Actividad 3

La persona en sociedad.

De acuerdo al cuento ledo resuelva los siguientes ejercicios aplicando los

conceptos centrales de la materia correspondiente a los contenidos de las
semanas 8,9 y 10 del cuadernillo.

1. Explique a partir del cuento la concepcin antropolgica de matrimonio que se

encuentra en la pgina 101 del cuadernillo en la cual se seala lo siguiente:
Pero cuando hablamos de matrimonio, no nos estamos refiriendo ni a la
ceremonia civil ni al sacramento religioso. Estamos hablando ms all de las
celebraciones. Nos referimos al matrimonio como una institucin natural, creada
desde que un hombre y una mujer unen sus vidas y fundan, con ello, un
proyecto propio. Pg. 101

2. Defina la tres notas esenciales del matrimonio y explique cul de ellas se

encuentra principalmente afectada en el cuento ledo.
3. De qu manera se puede relacionar el cuento ledo con el siguiente
extracto del cuadernillo de la pgina 87. Explquelo.
La felicidad no hay que ir a buscarla a alguna parte, ya que se
encuentra en uno mismo. Donde encuentre la felicidad es donde me
encuentro yo. La felicidad se alcanza con mi autorrealizacin, en la
medida que desarrollo mis capacidades y que con ello me voy
conformando, cada vez ms, en una persona plena.
4. Cul de los siguientes conceptos asociados al matrimonio (pg.103) se
puede relacionar con la siguiente frase extrada del cuento: Aunque
hacer feliz al prncipe tena lo suyo. Marque y explique la
alternativa elegida.
Amor Conyugal
Acto Libre
Vnculo Conyugal
Vida Matrimonial

O
O

5. Explique cmo se relaciona la siguiente frase aunque el matrimonio se

separe por falta de sana convivencia, el vnculo permanece intacto(Pg
104) con la condicin del hombre como ser dialogante.

Camila y Juan son una pareja joven profesional que decidi formar una familia,
ellos queran tener dos hijos como parte de su proyecto de vida. Sin embargo,
durante
el nacimiento de su primera hija, Mara, Camila ha tenido
complicaciones en el parto y a causa de ello no pudo tener ms hijos. Camila
sufri mucho durante ese tiempo pero cont con juan para soportar el duro
momento. Luego de un tiempo una amiga de Camila sufri una grave
enfermedad y le pidi que adoptase a su pequeo hijo, Roberto, pues tena
miedo que se quedar slo. Con mucho amor Juan y Camila adoptaron a
Roberto como hijo y miembro de la familia.

6. Cules son las tres etapas que constituyen el origen de la familia segn
los contenidos de la materia (98)?
7. Acorde al texto sobre Camila y Juan En qu sentido la familia es una
institucin natural (97)l?
8. Desde el punto de vista antropolgico podemos decir que la familia es
la principal forma de organizacin social de los seres humanos, basada
en lazos sanguneos y afectivos. Cules son los lazos que permitirn a
Roberto sentirse parte de la familia de Juan y Camila? Cmo se relaciona
con concepto de la familia como comunidad de intimidades.
9. Cules son los fines del matrimonio (pg.103) que se cumplen en el
caso de Juan y camila?
Caso I
Rodrigo es un ex alumno de la carrera de gastronoma que, luego de egresar
del instituto, no ha podido encontrar un trabajo estable en el rea especfica
que l escogi como su profesin. Es por eso que ha aceptado distintos
trabajos pasajeros como garzn, en diversos restaurantes que le han permitido
ganarse el sustento. Ha aprendido mucho en estos trabajos, por lo que est
muy contento de esta experiencia, por eso afirma que gracias a ella ser un
mejor profesional y podr aportar mucho a su entorno y a la sociedad en
general.
10. Desde la perspectiva antropolgica del trabajo, cul fue el mayor
beneficio que obtuvo Rodrigo de sus empleos temporales?:
a) Le permitieron ganar dinero, ya que eso era lo que le interesaba.
b) Que todo trabajo aporta en la formacin de la persona.
c) La experiencia necesaria para mejorar su Currculum.

37. Es importante que Rodrigo encuentre trabajo en el rea de la

gastronoma?
a) S, porque se autorrealizar de acuerdo al rol de su profesin.
b) S, puesto que as podr ser ms exitoso y reconocido.
c) No, ya que puede encontrar trabajo en otras reas sin estudiar.
11. Que Rodrigo haya estudiado una carrera profesional y luego
busque trabajo en esa rea aporta a la formacin de:
a) Los sentimientos.
b) La economa.
c) La identidad.
12. Que Rodrigo haya crecido como profesional en los trabajos
temporales se debe a que:
a) La dignidad y el valor del trabajo est en la persona que trabaja.
b) En su rea especfica de trabajo no hay mucho campo laboral.
c) La autorrealizacin es slo un proceso social.
13. Si Rodrigo no encuentra trabajo en su rea de especialidad,
significa que perder su dignidad personal?
a) S, puesto que nunca la pondr en prctica.
b) No, ya que sta no depende del trabajo que se realice.
c) S, debido a que no podr obtenerla de su trabajo.
Caso II
Alberto es un joven que estudi electricidad en un liceo tcnico, pero que al
egresar de la enseanza media no tuvo oportunidad de seguir estudiando.
Debido a esto se dedic a buscar trabajo y lo encontr como auxiliar de un
colegio. Con el tiempo su trabajo le resultaba cmodo y el ambiente laboral
agradable, sin embargo l aspiraba a ms. A pesar de que su trabajo le haba
permitido crecer como persona, se daba cuenta que con esfuerzo podra
estudiar en jornada vespertina y especializarse en electricidad. De esta
manera, podra acceder a un trabajo mejor remunerado, que le permitira
desarrollarse profesionalmente y poner en prctica sus habilidades,
conocimientos y talentos.
14. Alberto aspira a continuar sus estudios superiores porque
considera que:
a) Las personas con ttulo son las nicas que pueden desarrollarse.
b) La educacin superior contribuye a la autorrealizacin.

c) Es una obligacin para todas las personas estudiar en la universidad.

32. Con la intencin de estudiar una carrera de educacin superior,
Alberto busca:
a) Fortalecer su identidad personal y desarrollarse profesionalmente.
b) Transformarse en una persona humana, cosa que no ha logrado.
c) Recobrar la dignidad humana que ha perdido en su trabajo de auxiliar.
15. Que Alberto quiera seguir especializndose en lo mismo que
estudi en el liceo da cuenta de que:
a) No puede hacer otra cosa, est obligado a estudiar lo mismo.
b) Cada persona est destinada a desempearse slo en un rol profesional.
c) Da continuidad a la educacin formal en la formacin de la persona.
16. El hecho de que Alberto haya decidido sacar adelante sus estudios
superiores al mismo tiempo que trabajar, da cuenta de las virtudes:
a) Paciencia, constancia y perseverancia.
b) Alegra, nimo y buen humor.
c) Obediencia, caridad y comunicacin.
17. Desde la perspectiva antropolgica al poner en prctica sus
habilidades, talentos y conocimientos, Alberto lograr:
a) Perfeccionar su identidad.
b) Ganar dinero.
c) No perder las habilidades.

Cuento
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Y si no fueron felices y se hartaron de perdices?

Poesa de Navidad: El ladrn del portal

Chocolate y felicidad

Hubo una vez en un lugar una poca de muchsima sequa y hambre para los
animales. Un conejito muy pobre caminaba triste por el campo cuando se le
apareci un mago que le entreg un saco con varias ramitas."Son mgicas, y
sern an ms mgicas si sabes usarlas" El conejito se mora de
hambre, pero decidi no morder las ramitas pensando en darles buen uso.
Al volver a casa, encontr una ovejita muy viejita y pobre que casi no poda
caminar."Dame algo, por favor", le dijo. El conejito no tena nada salvo las
ramitas, pero como eran mgicas se resista a drselas. Sin embarg, record
como sus padres le ensearon desde pequeo a compartirlo todo, as que sac
una ramita del saco y se la di a la oveja. Al instante, la rama brill con mil
colores, mostrando su magia. El conejito sigui contrariado y contento a la
vez, pensando que haba dejado escapar una ramita mgica, pero que la
ovejita la necesitaba ms que l. Lo mismo le ocurri con un pato ciego y un
gallo cojo, de forma que al llegar a su casa slo le quedaba una de las
ramitas.
Al llegar a casa, cont la historia y su encuentro con el mago a sus paps, que
se mostraron muy orgullosos por su comportamiento. Y cuando iba a sacar
la ramita, lleg su hermanito pequeo, llorando por el hambre, y tambin se
la di a l.
En ese momento apareci el mago con gran estruendo, y pregunt al
conejitoDnde estn las ramitas mgicas que te entregu? qu es lo

que has hecho con ellas? El conejito se asust y comenz a excusarse,

pero el mago le cort diciendo No te dije que si las usabas bien
seran ms mgicas?. Pues sal fuera y mira lo que has hecho!
Y el conejito sali temblando de su casa para descubrir que a partir de
sus ramitas, todos los campos de alrededor se haban convertido en
una maravillosa granja llena de agua y comida para todos los
animales!!
Y el conejito se sinti muy contento por haber obrado bien, y porque
la magia de su generosidad hubiera devuelto la alegra a todos
Pedro Pablo Sacristn

El Club de las Alas Grandes

Llvate estos cuentos

Cuento
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Barba Flamenco y el recortador de cuentos

Escapando de un secreto

Andrea lleg aquella tarde contentsima a casa.

- Mam, ya podemos echar a pap de casa. Solo sabe poner normas y
exigir. Y, cuando est contento, se dedica a jugar en vez de hacer cosas
importantes.
- Pero, hija por qu dices eso?- pregunt su madre.

- Porque hoy en la escuela una seora nos ha explicado muy claro que
los hombres no sirven para nada y que las mujeres nos bastamos
solitas para llevar una familia y una casa. No me extraa, viendo a pap,
yo ya me lo estaba imaginando.
- Te equivocas, cario, los buenos paps como el tuyo hacen mucho ms
de lo que parece
Y entonces su madre empez a sacar libros y revistas que hablaban de
la importancia de los padres en la educacin, el desarrollo de la
autoestima y la confianza, las habilidades sociales y un montn de cosas de las
que Andrea no entendi ni una palabra.
- Mami - le interrumpi - no me lo puedes decir de forma que yo lo entienda?
- Claro que s. Los paps, haciendo las cosas a su manera, son los que
hacen que os crezcan las alas.
Andrea ya no quiso or ms Iba a tener alas! Al da siguiente extendi su
entusiasmo a todos los nios y nias de su clase. Pero algunos estaban
preocupados. Carlos apenas vea a su pap, pues pasaba casi todo el da
fuera.
- Si no me regaa, ni juega conmigo, ni me exige, no creo que vayan a
salirme las alas.
- A m tampoco- deca Marta, casi llorando- mis padres se separaron y a mi
pap solo puedo verlo de vez en cuando.
- Pues crearemos el Club de las Alas Grandes para obligar a nuestros paps a
hacer crecer nuestras alas.
Dicho y hecho. Todos en la clase se unieron al club y se lanzaron ilusionados a
buscar formas de pasar ms tiempo con sus paps. Si haca falta, los mismos
nios les enseaban a poner normas, regaar o jugar a juegos tontos. Con
su entusiasmo y sus buenos resultados terminaron por convencer a muchos
otros paps y mams para unirse al club y preparar todo tipo de excursiones,
fiestas y actividades. Hasta el pap de Carlos comenz a salir antes del
trabajo, y la mam de Marta dej que su padre fuera a visitarla cuando
quisiera.
Al finalizar el curso celebraron una gran fiesta. A ella asistieron todos los paps,
que fueron premiados con la insignia especial del Club de las Alas Grandes.
Todos estaban alegres y felices. Todos, menos una persona: aquella seora que
les haba contado que los hombres no servan para nada. Acercndose a la
madre de Andrea, le pregunt en voz baja:

- Por qu toda esta celebracin? Aqu sobran muchsimos paps.

- Qu va! -respondi- gracias a ellos a todos estos nios y nias les van
a crecer las alas.
- Menuda tontera! Los nios no vuelan.
- No es verdad - interrumpi Andrea- los nios volamos cuando nos salen
las
Pero no pudo acabar la frase. Al mirar a los ojos de la mujer solo pudo
encontrar rencor y, oculta entre tanto odio, la sombra de una triste
nia que nunca haba tenido alas. Ella no sinti odio, sino pena, y fue
entonces cuando comprendi que sus alas, aquellas que estaba
haciendo crecer su pap, nunca tendran plumas, pero le permitiran
volar mucho ms alto que cualquier pjaro.
Pedro Pablo Sacristan

Y si no fueron felices y se hartaron

de perdices?
rase una vez el final de un cuento de hadas. Todo haba acabado
felizmente, y el prncipe y la princesa haban llegado a casarse tras
muchas aventuras. Y vivieron felices y comieron perdices.
Pero, al da siguiente, el prncipe tena un fuerte dolor de cabeza y no le
apeteca comer perdiz. Sali a pasear por los jardines mientras la
princesa devoraba una perdiz tras otra. Tantas comi, que al llegar la
noche
sufra
una
gran
indigestin.
Esa noche, el prncipe protestaba, pues no se senta feliz.
- Vaya birria de cuento. No me siento para nada feliz.
- Si no eres feliz, es porque no has comido perdiz.
Y al da siguiente ambos solo comieron perdices, pero el mal humor del
prncipe no desapareci, y la indigestin de la princesa empeor.
- Vaya birria de cuento- dijo tambin la princesa.

El tercer da era evidente que ninguno de los dos era feliz.

- Cmo puede irnos tan mal? Acaso no fue todo perfecto durante el
cuento?
- Es verdad. Lo tenemos todo, y hasta nos hemos casado! Qu ms
necesitamos para ser felices?
Ninguno de los dos tena ni idea, pues se haban preparado para vivir
una vida de cuento. Pero, al terminar el cuento, no saban por dnde
seguir. Decididos a reclamar una felicidad a la que tenan derecho, fueron a
quejarse al escritor del cuento.
- Queremos otro final.
- Este es el mejor que tengo. No me s ninguno mejor.
Y, tras muchas discusiones, lo nico que consiguieron fue que
eliminara lo de comer perdices. Seguan sin ser felices, claro, pero al
menos
la
princesa
ya
no
tena
indigestin.
La infeliz pareja no se resign, y decidi visitar a las ms famosas
parejas de cuento. Pero ni Cenicienta, ni la Bella Durmiente, ni siquiera
Blancanieves, hacan otra cosa que dejar pasar tristemente los das
en sus palacios. Ni una sola de aquellas legendarias parejas haba sabido
cmo continuar el cuento despus del da de la boda.
- Nosotros probamos a bailar, bailar, y bailar durante das- cont
Cenicienta- pero solo conseguimos un dolor de huesos que no se
quita con nada.
- Mi prncipe me despertaba cada maana con un ardiente beso que duraba
horas- recordaba la Bella Durmiente- pero aquello lleg a ser tan aburrido
que ahora paso das enteros sin dormir para que nadie venga a
despertarme.
- Yo me atragant con la manzana cien veces, y mi prncipe me salv
otras tantas, y luego nos quedbamos mirndonos profundamente- dijo
Blancanieves- Ahora tengo alergia a las manzanas y miro a mi esposo
para buscarle nuevos granos y verrugas.
Decepcionados, los recin casados fueron a visitar al resto de personajes de
su cuento. Pero ni el gran hechicero, ni el furioso dragn, ni sus valientes
caballeros quisieron hacer nada.
- Ya cumplimos con todas nuestras obligaciones, y ni siquiera tuvimos un
final feliz Y encima queris que nos hagamos responsables de vuestra
felicidad ahora que ha terminado el cuento? Venga ya!
La joven pareja recurri finalmente a sus leales sbditos. Tampoco funcion
porque, a pesar de que obedecieron todas y cada una de sus
rdenes, los prncipes siempre haban tenido todo tipo de lujos, y seguan
insatisfechos.

- Nada, tendr que encargarme de mi felicidad yo misma - decidi la

princesa precisamente el da que el prncipe pens lo mismo.
Y cada uno se fue por su lado a intentar ser feliz haciendo aquello que
siempre le haba gustado. Pero por emocionantes y especiales que fueran
todas aquellas cosas, no era lo mismo hacerlas sin tener a su lado a su
amor de cuento. Tras aceptar su fracaso por separado, volvieron a
encontrarse en el palacio llenos de pena y desesperanza.
- Lo hemos intentado todo- dijo el prncipe, cabizbajo-. Ya no queda
nadie ms a quien pedirle que nos haga felices. Estamos atrapados en
un penoso final de cuento.
- Bueno, querido, an nos queda una cosa por probar- susurr la
princesa-. Hay alguien que an no se ha encargado de tu final feliz.
- S? Quin? La bruja? El len? El armario? Voldemort?
- Cario, no te vayas del cuento. Me refiero a m. An no me he
encargado de hacerte feliz. Ni t tampoco de m.
Era verdad. Y no perdan nada por intentarlo.
Aunque hacer feliz al prncipe tena lo suyo. Sola levantarse de mal
humor, trabajaba algo menos que poco y era un tipo ms bien guarrete. Y
tampoco la princesa era perfecta, pues lo menos que se poda decir de ella
es que era caprichosa y mandona, bastante cotilla y un poco pesada.
Pero, a pesar de todo, se queran, y descubrieron que, al esforzarse por el
otro, olvidndose de s mismos, no necesitaban ms que ver asomar la
felicidad en el rostro de la persona amada para sentirse plenamente
dichosos. Nunca antes haban repartido felicidad, y hacerlo con su nico
amor los llenaba de tanta alegra que era difcil saber quin de los dos era
ms feliz.
Pronto se sintieron tan dichosos repartindose felicidad que, a pesar del
esfuerzo que les supona, no pudieron parar en ellos mismos, y
comenzaron tambin a preocuparse de la felicidad de sus sbditos y los
dems personajes de su cuento. Hasta las legendarias princesas que no
haban sabido vivir felices en su final de cuento pudieron recibir su consejo
y su ayuda.
As, habiendo descubierto el secreto de los finales felices, hicieron
por fin una ltima visita para llevar a su amigo el escritor un regalo muy
especial: un nuevo final de cuento. Y el escritor lo tom y lo agreg a la
ltima pgina, donde desde entonces puede leerse y, renunciando a
su felicidad por la del otro, pudieron amarse y ser felices para siempre.

Pedro Pablo Sacristan

Las arrugas
Quebrant@risas, el rompefamilias
Amanda estaba emocionadsima. Haban tenido que esperar muchos das, pero
por fin, aquella noche naceran las tortuguitas en la playa y su pap le iba a
llevar a verlas!
Se levantaron cuando an era de noche, tomaron las linternas, y fueron a la
playa con mucho cuidado. Su padre le haba hecho prometer que respetara a
las tortugas beb, y que no hara ruido y obedecera al momento, y ella estaba
dispuesta casi a cumplir cualquier cosa con tal de poder ver cmo nacan las
tortugas. No saba muy bien cmo sera aquello, pero haba oido a su hermano
mayor, que las tortugas nacan en la playa a pocos metros del agua, y luego
corran hacia el mar; y todo eso le pareci muy emocionante.
Agazapados y sin hacer ruido, slo con la pequea luz de una linterna muy
suave, estuvieron esperando. Amanda miraba a todas partes, esperando ver a
la tortuga mam, y casi se pierde la aparicin de la primera tortuguita. Era tan
chiquitina! Se mova muy torpemente, se notaba que era un beb, pero sin
esperar ni a sus hermanos ni a la tortuga mam comenz a correr hacia el mar.
Enseguida aparecieron ms y ms tortuguitas, y todas comenzaron a correr
hacia la orilla.
Ellos seguan escondidos y quietos, observando el bello espectculo de aquella
carrera loca. Pero enseguida ocurri algo que a Amanda le pareci horrible:
llegaron algunas gaviotas y otras aves, y comenzaron a comerse algunas de las
tortuguitas. Amanda segua buscando por todas partes para ver si apareca el
pap tortuga y les daba una buena zurra a aquellos pajarracos, pero no
apareci por ningn sitio. La nia sigui observando todo con una lagrimita en

los ojos, y cuando por fin las primeras tortuguitas llegaron al agua y se
pusieron a salvo de los pjaros, di un gritito de alegra. Aunque los pajaros
comieron bastantes tortuguitas, finalmente otras muchas consiguieron llegar a
la orilla, lo que hizo muy feliz a Amanda.
Cuando volvan a casa, su pap, que haba visto la lagrimita de Amanda, le
explic que las tortugas nacan as; mam tortuga pona muchos huevos,
escondindolos en la arena, y luego se marchaba; y cuando nacan las
tortuguitas deban tratar de llegar a la orilla por sus propios medios. Por eso
nacan tantas, porque muchas se las coman otros animales, y no slo en la
arena, sino tambin en el agua. Y le explic que las pocas que conseguan ser
mayores, luego vivan muchsimos aos.
Amanda se alegr mucho de aprender tanto sobre las tortugas, pero mientras
volva a casa, slo poda pensar en lo contenta que estaba de tener una
familia, y de que sus paps y sus hermanos la hubieran ayudado y cuidado
tanto desde pequeita.