada regin.
Bienestar comunicativo, alfabetismo emergente, inclusin social,
derechos culturales de los nios y vinculacin de los padres de familia son algunos de los temas que se han incorporado con el tiempo,
para ampliar las perspectivas de la Estrategia y fortalecer las prcticas
pedaggicas de los agentes educativos.
En el marco del desarrollo humano la formacin ha enfatizado, al
lado de la literatura infantil y la lectura, el valor de la msica, las artes
visuales, la expresin corporal y las escrituras como lenguajes que descubren a los nios todo lo que ellos pueden decir a travs de diferentes recursos, a la vez que les permiten interpretar el sentido de estas
expresiones y construir conjuntamente nuevos productos culturales.
Hoy, cuando se han adelantado cinco fases de la Estrategia encontramos que ha sido una oportunidad importante para reconocer las
necesidades de los agentes educativos, los nios y sus familias, as como las particularidades de cada zona del pas hasta donde hemos llegado. Tambin hemos podido avizorar y experimentar algunas de las
rutas ineludibles para ofrecer a los nios, desde la primera infancia,
Fundalectura inici su trabajo con primera infancia al lanzar el programa Leer en Familia
en 2003. Ms adelante, en 2008 realiz con la Secretera Distrital de Integracin Social
Tiempo Oportuno para Leer, un programa que llev bibliotecas y formacin a 231 jadines
infantiles de Bogot. Con esta institucin y desde 2010 adelanta el programa Centros de
Lectura en Familia, que hizo parte del Convenio de Cooperacin de Primera Infancia y de
la Inclusin Social 2008, y el programa Lecturas y Libros para una Gestacin y Lactancia con la
Fundacin xito.

Socios Regionales son las instituciones u organizaciones encargadas de impartir la formacin de los agentes educativos en las regiones que se les asignan.
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una atencin integral de calidad, a travs de las bibliotecas infantiles,

los universos y las prcticas que se generan a su alrededor.
Sin embargo, ha sido tambin la estructura misma de la Estrategia, al conjugar jornadas de formacin presencial y un acompaamiento sistemtico en las unidades beneficiarias, la que nos ha
permitido contrastar alcances y dificultades en la implementacin
de la propuesta por parte de los agentes educativos. Las modalidades de visitas de observacin y con talleres, el diseo y reajuste
de instrumentos de seguimiento, las discusiones con los socios regionales y la retroalimentacin de las asesoras de arte y msica dentro
del comit tcnico, liderado por el icbf, nos han llevado a afinar el
horizonte de trabajo.
Los resultados arrojan informacin esperanzadora en cuanto a la
acogida de la Estrategia por parte de los nios, sus familias, los agentes educativos e incluso otros miembros de las comunidades, y en
cuanto a las movilizaciones que alcanzamos a detectar en el tiempo
que dura cada intervencin.
Entre ellos estn, por ejemplo, el estmulo a los agentes educativos, que han ido apropindose de las bibliotecas tanto para sus lecturas personales como para disear otras estrategias pedaggicas con
los nios. Entusiasmados por los temas tratados en las jornadas de
formacin, en algunos municipios comenzaron a conformar grupos
de estudio alrededor de la lectura, la literatura infantil y su articulacin con los lenguajes expresivos. En estos grupos comentan, adems, sus experiencias y comparten las actividades que han resultado
significativas para los nios y sus familias. En Caimito [Sucre] un
agente educativo nos cont que desde que lleg la coleccin trabaja
doble jornada, sbados y domingos, porque los nios llegan a buscar
los libros. En Pelaya [Cesar], una de las bibliotecas est ubicada en
un espacio que da a la calle, lo que ha atrado a jvenes y adultos resueltos a leer y comentar los libros.
Como evidencia de la interiorizacin que han hecho, entre otras,
de las concepciones de infancia ligadas al uso de los espacios pbli-
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cos como fuente de disfrute, aprendizaje y socializacin, en varias

regiones los agentes educativos han optado por reunirse para salir
con los nios a los parques o los ros y realizar all actividades de juego, lecturas y arte. De otra parte, un puado de ellos ha comenzado
a revaluar las actividades de aprestamiento para proponer lecturas y
escrituras significativas en donde los trazos, dibujos, garabatos y primeras letras de los nios se asumen como expresiones representativas de sus ideas, emociones y puntos de vista.
Los ambientes de las unidades beneficiarias y los nios son quizs
la mejor evidencia de los cambios simples y fundamentales que se
han dado hasta el momento: paredes, patios, jardines se han impregnado de historias y personajes de los cuentos y de textos y dibujos
infantiles. Entre tanto los nios mencionan y leen con propiedad los
libros, comentando sus preferidos, recordando los autores, los pasajes ms impactantes y sus vnculos con las canciones y los juegos.
En algunos lugares las familias han comenzado a integrarse a la
Estrategia con el lanzamiento de las bibliotecas infantiles, la elaboracin de mochilas para llevar los libros a la casa, los cuadernos viajeros y la participacin en talleres en donde comparten con sus hijos la
creacin de historias, recetas, lbumes familiares, entre otros. Pese a
ello, existe un gran nmero de ellas que no lo hace por diversos motivos, en especial los hombres. Esta, en particular, es una fragilidad
que exige una lnea de accin precisa acorde con los objetivos esenciales de la atencin integral a los nios.
La participacin de la polica, las iglesias, los alcaldes y las bibliotecas municipales en diferentes actividades se ha incrementado como consecuencia del entusiasmo que han despertado la llegada de
las bibliotecas a sus comunidades y la gestin de los agentes educativos interesados en ampliar el alcance de la Estrategia y conseguir
recursos para sostenerla.
Difusos en unos casos, precisos en otros, problemticos o reconciliadores, los resultados apuntan a la exigencia de indagar cmo la
lectura y las bibliotecas infantiles inciden en las poblaciones vulne-
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rables, ms all del consumo de estos materiales en trminos estadsticos, y ms bien en la lnea de reconocer lo que sucede con los nios y
con sus padres desde el punto de vista de su comportamiento, de su felicidad
y de sus mrgenes de eleccin. Estos son los parmetros para medir realmente los alcances de las transformaciones que una Estrategia como
esta puede generar a mediano y largo plazo, y que consiguen inspirar, con asertividad, sus proyecciones a futuro. Los mismos que serviran de soporte para observar el retorno social de esa parte de la
inversin en primera infancia: atencin integral de los nios a travs
de materiales de lectura
Esperamos que en unos aos sean muchos los nios que tras abordar la ruta de lecturas que les hemos propuesto hayan prolongado,
a fuerza de intimidad y de energa imaginaria, las historias de sus vidas;
hayan soado y hecho tangibles proyectos que los lleven a exclamar
cada tarde, como Selma: si maana tuviera ms tiempo, o ms dinero hara exactamente lo mismo o quizs algo muy diferente, todo con tal de alcanzar el bienestar.
Claudia Rodrguez
Subdirectora de Formacin y Divulgacin
Fundalectura
Jorge Ivn Gonzlez. La niez a la luz de la teora econmica y de la creciente importancia de los manejos financieros y cambiarios, en Para qu invertir en la primera infancia?
Primera infancia y desarrollo: el desafo de la dcada: www.redprimerainfancia.org.
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Socios regionales
n el marco de Fiesta de la Lectura, los encargados de implementar la Estrategia en los diferentes departamentos son los
socios regionales. Se trata de organizaciones con experiencia en proyectos educativos, sociales y con primera infancia que, bajo las orientaciones de Fundalectura, entregan las bibliotecas infantiles a los
Hogares del icbf y desarrollan la formacin y el acompaamiento
de los agentes educativos.
Socios - Fiesta de la Lectura

SOCIO NACIONAL
AO
FASE
SOCIOS REGIONALES
Colsubsidio
ESPANTAPJAROS
TALLER
Comfamiliar del Atlntico

2008
Comfenalco Antioquia
Comfenalco Quindo
Fundalectura
2008
II
Colsubsidio
Gestin y Accin Ltda.
Colsubsidio
2009
III

Universidad del Norte
Colsubsidio
FUNDALECTURA
2010
IV
Comfenalco Santander
Fundali
Comfamiliar del Atlntico
Comfenalco Antioquia
2011
Corporacin Yraka
Fundali
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Cooperantes de la
fiesta de la lectura
e han gestionado alianzas importantes con el fin de aunar esfuerzos y recursos tcnicos y financieros para apoyar la atencin
integral a la primera infancia a travs de la conformacin de bibliotecas infantiles.
Embajada de Francia

Desde el 2009 se inici una alianza con la Embajada de Francia. Gracias a esto se beneficiaron diez municipios con bibliotecas infantiles.
Hogar Mltiple Jos Mara Berstegui, Cinaga de Oro.
Hogar Infantil Guatavita.
Hogar Mltiple Creciendo Juntos de Paipa, Boyac. Pauna
Boyac.
Hogar Infantil Puerto Boyac.
Hogar Infantil Mitechito Puerto Salgar.
Hogar Infantil San Simn, Municipio de San Andrs de Sotavento, Crdoba.
Hogar Mltiple Juan Pablo II, San Carlos, Crdoba.
Sibat.
Hogar Infantil Mi Tesoro Escondido, Viani.
Fundacin Renatre

En el 2010 se sumaron esfuerzos con la Fundacin Renatre

conformando una biblioteca infantil en Hogar Grupal Rayito
de Sol, en Soacha, Cundinamarca.
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Asociacin Arc en Ciel - Arcoiris

As mismo, con la Asociacion Arc en Ciel Arcoiris se suscribi

un acuerdo de cooperacin durante el ao 2010 dotando al
Hogar Infantil en Samac con una biblioteca infantil. Esta Asociacin continu apoyando el proyecto en 2011, logrando beneficiar a 120 nios y nias del Hogar los Leivanitos en Villa de
Leiva.
Repblica Federal de Alemania

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Un aliado importante en el 2011 fue la Repblica Federal de

Alemania. Gracias a su aporte se dotaron con bibliotecas seis
[6] unidades de atencin del icbf, cinco [5] en Bogot y una
[1] en Jamund [Valle].
Corpohunza - Barrio Hunza - Suba - Bogot
Hijo de Recreo - Barrio Socorro Sur - Bogot
Camitas Blancas - Barrio Quiroga - Bogot
Recreo de la Sabidura - Barrio San Jos - Bogot
Centro Penitenciario del Buen Pastor - Bogot
Centro de Reclusin de Jamund - Valle del Cauca
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Consolidado Fiesta
2011
Consolidado
Fiesta de
de la
la Lectura
Lectura 2008
2006-2011
Bibliotecasinfantiles
infantilesentregadas
auspiciadaspor
porelelInstituto
Instituto Colombiano
Colombiano de
Bibliotecas
de
Bienestar
Familiar
en
todo
el
territorio
nacional
Bienestar Familiar en todo el territorio nacional
Departamento
total Hogares
Amazonas
34
Antioquia
248
Arauca
Atlntico
Bolvar
225
Boyac
37
Caldas
21
Caquet
89
126
Cesar
88
Choc
169
Crdoba
136
Cundinamarca
50
Guaina
22
Guaviare
57
Huila
89
La Guajira
22
Magdalena
147
Morales
San Jacinto
San Pablo
VALLE
Cartago
Versalles Toro
Alcal
Obando
La Unin
La Victoria
Roldanillo
Caicedonia
Bolvar Zarzal
Sevilla
Trujillo
Bugalagrande
Riofro
Tulu
Buenaventura Calima Buga San Pedro
Restrepo
Guacar
El Cerrito Ginebra
Dagua
Yumbo
Palmira
Cali
Pradera
Candelaria
Florida
Jamund
75
Nario
170
Norte de Santander
143
Putumayo
110
Quindo
31
Risaralda
22
Santander
46
San Andrs y Providencia
49
Sucre
153
Tolima
200
Valle
493
Vaups
36
Vichada
23
3.450
Nota: En estos municipios se entregaron colecciones de 30, 60, 90 y 120 libros

dependiendo del nmero de nios atendidos en las diferentes modalidades de
Hogares del ICBF (Infantil, Comunitario, Mltiple, Grupal y Jardn Social).
Puerto SSalgar
a
Guaduas
Guaduas-Insp.
Puerto Bogota
San Juan de Rioseco
Ubat
Pacho
Subachoque
Vian
Villapinzn
Madrid
Guatavita
Mosquera
Bogot D.C.
El Colegio
Soacha
Granada
Sibat
Fusagasug
Girardot
CUNDINAMARCA
Mariquita
Fresno
Villahermosa
Lbano
Anzotegui
Honda
Armero Guayabal
Lrida
Venadillo
Ibagu
Picalea
Flandes
Chicoral
Espinal
Melgar
Rovira San Luis
Carmen de Apical
Guamo
Roncesvalle
Purificacin
Coyaima
San Antonio
Chaparral
Ataco
Dolores
Rioblanco
Alpujarra
Cajamarca
Planadas
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San Fernando
Margarita
Hatillo de Loba
Pinillos
El Pen
Barranco de loba
Alto del Rosario
Ach Tiquisio
70
Cauca
TOTALES
BOLVAR
101
99
Meta
Momps
69
Bogot
Casanare
Santa Catalina
Clemencia
Santa Rosa
Villa Nueva
San Estanislao
Cartagena
Pasacaballos Soplaviento San Cristobal
Calamar
Turbana
Arroyohondo
Mahates
Mara
El Guamo
la Baja San Juan de Nepomuceno
El Carmen de Bolivar
Zambrano
Crdoba
TOLIMA
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Manaure
MAGDALENA
Riohacha
Santa Marta
Providencia
San Andres
ATLNTICO
Maicao
Juan de Acosta
Galapa
Baraona
Dibulla
LA GUAJIRA
Cinaga
Puebloviejo
Fonseca
Zona Bananera
San Juan del Cesar
El Retn
Aracataca
Valledupar
Villanueva
Fundacin
Pueblo Bello La Paz
Algarrobo
Concordia
El Copey
Pedraza
Zapayn
Bosconia
Codazzi
Tenerife
Ariguan
Plato
El Paso
SAN ANDRS
Y PROVIDENCIA
Salamina
Cerro de El Pin
San Antonio Pivijay
Luruaco-Palmar
de Candelaria
CESAR
BOLVAR
Planet Rica
Ayapel
Valencia
Nech
Tierralta La Apartada
Caucasia
Montelbano
Puerto Libertador
Apartad
Taraz
Carepa
El Bagre
Cceres
Chigorod
Ungua
Aguachica
Ro de Oro
Carpintero
Ituango
Carmen Murind
del Daren
Dabeiba
Santa Rosa de Osos

Don Matas
ANTIOQUIA
Medellin
Envigado
Quibd
Atrato
Hispania Valparaiso
Caramanta
Riosucio
Salamina
Itsmina
NORTE DE Hato
SANTANDER
Sabanalarga
Lea-Candelaria
Puerto Santander
Villa del Rosario
El Playn
Pamplona
Rionegro
Labateca
Bucaramanga
Floridablanca
Piedecuesta
Zapatoca
San Andrs
Malaga
San Gil
Socorro
Chiscas
Gicn
El Cocuy
Soat
Cubar
Saravena
Garagoa
Guataque
CUNDINAMARCA
Arauquita
Arauca
ARAUCA
Tame
Puerto Carreo
Paz de Ariporo
CASANARE
Aguazul
Manizales
Dosquebradas
Santa Rosa del Cabal
Pereira
Santo Toms
Palmar de Varela
SANTANDER
Suaita
Paz de Ro
Santa Rosa de Viterbo
Vlez
Puerto Boyaca
Duitama
Puente Nacional
Moniquir
Nobsa
Villa de leyva
Paipa
Sogamoso
Pauna
Chiquinquir
Toca
Otanche
Tunja
Rquira
Muzo
Samac
Miraflores
Yopal
Viterbo
La Virginia
CHOC
San Vicente
de Chucur
Cimitarra
Cocorn
San Francisco
San Calixto
Ocaa
Ccuta
Riosucio
Jurad
Soledad
Malambo
Campo de la Cruz
Suan
Los Patios
Sabana de Torres
Puerto Wilches
Lebrija
Barrancabermeja
Rotinet
Manat
Villa Rosa
SUCRE
CRDOBA
Arroyo de Piedra
Repeln
La Jagua de Ibirico
Santa Barbara de Pinto
Astrea
San Antero
Santa Ana
Chimichagua
San Znon
Pursima
San Sebastian de Buena Vista
Lorica
Momil
Moitos
El Banco
Cotorra
San Andrs de Sotavento
Puerto San Pelayo Sahagn
Tamalameque
Escondido
Cinaga de Oro
Pelaya
Ceret
San
Carlos
Canalete
Tib
San Juan
Montera
Teorama El Tarra
de Uraba
San Pedro
de Uraba
Puerto Colombia
Barranquilla
ATLNTICO
VICHADA
La Primavera
Santa Rosala
Tauramena
Monterrey
Orocu
Villanueva
Cumaribo
Puerto Gaitn
Villavicencio
TOLIMA
VALLE
Puerto Inirida
San Martn
Granada
Puerto
Tejada
Aipe
Corinto
Guachen
Caloto
Villavieja
Uribe
Mesetas
META
San Juan de Arama
Vistahermosa
Neiva
Santander de Quilichao
Morales
Rivera
Piendam
Puerto Rico
Mosquera
Cajibo
Pez
Guap
San Jos del Guaviare
Algeciras
El Tambo
Popayn Totor
San Vicente del Cagun
El Charco
Santa Brbara
El Retorno
La Plata
Argelia
Tumaco Imbili Olaya Herrera
Patia
Garzn
Saladoblanco
Puerto Rico
Sucre
Guadalupe
La Macarena
Almaguer
Pitalito
Acevedo
Calamar
Bolvar
Tumaco
Florencia
GUANA
NARIO
Cartagena
del Chaira
Chachagi
Samaniego
Pasto
Ipiales
Mocoa
Orito
Valle del Gamuez
Mit
Puerto Guzmn
Carur
Solita
Puerto Ass
San Miguel
CAQUETA
PUTUMAYO
VAUPS
San Onofre
Tolu Chaln
Toluviejo
Ovejas
Coloso
Coveas Sincelejo Morroa Buenavista
Palmito
Corozal
Sampes
Sinc
El Roble
San Benito
La Unin
Sucre
Caimito
San Marcos
Majagual
Puerto Leguzamo
Taraira
AMAZONAS
Finlandia
Salento
Circasia
Quimbaya
Montenegro
Calarc
Armenia
La Tebaida
Gnova
Guaranda
Crdoba
Pijao
Tarapac
SUCRE
QUINDIO
Puerto Nario
Leticia
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Crnicas
de la fiesta
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Camino de Luruaco
e dice en todo el pas que en Luruaco preparan las mejores arepas de huevo de la costa. A este municipio de 24.000 habitantes se llega por la antigua carretera que de Barranquilla conduce a
Cartagena, pasando el pueblo de Galapa y la hacienda Campeche.
Es una larga carretera de pocas curvas a cuyos bordes se extienden
densas porciones de cinagas y pastos. No se ve mucho en esa carretera. Apenas se advierte el sopor y la humedad propios de las pocas
de octubre, cuando el invierno comienza a anegar y los ros se desbordan causando estragos y dejando miles de damnificados. Alguna vez Luruaco se llam Urdaneta Arbelez, en honor al presidente
designado cuando enferm Laureano Gmez, en 1951, y se retir
momentneamente del cargo. Pero ese nombre cambi en 1960,
cuando se lo declar municipio, tomando el gentilicio de la hacienda que all se encontraba, San Jos de Luruaco, ocupada por los espaoles en 1554. Como en todos los sincretismos del Caribe, Uruaco
es la voz indgena que designaba el lugar antes del descubrimiento
de Amrica.
Hoy Luruaco en su casco urbano conserva ms bien poco de sus
inicios rurales. Como muchos de los municipios cruzados por carreteras, su talante es una rara combinacin de lo urbano con las costumbres de sus gentes campesinas. Hace falta introducirse en sus
barrios y olvidar las decenas de flotas que se parquean a la vera de
la carretera para descubrir que es un pueblo de calles de tierra piLuisa Fernanda con su libro favorito,
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sada cuyas casas estn pintadas de colores pasteles. Un pueblo con

sus puertas abiertas a las nueve de la maana, donde se advierten
vecinos en la penumbra que contemplan el exterior arrullados por
champetas y reguetones que le hacen pensar al visitante que si la cosa es as durante un da como cualquier otro, las fiestas en Luruaco
deben ser memorables.
Pero yo no estaba en Luruaco para ir a una rumba sino para dar
cuenta de otra fiesta: la Fiesta de la Lectura, el programa del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar que desde hace cinco aos
ha dotado, con el saber de Fundalectura, a 3.587 hogares infantiles
de todo el pas. Se trata de un programa en el que se busca brindar
alternativas a las agentes educadoras, o madres comunitarias, para
ofrecer una biblioteca infantil pensada para nios de 0 a 6 aos, con
un nmero de ttulos que puede oscilar entre 30 y 120. Por eso, desDaniel y Mauro en el solar,
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Crnicas de la fiesta
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pus de probar la infaltable arepa de huevo, llegu al primero de los

hogares que haba planeado visitar.
El gato y el ratn
Si Tom y Jerry hubieran nacido en Luruaco quizs habran sido una
tira cmica muy diferente a ese inestable gato, algo grun, que persigue al simptico Jerry, capaz de convertir su juego en pura crueldad. Esta casa de una sola planta, bautizada as, Ton y Jerry, con ene
y no con m para que no haya lugar a equivocaciones ni demandas
de la Warner Bros., es el hogar de Zuley Imitola Montes, madre comunitaria desde hace diecisiete aos. La temperatura hierve y una
carrera de persecucin sera imposible. No hay aliento sino al salir
al amplio solar, delimitado con palos de limn. All, el aire alcanza
y la sombra de un rbol deja que los trece nios que ella tiene a su
cuidado desde las ocho y media de la maana hasta las doce y media
del da respiren y se sienten en los cojines de colores, que tambin
hacen parte de la dotacin.
Cuando me asom al patio, Zuley lea Beso, beso!, de Margaret Wilde, una autora sudafricana afincada en Australia que de seguro no
imagina que su primera frase es el camino que Zuley ha encontrado
para contarles a sus lectores lo importante que es el cario al saludar
y al despedirse. Sentada en el suelo de tierra pisada, Zuley comenzaba su narracin diciendo: Una maana, Beb Hipoptamo tena
tanta prisa por ir a jugar, que olvid darle un beso a su mam. Y los
nios contestaban: Ay! dijo la mam. As, Zuley los pase durante un cuarto de hora por la historia. Como en una retahla, los pequeos apenas si se daban cuenta de nuestra presencia. La idea de la
repeticin del cuento los captur, y pareca como si no hubiera nada
ms que importara. Ni siquiera el burro de Zuley, que descansaba a la
sombra de un boho del solar y de vez en cuando rebuznaba pidiendo agua. Ni el gallo y la gallina, acostados como nunca haba visto
acostarse a los pollos. De repente, no se mova una hoja. Zuley saba
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que dejar a nios como Jshoyner, de

apenas dos aos, un moreno serio y
algo malgeniado, completar la frase, era lo que ellos esperaban. Por
la orilla resbalosa trep Beb Hipoptamo. Y esto fue lo que oy.... Y
ellos, a coro, burlando el pic del
vecino que tronaba, repetan una y
otra vez: Beso, beso!
Hace poco lea yo a Fernando Escalante Gonzalvo, un crtico mexicano que se iba lanza en ristre contra
la promocin de la lectura. Su enfoque ms o menos quera significar
que ciertas campaas en el Distrito
Federal, en las cuales se invitaba a
leer en El Zcalo con la presencia
de actores y gente de la farndula,
no servan para nada. No slo por
la evidente tontera de convertir la
lectura en un show, sino, deca l,
porque leer requiere tiempo. Lo record viendo a esos nios en el solar.
Los libros son para compartir.
Me pregunt si la lectura no era, en
verdad, algo que les llevaba y ocupaLa pequea Leomaris y Mara, su mam.
ba el tiempo de una manera tan rica
que eran capaces de hablar, como lo
hicieron al terminar, de sus propias
mams, o de comparar los animales del cuento, muchos de los cuales nunca han visto, con aquel burro rebuznn que segua en lo suyo
aun cuando el cuento hubiera terminado. Quise pensar que a veces
vemos todo desde las ciudades con una lente tan desenfocada, con
tanta arrogancia, que creemos que los debates de la lectura estn
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en nuestras ciudades muy lejos del puado de nios como el que yo

vea, quienes participaban de la lectura y eran activos con los libros.
A lo mejor la lectura no salva a nadie, pero a estos nios, ms all de
los debates sobre su promocin, les estaba ocurriendo algo que, ms
tarde, Zuley me confirmara.
To d a u n a m a d r e
Zuley Imitola Montes ha vivido toda su vida en Luruaco. Su padre es
un agricultor y su madre, que ahora est en Barraquilla, trabaja como empleada domstica. Del pueblo ha salido a algunas formaciones
tcnicas, pero la mayor parte del tiempo la ha pasado en estas calles.
Como muchas de sus compaeras, es madre soltera. A ella le dicen
Seo cuando se la encuentran en la calle. Lo primero que me cuenMara Jos y Giancarlos a la salida de hogar.
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ta es que los libros le han cambiado

la vida. Y le han ocupado el tiempo,
digo yo mientras miro sus aretes de
elefante sentado junto a ella en un comedor de cuatro puestos con mantel
blanco de crochet. Se lo ha ocupado
porque despus de la lectura vi cmo
todos los nios hablaban, en medias
lenguas, sobre el hipoptamo, y muchos de ellos se abalanzaron sobre
m, mostrndome su cuento preferido. Los nios han cambiado, en el
sentido de que lo que tenamos antes
para leer, era poco. Adems, agrega
mientras se levanta y me muestra un
cuaderno con dibujos, pueden hacer cosas despus de leer. Los trece
nios que atiende provienen en su
mayora de hogares de padres jvenes que se ganan la vida como vendedores ambulantes o en el campo.
Aunque trato de indagar por sus familias, Zuley me advierte que no tieLeomaris y sus tres cerditos.
nen muchos problemas, salvo los de
la vida diaria. Lo que s me dice es
Crmen Roa, Agente Educativo del Hogar
que ella ha sido testigo de que los paMis Amigos y Yo, Luruaco.
dres solicitan libros para llevarse a casa. Eso se refleja en los nios, porque
cuando llegan los nios me dicen: Seo, anoche mi pap me mostr
A la cama monstrico. Ellos cuentan lo que pasa en sus casas, sin falta.
Tanto es as que por lo menos la muchacha que est all afuera seala a una mujer en el vano de la puerta me dijo el otro da que no
saba cmo entregarme el libro porque la nia lo quera para ella.
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Hogar Social Mis Amigos y Yo.

Luruaco.
Solo apenas hace dos meses, en agosto de 2011, los treinta y ocho
libros que le correspondieron llegaron al hogar. Ese da, me dice
Zuley, el muchacho que traa la dotacin me dijo que los abriera y
los fuera compartiendo con los nios. Y cada uno cogi uno como si
fueran regalos, sus propios libros, dijeron. Leomaris, la hija de la muchacha, fue una de ellas. Y lo son, aunque ellos estn aprendiendo
algo que se ha perdido en las ciudades: que las bibliotecas existen y
son un bien pblico; que la lectura se puede compartir.
Zuley estudi el bachillerato en el municipio y tcnica preescolar
en Sabanalarga, en la escuela Carl-Ros. Hasta la llegada de los libros,
no haba sido una lectora consumada. S ley algunos clsicos de los
hermanos Grimm, la Biblia y algo ms. Comenz por falta de trabajo, y porque alguien le cont. Dice sentirse identificada con los nios
desde siempre. Madre de tres hijos, vive con ellos y con su abuela en
una habitacin contigua a la sala en que nos encontramos, dividida
por una cortina prpura de flores. A ella le ha ocurrido algo ms o
menos parecido a lo que les ha ocurrido a los nios. Tiene libro fa-
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vorito Ahora no, Bernardo!, pues en el momento que tu hijo te

llama, tu ests en otra cosa y no le prestas atencin, ese libro me hizo
ver eso. Si un nio te dice: Mami, ven ac, es por algo, porque te
necesitan; de eso se trata el libro, de prestarle atencin.
Ella les cont a los vecinos que haba libros. Fue a unas capacitaciones, dictadas por Comfamiliar, y comenz a ser, adems de madre,
librera, lectora y bibliotecaria. Sobre su aprendizaje no duda en decirme que la experiencia ha sido nica. La relacin con los padres,
los lazos se han fortalecido porque ellos llegan ahora y ya sin pena me
dicen Seo, yo quiero este libro y este me lo llevo. Tienen una libertad que antes no tenan. Y va ms all: Aprend que para t leerle a
un nio, primero tienes que leer t. Para t formar un nio, primero
tienes que formarte t. Tiene que haber amor, para
dar amor. Adems que no hay lecciones detrs de
Zuley Imitola,
la lectura: No hay que preguntar el color de la capa
agente educativo.
de caperucita, sino hablar de los colores.
M i s n i o s, t u s n i o s,
nuestros nios
Al despedirnos de Zuley, todos los nios corren
para una foto en la puerta de la casa. Me quedo
pensando, en el camino al segundo hogar que visitar, si ella no ha encontrado algo valioso, como
cualquiera de quienes leemos, pero ha tenido la
fortuna de darse cuenta del momento exacto. Zuley, vestida con una camiseta beige y una bermuda
de jean, se despide sonriendo, como si me leyera el pensamiento. Ms tarde ir a estudiar Atencin a la primera infancia en el Sena, en la sede
de una iglesia cristiana, y quizs, el fin de semana
bailar, tal vez, salsa, vallenato o reguetn, que
no faltan las invitaciones.
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A unas diez cuadras del hogar de Ton y Jerry hay un callejn sembrado de flores donde funcionan tres hogares del icbf en una sola acera.
Uno de ellos es el hogar Mis nios. Al llegar se desgaja un aguacero bblico y los nios se sientan en el escaso espacio de la casa de Carmen
Roa. No s si sus nios estn ms familiarizados con los libros, pero
apenas me ven sentado sobre el brazo de una poltrona, varios me rodean y me alcanzan libros. Daryluz me pide que le lea uno de los cinco
libros de Mis colores, una estupenda caja de cinco libros de carton que
se pasea por el Rosa, el Amarillo, el Azul, el Negro y el Marrn. Despus de ella, no me dan tregua. Mientras afuera el agua golpea contra
el cemento, vagabundeo por las rosas rosadas y los rbanos; por la arena amarilla de la playa, y el sol; por las hormigas sobre la tierra negra,
y veo un cielo azul como el que ha desaparecido a esa hora en Luruaco
mientras ellos me dicen mira v, lee este, v.
Como Zuley, Carmen atiende a trece nios en su casa, ayudada
por Cindys de Alba, una portentosa morena con nombre de notablaCindys y familia en el callejn del hogar
Mis Amigos y Yo, Luruaco.
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to. Cindys sonre y me dice que es madre beneficiaria, y que todos

los das cocina en esa casa mientras su esposo vende mercancas a las
flotas de Expreso Brasilia que paran en el pueblo. Carmen es una
entusiasta mujer, algo menos expresiva que Zuley, que lleva veintin
aos en el oficio. Tambin estudi en el municipio. Yo me cri con
mi hermana, sin mi pap. Estudi en Cartagena y comenc a trabajar
muy joven como mesera en un restaurante. Luego se enter de las
capacitaciones del icbf, aplic y pas.
Durante la hora que llevamos hablando, los nios han comenzado a irse. Algunos se despidieron mostrndome nuevamente los libros, lo cual me hizo preguntarle qu significaba la lectura para su
vida. Es algo maravilloso porque yo no la ejerca, pero ahora le he
puesto el empeo. Yo me pongo a leer y entiendo las cosas, como
que me meto en los cuentos. Luego me dice que el libro ms triste
es Mi pap, de Anthony Browne, porque yo no tuve.
El 11 de noviembre, me dice, harn un lanzamiento del programa. Los recursos para camisetas para las madres, provienen de ellas
mismas. Son treinta y dos en el municipio. A pesar de que no a todos
los hogares ha llegado la Fiesta de la Lectura, la voz se ha regado y
muchos preguntan por los libros. El aguacero cesa. Un sol canicular
invade de nuevo el pueblo. Carmen est cansada despus de la faena. Pienso en su tristeza con el libro de Browne. Ella para sus nios
ya es una figura de admirar. Para ellos y para sus vecinos, varios de los
cuales me dicen, saliendo de sus austeras viviendas, que la seo es
la mejor amiga de la cuadra. El callejn florece de nuevo.
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D e E l E d n a N o r m a n d a,
sin escalas
uando vi al hombre cargando a una pequea en sus brazos

quise hablar con l. Era grandsimo, enfundado en una suda-
dera y pareca cansado. Su hija, en cambio, sonrea con ese dejo de

orgullo que exhiben algunos nios cuando estn junto a sus padres.
Me acerqu y le pregunt su nombre. Me dijo que se llamaba Carlos
y que vena al lugar donde estbamos porque su esposa entraba muy
temprano a trabajar y l llevaba a la chiquilla todos los das hasta ese
enorme edificio de color gris, cuya dignidad se alza como una afrenta a la pobreza. El edificio amplio se levanta en una de las zonas ms
populares de Barranquilla y afecta a barrios como Por fin, Calamar,
Los Olivos, y Me quejo. Carlos trabaja todas las noches, del crepsculo al amanecer, en una litografa, haciendo impresiones. Cuando le
pregunt si era lector, apenas sonri y me contest: Leo lo que sale
en el trabajo; ahora es pura propaganda poltica. Estbamos apenas
a dos das de que en el pas se celebraran las elecciones municipales
y Carlos se haba quedado un rato ms, pues ese viernes iba a celebrarse la llegada del programa Fiesta de la Lectura.
El Jardn Social El Edn, ubicado en la carrera 27 con calle 83a,
en Barranquilla, hace parte de una serie proyectos que han buscado
construir grandes centros para la primera infancia, donde confluyan las madres y los nios a su cuidado que hasta haca unos meses
trabajaban en sus propias casas. Ese da haba varias actividades que
incluan la presencia de dos animadores armados de micrfonos; niCamilo Andrs juega ftbol y lee,
Jardn Social Normanda.
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os disfrazados; confites y una larga fila de sillas Rimax blancas para el pblico, as como psiclogas, madres, y padres, quienes, como
Carlos, estaban dispuestos a mostrarse orgullosos con la idea de que
sus hijos leyeran. Carlos me lo confes antes de que nos despidiramos: desde que se inaugur el programa, en agosto de 2011, casi todos los das lleva libros a su casa para leer con Samantha.
Construido en un lote donado por la alcalda de la ciudad, y con
aportes de 2.150 millones de pesos, el icbf puso los 150 restantes,
para una inversin de 2.300 millones de pesos. Esta obra, salpicada
de colores sobre el gris hormign de su estructura, ha hecho posible
que 299 nios de la zona se beneficien, de los 6 meses a los 4 aos y
11 meses, con salones amplios divididos por edades, una sala de lectura, comedor, zona de recreacin y atencin psicosocial. Aunque
podra sonar a demagogia, quien se asome a este tipo de espacios
comprender que los estndares y el servicio son de un alto nivel, y
la inversin se ve sin lugar a dudas. Se trata de una poblacin vulnerable que pertenece al sisben, y que est conformada por estratos 1
y 2 y algunos desplazados que merecen el apoyo de un Estado que
por momentos los ha olvidado.
Aunque para algunas madres, como me lo dice Argemira Rodrguez, el cambio ha sido significativo,
tambin han tenido que aprender y
Jardn Social Normanda.
padecer la separacin de los nios
con los que, hasta hace unos meses,
convivan. Al entrar a los salones, o
a la sala de lectura, se disipan las dudas. Muchos de los nios que vi estaban a sus anchas leyendo y tocando
los libros con una libertad que en mi
poca era un sueo. En la primera
actividad a la que asist, por ejemplo,
haba una lectura de Sapo enamorado,
de Max Velthuijs, y varios de los ni-
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Carolina, la sicopedagoga del

Jardn Social Normanda, con Matas y Laura.
os se paseaban a sus anchas por el amplio saln, sobre un rompecabezas de caucho que cubra el suelo. Una de las lectoras, que hace
parte de la caja de compensacin Comfamiliar seccional Atlntico,
me dijo que la idea era que los nios pudieran sentirse cmodos, y
si su concentracin fallaba, no era un problema, pues de todas forman estn escuchando.
Que un nio se pare en un escenario y lea depende de tantas
variables que sera imposible generalizar las razones. Sin embargo,
sin confianza y amor es muy probable que Angie, Daniel e Isaac,
tres de los pequeos que leyeron entusiasmados libros como Ahora
no, Bernardo!, ante un pblico conformado por unas cien personas,
jams se hubieran parado, con un micrfono apuntando a la boca, esa maana de viernes. A m me sorprendi que aquella faena
donde desfilaron decenas de nios solo para leer fuera una cosa comn y corriente. No s si los adultos se den cuenta de lo que signifi-
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ca tener el valor para enfrentar a un

pblico de padres, madres y nios y
alzar la voz, con todo lo que ello implica. Lo interesante de este ejercicio es que Fiesta de la Lectura les ha
dado a estos nios la posibilidad de
escuchar su voz, de ver que pueden
ser protagonistas, a travs de los libros, de su entorno, un entorno que
para Ana Mara Gonzlez, una rubia
administradora del jardn, quizs
era desconocido, as hubiera nacido
en Barranquilla. Ana Mara estudi
en la Universidad de los Andes en
Bogot y aunque dice sentir algo de
nostalgia por su vida en la capital, le
ha metido el hombro al Jardn Social El Edn para convertirlo, acaso,
en un significado literal de lo que
debe ser la infancia. Alguien me dijo
alguna vez que los nios solo necesitan amor. Yo agregara que necesitan, como lo sabe Ana Mara, juego
y lectura y libertad para elegir, como
Jardn Social El Edn,
Barranquilla.
lo hicieron los nios ese da.
En El Edn trabajan 23 madres
comunitarias que han sabido acoplarse a esta nueva realidad de cambiar la sala de la casa por los patios de juegos, los salones, y los programas dirigidos en los cuales cuentan con la asesora de un grupo
de psiclogas que le dan horizonte a su tarea diaria. En general, son
mujeres que han debido recorrer el aprendizaje de su oficio desde
sus propias casas, y a muchas les ha costado romper con el ambiente
familiar que supona, en el pasado, que podan velar por sus propias
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familias a la par de cuidar los hijos de otros. Ellas, como muchas me

lo dijeron, tuvieron que pasar por dolorosas separaciones, pero as
mismo, entienden que este edificio que podra parecerles impersonal no lo es y sus polticas son clave para su nios.
El platillo volador
Salir de El Edn, segn el celador del edificio, entraa peligros. Tal
vez, pienso yo, nos hemos acostumbrado a mirarnos con tanto celo
que cualquier diferencia puede parecer un riesgo. Camin un rato
por el barrio antes de ir a visitar el segundo jardn infantil, en el otro
extremo de la ciudad, y aunque el tiempo fue poco, y los problemas
sociales en Colombia estn en todas partes, no sent el miedo y la zozobra que con tanta insistencia adverta el portero. Pude ver cmo
algunas madres conversaban en la entrada de la edificacin con el
desparpajo de quien se sabe en territorio conocido. A ellas tambin
les pregunt por los libros y todas supieron darme razones, como si
no temieran la mirada del extrao. Me desped con la sensacin de
que algunas cosas, por pequeas e intrascendentes que sean, pueden cambiar la vida de la gente. Un puado de libros, por ejemplo.
Un lugar digno donde leer, tambin. Una sonrisa cuando a veces escasean en la vida cotidiana.
El camino que conduce de El Edn a Normanda es largo. Implica cruzar casi toda la ciudad, y tomar el camino al aeropuerto Ernesto
Cortzos. Es un tiempo largo en una ciudad que ya alcanza el milln
cuatrocientos mil habitantes. Hay que atravesarla de norte a sur por la
va Circunvalar. Casi al frente de Soledad, un municipio que casi es un
barrio de Barranquilla, se encuentra una extensa zona donde se construy una ciudadela de inters social, Normanda. En esos terrenos,
que alguna vez fueron un basurero con relleno sanitario, hoy ha crecido uno de los hogares que ms me impresionaron a lo largo del viaje.
Los nios vecinos lo llaman El platillo volador. Es una construccin de tres mdulos recubiertos por madera, en forma trapezoidal,
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diseados por el arquitecto Gian Carlo Mazzanti. Los edificios dan

la sensacin de un espacio concebido para el disfrute y sus interiores
no lo desmienten.
Hay algo peculiar con el tema de la lectura en Colombia: apenas
se corre la voz de un programa, muchos tejen sus redes para tenerlo.
Algo as ocurre en Normanda, un barrio nuevo, que se alza como los
lotos en el fango. Carolina y Marelis, dos pedagogas, se han encargado de que, as la Fiesta de la Lectura no haya llegado oficialmente,
existan libros para los nios que se pasean por la grama sinttica con
la cual est forrado el piso del lugar. Helis, mam de Harold, de dos
aos, y quien espera otro beb, es una asidua de los libros porque,
dice, son capaces de reunir a los nios, de hacerlos creer en la amistad. Carolina Macas, una dulce barranquillera, es una de las encargadas de que el jardn est forrado con carteleras y letreros alusivos a
la lectura. Aunque no nos ha llegado el programa, decidimos traer
y pedir prestados libros para ir haciendo ambiente, dice.
Con una inversin cercana a los 2.300 millones de pesos, el Normanda es otro de esos lugares que nadie imagina si se pasea solo
por los centros de poder de nuestras ciudades. All atienden 300 nios de barrios como Villa Katanga, Las Colonias, Normanda y Villa
Zambrano, quienes vienen a leer y a jugar para creer que, aun sobre
la basura, pueden crecer cosas buenas, as se piense lo contrario.
As lo demuestran Hctor, Andrea, Miladys, Santiago y Alexandra, y
muchos ms nios que, dispuestos a mostrar su libro favorito, posan
para la foto. Y no solo eso: despus me lo cuentan. Pero esa es otra
historia.
La hora del bao en Normanda.
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L a s m u j e r e s d e To k i o
ereira tiene 450.000 habitantes en su caso urbano. Es la ciudad

con mayor crecimiento del eje cafetero. As como la economa
jalona cierta prosperidad, el desplazamiento es palmario cuando se

llega a barrios como Tokio, enclavado en la comuna Santana, una de
las ms populosas de la capital de Risaralda.
Tokio es un barrio nuevo. Construido en esencia para los miles
de desplazados aunque hay poblacin verncula que llegaron
desde hace diez aos a un sector conocido como El Plumn, al otro
extremo de la ciudad. Para llegar a Tokio hay que atravesar el barrio
Arboledas, uno de los ms prominentes econmicamente hablando,
y alcanzar una colina. Santana, la comuna, no se ve desde la ciudad:
est detrs de las montaas al norte de Pereira. Hay barrios y barrios
como Intermedio, San Vicente y Danubio. Sus calles recuerdan a
ciertos sectores de Ciudad Bolvar, en Bogot, y las comunas de Medelln. Hay tiendas, cafs internet, gente en la calle que sonre a pesar de la dureza de las condiciones.
Una vez se atraviesa el megacolegio Jaime Salazar Robledo, y tras
una curva empinada, aparece Tokio. Sus casas son de una sola planta, sus calles estn atestadas de gente a las nueve de la maana. Fui
hasta all acompaado por dos funcionarias del icbf de Pereira que
trabajan en la seccional Risaralda y que, entre conversaciones furtivas, me confesaron los terribles dramas que all se viven. Pero como
la idea no era solo dar cuenta del sello de la historia, y quera ver la
Karen Juliette buscando a lmer,
Jardn Social Perlitas del Otn.
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cara del asunto, ellas, Sandra y Diana, me animaron a conocer el Jardn

Social Perlitas del Otn, donde asisten todos los das 308 nios que son
atendidos por 22 madres comunitarias y 12 psiclogas y pedagogas que
apoyan su tarea.
En Tokio, ese da, haba fiesta. Una
tarima de algo ms de un metro de
alto era el escenario dispuesto para
que los padres y los nios compartieran la Fiesta de la Lectura, programa
que apenas lleg hace unos meses al
jardn, pero que ya ha arrojado frutos evidentes. Uno de ellos era una
pequea exposicin bajo unos toldos de lona plastificada. All se encontraban los libros que los padres
han hecho a partir de la lectura con
sus hijos. Eran libros en diversos materiales que en general contaban la
vida de sus hijos. Hechos en foami,
en cartn, en papel corriente, estos
libros mostraban cosas cotidianas de
Rina y Mariluz, el sabor chochoano del
Perlitas. [Abajo] Gloria Pescador, agente
las familias: cundo se conocieron
educativo.
los padres, cules eran sus planes favoritos, por qu les gustaba leer con
su hijo, cuntos hijos tenan Un anuario, pues. As mismo, para ese
da algunas madres trajeron escritas las razones por las cuales les gustaba que hubiera libros en el jardn. Una de ellas es Mara Eugenia
Naranjo, quien adorn su esquela con escarcha azul y flores. Madre
de Camilo Morales, del saln 7, en su hoja se poda leer: Para nosotros como padres de Camilo, haber tenido la oportunidad de traerle
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y de leerle cuentos fue fantstico, porque el nio se puso feliz. Llam

a sus primos para darles a conocer lo que para l es maravilloso, lo
rodearon para que les leyera el cuento. Pasaban pgina a pgina, no
paraban de rer y el asombro de ver el cuento tan bonito para ellos
era algo especial.
Habl con Mara Eugenia, la autora de esas palabras, sentados en
una de las escaleras del Perlitas del Otn, un amplio espacio que ha
cambiado la dinmica de nios y madres, tal como ha ocurrido en
otros lugares del pas. A su lado estaban Luz Adriana Valencia y Julieth Jaramillo. Para las tres la lectura ha significado que en el hogar
tambin puedan existir otros espacios para compartir con sus hijos.
Jos en la sala de lectura.
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Luz Adriana me dijo que tena su propio ranking: Qu es?, Dud se

viste, Los ruidos y Juegos en el mar. Julieth, ms tmida y madre de dos
hijos, sac una hoja rayada de cuaderno y me la mostr. Estaba escrita a lpiz. Su trazos y palabras eran conmovedores: A veces pelean
por el libro y cuando se los entrego no quisieran soltarlo.
Las mujeres del ro

Mara Eugenia, Julieth y Luz Adriana son risaraldenses. Tokio es un
buen ejemplo de que, a fuerza y por razones oprobiosas, la multiculturalidad tan cacareada en la academia solo es posible con convivencia real. As lo comprueban los salones de estos trescientos
nios donde leen, se baan, juegan y saltan: afros, indgenas, mestizos y blancos como la leche. Las historias, sin importar el color de
la piel, son duras. Gloria Pescador, una de las madres comunitarias
que atiende a los nios, entiende bien de qu se trata crecer. Ella,
nacida en Ro Sucio, Caldas, es madre comunitaria hace 21 aos.
Sus hermanas y su hija hoy tambin trabajan en el mismo oficio. Me
dice emocionada que jams se imagin que para leer hubiera que
tener tcnica. Que nos den talleres
de cmo se les lee a los nios, como
Leyendo Cuando vamos de compras.
[Siguiente] Jeffrey pintado de gato.
el de Ibagu, nos cualifica y nos hace entender que esto es un hbito,
como cualquier otro. Ella es una de
las ms entrenadas en la lectura en
voz alta. Me lleva hasta su saln, Prejardn 2, y lee en voz alta Mam!, un
bello libro que emociona por igual
a los catorce nios que tiene a su
cuidado. Les pregunta: Cmo se
llama el libro?. Y ellos contestan a
coro: MarioooRamooos. No, el ttulo, no el autor. Ah sobreviene la
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palabra que pronuncian una y otra vez como un mantra: mam, mam, mam... Al terminar me dice que cometi una falla. Por qu?,
le pregunto. Porque me qued de pie, y uno debe leerles a los nios
al mismo nivel de ellos: sentada.
Junto a Gloria trabajan mujeres como Rina Beatriz Mosquera, nacida en Tad, Choc, de donde tuvo que desplazarse hace diez aos
con once miembros de su familia. Con una sonrisa blanca que enmarca su rostro negro, Rina lleg a El Plumn a invadir y luego fue
reubicada en Tokio. Su esposo hoy en da trabaja como operario haciendo camisas en una fbrica, y con su hijo, Frederic Herrera, leen
todas las noches. Ella es madre comunitaria hace cuatro aos.
Aleida Mosquera es otra de las madres desplazadas. Ella debi
dejar Buenaventura. Las dos coinciden en decirme que los libros les
han abierto puertas, aun cuando la vida en una ciudad como Pereira
Hablando de personajes...
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les ha resultado difcil. Con los libros, dice Aleida, uno se acuerda
de cosas que le hacen falta como el ro, la pesca; uno en su pueblo
no se iba a morir de hambre. Una ciudad es muy difcil. Cada uno
tira pa su lado.
Las mujeres de Tokio, como Rosa Anglica Ocampo, una madre
comunitaria que lleva 21 aos en el oficio y que creci en hogares
del icbf, pues es hurfana, han sido capaces de hacer de la llegada de unos libros un motivo para establecer lazos que, debido a su
reubicacin en el Jardn Social, y lejos de sus casas, les han permitido
conocerse las unas a las otras. Muchas me confesaron que no ha sido
fcil dejar sus familias para venir a trabajar hasta el jardn, pero lo
han aceptado de buen grado. Son mujeres felices con historias tristes
detrs; complejas, llenas de una energa que se transmite a los nios
como Farid, Maicol, Kevin, Tatiana, o Juan David, sus protegidos.
En cada uno de los salones se ven libros. Hay una sala de lectura
donde psicopedagogas dejan que los nios jueguen a voluntad con
los lbumes. Es como si la posibilidad de conversar de otros asuntos
las hubiera unido ms. Esto que hicimos me dice Rosa, sealndome las mochilas que hicieron para que los padres llevaran los libros a sus casas nos ha permitido saber quines son los padres de
todos estos nios de una manera linda. Yo agregara que tambin
les ha permitido saber quines son ellas, qu extraan, qu cosas les
resultan complejas en fin, la lectura es eso.
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La hospitalidad de Santa Rosa
l pasado 15 de octubre el ro San Eugenio se sali de su cauce

debido a las fuertes lluvias dejando a ms de cien familias dam-
nificadas. La emergencia hizo que Colombia supiera de la existencia

de Barrios Unidos, una zona deprimida de Santa Rosa de Cabal que,
precisamente ese fin de semana, celebraba los 167 aos de fundacin. An hoy, despus de veinte das, pueden verse las marcas que
el agua dej sobre las casas ubicadas a la orilla, y la ruina en muchas
otras. A solo dos cuadras del ro se encuentra el hogar grupal Un
mundo de fantasa. Ese 15 de octubre las cinco madres que all trabajan salieron huyendo de la furia de las aguas y del barro con los
setenta nios que tienen a su cargo. Una de ellas, Lina Mara Londoo, madre comunitaria desde hace diecisiete aos, dice que lo ms
triste de todo, cuando pas el afn por salvar la vida, fue pensar en
los libros. Cmo habran quedado?, dice en voz alta esta mujer que
se ha acostumbrado a la lectura desde que el pequeo estante lleg
al jardn hace unos meses, con cuarenta ttulos a bordo.
Puede parecer inocente la pregunta, pero hay que decir que desde que el programa Fiesta de la Lectura lleg al hogar, las cosas han
cambiado. Lina Mara me muestra unas cajas forradas con contact
donde guardaban los pocos libros que haban ido reuniendo a lo
largo de los aos. Esto era lo que tenamos, dice esta mujer, madre
de dos nios de siete y diez aos y quien ha encontrado en la lectura un motor para poner a funcionar el jardn alrededor de esta. No
Sofa y sus animales.
Hogar grupal Un Mundo de Fantasa, Santa Rosa de Cabal.
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Fachada del Hogar grupal Un Mundo de Fantasa,

Santa Rosa de Cabal.
es exagerado decir que toda la actividad gira alrededor de los libros.

Lina me conduce hasta uno de los tres salones que tiene esta humilde casa donde estn agrupados los nios de 5 a 6 aos. Ellos, que
saban de mi visita y que haban preparado una especie de acto para
hablar de lo que ms les gustaba de los libros, comenzaron a hablarme sin que Lina les dijera nada. Juan David se acerc dicindome que
su autora favorita era Keiko Kasza, una mujer nacida en una pequea
isla del mar de Japn, que ha publicado, desde 1981, notables libros
ilustrados, entre los que se destaca el preferido de los nios de Un
mundo de fantasa. El libro se llama Mi da de suerte y es la historia de
un zorro que un buen da llega a la casa de un cerdito dispuesto a comrselo. El cuento es una genial vuelta de tuerca al lugar comn de la
astucia de los zorros, pues el cerdo logra dilatar el momento de convertirse en cena hasta salvarse. Muchos como Juan David nombraban a
Keiko Kasza y su da de suerte como lo mejor que les haba pasado.
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Al ver el espacio y conocer muchas de las vidas de estos nios hospitalarios, que hablan como si fueran adultos, uno entiende por qu
ese libro en particular les ha producido una sensacin de afecto que
todos repiten sin cesar. Despus de todo, pens, los libretos pueden
cambiar algn da y lo que se nos hace predecible, puede dejar de
serlo. Es el caso de Daniela, quien despus de la inundacin debi
abandonar su casa para vivir como refugiada en un coliseo de la ciudad, y que ha descubierto me lo dice Lina que llevando todos
los das libros hasta ese lugar, se siente ms acompaada. Daniela es
una narradora avezada. Cuando le pregunt cul era su historia favorita, no dud en comenzar a contarme Blanca Nieves con la habilidad de una experta. A Daniela le encantaba el final feliz, aunque se
detena un buen rato en hablar de la bruja como algo malo que le
haba pasado a la doncella. Como Daniela y Juan David, ese da habl con al menos veinte nios que, uno a uno, me contaron por qu
les gustaba de la lectura. Todos aludan al afecto para dar cuenta de
ellos. Porque mi mam me lo lee, me dijeron muchos cuando les
pedimos que se pararan sosteniendo su libro favorito para una foto.
El xito de esa estrecha relacin, forjada en los salones del jardn,
ha sido, en buena medida, producto de un trabajo y un cario que
se nota en cada una de las madres:
Zona comn de
Un Mundo de Fantasa.
Lina, Gloria, Eucaris, Diana y Yaira.
Ellas llevan muchos aos en el oficio
de cuidar y atender pequeos y se
han dado las maas para aprender de
ellos sus necesidades. Me dicen que
primero est el amor y despus, lo que
se haga con ese sentimiento, siempre
funciona. Por eso, dos de ellas han
ido a capacitarse a talleres de promocin de lectura y han aprendido que
si no son las primeras lectoras no podrn transmitir ninguna emocin. Li-
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na Mara aprendi eso hace muchos aos, cuando comenz a trabajar

en una pastoral con un sacerdote quien, al ver sus habilidades con las
artes manuales, la convenci de que transmitiera ese saber a nios vulnerables como los que hoy atiende.
Despus de la inundacin, a los dos das los nios regresaron al
jardn. Para sorpresa de todos, los libros no haban sufrido. La meticulosidad con la que haban sido cuidados los haba protegido del
desastre, tal como lo cuenta Lina. Estamos sentados en un amplio
saln en donde han dispuesto un rincn protegido con una baranda hecha con palos de escoba por uno de los padres, donde se ubica el rincn de los sueos. Aunque en una visita reciente, una de las
funcionarias que monitorea el programa desde Bogot les sugiri
quitarla para que el acceso a los libros no tuviera barreras, ellas me
Juan David es un mosquito zumbador.

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dicen que al haber puesto la baranda, los pequeos sintieron que ese
era un territorio protegido al que podan acceder sin problemas. A
veces, como en la historia del zorro, las cosas no son tan evidentes
como parecen. Este un espacio limpio, digno, en el cual cada cosa ha
sido hecha por las manos de estas mujeres laboriosas que han inventado cortinas de retazos de telas, carteleras con dibujos hechos por
ellas mismas o los padres usuarios del colegio. Sus baldosas son habla
de una autoconstruccin que ellas han emprendido con el nimo de
la gente buena.
Para recibirnos, los nios prepararon una serie de narraciones
que les gustaban. As, ante un micrfono improvisado y conectado a
un aparato de dvd que emita por un televisor, comenzaron a sucederse historias que me sorprendieron. Uno cont el mito de la Patasola, que los seduce, segn me cont Eucaris, as como las historias
de miedo del Jinete sin cabeza y tantos otros que recorren esas laderas desde hace mucho tiempo. Esa es otra cosa que sorprende en es-
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Isabela y Juan Camilo, amigos lectores.

te jardn: ms all de la lectura formal de los libros de la dotacin, hay

una arraigada tradicin oral que parece transmitirse de generacin en
generacin. Quizs eso sea gracias a una fuerte raigambre cafetera de
un pueblo hospitalario como el que ms al que han migrado en la ltima dcada cientos de desplazados del Valle del Cauca y de Choc.
A Santa Rosa se llega por la carretera que de Pereira conduce a
Medelln, por un puente helicoidal que se trepa en las montaas como un cuerpo extrao. Es un pueblo que ha crecido gracias a la economa informal, al caf y a la cercana con la capital de Risaralda. Son
famosos sus chorizos, que se ofrecen en decenas de vitrinas con orgullo. Aunque ha perdido su gracia debido a una evidente urbanizacin
sin control, como ocurre en casi toda Colombia, las costumbres de sus
gentes son campesinas y entraables. Gente como las ochenta personas que, acomodadas en el saln de Un mundo de fantasa, no solo
quera agradar a los visitantes sino hacerlos sentir como en casa.
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Tras la lectura y las narraciones orales, los nios comenzaron a

dispersarse. Era su momento libre para escoger entre los libros qu
leer. Muchos cantaban Chumbalacahmbala, otros venan hasta donde estbamos los extraos de ese da, a mostrarnos las portadas de
libros como HallyTosis, El da de campo de don Chancho, Mis animales,
y un largo etctera. Haba una especie de excitacin que no se detena por cuenta de ser reconocidos, de verse en la mirada de otros.
Durante un buen rato me qued sentado en un rincn para tratar
de ver con otros ojos los abrazos, los pedidos de lectura, las voces de
esos nios que queran ser escuchadas. Lo que vi fue mucha tranquilidad, una libertad que no podra estar libreteada de antemano. Vi
sonrisas y nios compartiendo libros y conversaciones. Vi que sus jardineras les entregaban pliegos de papel peridico en los cuales ellos
comenzaban a pintar lo que les haba sugerido la lectura. Tambin
las observ a ellas y supe que eran capaces de ofrecer esa libertad
porque eran libres ellas mismas. Porque a pesar de las lluvias, de las
catstrofes, eran mujeres tozudas, capaces de enfrentarse a avalanchas como a decenas de nios ansiosos que, como ellas, estaban vidos de conocimiento.
Al final de la jornada, Lina quiso mostrarme el libro que ellas
han hecho consignando todas las actividades que han realizado con
los lbumes entregados. Era un cuaderno naranja, con mrgenes hechos a la usanza de las viejas escuelas, donde, en letra apretada, se
lea un pormenorizado recuento de lecturas. Como escritoras, estas
cinco mujeres estaban haciendo, no s si sabindolo o no, lo que muchos hacemos en las ciudades cuando leemos: llevar el placer de la
lectura a la escritura para que le memoria, como el ro San Eugenio,
no se lo lleve todo.
De izquierda a derecha Mara Eucaris, Yaira, Lina, Gloria y

Diana Mara, Las Madres del Hogar.
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En la tierra del ingenio
l paisaje que se ve por la carretera entre Pereira y La Virgina est atravesado por varios complejos de recreo que han construi-
do las familias adineradas de la ciudad. En las inmediaciones de un

valle que presagia el camino al departamento de Valle del Cauca hay
rboles frondosos en una planicie que se cruza en cuarenta minutos
para llegar hasta esa poblacin risaraldense, desde la cual se advierte el piedemonte cafetero. Para entrar al municipio hay que cruzar
el puente Bernardo Arango, que se alza sobre el ro Cauca, un ro
que en tiempos de invierno inunda buena parte del pueblo. Creado
como municipio en 1959, La Virginia ha contado con innumerables
pobladores desde antes de la Colonia. No obstante, fue en el siglo
xix cuando all se instalaron los primeros empresarios cafeteros, en
una poca en que el corregimiento era an parte de Caldas, como lo
sigui siendo hasta 1966, ao en el cual se crea el departamento de
Risaralda. Alguna vez este poblado de 40.000 habitantes estuvo atado al destino del ingenio azucarero Risaralda. Por eso, para los virginianos, las migraciones y desplazamientos no son una novedad. Una
buena manera de conocer aquella poca es la novela de Bernardo
Arias Trujillo, Risaralda, que supuso una manera de contar esa historia preindustrial de la regin a travs de personajes bien logrados.
Al llegar a La Virginia, un muchachito sentado en la puerta de
la sede del icbf fue la primera alerta para pensar que all, a pesar
de la cercana con la ciudad, an se viva en una especie de burbuja
Eduardo, Camila y Nicole adornan el paisaje.
Hogar infantil La Virginia.
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rural. El nio no tena la desconfianza de los nios urbanos. De repente comenz a hablarme de dnde estudiaba, de qu le gustaba y,
al final, se despidi como un adulto y se mont en su bicicleta. Lo vi
partir por esa calle soleada pensando en cun libre era de dirigirse a
quien se cruzara en el camino sin temor.
A tres cuadras de ese lugar est el Hogar Infantil Comunitario La
Virginia, una casona que data de los aos cincuentas del siglo pasado,
con techos altos de zinc y paredes pintadas de colores. La edificacin
es el albergue de 160 nios que estn al cuidado de siete mujeres que,
al contrario de los jardines que visit, son jardineras y no madres comunitarias. Una de ellas es Aleida Cardona, quien ve por treinta y dos
menores. Al preguntarle por el significado de la Fiesta de la Lectura,
Aleida dice que lo mejor ha sido la posibilidad de acercar a los padres,
usando los libros como estrategia. Hemos implementado el sistema de
prstamo con los padres, y eso ha hecho que ellos vengan ms a menudo, curiosos de llevar nuevos libros a sus casas. Gloria Elsy Muoz, la
directora del jardn, me conduce a una oficina en la cual se ven dos escritorios metlicos grises, como los de las viejas farmacias. Para insistir
en lo que dice Aleida me muestra un cuaderno cuadriculado casi lleno
de nombres y fechas mediante las cuales se sealan los prstamos. Es
la prueba de lo que le deca Aleida:
Leemos? Hogar infantil La Virginia.
aqu ahora tenemos biblioteca.
La casa funciona hace 32 aos como jardn infantil. En esa poca Gloria lleg y no haba ni nios ni libros.
Era una cosa que no se vea, dice.
Yo misma comenc a hacer brigadas
para convencer a los padres de que
nos trajeran a los nios. En ese momento tambin me di cuenta de lo
importante que era tenerles libritos,
pues no haba casi nada. Gloria me
muestra viejos cuentos en una estan-
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tera gris que fueron los precursores

de los que han llegado para conformar un rincn de lectura. No obstante, el proceso de lectura no es un
cuerpo extrao en La Virginia. Gloria
dice que hace unos diez o doce aos,
con la asesora de Comfamiliar, comenzaron a formarse como promotores de lectura y que, desde entonces,
le dedican un tiempo a leer. Nosotros les hemos inculcado a los padres
y a los nios, a travs de encuestas a
los primeros, y de lectura a los segundos, el hbito de la lectura. Porque
es un hbito, y por lo tanto, necesita
unos tiempos diarios de ejercicio.
Cuando me acerco a la actividad
que dirige Aleida descubro que las
palabras de Gloria son ciertas. Quizs es el primero de los lugares en
donde no percibo una ansiedad, sino, como ella lo dice, una natural relacin de los pequeos con lo que
[Arriba] Enamorados de Sapo.
leen. Los treinta nios sentados te[Abajo] Gloria Elsy Muoz,
directora del Hogar Infantil La Virginia.
nan libertad para elegir sus cuentos
y, de manera ordenada, lo hicieron
como si en verdad estuvieran en una biblioteca. Estos nios vienen
de familias estables, y muy pocos vienen de entornos de desplazamiento o violencia. Segn los clculos de Gloria, un 40% de ellos viene de familias con trabajos en la administracin local, otro 40% del
trabajo informal y un 20% de madres jvenes cabeza de familia. Son
familias que atienden a sus nios; es gente muy receptiva e interesada en cualquier actividad que les propongamos, dice Gloria.
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Tal vez por eso Fiesta de la Lectura no ha sido una rareza para
los nios, los padres y las empleadas del jardn. Cualquier estrategia
que hacemos en cuanto a la lectura, no solo ahora, sino desde antes,
ha estado sustentada en lectura de realidades. Nosotros hemos insistido en que los libros nos hablan tambin de nuestros problemas
y ofrecen soluciones. Por eso las jardineras conocen la coleccin y
cada libro que se abre se engancha a nuestro plan pedaggico. Por
ejemplo, si la historia es la de un tigre o un ratn, nos apoyamos en
el libro pero tambin en lo que es nuestra naturaleza, nuestro medio
ambiente, geografa, etctera. As, los libros se vuelven no solo espacios de esparcimiento, sino que revelan tambin conocimiento.
Y eso lo confirman los nios. Todos tienen, en verdad, un vocabulario muy rico. Muchos de ellos me hablaron con confianza de lo que
En el saln de Aleida.
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estaban leyendo, de por qu les gustaba o interesaba. Aunque interactu con un grupo de cinco aos, luego me pase por los salones
de los ms pequeos y sent lo mismo que con los ms grandes: eran
nios despiertos, inquietos, que saban de la existencia de los libros.
Uno de ellos me dijo que lo que ms le gustaba de leer era que despus de pudiera jugar. Otro me condujo hasta el rincn de la lectura
y me mostr la historia de Una caperucita, ese libro de Marjolaine Leray que supone una vuelta de tuerca a la historia tradicional, y que le
gustaba tanto por sus dibujos. En el libro, los trazos son casi torpes,
infantiles, como llenos de duda e incertidumbre. Aun cuando Gloria
me dice que no ha sido un trabajo fcil leerles a los nios de sala cuna, y que ah han tenido dificultades, lo cierto es que los ms grandes
demuestran que el contacto con los libros los ha vuelto independientes, y llenos de ganas de aprender. El xito del programa tambin
se ha visto porque los padres de estos nios es gente que ha tenido
contacto con los libros. Para ellos no son raros. Por eso vienen y los
piden prestados. En decenas de carteleras pegadas a las paredes se
ve el mensaje de esos padres de los que habla Gloria: Los padres
somos el mejor ejemplo, deca una con el dibujo de la portada de
Cmo mi pap, de David Melling, debajo, firmada por John Sebastin
Corts. El esfuerzo y la dedicacin son la mejor estrategia ante cualquier peligro, se lea en otra a propsito de Los tres cerditos.
As, el ingenio en La Virginia parece consistir en un trabajo a lo
largo de los aos que ahora rinde sus frutos con la llegada de la Fiesta de la Lectura. Los libros y los estantes y los cojines han llegado para sumarse a una realidad que, vista desde los ojos de un extranjero,
parece dcil, buena, tranquila. Aleida lo dice mejor cuando me despido: Ac la lectura no solo es con los libros, sino que nos pasamos
todo el da leyendo el mundo, y seala al grupo de pequeos que
antes haba visto en el rincn de la lectura jugando a hacer historias
con unos cubos de plstico azules y rojos.
El saln central del Hogar Infantil La Virginia.
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Eplogo
uando comenc a viajar para hacer las cinco historias de este

libro, debo confesar que llevaba a cuestas ciertos prejuicios.
A pesar de haber escrito ya bastantes crnicas sobre bibliotecas, bibliotecarios y programas de promocin de lectura, entre otras experiencias, pens que un programa como Fiesta de la Lectura tena
el inconveniente de que sus usuarios eran nios entre los cero y los
cinco aos y que sus resultados no iban a ser tan inmediatos. Esto lo
digo porque entiendo la dificultad que puede suponer la lectura si
no hace parte del paisaje natural desde la ms temprana infancia.
De hecho, en La Virginia, Gloria, la directora del Hogar Infantil Comunitario, me dijo que implantar el programa con bebs les haba
costado muchsimo. Para eso, precisamente, Fiesta ha hecho capacitaciones a lo largo y ancho del pas, para derrumbar la idea de que la
lectura solo puede implantarse con alfabetizacin.
Hace unos ocho meses, cuando se celebr el Congreso Nacional
de Lectura en la pasada edicin de la Feria Internacional del Libro
de Bogot, deb escribir un texto para la revista El Librero, cuyo tema
central era el del Congreso: la lectura en la primera infancia. Cuando comenc a pensar el tema tena tantas teoras encima, gracias a
mi paso por Fundalectura, donde aprend que los bebs s pueden
leer, que comenzaba a desesperarme de repetir una y otra vez cosas
que otros haban dicho. Para qu me servan las sabias palabras de
gente como Marie Bonnaf, Evelio Cabrejo, Gemma Lluch, por soLa mirada de Sara.
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lo nombrar tres estudiosos del tema? Era posible que yo aplicara

lo que se ha hecho en el Reino Unido con Bookstart, y que Fundalectura ha hecho con el programa de Leer en Familia? De verdad
crea que la lectura era un juego y que las canciones e historias que
se contaban en espacios como Espantapjaros Taller servan para algo? Bueno, la vida me haba puesto delante la oportunidad: hacer el
intento con mi hija, Ema, de dos aos y tres meses hoy en da.
Las teoras de la lectura sobre las cuales haba odo, estudiado,
pensado en coloquios, congresos y seminarios, no sirven de mucho
si no se aplican. An sin saberlo, comenc a hacerle a Ema, antes de
que naciera, una pequea biblioteca en su habitacin. Debo decir
que me senta un poco incrdulo de que tan solo por el hecho de poner unos libros en una biblioteca, mi hija iba a leer. Ema hoy en da
lee constantemente libros, ojea lbumes, arma rompecabezas con
los cuales crea historias, canta treinta grandes xitos que comienzan
con Hola nios, Yo tengo una casita y El pjaro carpintero, entre otros, y
se sabe de memoria frases clave de los libros y esta vez Malfica no
consigui hacer ningn conjura que fuera eficaz contra el poder del
amor, adems de tener un envidiable vocabulario: No te preocupes les dice a los nios que lloran en su jardn, tu mam est trabajando y ya va a regresar. Al jardn venimos a estar contentos. Por
otra parte, siento que es capaz de descifrar las letras y de estar consigo misma mientras se cuenta o les cuenta a sus muecas historias. As, el experimento de darle a Ema libros desde siempre, de
que su mam le lea todas las noches antes de dormir, ha demostrado
muchas de las teoras que yo pensaba que estaban lejos de la gente
comn y corriente y se limitaban a espacios de psicopedagogos.
A pesar de saber que los libros s obran sobre la vida de las personas, insisto en cierta incredulidad al viajar a los siete jardines y hogares que visit en diversos municipios y ciudades de Colombia. Pens
que me encontrara una suerte de montaje para mostrar a los visitantes la efectividad de llevar el mueble con los cojines y los 40 a 120
libros que se han entregado a casi cuatro mil lugares en el pas. Es-
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taba lejos de la realidad. En ninguno de los lugares a los que fui me

recibieron como a un extranjero, nadie cambio sus rutinas por mi
visita, todos se tomaron la molestia de conversar sobre sus vidas, sus
libros favoritos, sus sueos, sus deseos A nadie, en ninguno de los
lugares visitados, le pareci extrao el hecho de que yo estuviera escribiendo un libro. Todos parecan familiarizados con la idea de los
libros y la lectura. Muchos haban interiorizado y recibido aquellas
historias con los brazos abiertos; como una oportunidad y no como
una obligacin.
Hay varias cosas que se deben destacar de esta idea que comenz en 2006. En primer lugar, la Fiesta de la Lectura es un programa
ideado por gente que conoce el trabajo con los libros y los nios.
Los componentes han sido claros desde el comienzo: la dotacin de
120 libros, un mueble biblioteca y cojines de colores ha estado acompaada de un proceso de formacin a cargo de socios regionales
cajas de compensacin familiar, fundaciones de promocin de la
lectura, entre otros que han asumido la tarea de visitar los hogares
brindando asesora directa a las madres o jardineras, que adems las
ha reunido en ciudades como Neiva o Ibagu, para darles capacitacin en el tema. As mismo, su vocacin ha sido nacional tal como
se puede ver en el mapa al comienzo de este libro. Ha sido un trabajo sostenido a lo largo de cinco aos, y ninguno de los hogares que
fueron dotados hace cinco aos ha dejado de recibir asesora y visitas
de los expertos.
Ms all de los indicadores y de las cifras, que muchas veces esconden realidades ms complejas, lo que pude ver en mis visitas fue
un compromiso y una alegra por tener acceso a la cultura que ya
muchos quisiramos experimentar. Esto es evidente en las historias
de las madres comunitarias, que son una fuerza social muy grande
en la Colombia de hoy y que le han metido el hombro a leer admitiendo que son las primeras que deben aprender a hacerlo. En medio de la adversidad y de la dureza de algunas de sus historias, ellas
mismas se han hecho amigas de los libros por lo que estos pueden
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decirles de sus propias vidas. Es el caso de Carmen Roa, la madre comunitaria del hogar Mis Nios, en Luruaco, con quien habl largamente del libro Pap, de Anthony Browne. Como se puede leer en la
crnica, ella comenz a recordar su infancia y sus ausencias gracias
a esa historia.
Otro de los aciertos del programa es una coleccin de libros de
altsima calidad. Ms de trescientos ttulos han llegado a diferentes
regiones con la nica consigna de que no sean textos complacientes, llenos de ideas moralizantes, sino que, al contrario, le planteen
a sus lectores preguntas, dudas, problemas y tambin soluciones que
casi siempre escapan al lugar comn como Camino a casa, de Jairo
Buitrago y Rafael Yockteng, que es una sutil y acertada historia sobre
el desplazamiento; los Chigiros, de Ivar da Coll; los libros de Maurice Sendak, Dipacho, David McKee, Keiko Kasza, Wener Holzbarth,
Claudia Rueda, o Satoshi Kimamura, por solo nombrar algunos. Esa
coleccin es como si a un lector adulto le regalaran ciento y pico de
libros seleccionados entre los clsicos y los contemporneos, garantizndole su calidad. Lo cual, me parece, no es poco.
No creo en las revoluciones silenciosas, pero s habra que decir
que la Fiesta de la Lectura, con las crticas que se le puedan hacer
como a casi todo, viene a sumarse a una serie de polticas pblicas de lectura que mucha gente ha ayudado a construir desde hace
ms de treinta aos. Colombia ha tenido un puado de personas visionarias que se ha empeado en reivindicar la lectura como un mecanismo efectivo de inclusin social, que ayuda a formar individuos
con criterio, y que ha hecho valiossimos esfuerzos para crear un pas
donde en cada municipio haya una biblioteca pblica, un asunto
nada deleznable, a pesar de los juicios que nos hacemos constantemente entre nosotros. En este pas hay gente como las ms de treinta
agentes educativas con las que habl, con ganas de que les den una
oportunidad, de que se las dignifique no solo como mujeres que cuidan nios sino como personas que piensan, opinan, reflexionan y
entablan dilogos inteligentes con sus usuarios y consigo mismas.
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Un filsofo colombiano deca alguna vez que en un pas como el

nuestro, a los conceptos haba que ponerles alpargatas. Sin que eso
quiera decir un activismo a ultranza donde primen las estadsticas sobre la realidad, programas como Fiesta de la Lectura ponen a andar
muchas de esas teoras y disertaciones que se discuten en congresos
o encuentros tericos. Es la demostracin de que el contacto con los
libros desde la primera infancia s crea unos lazos sociales y afectivos
muy poderosos. Que las familias de esta Fiesta puedan tener un
contacto cotidiano con los libros es, a mi manera de ver, la prueba de
que el acceso a la informacin y al conocimiento es una de las revoluciones que cualquier sociedad debe emprender sin demora.
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Retratos de la fiesta
El libro que ms me gusta
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Daniela
Blancanieves
Porque es una bruja muy mala
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Natalia
Hally Tosis
Poque huele mal
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Miguel ngel
Jazzy en la selva
Porque es Jazzy!
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Brayan
El da de campo de Don Chancho
Me gusta mucho porque yo lo leo
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ngela Mara
Mi da de suerte
Porque el marranito se salva
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Juan Pablo
La Patasola
A m no me da miedo
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Alejandro
Mi da de suerte
Porque el zorro le hizo

muchas cosas al cerdito
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Zharik Nicole
Winnie Pooh
Porque s
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Santiago
Mi da de suerte
Porque es de Keiko Kasza
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La biblioteca
de la fiesta
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l siguiente catlogo son los ttulos que hacen parte de las colecciones enviadas a hogares y jardines del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar a lo largo de cinco fases y que fueron
seleccionados por un comit conformado por: Instituto Colombiano de Bienestar Familiar; Ministerio de Educacin; Ministerio de
Cultura; Biblioteca Nacional; OIM; Espantapjaros Taller; Hogar
Infantil Mariposas; Fundalectura.
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Ttulo: 365 pinguinos

Autor: Jean-Luc Fromental
Ilustrador: Jolle Jolivet
Editorial: Kkinos
ISBN: 978-84-96629-40-0
Ttulo: A la cama, monstruito!

Autore e ilustrador: Mario Ramos
Editorial: Corimbo
ISBN: 84-8470-007-0
Ttulo: A la una la laguna y otros

poemas
Autor: Jairo Ojeda
Ilustrador: Cynthia Bustillos
Editorial: Sudamericana
ISBN: 978-958-8662-13-8
Ttulo: A qu sabe la Luna?

Autor e ilustrador: Michael
Grejniec
Editorial: Kalandraka
ISBN: 84-8464-564-9
Ttulo: Adis, pequeo!

Autor: Allan Ahlberg
Ilustrador: Janet Ahlberg
Editorial: Alfaguara
ISBN: 978-958-704-865-0
Ttulo: Adivina cunto te quiero

Autor: Sam McBratney
Ilustrador: Anita Jeram
Editorial: Kkinos
ISBN: 84-88342-06-3
Ttulo: Adivina qu es?

Autor e ilustrador: Gomi Taro
Editorial: Fondo de Cultura
Econmica
ISBN: 968-16-4009-8
la biblioteca de la fiesta de la lectura
Ttulo: 10 cosas que puedo hacer

para ayudar a mi mundo
Autor e ilustrador: Melanie Walsh
Editorial: RBA / Molino
ISBN: 978-84-9867-148-3
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Ttulo: Adivnalo si puedes

Autor: Sergio Andrican Hernndez,
Antonio Orlando Rodrguez
Ilustrador: Ana Mara Londoo
Editorial: Panamericana
ISBN: 958-30-0879-6
Ttulo: Adivinanzas geomtricas

Autor e ilustrador: Andrs Mario
Ramrez Cuevas
Editorial: Castillo
ISBN: 970-20-0837-9
Ttulo: Ahora no, Bernardo

Autor e ilustrador: David McKee
ISBN: 958-704-277-8
Ttulo: Akiko la curiosa

Autor e ilustrador: Antoine
Guillopp
ISBN: 978-958-30-2678-2
Ttulo: Alex quiere un dinosaurio

Autor: Oram Hiawyn
Ilustrador: Kitamura Satoshi
Econmica
ISBN: 968-16-4114-0
Ttulo: Amigos
Autor e ilustrador: Helen Oxenbury
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-1734-1
Ttulo: Animales bebs

Autor: ngela Royston
Editorial: Sigmar
ISBN: 950-11-0964-X
Ttulo: Animales de la Granja

Editorial: Sigmar
ISBN: 950-11-0901-1
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Ttulo: Animales del zoolgico

Editorial: Sigmar
ISBN: 950-11-0898-8
Ttulo: Animales salvajes

Autor: Paula Vera
Editorial: Sigmar
ISBN: 950-11-1292-6
Ttulo: Aprendiendo
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-1733-3
Ttulo: Aunque parezca mentira

Autor: Ana Mara Machado
Ilustrador: Jos Mara Lavarello
Editorial: Anaya
ISBN: 84-207-4412-3
Ttulo: Ayudando
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-1870-4
Ttulo: Barriga
Autor: Juan Luis Mira
Ilustrador: Noem Villamuza
Editorial: Anaya
ISBN: 978-84-667-6303-5
Ttulo: Bbzoo animales y sus cras

Autor: Javier Cajiao Nieto
Ilustrador: Lucho Rodrguez
Editorial: Ediciones B
ISBN: 978-958-8294-11-7
Ttulo: Bebs dinmicos

Autor e ilustrador: Thierry Courtin
Editorial: Combel
ISBN: 84-7864-689-2
Ttulo: Beso, beso!

Autor: Margaret Wild
Ilustrador: Bridget Strevens-Marzo
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-310-8
Ttulo: Boing! boing!

Ilustrador: Julie Fletcher
Editorial: Combel
ISBN: 978-84-9825-297-2
Ttulo: Buenas noches, luna

Autor e ilustrador: Margaret Wise
Brown, Clement Hurd
Editorial: Corimbo
ISBN: 978-84-8470-117-0
Ttulo: Buenas noches, Gorila

Autor: Peggy Rathmann
Ilustrador: Peggy Rathmann
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-265-9
Ttulo: Bho en casa

Autor e ilustrador: Arnold Lobel
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-253-5
Ttulo: Cambios
Autor e ilustrador: Anthony Browne
Econmica
ISBN: 968-16-4270-8
Ttulo: Camino a casa

Autor: Jairo Buitrago
Ilustrador: Rafael Yockteng
Econmica
ISBN: 978-607-16-0007-3
Ttulo: Canciones para crecer;

msica y movimiento
Autor: Tita Maya, Adriana Osorio
Ilustrador: Carolina Bernal
Editorial: Cantoalegre
ISBN: 6978-958-44-2104-3
[ 98 ]
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Ttulo: Cantar, tocar y jugar

Autor: Pilar Posada Saldarriaga
Editorial: Universidad de Antioquia
ISBN: 958-655-424-4
Ttulo: Carlos
Autor e ilustrador: Ivar Da Coll
ISBN: 958-704-408-9
Ttulo: Casi
Autor e ilustrador: Peter H.
Reynolds
Editorial: Serres
ISBN: 84-8488-156-3
Ttulo: Cervatilla en la va del

bosque
Autor: Kathleen Weidner Zoehfeld
Ilustrador: Joel Snyder
ISBN: 978-958-30-2732-1
Ttulo: Chigiro chistoso

Editorial: Babel
ISBN: 958-97602-0-1
Ttulo: Chigiro encuentra ayuda

Editorial: Babel
ISBN: 958-97822-1-3
Ttulo: Chigiro viaja en chiva

Editorial: Babel
ISBN: 958-97822-0-5
Ttulo: Canciones para mirar

Autor: Mara Elena Walsh
Ilustrador: Silvia Jacoboni
ISBN: 950-511-640-3
[ 99 ]
Ttulo: Chigiro y el bao

Editorial: Babel
ISBN: 958-97602-2-8
Ttulo: Chigiro y el lpiz

Editorial: Babel
ISBN: 958-97602-1-X
Ttulo: Chispas y cascabeles

Autor: Ann Rand Ozbekhan
Ilustrador: Paul Rand
Editorial: Barbara Fiore
ISBN: 84-934811-3-0
Ttulo: Choco encuentra una mam

Autor e ilustrador: Kasza Keiko
Editorial: Norma
ISBN: 958-04-2582-5
Ttulo: Chumba la cachumba

Ilustrador: Carlos Cotte
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-114-8
Ttulo: Cierra los ojos

Autor: Kate Banks
Ilustrador: Georg Hallensleben
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-3237-5
Ttulo: Cmo cuentan hasta diez

los dinosaurios?
Autor: Jane Yolen
Ilustrador: Mark Teague
Editorial: Scholastic
ISBN: 0-439-66201-X
Ttulo: Cmo dicen mam las

jirafas?
Autor: Grald Stehr
Ilustrador: Willi Glasauer
Editorial: Tecolote
ISBN: 978-968-7381-99-2
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Ttulo: Cmo era yo cuando era

beb?
Autor: Jeanne Willis
Ilustrador: Tony Ross
Editorial: Norma
ISBN: 958-04-6031-0
Ttulo: Cmo es posible??!

Autor e ilustrador: Peter Schssow
Editorial: Lguez
ISBN: 84-89804-98-2
Ttulo: Como mi pap

Autor e ilustrador: David Melling
Editorial: RBA / Molino
ISBN: 84-7871-780-3
Ttulo: Cmo sern mis cuernos?

Autor e ilustrador: Gusti
ISBN: 978-958-704-582-6
Ttulo: Como una novela

Autor: Daniel Pennac
Editorial: Norma
ISBN: 958-04-2651
Ttulo: Comprando
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-1871-2
Ttulo: Confundiendo historias

Autor: Gianni Rodari
Ilustrador: Alessandro Sanna
ISBN: 84-9337-593-4
Ttulo: Conjuros y sortilegios

Autor: Irene Vasco
Ilustrador: Cristina Lpez
ISBN: 958-9044-79-4
Ttulo: Corre corre, calabaza

Autor: Eva Mejuto
Ilustrador: Andr Letria
Editorial: OQO
ISBN: 84-96573-68-0
Ttulo: Cosas que me gustan

Econmica
ISBN: 958-9093-49-3
Ttulo: Cosas rojas

Autor e ilustrador: Idana Rodrguez
Editorial: Playco
ISBN: 980-6437-27-6
Ttulo: Cosas verdes

Autor e ilustrador: Idana Rodrguez
Editorial: Playco
ISBN: 980-6437-26-8
Ttulo: Cuando el elefante camina

Editorial: Norma
ISBN: 958-04-1425-4
Ttulo: Cuando hay que trabajar

Autor e ilustrador: Nick Butterworth
Editorial: Juventud
ISBN: 978-84-261-2935-2
Ttulo: Cuando vamos a comprar

Autor e ilustrador: Nick Butterworth
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-2932-3
Ttulo: Cundo? Frederick

Autor e ilustrador: Leo Lionni
ISBN: 978-84-92608-07-2
[ 100 ]
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Ttulo: Cuenta ratones

Autor e ilustrador: Ellen Stoll Walsh
Econmica
ISBN: 958-9093-48-5
Ttulo: Cuntame otra vez la noche

que nac
Autor: Jamie Lee Curtis
Ilustrador: Laura Cornell
Editorial: Serres
ISBN: 84-95040-15-8
Ttulo: Cuentos de Andersen

Autor: Hans Christian Andersen
Ilustrador: Anastasia Archipowa
Editorial: Everest
ISBN: 84-241-5789-3
Ttulo: Cuentos pintados

Autor: Rafael Pombo
Ilustrador: Ivar Da Coll
Editorial: Babel
ISBN: 978-958-98273-5-2
Ttulo: Cuentos por telfono

Ilustrador: Jordi Saludes
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-5559-6
Ttulo: Del otro lado del rbol

Autor e ilustrador: Mandana Sadat
Econmica
ISBN: 968-16-5714-4
Ttulo: Desayuno comida y cena;

dinosaurios en cadena!
Autor: Alonso Nez
Ilustrador: Juan Gedovius
Editorial: Cidcli
ISBN: 978-968-494-214-1
Ttulo: Cuenta que te cuento

Autor: Mara de la Luz Uribe
Ilustrador: Fernando Krahn
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-1560-8
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Ttulo: El cuerpo
Autor: Susanne Arnega
Editorial: Galera
ISBN: 978-84-246-3237-3
Ttulo: Los astros

Autor: Susanne Arnega; Joan
Portell
Editorial: La Galera
ISBN: 978-84-246-0776-0
Ttulo: Los sentidos

Autor: Susanne Arnega; Joan
Portell
ISBN: 978-84-246-0776-0
Ttulo: Das con Sapo y Sepo

ISBN: 84-204-3743-3
Ttulo: Das de hijo

Autor e ilustrador: Philip Waechter
Editorial: Lguez
ISBN: 978-84-96646-47-6
Ttulo: Dibujo rtmico; trazos y

garabateo
Autor: Tita Maya
ISBN: 978-958-44-2103-6
Ttulo: Din y Don; en busca del

tesoro
Autor e ilustrador: Marta Vicente
Editorial: Brosquil
ISBN: 84-9795-207-3
Ttulo: Dinosaurios
Editorial: Sigmar
ISBN: 950-11-0963-1
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Ttulo: Dnde est el pastel?

Autor e ilustrador: Tjong-Khing Th
Editorial: Castillo
ISBN: 978-970-20-0975-7
Ttulo: Donde viven los monstruos

Autor e ilustrador: Maurice Sendak
ISBN: 978-970-770-716-0
Ttulo: Dos pajaritos

Autor e ilustrador: Dipacho
Editorial: Lumen
ISBN: 978-958-8639-07-9
Ttulo: Dos ratones, una rata y un

queso
Autor e ilustrador: Claudia Rueda
Editorial: Ocano
ISBN: 978-970-777-335-6
Ttulo: Dud se viste

Autor e ilustrador: Annette
Swoboda
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-3243-X
Ttulo: El Agua
Autor: Anna Nolla
Editorial: La galera
ISBN: 978-84-246-2998-4
Ttulo: El cazador y la ballena

Autor: Paloma Snchez Ibarzbal
Ilustrador: Iban Barrenetxea
Editorial: OQO
ISBN: 978-84-9871-221-6
Ttulo: El chupete de Dud

Autor e ilustrador: Annette
Swoboda
Editorial: Juventud
ISBN: 978-84-261-3247-5
Ttulo: El coche de bomberos de

Maisy
Autor e ilustrado: Lucy Cousins
Editorial: Serres
ISBN: 84-8488-044-3
Ttulo: El cochecito
Autor e ilustrador: Michel Gay
Editorial: Corimbo
ISBN: 84-8470-084-4
Ttulo: El cochinito de Carlota

Econmica
ISBN: 968-16-6021-8
Ttulo: El Cuerpo
Autor e ilustrador: Sylvaine Peyrols
Editorial: Ocano Travesa
ISBN: 978-84-494-3869-1
Ttulo: El da de campo de don

Chancho
Editorial: Norma
ISBN: 958-04-1426-2
Ttulo: El expreso polar

Autor e ilustrador: Chris Van
Allsburg
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-045-1
Ttulo: El gran viaje del seor caca

Autor e ilustrador: Marie Lafrance,
Angle Delaunois
Editorial: Los Libros de El Nacional
ISBN: 980-388-147-7
Ttulo: El huevo
Autor: Pascale de Bourgoing
Ilustrador: Ren Mettler
ISBN: 978-84-494-3868-4
[ 102 ]
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Ttulo: El inslito ascenso de

Madame Pl
Autor e ilustrador: Nicols Arispe
Editorial: Faktoria K de Libros
ISBN: 978-84-96957-86-2
Ttulo: El libro de Antn Pirulero

Ilustrador: Ivar Da Coll
Compilador: Antonio Orlando
Rodrguez
ISBN: 958-30-0474-X
Ttulo: El Libro de los cerdos

Econmica
ISBN: 958-9093-33-7
Ttulo: El libro de los hechizos

Autor: Cecilia Pisos
Ilustrador: Noem Villamuza
Editorial: Anaya
ISBN: 978-84-667-7692-9
Ttulo: El libro del invierno

Autor e ilustrador: Rotraut
Susanne Berner
Editorial: Anaya
ISBN: 84-667-4013-9
Ttulo: El libro negro de los colores

Autor: Menena Cottin
Ilustrador: Rosana Fara
Editorial: Tecolote
ISBN: 970-9718-40-1
Ttulo: El libro que canta

Ilustrador: Cristina Lpez
Compilador: Yolanda Reyes
ISBN: 958-704-275-1
Ttulo: El increble viaje de Ulises

Autor e ilustrador: Bimba
Landmann
Editorial: El Naranjo
ISBN: 978-968-5389-64-8
[ 103 ]
Ttulo: El maravilloso viaje a travs

de la noche
Autor e ilustrador: Helme Heine
Editorial: Lguez
ISBN: 84-85334-62-0
Ttulo: El ms poderoso
Editorial: Norma
ISBN: 958-04-9466-5
Ttulo: El mosquito zumbador

Autor: Vernica Uribe
Ilustrador: Gloria Caldern
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-232-2
Ttulo: El ogro de Mariuchi

Autor e ilustrador: Magali Bonniol
Editorial: Corimbo
ISBN: 84-8470-112-3
Ttulo: El oso que no lo era

Autor e ilustrador: Frank Tashlin
Editorial: Santillana
ISBN: 958-24-0002-1
Ttulo: El pequeo topo que quera

saber quin se haba hecho eso
en su cabeza
Autor: Werner Holzwarth
Ilustrador: Wolf Erlbruch
ISBN: 978-958-704-866-7
Ttulo: El perro que quiso ser lobo

Autor e ilustrador: Keiko Kasza
Editorial: Norma
ISBN: 978-958-45-1662-6
Ttulo: El poni, el oso y el manzano

Autor e ilustrador: Sigrid Heuck
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-1738-4
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Ttulo: El prncipe Pedro y el osito

de peluche
Editorial: Norma
ISBN: 958-04-9470-3
Ttulo: El puchero trotn

Autor: Perica Patacra
Ilustrador: Kristina Andres
Editorial: OQO
ISBN: 978-84-96788-97-8
Ttulo: El punto
Autor e ilustrador: Peter H.
Reynolds
Editorial: Serres
ISBN: 84-8488-110-5
Ttulo: El Regalo ms importante

de todos
Autor: David Conway
Ilustrador: Karin Littlewood
Editorial: Cangrejo; Gato Azul
ISBN: 978-958-8296-09-8
Ttulo: El rey mocho

Autor: Carmen Berenguer
Ilustrador: Carmen Salvador
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-068-0
Ttulo: El rojo es el mejor

Autor: Kathy Stinson
Ilustrador: Robin Baird Lewis
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-087-7
Ttulo: El sultan y los ratones

Autor: Joan de Boer
Ilustrador: Txell Darn
Editorial: OQO
ISBN: 84-96573-05-2
Ttulo: El tiempo
Autor e ilustrador: Tony Ross
Editorial: Altea
ISBN: 84-372-2402-0
Ttulo: El tigre y el ratn

Editorial: Norma
ISBN: 958-04-2583-3
Ttulo: El tragaldabas
Autor: Pablo Albo
Ilustrador: Maurizio A. C. Quarello
Editorial: OQO
ISBN: 84-96573-83-4
Ttulo: El tnel
Econmica
ISBN: 968-16-3971-5
Ttulo: Elmer
Editorial: Norma
ISBN: 958-04-8621-2
Ttulo: Elmer y Wilbur

Editorial: Norma
ISBN: 958-04-8623-9
Ttulo: En el bao
Autor e ilustrador: Andrea Wayne
von Knigslw
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-208-X
Ttulo: Ernesto
Autor: Lola Casas
Ilustrador: Gusti
Editorial: Serres
ISBN: 84-7871-663-0
Ttulo: Ernesto y Celestina van al

fotgrafo
Autor e ilustrador: Gabrielle
Vincent
Editorial: Marenostrum
ISBN: 978-84-96391-11-6
[ 104 ]
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Ttulo: Estaba el seor Don Gato

Ilustrador: Carmen Salvador
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-134-2
Ttulo: Fernando furioso

Autor: Oram Hiawyn
Ilustrador: Kitamura Satoshi
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-061-3
Ttulo: Flotante
Autor e ilustrador: David Wiesner
ISBN: 978-970-777-360-8
Ttulo: Formas
ISBN: 978-607-400-003-0
Ttulo: Foxtrot
Autor e ilustrador: Helme Heine
Editorial: Norma
ISBN: 958-04-8533-X
Ttulo: Gato tiene sueo

Autor e ilustrador: Satoshi
Kitamura
Econmica
ISBN: 978-968-16-5537-2
Ttulo: Gorila
Econmica
ISBN: 968-16-3651-1
Ttulo: Escondidas
Autor e ilustrador: Olga Cullar
Serrano
ISBN: 958-704-303-0
[ 105 ]
Ttulo: Gramtica de la fantasa

Editorial: Avance
ISBN: 84-85668-03-0
Ttulo: Guillermo Jorge Manuel Jos

Autor: Mem Fox
Ilustrador: Julie Vivas
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-051-6
Ttulo: Haba una vez una casa

Autor: Graciela Montes
Ilustrador: Sal Oscar Rojas
ISBN: 987-04-0156-2
Ttulo: Haba una vez una llave

Autor: Graciela Montes
Ilustrador: Isol
ISBN: 978-987-04-0158-2
Ttulo: Hago de voz un cuerpo

Ilustrador: Gabriel Pacheco
Compilador: Mara Baranda
Econmica
ISBN: 978-968-16-8400-6
Ttulo: Hally Tosys

Autor e ilustrador: Dav Pilkey
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-2948-X
Ttulo: Hamamelis y el secreto

ISBN: 958-704-219-0
Ttulo: Hay un ratn en la casa

Autor e ilustrador: Gomi Taro
Econmica
ISBN: 968-16-4010-1
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Ttulo: He sido yo, mam

Autor: Brigitte Weninger
Ilustrador: Stephanie Roehe
Editorial: Altea
ISBN: 84-372-2420-9
Ttulo: Historia de Babar el

elefantito
Autor e ilustrador: Jean de
Brunhoff
ISBN: 84-204-4805-2
Ttulo: Historia sin fin

Autor e ilustrador: Iela Mari
Editorial: Anaya
ISBN: 84-207-8455-9
Ttulo: Historias de ratones

ISBN: 958-24-0115-X
Ttulo: Hola beb

Autor: Jenni Overend
Ilustrador: Julie Vivas
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-254-3
Ttulo: Hola!, que me lleva la ola;

rimas, juegos y versos
Ilustrador: Ana Mara Londoo
Compilador: Sergio Andrican
Hernndez
ISBN: 958-704-286-7
Ttulo: Hora de dormir

Autor e ilustrador: Tony Ross
Editorial: Altea
ISBN: 84-372-2401-2
Ttulo: Hundirse o nadar

Autor: Valerie Coulman
Ilustrador: Rog Girard
Editorial: Unaluna
ISBN: 987-1296-01-0
Ttulo: Ins tres pies

Autor: Tessie Solins
Ilustrador: Alejandra Barba
Editorial: Cidcli
ISBN: 968-494-162-5
Ttulo: Isabel en Invierno

Autor e ilustrador: Antonio
Caballero
ISBN: 978-958-30-0519-0
Ttulo: Jacinto y Mara Jos

Autor e ilustrador: Dipacho
Econmica
ISBN: 978-607-16-0065-3
Ttulo: Jazzy en la selva

Autor e ilustrador: Lucy Cousins
Editorial: Serres
ISBN: 84-8488-057-5
Ttulo: Juego de dedos

Autor e ilustrador: Pablo Serrano
Editorial: Cidcli
ISBN: 968-494-161-7
Ttulo: Jugando
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-1735-X
Ttulo: La abuelita de arriba y la

abuelita de abajo
Autor e ilustrador: Tomie de Paola
Editorial: Norma
ISBN: 958-04-1495-5
Ttulo: La araa hacendosa

Autor e ilustrador: Eric Carle
Editorial: Kkinos
ISBN: 84-88342-96-9
[ 106 ]
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Ttulo: La familia
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-1736-8
Ttulo: La fiesta en el cielo

Autor e ilustrador: Angela Lago
Editorial: Melhoramentos
ISBN: 85-06-04101-5
Ttulo: La flor del lado de all

Autor e ilustrador: Roger Mello
Editorial: Global
ISBN: 85-260-0824-2
Ttulo: La gallinita roja

Autor e ilustrador: Byron Barton
Editorial: Corimbo
ISBN: 84-89825-96-3
Ttulo: La Granja
Autor: Rosemary Wells
Editorial: Corimbo
ISBN: 958-04-0239-6
Ttulo: La increble mam de

Roberta
Autor e ilustrador: Rosemary Wells
ISBN: 978-958-704-864-3
Ttulo: La luna lleva un silencio

Autor: Mara Cristina Ramos
Guzmn
Ilustrador: Paula Alenda
Editorial: Anaya
ISBN: 84-667-4574-2
Ttulo: La casa imaginaria: Lectura

y literatura en la Primera Infancia
Autor: Yolanda Reyes
Editorial: Norma
ISBN: 978-958-45-0467-8
[ 107 ]
Ttulo: La mariposa
Autor: Anna Milbourne
Ilustrador: Cathy Shimmen
Editorial: Usborne
ISBN: 0-7460-8588-2
Ttulo: La pequea nia grande

Autor: Uri Orlev
Ilustrador: Jacky Gleich
Editorial: Norma
ISBN: 958-04-4902-3
Ttulo: La pequea oruga glotona

Editorial: Kkinos
ISBN: 84-88342-33-0
Ttulo: La promesa del renacuajo

Editorial: RBA
ISBN: 84-7871-894-8
Ttulo: La pulga y el piojo

Ilustrador: Vctor Prez
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-106-7
Ttulo: La ratonera
Autor: Christian Morgenstern
Ilustrador: Peter Schssow
Editorial: Juventud
ISBN: 978-84-261-3601-5
Ttulo: La sorpresa
Autor e ilustrador: Sylvia Van
Ommen
Econmica
ISBN: 968-16-7210-0
Ttulo: La sorpresa de Nandi

Autor e ilustrador: Eileen Browne
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-196-2
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Ttulo: La tierra es la casa de todos

Autor: Tita Maya
ISBN: 978-958-44-2105-0
Ttulo: La tortuga que quera dormir

Autor: Roberto Aliaga Snchez
Ilustrador: Alessandra Cimatoribus
Editorial: OQO
ISBN: 978-84-9871-020-5
Ttulo: La vaca que puso un huevo

Autor: Andy Cutbill
Ilustrador: Russell Ayto
Editorial: RBA / Serres
ISBN: 978-84-7901-561-9
Ttulo: La visita de Osito

Autor: Else Holmelund Minarik
Ilustrador: Maurice Sendak
ISBN: 958-24-0177-X
Ttulo: Ladrn de gallinas

Autor e ilustrador: Batrice
Rodrguez
Editorial: Libros del Zorro Rojo
ISBN: 978-84-92412-31-0
Ttulo: Las canciones del pequeo

Edu
Autor e ilustrador: Linne Bie
Editorial: Juventud
ISBN: 978-84-261-3696-1
Ttulo: Leamos con nuestros hijos

Editorial: Fundalectura
ISBN: 958-9342-21-3
Ttulo: Lobo
Autor e ilustrador: Olivier Douzou
Econmica
ISBN: 968-16-6079-X
Ttulo: Lola y Lalo

Autor e ilustrador: Martha
Alexander
Econmica
ISBN: 968-16-4201-5
Ttulo: Los cinco horribles

Autor e ilustrador: Wolf Erlbruch
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-3223-5
Ttulo: Los besitos

Autor e ilustrador: Anne Gutman,
Georg Hallensleben
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-3322-0
Ttulo: Los colores

Georg Hallensleben
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-3324-X
Ttulo: Los gatos

Autor: Paula Vera
Editorial: Sigmar
ISBN: 950-11-1347-7
Ttulo: Los libros, eso es bueno

para los bebs
Autor: Marie Bonnaf
ISBN: 978-970-777-414-8
Ttulo: Los ojos de mam

Autor e ilustrador: Lionel Koechlin
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-213-6
Ttulo: Los ratones de la seora

Marlowe
Autor: Frank Asch
Ilustrador: Devin Asch
Editorial: Juventud
ISBN: 978-84-261-3623-7
[ 108 ]
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Ttulo: Los ruidos

Georg Hallensleben
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-3330-4
Ttulo: Los siete cabritos

Autor: Tareixa Alonso
Ilustrador: Teresa Lima
Editorial: OQO
ISBN: 978-84-96788-38-1
Ttulo: Los sueos

Georg Hallensleben
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-3326-6
Ttulo: Los tres cerditos

Autor: Raquel Mndez
Ilustrador: Helga Bansch
Editorial: OQO
ISBN: 978-84-9871-051-9
Ttulo: Maisy va a la biblioteca

Editorial: Serres
ISBN: 84-8488-213-6
Ttulo: Maisy va de excursin

Editorial: Serres
ISBN: 84-8488-119-9
Ttulo: Mam no me cont...

Autor e ilustrador: Babette Cole
Editorial: Serres
ISBN: 84-8488-117-2
Ttulo: Los reptiles

Autor: Joy Richardson
Ilustrador: Angela Owen
Editorial: Planeta
ISBN: 958-42-0874-8
[ 109 ]
Ttulo: Mam!
Autor e ilustrador: Mario Ramos
Editorial: Corimbo
ISBN: 978-848470-145-3
Ttulo: Mambr se fue a la guerra

Ilustrador: Gloria Caldern
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-166-0
Ttulo: Manual de estimulacin

temprana; (1 a 12 meses)
Autor: Mara Teresa Arango de
Narvez, Elosa Infante de Ospina,
Mara Elena Lpez de Bernal
Editorial: Gamma
ISBN: 958-9308-24-4
Ttulo: Manual de estimulacin

temprana; (13 a 24 meses)
Autor: Mara Teresa Arango de
Narvez, Elosa Infante de Ospina,
Mara Elena Lpez de Bernal
Editorial: Gamma
ISBN: 958-9308-19-8
Ttulo: Manual de la lectura en

voz alta
Autor: Jim Trelease
Editorial: Fundalectura
ISBN: 958-9342-20-5
Ttulo: Margarita
Autor: Rubn Daro
Ilustrador: Mnika Doppert
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-053-2
Ttulo: Martn Chaquiama, chgro

del Lipa
Autor: Cristina Uribe Hurtado
Editorial: Cristina Uribe
ISBN: 958-97981-1-X
Ttulo: Mascotas
Editorial: Sigmar
ISBN: 950-11-0899-6
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Ttulo: Me divierto en el parque

Autor e ilustrador: Lara Jones
Editorial: Combel
ISBN: 84-7864-628-0
Ttulo: Me gustan los libros

Econmica
ISBN: 958-9093-71-X
Ttulo: Mi amigo conejo

Autor e ilustrador: Eric Rohmann
Editorial: Castillo
ISBN: 970-20-0846-8
Ttulo: Mi circo
Autor e ilustrador: Xavier Deneux
ISBN: 978-607-400-194-5
Ttulo: Mi da de suerte
Editorial: Norma
ISBN: 958-04-7967-4
Ttulo: Mi gatito es el ms bestia

Auto e ilustrador: Gilles Bachelet
Editorial: Ocano
ISBN: 970-777-078-3
Ttulo: Mi madre es rara

Autor: Rachna Gilmore
Ilustrador: Brenda Jones
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-2600-6
Ttulo: Mi mam
Econmica
ISBN: 968-16-7375-1
Ttulo: Mi pap
Econmica
ISBN: 968-16-6443-4
Ttulo: Mi primer libro de arte

Autor: Lucy Micklethwait
Editorial: Molino
ISBN: 84-272-1922-9
Ttulo: Mi primer libro de los

colores
Editorial: Kkinos
ISBN: 84-96629-01-5
Ttulo: Mi primer libro de formas

Editorial: Kkinos
ISBN: 84-96629-02-3
Ttulo: Mi ropa
Autor e ilustrador: Lotta Persson
ISBN: 84-246-6913-4
Ttulo: Mis 7 colores preferidos

Autor: Marie-Hlne Gros
Ilustrador: Eric Gast
ISBN: 978-970-777-387-5
Ttulo: Mis animales

Autor: Xavier Deneux
ISBN: 978-970-777-386-8
Ttulo: Muestra tu colita!

Autor: Stphane Frattini
ISBN: 978-607-400-195-2
[ 110 ]
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Ttulo: Nia bonita

Autor: Ana Mara Machado
Ilustrador: Rosana Fara
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-165-2
Ttulo: Nios del mundo

Ilustrador: Anne Lauprete
ISBN: 84-246-2358-4
Ttulo: No
ISBN: 978-607-400-158-7
Ttulo: No quiero hacer pip en el

orinal!
Autor e ilustrador: Roser Rius
Camps
Editorial: Combel
ISBN: 84-7864-840-2
Ttulo: No tengo sueo y no quiero

irme a la cama
Autor e ilustrador: Lauren Child
Editorial: Serres
ISBN: 84-8488-010-9
Ttulo: No, David!

Autor e ilustrador: David Shannon
Editorial: Everest
ISBN: 84-241-5885-7
Ttulo: No, no fui yo!

ISBN: 978-958-758-058-7
Ttulo: Negros y blancos

Editorial: Anaya
ISBN: 978-84-667-7646-2
[ 111 ]
Ttulo: Nmeros
Autor e ilustrador: Menena Cottin
Editorial: Tecolote
ISBN: 978-970-9718-98-0
Ttulo: Oste hablar del miedo?

Autor: Jorge Luis Pea Reyes
Ilustrador: Helier Batista
Hernndez
Editorial: Libresa
ISBN: 978-9978-49-246-8
Ttulo: Ojos para ver

Autor: Isaas Isabel
Ilustrador: Andrs Mario Ramrez
Cuevas
Editorial: Castillo
ISBN: 970-20-0836-0
Ttulo: Oliver Button es una nena

Editorial: Everest
ISBN: 84-241-8108-5
Ttulo: Olivia
Autor e ilustrador: Ian Falconer
Econmica
ISBN: 968-16-6346-2
Ttulo: Orugas en mudanza

ISBN: 958-97981-0-1
Ttulo: Oso y caja

Autor e ilustrador: Cliff Wright
Editorial: Juventud
ISBN: 978-84-261-3608-4
Ttulo: Oso y Cometa

Editorial: Juventud
ISBN: 978-84-261-3604-6
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Ttulo: Oso y pelota

Editorial: Juventud
ISBN: 978-84-261-3606-0
Ttulo: Owen
Autor e ilustrador: Kevin Henkes
Editorial: Everest
ISBN: 84-241-8079-8
Ttulo: Pap!
Autor e ilustrador: Philippe
Corentin
Editorial: Corimbo
ISBN: 84-95150-28-X
Ttulo: Para qu sirven los

dientes?
Autor e ilustrador: Gusti
ISBN: 978-958-704-584-0
Ttulo: Pastorcita
Autor: Rafael Pombo
ISBN: 958-704-278-6
Ttulo: Pedro es una pizza

Autor e ilustrador: William Steig
Editorial: Norma
ISBN: 958-04-6034-5
Ttulo: Perro de cristal

Autor: Lyman Frank Baum
Ilustrador: Pedro Milln Prez
Editorial: OQO
ISBN: 84-96573-18-4
Ttulo: Perro viejo

ISBN: 978-607-400-014-6
Ttulo: Pinta ratones

Autor e ilustrador: Ellen Stoll Walsh
Econmica
ISBN: 958-9093-27-2
Ttulo: Por el mar de las antillas

anda un barco de papel
Autor: Nicols Guilln
Ilustrador: Horacio Elena
ISBN: 958-30-0280-1
Ttulo: Primero, el huevo

Autor e ilustraciones: Laura
Vaccaro Seeger
Editorial: Castillo
ISBN: 978-607463094-7
Ttulo: Qu animales!
Autor: Ema Wolf
Ilustrador: Carlos Nine
Editorial: Sudamericana
ISBN: 950-07-1053-6
Ttulo: Qu es?
Autor e ilustraciones: Alex Sanders
Editorial: Corimbo
ISBN: 84-95150-93-X
Ttulo: Qu esconde el pequeo

Edu?
Autor e ilustraciones: Linne Bie
Editorial: Juventud
ISBN: 978-84-261-3695-4
Ttulo: Qu hace la gallina?

Autor e ilustrador: Klaas
Verplancke
Editorial: Combel
ISBN: 84-7864-389-3
Ttulo: Qu le pasa a este nio?

Autor: Angels Ponce
Ilustrador: Miguel Gallardo
Editorial: Serres
ISBN: 84-8488-203-9
[ 112 ]
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Ttulo: Frederick quin es?

Autor e ilustrador: Leo Lionni
ISBN: 978-84-92608-05-8
Ttulo: Quin soy?

Autor e ilustrador: Pierre-Marie
Valat
ISBN: 84-372-2418-70
Ttulo: Quiero a los animales

Autor: Flora McDonnell
Econmica
ISBN: 978-968-16-4933-3
Ttulo: Quiero un beso!

Autor: Carl Norac
Ilustrador: Claude K. Dubois
Editorial: Corimbo
ISBN: 84-8470-104-2
Ttulo: Ramn
Autor e ilustrador: Jess Cisneros
ISBN: 978-84-92412-26-6
Ttulo: Ramn Preocupn

Econmica
ISBN: 968-168079-0
Ttulo: Rana
Autor e ilustraciones: Mara Paula
Bolaos
Editorial: Babel
ISBN: 958-97602-9-5
Ttulo: Quin come a quin?

Autor e ilustrador: Aleksandra
Mizielinski, Daniel Mizielinski
ISBN: 978-84-92412-71-6
[ 113 ]
Ttulo: Rana Toro en el crculo

Magnolia
Autor: Deborah Dennard
Ilustrador: Kristin Kest
ISBN: 978-958-30-2731-4
Ttulo: Retratos de trapo

Autor: Alonso Nez
Ilustrador: Ana Paula Rosales
Editorial: Cidcli
ISBN: 968-494-179-X
Ttulo: Rete con Maisy!

Editorial: Serres
ISBN: 978-84-8488-230-5
Ttulo: Ronda de astros

Autor: Gabriela Mistral
Ilustrador: Luis de Horna
Editorial: Espasa-Calpe
ISBN: 84-239-9019-2
Ttulo: Ronda que ronda la ronda

Autor: Olga Luca Jimnez
Ilustrador: Jorge Moreno Fierro
ISBN: 978-958-30-0673-9
Ttulo: Rosaura en bicicleta

Autor: Daniel Barbot
Ilustrador: Morella Fuenmayor
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-055-9
Ttulo: Rosi en el tren fantasma

Editorial: Norma
ISBN: 978-958-04-9854-4
Ttulo: Sabes contar hasta un

googol?
Autor e ilustrador: Robert E. Wells
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-3361-4
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Ttulo: Saci, el diablillo de la selva

Autor e ilustrador: Marlene
Perlingeiro
Editorial: Shinseken
ISBN: 4-88012-415-X
Ttulo: Saltarines
Autor e ilustrador: Olga Cullar
Serrano
Editorial: Lumen
ISBN: 978-958-8639-08-6
Ttulo: Sana que sana; una

cancin para cada ocasin
Autor: Mara del Sol Peralta
Ilustrador: Helena Melo Tovar
ISBN: 978-958-704-874-2
Ttulo: Sapo enamorado

Autor e ilustrador: Max Velthuijs
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-112-1
Ttulo: Sapo es sapo

Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-224-1
Ttulo: Sapo tiene miedo

Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-185-7
Ttulo: Sapo y Sepo, un ao entero

ISBN: 958-24-0176-1
Ttulo: Secreto de familia

Autor e ilustrador: Isol
Econmica
ISBN: 968-16-7046-9
Ttulo: Selma
Autor e ilustrador: Jutta Bauer
Econmica
ISBN: 978-607-16-0037-0
Ttulo: Siete cuentos maravillosos

Autor: Beatriz Helena Robledo
Ilustrador: Clara Ins Ochoa
ISBN: 958-704-279-4
Ttulo: Sopa de ratn

Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-286-1
Ttulo: Sorpresa! los bebs

Editorial: Bruo
ISBN: 978-84-216-8184-8
Ttulo: Soy el ms fuerte!

Autor e ilustrador: Mario Ramos
Editorial: Corimbo
ISBN: 84-8470-085-2
Ttulo: Soy grande, soy pequeo

Autor: Kathy Stinson
Ilustrador: Robin Baird Lewis
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-086-9
Ttulo: Soy un cielo

Autor: Carl Norac
Ilustrador: Claude K. Dubois
Editorial: Corimbo
ISBN: 84-8470-105-0
Ttulo: Stelaluna
Autor e ilustrador: Janell Cannon
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-2849-1
[ 114 ]
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Ttulo: Te quiero, nia bonita

Autor: Rose Lewis
Ilustrador: Jane Dyer
Editorial: Serres
ISBN: 84-8488-054-0
Ttulo: Tener un patito es til

Autor e ilustrador: Isol
Econmica
ISBN: 978-968-16-7285-0
Ttulo: Tengo miedo

Editorial: Babel
ISBN: 978-958-97822-3-1
Ttulo: Teo y la alimentacin

Autor: Violeta Denou
Editorial: Timun Mas
ISBN: 84-08-06549-2
Ttulo: Teresita Crocodilus de viaje

por el amazonas
ISBN: 958-97981-3-6
Ttulo: Tinguilitn tinguilitn

Ilustrador: Rosana Fara, Mnica
Bergna
ISBN: 978-980-6993-16-7
Ttulo: To lobo
Autor: Xos Ballesteros
Ilustrador: Roger Olmos
ISBN: 84-8464-042-6
Ttulo: Strega Nona; un cuento

tradicional
Editorial: Everest
ISBN: 9788424133498
[ 115 ]
Ttulo: To tigre, to conejo y el

pedazo de queso
Autor: Carlos Csar Ortegn
Cachi
Ilustrador: Olga Cullar Serrano
ISBN: 978-958-8294-47-6
Ttulo: Todo en un museo

Autor: Katy Couprie, Antonin
Louchard
Editorial: RBA
ISBN: 84-7871-657-2
Ttulo: Torta de cumpleaos

Editorial: Babel
ISBN: 958-97602-5-2
Ttulo: Trabalenguas
Autor: David Chericin Fernndez
Ilustrador: Henry Javier Gonzlez
Torres
ISBN: 958-30-0417-0
Ttulo: Tragasueos
Autor: Michael Ende
Ilustrador: Annegert von
Fuchshuber
Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-1740-6
Ttulo: Trucas
Autor e ilustrador: Juan Gedovius
Econmica
ISBN: 9789681654108
Ttulo: Una cena elegante

Editorial: Norma
ISBN: 978-958-45-1751-7
Ttulo: Un corazn que late

Autor: Virginie Aladjidi
Ilustrador: Jolle Jolivet
Editorial: Kkinos
ISBN: 84-88342-95-0
LAFIESTA.indd 115
11/25/11 1:58:49 PM
Ttulo: Un da de aventuras
Autor: Beatriz Helena Robledo
Ilustrador: Mara Fernanda Osorio
ISBN: 958-97773-5-X
Autor: Natalie Louis-Lucas

Ilustrador: Kristien Aertssen
ISBN: 978-970-777-383-7
Ttulo: Un pasito... y otro pasito
Ttulo: Un Da de lluvia
Autor e ilustrador: Valeri Gorbachev
Editorial: Norma
ISBN: 958-04-7074-X
Autor: Daniel Barbot

Ilustrador: Gian Calvi
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-066-4
Autor e ilustrador: Herv Tullet

ISBN: 978-84-92750-36-8
Ttulo: Un diente se mueve
Ttulo: Un libro
Ttulo: Un lobo as de grande

Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-025-7
Autor: Julie Merberg

Ilustrador: Suzanne Bober
Editorial: Serres
ISBN: 84-8488-201-2
Autor: Ricardo Alcntara

Ilustrador: Chiara Carrer
Editorial: Everest
ISBN: 84-241-3183-5
Ttulo: Un picnic con Monet
Ttulo: Un viaje en tren
Ttulo: Una caperucita roja

Editorial: Norma
ISBN: 978-958-45-1751-7
Autor e ilustrador: Mercer Mayer

ISBN: 84-8464-102-3
Autor e ilustrador: Nadia Budde

Editorial: Factoria K de Libros
ISBN: 84-934641-2-0
[ 116 ]
Autor e ilustrador: Marjolaine Leray

ISBN: 978-607-400-211-9
Ttulo: Uno dos tres qu ves?

Ttulo: Una pesadilla en mi armario
Ttulo: Vacaciones
Ttulo: Una cena elegante
LAFIESTA.indd 116

Editorial: Juventud
ISBN: 84-261-1868-2
Autor: Michael Rosen

Ilustrador: Helen Oxenbury
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-225-X
zorrito!
Editorial: Serres
ISBN: 978-84-7871-6616
Ttulo: Vamos a cazar un oso
Ttulo: Vaya apetito tiene el
Ttulo: Versos tradicionales para
cebollitas
Autor: Mara Elena Walsh
Ilustrador: Viviana Garfoli
ISBN: 950-511-632-2
Ttulo: Viejecitas
11/25/11 1:59:58 PM

Econmica
ISBN: 958-9093-23-X

Econmica
ISBN: 958-9093-67-1

Econmica
ISBN: 968-16-5022-0

Econmica
ISBN: 968-16-5277-0
Ttulo: Willy el mago
Ttulo: Willy el soador
Ttulo: Willy el tmido

Econmica
ISBN: 968-16-4271-6
Autor: Alonso Nez

Ilustrador: Antonio Castellanos
Basich
Editorial: Cidcli
ISBN: 968-494-211-7
Ttulo: Yo

Editorial: Norma
ISBN: 958-04-8311-6
Ttulo: Y la luna siempre es una
Ttulo: Yo puedo
Ttulo: Willy y Hugo
Autor: Charo Pita

Ilustrador: Ftima Afonso
Editorial: OQO
ISBN: 978-84-9871-151-6
Ttulo: Willy el campen
[ 117 ]
Autor: Susan Winter

Ilustrador: Susan Winter
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-230-6
Autor e ilustrador: Dayal Kaur

Khalsa
Editorial: Los Libros de El Nacional
ISBN: 980-388-039-X
Autor e ilustrador: Susan Winter

Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-231-4
Ilustrador: Laura Stagno

Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-277-2
Ttulo: Yo tena diez perritos

Ttulo: Yo tambin
Ttulo: Yo y mi gato?
Ttulo: Yo Quiero un Perro
Autor e ilustrador: Kitamura

Satoshi
Econmica
ISBN: 968-16-6234-2
Ttulo: Yo, Claudia
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Autor: Triunfo Arciniegas

Ilustrador: Margarita Sada
Editorial: Castillo
ISBN: 970-20-0845-X
Autor: Margaret Wild

Ilustrador: Ron Brooks
Editorial: Ekar
ISBN: 980-257-314-0
Ttulo: 10 cosas que puedo hacer
Ttulo: Zorro
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LAFIESTA.indd 118
11/25/11 2:01:16 PM

Este libro se termin de imprimir en los
talleres de Printer Colombiana S. A.
en el mes de diciembre de 2011.
Para su composicin se utilizaron caracteres
Baskerville [12/18].
LAFIESTA.indd 119
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LAFIESTA.

Instituto Colombiano de Bienestar Familiar

I n s t i t u to C olombiano de Bienestar Familiar

C o m i s i n I n tersectorial de Primera Infancia.

Con la lectura les damos alas a los nios

Camino de Lur uaco

De El Edn a Normanda, sin esc alas

Las mujeres de Tokio

La hospitalidad de Santa Rosa

En la tierra del ingenio

a promocin de la lectura desde la primera infancia, que es un

a travs de su Estrategia Fiesta de la Lectura, es un componente de la

Una sonrisa vale ms que mil palabras,

formar su realidad; fundamental para el desarrollo integral y para

La ruta imaginaria de las

mo iba a imaginar que detrs de las paredes estampadas por

el hroe o la reina para experimentar el placer de vivir como si.

En plena lectura en voz alta.

tuacin. En este sentido, la riqueza de la imaginacin ensancha las

rramientas para promover la creacin de espacios de lectura, que

una atencin integral de calidad, a travs de las bibliotecas infantiles,

cos como fuente de disfrute, aprendizaje y socializacin, en varias

Socios - Fiesta de la Lectura

Comfamiliar del Atlntico

Gestin y Accin Ltda.

integral a la primera infancia a travs de la conformacin de bibliotecas infantiles.

En el 2010 se sumaron esfuerzos con la Fundacin Renatre

Asociacin Arc en Ciel - Arcoiris

As mismo, con la Asociacion Arc en Ciel Arcoiris se suscribi

Repblica Federal de Alemania

Un aliado importante en el 2011 fue la Repblica Federal de

San Andrs y Providencia

Nota: En estos municipios se entregaron colecciones de 30, 60, 90 y 120 libros

Santa Rosa de Osos

Villa del Rosario

San Juan de Arama

sada cuyas casas estn pintadas de colores pasteles. Un pueblo con

pus de probar la infaltable arepa de huevo, llegu al primero de los

que dejar a nios como Jshoyner, de

en nuestras ciudades muy lejos del puado de nios como el que yo

ta es que los libros le han cambiado

Hogar Social Mis Amigos y Yo.

vorito Ahora no, Bernardo!, pues en el momento que tu hijo te

to. Cindys sonre y me dice que es madre beneficiaria, y que todos

Hogar Infantil Ton y Jerry, Luruaco.

uando vi al hombre cargando a una pequea en sus brazos

dera y pareca cansado. Su hija, en cambio, sonrea con ese dejo de

Carolina, la sicopedagoga del

ca tener el valor para enfrentar a un

familias a la par de cuidar los hijos de otros. Ellas, como muchas me

diseados por el arquitecto Gian Carlo Mazzanti. Los edificios dan

La hora del bao en Normanda.

ereira tiene 450.000 habitantes en su caso urbano. Es la ciudad

jalona cierta prosperidad, el desplazamiento es palmario cuando se

cara del asunto, ellas, Sandra y Diana, me animaron a conocer el Jardn

y de leerle cuentos fue fantstico, porque el nio se puso feliz. Llam

Jos en la sala de lectura.

Luz Adriana me dijo que tena su propio ranking: Qu es?, Dud se

Las mujeres del ro

La hospitalidad de Santa Rosa

l pasado 15 de octubre el ro San Eugenio se sali de su cauce

nificadas. La emergencia hizo que Colombia supiera de la existencia

Fachada del Hogar grupal Un Mundo de Fantasa,

es exagerado decir que toda la actividad gira alrededor de los libros.